㈠ 急求山东教育出版社小学信息技术第四册下、第六册下教案
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㈡ 自考网络工程师需要看那些教程
你需要看《网络工程师教程 》作者雷震甲 考试出题的时候就是根据这本书来出题的。下面简要介绍书里面的内容。
第一章：计算机网络概述
01.计算机网络概述(1) 02.计算机网络概述(2) 03.网络体系结构与TCPIP协议(1) 04.网络体系结构与TCPIP协议(2) 05.网络体系结构与TCPIP协议(3)
第二章：网络安全基础
1.网络安全基础(1) 2.网络安全基础(2) 3.网络安全基础(3) 4.网络安全基础(4) 5.网络安全基础(5)
第三章：网络工程与综合布线
1.网络工程概述 2.网络工程建设流程 3.网络工程招投标流程(1) 4.网络工程招投标流程(2) 5.网络工程招投标流程(3)
第四章：网络管理实用教程
第五章：计算机网络概述
㈢ 计算机网络是什么
什么是计算机网络?
01、什么是计算机网络？
计算机网络是指将有独立功能的多台计算机，通过通信设备线路连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间资源共享和数据通信的整个系统。
02、计算机网络的基本功能是什么？
计算机网络的基本功能是数据通信和资源共享。
03、资源共享主要是指哪些资源？
资源共享包括硬件、软件和数据资源的共享。
04、计算机网络根据其覆盖范围可分为哪三类？
计算机网络根据其覆盖范围可分为局域网、城域网和广域网。
05、学校的校园网应该属于（4）所说的哪一类？
校园网属于局域网。
06、基于服务器的网络与对等网有何区别？
基于服务器的网络中由服务器来管理网络，并为网络用户提供共享服务，而在对等网中没有专用服务器，网络中的每台计算机即作为一台非专业服务器管理自己的资源和用户，为其他计算机提供软硬件资源的共享服务。同时又可作为客户机共享其他计算机的资源。
07、服务器在网络中的作用是什么？
服务器在网络中的主要作用是管理网络，为网络用户提供共享资源。
08、Internet可以为我们提供哪些服务？
Internet可以为我们提供多种服务如，电子邮件、文件传输、信息查询、网上新闻、各种论坛和电子商务等。
09、什么是因特网上的IP地址？
IP地址是计算机在因特网上的惟一标识。
10、IP供址通常是如何表示的？
IP地址由32位二进制数组成，写成4组十进制数，每组之间有圆点隔开。
计算机网络到底是什么?
计算机网络，是指地理位置不同，具有独立功能的计算机及周边设备，通过在网络操作系统中连接的通信线路，管理和协调网络管理软件和网络通信协议，实现计算机系统的资源共享和信息传输计算机系统。
功能：信息的传输与共享
使用领域：互联网
类 别：网络操作系统
计算机网络的分类与的一般的事物分类方法一样，可以按事物的所具有的不同性质特点即事物的属性分类。计算机网络通俗地讲就是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空间）以及相应的应用软件四部分。
计算机网络是什么?
简单地说，计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的 *** 。
按计算机联网的地理位置划分，网络一般有两大类：广域网和局域网。
Internet网（因特网，许多人也称其为"互联网"）是最典型的广域网，它们通常连接着范围非常巨大的区域。我国比较着名的中国科技信息网（NCFC）、中国公用计算机网（CHINANET）、中国教育科研网（CERNET）和中国公用经济信息网（CHINAGBN）都属于广域网。
局域网是目前应用最为广泛的网络，例如：你所在的机关电大计算机网络就是一个局域网，我们通常也把它称之为校园网。局域网通常也提供接口与广域网相连。
1、什么是计算机网络?
1、计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的 *** [TANE96]。
最简单的计算机网络就是只有两台计算机和连接它们的一条链路，即两个节点和一条链路。因为没有第三台计算机，因此不存在交换的问题。
最庞大的计算机网络就是因特网。它由非常多的计算机网络通过许多路由器互联而成。因此因特网也称为“网络的网络”。
2、网上学习优势要大一些，因为计算机网络就是以共享资源为目的的，在网上学习可以得到比单机上更多的内容。
3、所谓无线网络，既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络，绩包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术及射频技术，与有线网络的用途十分类似，最大的不同在于传输媒介的不同，利用无线电技术取代网线，可以和有线网络互为备份。
4、计算机网络确实给人们带来了很大的方便，确保有用的资源为你所用即可
计算机网络属于什么通信
常见的网络通信协议有：TCP/IP协议、IPX/SPX协议、NetBEUI协议等。
TCP/IP协议
TCP/IP（Tran *** ission Control Protocol/Internet Protocol,传输控制协议/网际协议） 协议具有很强的灵活性，支持任意规模的网络，几乎可连接所有服务器和工作站。在使用TCP/IP协议时需要进行复杂的设置，每个结点至少需要一个“IP地址”、一个“子网掩码”、一个“默认网关”、一个“主机名”，对于一些初学者来说使用不太方便。[1]
IPX/SPX及其兼容协议
IPX/SPX（Internetwork Packet Exchange/Sequences Packet Exchange，网际包交换/顺序包交换）是Novell公司的通信协议集。IPX/SPX具有强大的路由功能，适合于大型网络使用。当用户端接入NetWare服务器时，IPX/SPX及其兼容协议是最好的选择。但在非Novell网络环境中，IPX/SPX一般不使用。
NetBEUI协议
NetBEUI（NetBios Enhanced User Interface ， NetBios增强用户接口）协议是一种短小精悍、通信效率高的广播型协议，安装后不需要进行设置，特别适合于在“网络邻居”传送数
TCP/IP分层协议
TCP/IP参考模型是首先由ARPANET所使用的网络体系结构，共分为四层：网络接口层（又称链路层）、网络层（又称互联层）、传输层和应用层，每一层都呼叫它的下一层所提供的网络来完成自己的需求。
每一层对应的协议有：
网络接口层协议：Ethernet 802.3、Token Ring 802.5、X.25、Frame relay、HDLC、PPP ATM等。
网络层协议：IP（Internet Protocol，英特网协议）、ICMP（Internet Control Message Protocol，控制报文协议）、ARP（Address Resolution Protocol，地址转换协议）、RARP（Reverse ARP，反向地址转换协议）。
传输层协议： TCP（Tran *** ission Control Protocol，传输控制协议）和UDP（User Datagram protocol，用户数据报协议）。
应用层协议：FTP（File Transfer Protocol，文件传输协议）、TELNET（用户远程登录服务协议）、DNS（Domain Name Service，是域名解析服务）、SMTP（Simple Mail Transfer Protocol，简单邮件传输协议）、NFS（Network File System，网络文件系统）、HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本传输协议）。
计算机网络的协议是什么?
