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网络怎么没有网络连接 2024-11-15 15:26:32

华师大计算机网络中心

发布时间: 2022-02-25 14:12:51

Ⅰ 请问,交大闵行校区计算中心大楼怎么

进拖鞋门,直走,沿着教学楼和湖之间的小路走到头,看到包图。计算机中心就是包图的有右部分。
如果你说的是计算机网络中心的话,它在新图旁边。到两个校门的距离差不多。建议你走拖鞋门,那边学生多,进门可以问路。
满意请采纳^^

Ⅱ 华师的计算机,网络工程怎么样

厉害???那要看你是怎么比较的.看你说的是哪一方面...

学完计算机软件(你应该是说编程)后,你可以制作无数的软件.
学完网络工程后,你可以搭建所有的网络.

相对的说,学习网络门槛较低,因为与高等数学没什么关系.学编程,就要有一些高数知识.我以前学VB的时候,一道设计题做了三天,最后老师告诉我,如果用高数的公式,这道题15分钟完事...

Ⅲ 详细介绍一下华师大

华南师范大学始建于1933 年,是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学,是广东省属高校中唯一的国家“211 工程”重点建设大学。学校现有广州石牌、广州大学城和南海 3 个校区,占地面积共 3079 多亩, 校舍面积共 126万平方米,其中多功能信息化图书馆 3 座,总建筑面积达 8.8 万平方米 ,藏书 320 多万册。校园环境优美,景色怡人,人文景观遍布,文化气息浓厚,为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。 学校共有 24 个学院和 1 个学系, 67 个本科专业,有 5 个博士学位授权一级学科, 55个博士学位授权点、 15 个硕士学位授权一级学科和 123 个硕士学位授权点,有教育硕士、公共管理硕士和体育硕士 3 个专业学位授权点和高等学校教师在职攻读硕士学位,涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等 11 个学科门类 , 8 个博士后流动站, 4 个国家重点学科(含1个重点培育学科), 2个广东省一级学科重点学科,18个广东省二级学科重点学科, 9 个国家 “ 211 工程 ”重点建设学科, 1 个教育部重点实验室, 2 个广东省重点实验室, 7个广东省教育厅重点实验室(基地),2个国家级实验教学示范中心,5 个广东省级实验教学示范中心。学校还拥有1个教育部部省共建人文社科重点研究基地、1个国家体育总局重点研究基地、5个广东省级人文社会科学研究基地。此外,广东省教育科学研究所、广东省普通高等学校师资培训中心、广东网络图书馆、广东高校建筑规划设计院等机构均设在学校。 70 多年来,学校数易校名,几度迁徙,虽历经沧桑,却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院 “ 研究高深学术,养成社会之专门人才 ” 的优良传统,承传南方大学 “ 忠诚团结,朴实虚心,勤劳勇敢,实事求是 ” 的革命精神,践行 “ 艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表 ” 的校训,筚路蓝缕,薪火相传,共同铸就了学校今天的繁荣与发展。 学校自建国之初就开始面向全国招生,现招生范围包括全国 31 个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区。学校现有在校全日制本科生 28070人,硕士研究生 4543 多人,博士研究生 380 多人,博士后在站人员 60 人,有来自美国、英国、法国、日本、韩国、俄罗斯、泰国、越南、印度尼西亚、澳大利亚等33个国家和地区的留学生1087人,形成了学士 —硕士 —博士 —博士后完整的人才培养体系。 学校教师队伍结构良好、水平较高,拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有教师 1700 多人,其中教授 300 多人,副教授 500 多人,博士、硕士研究生导师 600 多人,具有博士、硕士学位和研究生学历的近 1400 人。在教师队伍中,有中国科学院院士 7 人,珠江学者3人,国务院学位委员会学科评议组成员 3 人,教育部高等学校教学指导委员会成员 7 人;全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、全国模范教师和国家有突出贡献专家共13 人;国家级教学名师、全国 “两课”优秀教师各 1 人;南粤优秀教师、南粤杰出教师、南粤教坛新秀、广东省高校师德标兵等共 53 人;享受政府特殊津贴123人。此外,还有一批国家级和省级其他荣誉称号获得者。 学校办学条件优越。学校计算机网络建设起步早,网络设备先进,网络应用广泛,在全国师范院校中,华南师大是第二所联入中国教育和科研计算机网的高校,也是全国 100 所首批联入 CERNET 和 INTERNET 网的高等院校之一。目前,学校计算机网络在建设速度、建设规模、覆盖范围、网络主干和 1000M 高速接入中国教育和科研计算网,以及上网的人数、上网的主机数、应用系统的开发和使用情况、网上教学和远程教育的应用等方面,均处于国内师范院校的前列。 学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势,积极广泛开展对外交流活动。目前已与美、英、法、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国等 40 多个国家,以及港、澳、台地区的 60 余所大学和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系;与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养和科学研究合作。 目前,学校正秉承 70 多年办学的优良传统,按照科学发展观的要求,坚持社会主义办学方向,坚持以教学科研为中心,坚持以教师教育为优势,坚持人才培养和学科建设相结合,积极构建现代化、开放式、综合性的办学体系,为把学校建成为高水平的教学研究型大学而努力。