刚才说过网络体系结构的关键要素之一就是网络协议。而所谓协议(Protocol)就是对数据格式和计算机之间交换数据时必须遵守的规则的正式描述，它的作用和普通话的作用如出一辙。依据网络的不同通常使用Ethernet(以太网)、NetBEUI、IPX/SPX以及TCP/IP协议。Ethernet是总线型协议中最常见的网络低层协议，安装容易且造价便宜；而NetBEUI可以说是专为小型局域网设计的网络协议。对那些无需跨经路由器与大型主机通信的小型局域网，安装NetBEUI协议就足够了，但如果需要路由到另外的局域网，就必须安装IPX/SPX或TCP/IP协议。前者几乎成了Novell网的代名词，而后者就被着名的Internet网所采用。
计算机网络应用要学什么？
【热心相助】
您好！您报的计算机网络应用5年，应当是大专吧？专业相同专业方向可以不同。
计算机网络应用专业的教学计划设置如下：
（1）公共课、人文社科基础、理科学科基础可以适当参考其他院校的课程设置，其中重点考虑学分、学时的比例，我们认为应该加强人文社科基础。
作为工程技术人员，因为在以后的职业经历中，写专业报告、科技文章、学术交流等都需要具有较强的文字能力，所以在公共课程阶段应加强语文基本能力和语文工程应用能力的学习。
（2）专业基础课程和实践：C语言与C++、C 语言课程设计、电路分析及实习、模拟电子技术及实习、数字逻辑及实习、计算机组成原理及综合实习、数据结构及课程设计、微机原理与接口技术及课程设计、计算机概论、操作系统及课程设计、数据库原理与应用及课程设计、专业英语等。
其中《c语言与C++》课程作为专业基础中恭基础，分两个学期修完，第一个学期完成基础C的学习，第二个学期进行C++的深入学习，为以后的专业学习打下扎实的基础。通过以上课程的学习和实践，培养学生的计算机软硬件角度的思维方式和基本的动手能力。
（3）专业课程和实践：INTERNET技术及课程设计、计算机网络及课程设计、WEB数据库技术及课程设计、网络应用与开发与课程设计、网络与信息安全、路由与交换技术及课程设计等。
以上课程之间和专业基础课程之间保持了课程内容的连贯性和知识深度的发展，通过相应的实践环节，加强专业能力训练。
专业任选课程：软件工程、多媒体技术、程序设计方法学、电子商务技术、密钥学、编译原理、语言程序设计、分布式计算技术、并行式计算技术等。
计算机网络的概念是什么?
利用通信线路把分散的计算机连接起来的这样一种组织形式称为计算机网络。最简单的网络可以是两台计算机的互联，更多见的则是一个局部区域甚至是全球范围的计算机互联。因此，对计算机网络更为确切的定义是：一个互联的、自主的计算机 *** 。互联是指用一定的通信线路将地理位置不同的、分散的多台计算机连接起来；自主是指网络中的每一台计算机都是平等的、独立的，它们福间没有明显的主次之分
㈣ 求计算机概论习题答案
第一章
信息的定义是什么?
• 信息的概念
– 由信息源（如自然界、人类社会等）发出的可被使用者接受和理解的各种信号。信息并非指事物本身，而是表征事物之间联系的消息、情报、指令、数据或信号。在人类社会中，信息往往以文字、图像、图形、语言、声音等形式出现。（P1）
– 即信息是事物各种信号的集合，是事物特征悉巧的表述。
信息主要包括有哪些性质？
• 普遍性：只要有事物存在，就有信息存在。
• 无限性：宇宙是无限的，信息也是无限的。
• 相对性：从不同的角度将得到不同的信息。
• 传递性：信息可以在时间和空间上进行传递。
• 变换性：信息可用不同载体和方式来承载。
• 有序性：信息可用来消除系统的不定性。
• 动态性：一切活的信息都随时间而变化。
• 转化性：在一定条件下，信息可以转化。(P2)
信息安全的概念是什么？信息安全技术主要包括哪些技术？
• 信息安全的概念指防止信息资料被故意的或偶然的非授权泄露、更改、破坏或使信息被非法的系统辨识、控制。 （ P13）
• 信息安全的技术主要包括防火墙技术、加密技术、鉴别技术、数字签名技术、审计监控技术、病毒防治技术。（P14）
信息产业的定义是什么？
• 信息产业是从事信息技术设备制造以及信息的生产、加工、传播与服务的新兴产业群体，是信息设备制造业、软件业、通信业与信息服务业相关产业的总称。
• 信息产业是直接支持人类信息活动的产业群体，包括信息源悉轮、信息处理、信息流通三个方面。（P17）
第二章
计算机发展经历了几代？每一代的逻辑部件或元件是什么？
• 计算机的发展经历了四个历史阶段(四代)；
• 每一代的逻辑部件或元件是电子管、晶体管、中小规模集成电路、超大规模集成电路。 （P19）
一个完整的计算机系统由哪两大部分组成？计算机硬件设备由哪五部分构成？计算机软件系统包括哪两种类型的软件？
• 一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。计算机硬件设备由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成。计算机软件系统包括系统软件和应用软件两种类型的软件。（P22）
如何区分内、外存储器？它们各自的特点是什么？内存主要有哪两种？外
存主要有哪四种
• 在主机上的存储器称为内存（主存），主机之外的存储器称外存（辅存）。它们的特点是由CPU是否可以直接访问来决定的。内存主要有只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。外存主要有硬盘、软盘、光盘、优盘。
硬件系统和软件系统的定义是什么？什么是操作系统？
• 硬件系统是指构成计算机的电子部件，或称裸机。软件系统是指各种指挥计算机工作的程序或指令及文档的集合。
• 操作系统是直接控制和管理计算机系统资源、方便用户充分而有效地睁陆键使用这些资源（硬件资源、软件资源、数据资源）的程序的集合。操作系统是系统软件的核心，其他所有软件都是建立在它之上的。
指令在计算机中的执行过程是怎样的？
• 首先把计算机需要处理的数据以及对这些数据进行处理的一系列指令，通过输入设备输入到计算机的存储器。然后让计算机执行这些指令构成的程序，即让计算机逐条自动地执行程序中的指令。
将十进制转换成二、八、十六进制
• 将十进制的(100.25)D转换成二进制数:
(100) D = (1100100)B （整数除2取余）
(0.25) D = (01)B （小数乘2取整）
(100.25)D = (1100100.01)B
• 将(102)D转换成八进制数:
(102)D =(146)O
• 将(104)D 转换成十六进制数:
(104)D=(68)H (P31-32)
第三章
一个完整的文件名,应该包括哪些内容？用具体格式表示出来。主文件名中不能
出现哪十个符号？
• 一个完整的文件名应该包括服务器名、驱动器名、文件夹路径、文件名和扩展名。即
[服务器][驱动器][文件夹路径]<文件名>[.扩展名]
• 主文件名中不能出现下列十个符号：
/、 \、 >、 <、 *、 ？、 |、 “ （引号）、
：（冒号）、；（分号）。
通配符有什么作用？通配符包括哪两个符号？它们各代表什么含义？
• 当不知道真正的文件全名或省略输入全名时，可用通配符来代替其中的一个或多个字符。
• 通配符有星号（*）和问号（？）两种形式。星号可代表零个或多个字符；问号代表零个或一个字符。
窗口由哪几个栏目组成？任务栏包括哪几部分？
• 窗口一般由四个栏目组成，它们是标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏。
• 任务栏一般位于屏幕的最下方，它包括有“开始”按钮、快速启动按钮、活动任务区、语言栏和通知区域。
名词解释：文件、桌面、图标
• 文件是存储在一定介质上的、具有某种逻辑结构的、完整的、以文件名为标识的信息集合。文件是操作系统管理信息和独立进行存取的基本单位。
• 桌面是显示窗口、图标、菜单和对话框的屏幕工作区域，是提供给用户操作计算机的主平台。
• 图标是表示各种应用程序、文件、计算机设备和其他计算机信息的图形标识符号。.
第四章
Word的菜单分为哪九个栏目？
• Word文档菜单共分为九个栏目，它们分别是：文件、编辑 、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。
Word的命令中主要有哪四种执行方式？
Word的命令中主要有四种执行方式，它们是：
• 菜单命令方式
• 工具栏按钮命令方式
• 快捷键方式
• 快捷菜单命令方式
对于第一次保存新建的文档时，需要做哪三件事？
– 指定保存文件的类型（与应用程序建立关联）
– 文档的存储位置（或路径）
– 指定保存文件的文件名
如何通过鼠标选定一个单词、一行文本、一个句子？
• 使用鼠标双击一个词可选定该单词。
• 移动鼠标到一行文本的左侧，当针对变为指向右边的箭头时，然后单击，则可选定该行文本。
• 按下Ctrl键，单击句子中的任一位置，则可选定该句子。
如何分别使用鼠标、键盘选定整篇文档？
• 将鼠标移动到文档的左侧（文本选定区）内，鼠标指针变成指向右上方的箭头，然后三击。
• 使用组合键<Ctrl> + <A>。
第五章
Excel工作簿的扩展名是什么？一个Excel的工作簿默认情况下有多少张工作表？一张工作表有多少个单元格？单元格地址是怎样构成的？
• Excel工作簿的扩展名是.xls；一个Excel的工作簿默认情况下包含有3张工作表；一张工作表有256列×65536行个单元格；单元格地址是以它们的列标字母和行标数字组成的。单元格地址先写列号后写行号，如A1，C5。
• 默认的工作簿名为“Book1”；默认的工件表名为“Sheet1”。
“编辑栏”的位置在哪里？
• “编辑栏”的位置在工具栏下方，它由名称框、工具按钮和编辑框三部分组成。其中左侧的名称框用于显示活动单元格的地址或选中的区域；右侧的编辑框用于输入或编辑单元格的值或公式，以及显示出活动单元格中的常数或公式。
文本型数字与数值型数字在输入时有何不同？显示时又有何不同？
• 文本型数字输入时需要先输入一个单引号,而数值型数字可直接输入。文本型数字显示时是左对齐，数值型则右对齐。
在标准公式中有哪些运算符？
• 在标准公式中有算术运算符、文本运算符、关系运算符和引用运算符。各种运算符的优先级别是：
算术运算符> 字符运算符> 关系运算符
即最优先处理算术运算，其次处理字符运算，最后才处理关系运算。
什么是单元格的相对引用和绝对引用？
• 在公式的引用中，公式中所涉及到的单元格地址会随着引用目的地单元格的改变而自动调整的引用方式，称为相对引用。
• 在公式的引用中，公式中所涉及到的单元格地址不随引用目的地单元格的改变而变化的引用方式，称为绝对引用。
第六章
在PowerPoint的视图切换按钮中，列出有哪三种视图模式？
• 在PowerPoint的视图切换按钮中，列有普通视图、幻灯片浏览视图、放映视图三种视图模式。
• 使用幻灯片浏览视图模式可以用浏览的方式，同时在屏幕上看到多幅幻灯片。
PowerPoint的文件扩展名是什么？
• 演示文稿PowerPoint的文件扩展名是.ppt，可以通过“视图”菜单中的“幻灯片放映”及视图切换工具栏中幻灯片放映两种命令方式来放映演示文稿，同时可以用鼠标和键盘两种输入设备来控制幻灯片的播放（切换）。
第七章
什么是多媒体？什么是多媒体技术？什么是多媒体计算机？
• 多媒体的含义是“多种媒体”，是指文本、图形、图像、音频、视频、动画等信息载体中的两个或多个的组合。多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互操作的信息技术。多媒体计算机是能输入/输出和处理多媒体信息的计算机。
多媒体计算机的功能
• 多媒体计算机主要的功能包括哪四个方面?多媒体计算机的特点是什么？
• 多媒体计算机主要的功能包括信息的采集、压缩、存储和播放。
• 多媒体计算机的特点是多样性、交互性和集成性。
什么是动画文件和影像文件？并请简述动画与视频的区别。
• 动画文件指由相互关联的若干帧静止图像所组成的图像序列，这些静止图像连续播放便形成一组动画。影像文件主要指那些包含了实时的音频、视频信息的多媒体文件。
• 动画与视频的区别主要是“动画”是由静止图像组成的，而“视频”是由动态图像组成的。
第八章
作业1
计算机网络的定义
• 计算机网络的定义是：在网络协议控制下，由多台计算机、若干终端、数据传输设备以及计算机与计算机间，终端与计算机间进行通信的设备所组成的计算机复合系统。
• 计算机网络是指将处于不同地理位置的、功能独立的计算机通过通信线路和设备连接起来，用功能完善的网络软件和网络通信协议，实现网络中硬件、软件资源共享和信息交换的系统。
计算机网络由哪两部分组成？
计算机网络由资源子网和通信子网两部分组成。其中资源子网负责数据信息的收集和处理，通信子网负责数据信息的传输。
网络的开放系统互联参考模型由哪七个层次组成？
网络开放系统互联参考模型（OSI）由物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层七个层次组成。
作业2
局域网有哪三种典型的拓扑结构？
• 局域网有星形、环形和总线形三种典型的拓扑结构。
什么是服务器？什么是客户机？它们有什么不同？
• 服务器是为网络用户提供服务和管理整个网络的，是整个网络系统的核心。客户机是网络中个人使用的计算机，也称为工作站。
• 服务器与工作站虽然同样都是计算机，但它们在功能上有不一样的地方。服务器是为网络用户提供服务以共享它的资源，而客户机仅对操作该工作站的用户提供服务。工作站只是一个接入网络的设备，它的接入和离开对网络不会产生多大影响。另外服务器与客户机各自运行不同的类型的操作系统。
按网络范围的大小,可以分为三种类型, 请写出它们的名称及英文缩写。
• 按照网络作用范围的大小，可以分为局域网、城域网及广域网三种类型。
• 局域网的英文缩写是：LAN
• 城域网的英文缩写是：MAN
• 广域网的英文缩写是：WAN
第九章
Internet中使用的通信协议叫什么？
• Internet中使用的通信协议叫传输控制协议/网间（网际）协议，简称TCP/IP协议。 TCP/IP是互联网的基础协议，并且是一个协议集。
• TCP/IP协议规范了网络上的所有通信设备之间的数据往来格式及传送方式。对网络用户而言，并不需要了解该协议的整个结构，而只要遵守该协议，就可接入互联网。
IP地址
• 请简述一下IP地址，包括性质、特征、格式等。
• IP地址是用于识别每一台上网计算机的网际地址，是全球唯一的。IP地址用32位二进制数来表示，通常分为四段（4个字节）。为了表达方便，常用“点分十进制”来简化，即用4 组十进制整数，对应分段后的4个字节。
域名的一般形式是什么？请简述一下域名服务器的工作原理。
• 域名的一般形式是：
主机名.网络名.机构名.最高域名
• 域名服务器实际上是装有域名系统的主机。当域名服务器收到本地的某台主机发来的地址转换请求时，先判断地址是否属于本地子域，若是，则直接从库中取出对应地址，否则，则将地址转换请求转给上一层域名服务器，并接受上一层域名服务器送来的对应地址。有了域名服务系统，凡是域名空间中有定义的域名，都可以有效地转换为IP地址。
请写出几个网络名词的英文缩写
超文本传输协议： HTTP
文件传输协议：FTP
简单邮件传输协议：SMTP
统一资源定位器：URL
超文本标识语言：HTML
㈤ 数据库原理与应用教程课后题答案第三版何玉洁
三级数据库技术教程丛书名：全国计算机等级考试教材系列
作者：赵宏杰主编
出版社：水利水电出版社
出版时间：2006-4-1字数：495000版次：1页数：311印刷时间：2006/04/01开本：印次：纸张：胶版纸ISBN：包装：平装所属分类：图书>>计算机/网络>>数据库>>数据仓库与数据挖掘
内容简介
本书是根据教育部考试中心最新制定的《全国计算机等级考试大纲(2004年版)》对三级数据库技术的考试范围要求，组织有多年考前培训实际教学经验的老师编写而成的。
本书主要内容包括：考试大纲及要求、计算机基础知识、数据结构与算法、操作系统、
数据库技术基础、关系数据库系统、结构化查询语言SQL、关系数据库的规范化与设计、数
据库管理系统实例、事务管理与数据库安全性、数据库应用开发工具、数据库技术的发展、
考试笔试及上机考试指导、模拟试题等。
本书内容丰富，论述清晰，图文并茂。每章内容均包括考纲、考点分析和历年经典考题
讲解，具有很强的实用性和针对性。通过本书的学习读者可以轻松掌握数据库技术的基本知
识，达到教育部对等级考试三级数据库技术的要求。
本书适合作为全国计算机等级考试三级数据库技术的教材和参考书，也可作为高等院校
学生学习数据库理论与技术的教材或学习辅导书。
目录
前言
第1章计算机基础知识
1.1计算机的发展与应用
1.2计算机系统的组成
1.3计算机系统工作原理简述
1.4计算机多媒体基础
1.5计算机网络基础
1.6计算机信息安全基础
1.7考点分析及历年经典考题讲解
习题一
第2章数据结构与算法
2.1概述
2.2算法和算法分析
2.3线性表基础
2.4特殊的线性表——栈、队列和串
2.5数组、矩陈与广义表
2.6树形结构
2.7查找
2.8排序
2.9考点分析及历年经典考题讲解
习题二
第3章操作系统
3.1概论
3.2进程管理
3.3存储管理
3.4设备管理
3.5文件管理
3.6作业管理
3.7考点分析及历年经典考题讲解
习题三
第4章数据库技术基础
4.1数据库的基本概念
4.2数据模型
4.3数据库系统结构
4.4考点分析及历年经典考题讲解
习题四
第5章关系数据库系统
5.1关系数据库系统概述
5.2关系数据模型
5.3关系代数
5.4考点分析及历年经典考题讲解
习题五
第6章关系数据库规范化理论
第7章关系数据库的标准语言SQL
第8章数据库设计
第9章事务管理与数据库安全性
第10章数据库管理系统
第11章数据库开发工具
第12章数据库技术的发展
附录A全真笔试试题
附录B等级考试三级数据库考试大纲
附录C参考答案
㈥ 计算机应用技术基础的中国铁道出版社出版图书
书名：计算机应用技术基础
套系名称：教育部文科计算机基础教学指导委员会立项教材·高等学校计算机基础课程规划教材
书号：978-7-113-11504-3版次：开本：16开页码：316页
作者：陆铭 徐安东
出版时间：2010-08-01
定价：30 元
出版社：中国铁道出版社
适用专业：文史哲法教类非计算机专业 本教材以教育部高校文科计算机基础教学指导委员会编写的《大学计算机教学基本要求》为依据，全书共分8章，包括计算机基础知识、微机用户界面、办公信息处理、多媒体基础、计算机网络基础、网页设计与制作、实用工具软件、信息检索与利用等内容，涵盖了《大学计算机教学基本要求》中有关大公共课程的9个模块的内容，覆盖了计算机软硬件基础、办公信息处理、多媒体技术、计算机网络等四大知识体系的基础知识和基本技能。
本书以满足高等学校文史哲法教类非计算机专业的计算机应用技术基础课程为编写重点，也可供其他学科门类的非计算机专业学生选用，或可供有一定自学能力的人员和有意学习计算机基础知识的人员作参考。 第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
1.1.1 计算机的发展
1.1.2 计算机的定义与分类
1.2 信息技术与信息处理
1.2.1 信息技术基础
1.2.2 信息处理基础
1.2.3 信息编码
1.3 微型计算机的组成与组装
1.3.1 微型计算机硬件系统
1.3.2 微型计算机软件系统
1.3.3 微机操作系统
1.3.4 微机的组装
1.4 计算机应用
1.4.1 计算机的应用模式
1.4.2 计算机的应用安全
1.5 新技术发展的趋势
1.5.1 云计算和网格计算的概念
1.5.2 GIS与“数字地球”
1.5.3 虚拟现实
1.5.4 智能信息处理
本章小结
习题
第2章 微机用户界面
2.1 用户界面的设定和使用
2.1.1 图形用户界面技术
2.1.2 窗口和对话框的组成元素
2.1.3 个性化界面设置
2.2 文件管理
2.2.1 文件系统
2.2.2 资源管理器
2.2.3 文件和文件夹的操作
2.2.4 创建快捷方式
2.2.5 设置回收站
2.3 程序管理
2.3.1 程序运行
2.3.2 文件关联
2.3.3 命令提示符
2.3.4 应用程序间的数据交换
2.4 系统管理
2.4.1 磁盘管理
2.4.2 系统维护
2.4.3 注册表
2.4.4 联机帮助系统
本章小结
习题
第3章 办公信息处理
3.1 办公信息综述
3.1.1 办公信息和办公信息处理的概念
3.1.2 办公信息处理设备
3.1.3 办公信息处理软件
3.2 文字处理
3.2.1 文字处理的概念
3.2.2 字符输入方法
3.2.3 文字处理的工作界面
3.2.4 文档创建和文本编辑
3.2.5 排版和格式化
3.2.6 工具和修饰
3.2.7 对象的插入
3.3 表格处理
3.3.1 表格处理的概念
3.3.2 表格处理软件的工作环境
3.3.3 表格的创建
3.3.4 公式与函数
3.3.5 表格的格式化
3.3.6 图表化
3.3.7 数据分析
3.3.8 假设分析
3.4 演示文稿制作
3.4.1 演示文稿的概念
3.4.2 演示文稿软件的工作环境
3.4.3 创建演示文稿的文本
3.4.4 演示文稿的格式化
3.4.5 插入对象
3.4.6 放映幻灯片
3.4.7 打印演示文稿
3.4.8 演示文稿的打包和发布
本章小结
习题
第4章 多媒体基础
4.1 多媒体技术的基本概念
4.1.1 媒体的定义和多媒体的信息处理
4.1.2 多媒体系统
4.2 多媒体信息的数字化
4.2.1 声音媒体的数字化
4.2.2 图像媒体的数字化
4.2.3 图形媒体的数字化
4.2.4 视频媒体的数字化
4.3 多媒体信息压缩技术
4.3.1 数据压缩概述
4.3.2 编码技术概述
4.3.3 静止图像压缩标准——JPEG
4.3.4 运动图像压缩标准——MPEG
4.4 音频信息处理技术
4.4.1 声音与音频概述
4.4.2 Wave音频
4.4.3 MIDI音频文件
4.4.4 CD音频文件
4.4.5 其他音频文件
4.4.6 音频文件的相互转换
4.5 图像信息处理
4.5.1 图像信息
4.5.2 图像信息的输入技术
4.5.3 数字图像文件
4.5.4 图像信息处理的常用软件
4.5.5 图像信息的处理
4.6 图形信息处理
4.6.1 图形信息
4.6.2 图形信息的生成技术
4.6.3 数字图形文件
4.6.4 图形信息处理的常用软件
4.6.5 图形信息的处理
4.7 动画信息处理
4.7.1 动画信息
4.7.2 动画信息的生成
4.7.3 动画制作软件
4.7.4 虚拟现实（virtual reality）
4.8 视频信息处理
4.8.1 视频信息
4.8.2 视频信息的获取
4.8.3 数字视频的采集系统
4.8.4 常见视频文件格式
4.8.5 视频信息处理的常用软件
4.8.6 视频信息的处理
4.9 多媒体网络应用
4.9.1 多媒体网络应用实例
4.9.2 多媒体网络应用分类
4.9.3 Internet上存取音频和视频的方法
4.9.4 多媒体网络应用面临的问题
本章小结
习题
第5章 计算机网络基础
5.1 计算机网络基础知识
5.1.1 计算机网络的发展
5.1.2 计算机网络的定义和分类
5.1.3 计算机网络的体系结构
5.1.4 计算机网络的组成
5.2 因特网技术
5.2.1 因特网的体系结构
5.2.2 因特网地址
5.2.3 因特网应用
5.3 因特网的信息服务
5.3.1 WWW
5.3.2 电子邮件
5.3.3 文件传输
5.3.4 信息搜索
5.3.5 网络电话
5.4 网络安全
5.4.1 网络安全概述
5.4.2 危害网络安全的因素
5.4.3 安全措施
本章小结
习题
第6章 网页设计与制作
6.1 网页概述与制作工具
6.1.1网页及特点
6.1.2网页的创意与设计取向
6.1.3网页的形态与类型
6.1.4网页制作工具的分类
6.2 网站的概念及其创建
6.2.1 Dreamweaver 可视化工作环境
6.2.2 站点的创建和管理
6.3 网页设计基础
6.3.1 层叠样式表
6.3.2 页面管理
6.3.3 文本编辑
6.4 网页制作
6.4.1 网页布局与表格
6.4.2 超链接
6.4.3 多媒体
6.4.4 表单
6.4.5 框架网页
6.4.6 动态网页设计技巧
6.4.7 HTML基础
6.4.8 站点的发布
本章小结
习题
第7章 实用工具软件
7.1 PDF文档阅读工具
7.1.1 软件概述
7.1.2 Adobe Reader 9主窗口
7.1.3 在Adobe Reader中阅读PDF文档实例
7.2 iSee图片专家
7.2.1 软件概述
7.2.2 iSee应用实例
7.3 RealPlayer多媒体播放工具
7.3.1 RealPlayer概述
7.3.2 RealPlayer播放器的工作界面
7.3.3 RealPlayer播放器的使用
7.4 Nero Burning ROM光盘刻录工具
7.4.1 Nero Burning ROM简介
7.4.2 Nero Burning ROM应用实例
7.5 360超强查杀套装
7.5.1 360杀毒
7.5.2 360安全卫士
本章小结
习题
第8章 信息检索与利用
8.1 信息检索概述
8.1.1 信息
8.1.2 信息资源
8.1.3 信息检索基本理论
8.1.4 信息检索工具
8.1.5 信息检索语言
8.1.6 现代信息检索技术
8.1.7 现代信息检索策略与步骤
8.2 常用中文信息资源库的检索
8.2.1 CNKI中国知网系列数据库
8.2.2 万方知识服务平台
8.2.3 维普中文科技期刊数据库
8.2.4 超星数字图书馆
8.2.5 方正Apabi电子图书
8.3 常用外文信息资源库的检索
8.3.1 Elsevier电子期刊全文库
8.3.2 Springer电子期刊及电子图书全文库
8.3.3 EBSCO系列数据库
8.3.4 Proquest学位论文全文库（PQDD）
8.4 信息资源的综合利用
8.4.1 馆藏书目数据库检索
8.4.2 网络学术信息资源的收集
8.4.3 学术论文写作的规范与要求
习题
参考文献
㈦ 计算机网络第一章课后答案
1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务？
答： 连通性和共享
1-02 简述分组交换的要点。
答：（1）报文分组，加首部
（2）经路由器储存转发
（3）在目的地合并
1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。
（2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。
（3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。
1-04 为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革？
答： 融合其他通信网络，在信息化过程中起核心作用，提供最好的连通性和信息共享，第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。
1-05 因特网的发展大致分为哪几个阶段？请指出这几个阶段的主要特点。
答：从单个网络APPANET向互联网发展；TCP/IP协议的初步成型
建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网；
形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。
1-06 简述因特网标准制定的几个阶段？
答：（1）因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档。
（2）建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档。
（3）草案标准(Draft Standard)
（4） 因特网标准(InternetStandard)
1-07小写和大写开头的英文名字 internet 和Internet在意思上有何重要区别？
答：（1） internet（互联网或互连网）：通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。；协议无特指
（2）Internet（因特网）：专用名词，特指采用 TCP/IP 协议的互联网络
区别：后者实际上是前者的双向应用
1-08 计算机网络都有哪些类别？各种类别的网络都有哪些特点？
答：按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。
（2）城域网：城市范围，链接多个局域网。
（3）局域网：校园、企业、机关、社区。
（4）个域网PAN：个人电子设备
按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。
1-09 计算机网络中的主干网和本地接入网的主要区别是什么？
答：主干网：提供远程覆盖\高速传输\和路由器最优化通信
本地接入网：主要支持用户的访问本地，实现散户接入，速率低。
1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x（bit）。从源点到终点共经过k段链路，每段链路的传播时延为d（s），数据率为b(b/s)。在电路交换时电路的建立时间为s(s)。在分组交换时分组长度为p(bit)，且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？（提示：画一下草图观察k段链路共有几个结点。）
答：线路交换时延：kd+x/b+s, 分组交换时延：kd+(x/p)*(p/b)+ (k-1)*(p/b)
其中(k-1)*(p/b)表示K段传输中，有(k-1)次的储存转发延迟，当s>(k-1)*(p/b)时，电路交换的时延比分组交换的时延大，当x>>p,相反。
1-11 在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为x和(p+h)(bit),其中p为分组的数据部分的长度，而h为每个分组所带的控制信息固定长度，与p的大小无关。通信的两端共经过k段链路。链路的数据率为b(b/s)，但传播时延和结点的排队时间均可忽略不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度p应取为多大？（提示：参考图1-12的分组交换部分，观察总的时延是由哪几部分组成。）
答：总时延D表达式，分组交换时延为：D= kd+(x/p)*((p+h)/b)+ (k-1)*(p+h)/b
D对p求导后，令其值等于0，求得p=[(xh)/(k-1)]^0.5
1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？它们的工作方式各有什么特点？
答：边缘部分：由各主机构成，用户直接进行信息处理和信息共享;低速连入核心网。
核心部分：由各路由器连网，负责为边缘部分提供高速远程分组交换。
1-13 客户服务器方式与对等通信方式的主要区别是什么？有没有相同的地方？
答：前者严格区分服务和被服务者，后者无此区别。后者实际上是前者的双向应用。
1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？
答：速率，带宽，吞吐量，时延，时延带宽积，往返时间RTT，利用率
1-15 假定网络利用率达到了90%。试估计一下现在的网络时延是它的最小值的多少倍？
解：设网络利用率为U。，网络时延为D，网络时延最小值为D0
U=90%;D=D0/(1-U)---->D/D0=10
现在的网络时延是最小值的10倍
1-16 计算机通信网有哪些非性能特征？非性能特征与性能特征有什么区别？
答：征：宏观整体评价网络的外在表现。性能指标：具体定量描述网络的技术性能。
1-17 收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延：
（1） 数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。
（2） 数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。
从上面的计算中可以得到什么样的结论？
解：（1）发送时延：ts=107/105=100s
传播时延tp=106/(2×108)=0.005s
（2）发送时延ts=103/109=1µs
传播时延：tp=106/(2×108)=0.005s
结论：若数据长度大而发送速率低，则在总的时延中，发送时延往往大于传播时延。但若数据长度短而发送速率高，则传播时延就可能是总时延中的主要成分。
1-18 假设信号在媒体上的传播速度为2×108m/s.媒体长度L分别为：
（1）250px（网络接口卡）
（2）100m（局域网）
（3）100km（城域网）
（4）5000km（广域网）
试计算出当数据率为1Mb/s和10Gb/s时在以上媒体中正在传播的比特数。
解：（1）1Mb/s:传播时延=0.1/(2×108)=5×10-10
比特数=5×10-10×1×106=5×10-4
1Gb/s: 比特数=5×10-10×1×109=5×10-1
（2）1Mb/s: 传播时延=100/(2×108)=5×10-7
比特数=5×10-7×1×106=5×10-1
1Gb/s:比特数=5×10-7×1×109=5×102
(3) 1Mb/s: 传播时延=100000/(2×108)=5×10-4
比特数=5×10-4×1×106=5×102
1Gb/s:比特数=5×10-4×1×109=5×105
(4)1Mb/s:传播时延=5000000/(2×108)=2.5×10-2
比特数=2.5×10-2×1×106=5×104
1Gb/s:比特数=2.5×10-2×1×109=5×107
1-19 长度为100字节的应用层数据交给传输层传送，需加上20字节的TCP首部。再交给网络层传送，需加上20字节的IP首部。最后交给数据链路层的以太网传送，加上首部和尾部工18字节。试求数据的传输效率。数据的传输效率是指发送的应用层数据除以所发送的总数据（即应用数据加上各种首部和尾部的额外开销）。
若应用层数据长度为1000字节，数据的传输效率是多少？
解：（1）100/（100+20+20+18）=63.3%
（2）1000/（1000+20+20+18）=94.5%
1-20 网络体系结构为什么要采用分层次的结构？试举出一些与分层体系结构的思想相似的日常生活。
答：分层的好处：
①各层之间是独立的。某一层可以使用其下一层提供的服务而不需要知道服务是如何实现的。
②灵活性好。当某一层发生变化时，只要其接口关系不变，则这层以上或以下的各层均不受影响。
③结构上可分割开。各层可以采用最合适的技术来实现
④易于实现和维护。
⑤能促进标准化工作。
与分层体系结构的思想相似的日常生活有邮政系统，物流系统。
1-21 协议与服务有何区别？有何关系？
答：网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成：
（1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。
（2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。
（3）同步：即事件实现顺序的详细说明。
协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。
协议和服务的概念的区分：
1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的服务用户是透明的。
2、协议是“水平的”，即协议是控制两个对等实体进行通信的规则。但服务是“垂直的”，即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。上层使用所提供的服务必须与下层交换一些命令，这些命令在OSI中称为服务原语。
1-22 网络协议的三个要素是什么？各有什么含义？
答：网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成：
（1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。
（2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。
（3）同步：即事件实现顺序的详细说明。
1-23 为什么一个网络协议必须把各种不利的情况都考虑到？
答：因为网络协议如果不全面考虑不利情况，当情况发生变化时，协议就会保持理想状况，一直等下去！就如同两个朋友在电话中约会好，下午3点在公园见面，并且约定不见不散。这个协议就是很不科学的，因为任何一方如果有耽搁了而来不了，就无法通知对方，而另一方就必须一直等下去！所以看一个计算机网络是否正确，不能只看在正常情况下是否正确，而且还必须非常仔细的检查协议能否应付各种异常情况。
1-24 论述具有五层协议的网络体系结构的要点，包括各层的主要功能。
答：综合OSI 和TCP/IP 的优点，采用一种原理体系结构。各层的主要功能：
物理层物理层的任务就是透明地传送比特流。（注意：传递信息的物理媒体，如双绞
线、同轴电缆、光缆等，是在物理层的下面，当做第0 层。）物理层还要确定连接电缆插头的定义及连接法。
数据链路层数据链路层的任务是在两个相邻结点间的线路上无差错地传送以帧（frame）为单位的数据。每一帧包括数据和必要的控制信息。
网络层网络层的任务就是要选择合适的路由，使发送站的运输层所传下来的分组能够
正确无误地按照地址找到目的站，并交付给目的站的运输层。
运输层运输层的任务是向上一层的进行通信的两个进程之间提供一个可靠的端到端
服务，使它们看不见运输层以下的数据通信的细节。
应用层应用层直接为用户的应用进程提供服务。
1-25 试举出日常生活中有关“透明”这种名词的例子。
答：电视，计算机视窗操作系统、工农业产品
1-26 试解释以下名词：协议栈、实体、对等层、协议数据单元、服务访问点、客户、服务器、客户-服务器方式。
答：实体(entity)表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程。
协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。
客户(client)和服务器(server)都是指通信中所涉及的两个应用进程。客户是服务的请求方，服务器是服务的提供方。
客户服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系。
协议栈:指计算机网络体系结构采用分层模型后,每层的主要功能由对等层协议的运行来实现,因而每层可用一些主要协议来表征,几个层次画在一起很像一个栈的结构.
对等层:在网络体系结构中,通信双方实现同样功能的层.
协议数据单元:对等层实体进行信息交换的数据单位.
服务访问点:在同一系统中相邻两层的实体进行交互（即交换信息）的地方.服务访问点SAP是一个抽象的概念,它实体上就是一个逻辑接口.
1-27 试解释everything over IP 和IP over everthing 的含义。
TCP/IP协议可以为各式各样的应用提供服务 （所谓的everything over ip）
答：允许IP协议在各式各样的网络构成的互联网上运行（所谓的ip over everything）
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