Ⅳ 谁知道华中师范大学计算机网络专业的考研要考什么科目啊

这个建议你参考一下华中科技大学的招生简章吧,招生简章上明确写着报考的条件,还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息,别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入,所以最权威的还是参考招生简章。
《全国各招生单位2009年硕士研究生招生简章》,你在网络上搜索一下就可以。

Ⅳ 华东师范大学计算机研究生值得上吗

值得上。
华东师范大学计算机科学技术系创建于1979年,是国内较早成立的计算机系科。作为国内优秀的计算机科学研究与教育机构之一,计算机系计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,并主要在计算机软件与理论、计算机应用技术两个二级学科专业招收硕士和博士研究生,并设有计算机科学与技术一级学科博士后流动站。本科专业为计算机科学与技术,学制四年。硕士培养包括学术型硕士研究生,学制三年;专业型硕士研究生,学制为两年半。博士生学制为四年,本博连读学制为五年。目前在校本科生420人,硕士研究生199人,博士研究生37人。
全系现有教职员工66人,包括正教授和教授级高工11人,副教授和高级工程师33人,讲师13人,其中终身教授1人、教育部新世纪优秀人才2人、上海市曙光学者2人、上海市启明星2人、上海市晨光学者1人,浦江学者3人,香江学者1人。我系的使命是进行前沿科学研究以及技术创新,从而推动社会的不断进步。目前,系里主要的研究方向包括情节感知计算、计算机网络与嵌入式系统、计算机软件技术、智能信息处理、计算技术、教育技术等。近年来我系承担了大量国家及省部级科研任务,包括国家863、973项目和国家科技支撑计划等;同时,我系还承接了大量国内外企业和管理部门委托的科研项目。科学研究不断取得进展,并多次获得国家自然科学奖、省部级优秀成果奖、上海市科技进步奖,近三年来发表高质量学术论文百余篇。
我系与国内外的学术交流与合作相当活跃,与美国、加拿大、德国、法国、瑞士、澳大利亚、新加坡等国外知名大学和科研机构建立了良好的交流合作关系。近年来为了更好地融入经济建设的主战场,与广电集团中央研究院、上海市集成电路研究开发中心等联合成立了计算机应用研究所;与中国邮政集团公司上海研究院共同建立图像分析与智能系统联合实验室;与上海热线共同组建了互联网信息技术联合实验室。
本系的教育资源丰富,目前拥有一批较先进的仪器设备,实验中心是上海市计算机实验教学示范中心。机房拥有高性能微机300多台,另设有数字逻辑设计、计算机组成、嵌入式系统、单片机系统设计、DSP系统设计、计算机网络工程、计算机网络协议、网络安全、高性能计算等专业实验室,以及硬件系统开发设计和学生创新实验室等开放实验室。除满足正常实验教学外,实验室实行开放管理,为学生提供了良好的实验环境。特别是学生创新实验室采用学生自主管理的模式,全天候开放,为学生进行科技创新提供优良的条件。近年来,学生在各类科研竞赛中均取得了优秀成绩,曾获得全国第十一届“挑战杯”一等奖和全国第十届“挑战杯”三等奖;两次进入ACM国际大学生程序设计总决赛,获名次奖证书和鼓励奖证书;在全国大学生电子设计竞赛中多次获奖。
自建系以来,我系共培养了本科生2600多名,专科生1100多名,博士、硕士研究生700多名。毕业生分布在国内外大学、研究院所以及国家机关、银行证券、着名计算机技术公司从事研究、开发、技术支持和管理等工作。毕业生中已有相当一部分人成为博士生导师、教授、高级工程师、公司总经理及政府部门的负责人,为国家信息技术事业的发展做出了贡献。

Ⅵ 华师大网络教育专科好还是电视大学专科好

我建议你去读华南师大,这所学校是211工程的,牌子也比较响,而且社会认知度也比较好,也很适合学文的考生去读。
华师概况

华南师范大学始建于 1933 年,是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学,是广东省属高校中唯一的国家 “211 工程 ” 重点建设大学。学校现有广州石牌、广州大学城和南海 3 个校区,占地面积共 3 059 多 亩, 校舍面积共 126 万平方米,其中多功能信息化图书馆 3 座,总建筑面积达 8.8 万平方米 ,藏书 300 多万册。校园环境优美,景色怡人,人文景观遍布,文化气息浓厚,为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

学校共有 24 个学院(含 1 个独立二级学院)和 1 个学系, 65 个本科专业, 有 5 个博士学位授权一级学科, 54 个博士学位授权点、 15 个硕士学位授权一级学科和 122 个硕士学位授权点,有教育硕士、公共管理硕士和体育硕士 3 个专业学位授权点和高等学校教师在职攻读硕士学位,涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等 11 个学科门类 , 8 个博士后流动站, 4 个国家重点学科, 2 个广东省一级学科重点学科, 18 个广东省二级学科重点学科, 6 个国家 “ 211 工程 ” 重点建设学科, 1 个教育部重点实验室, 2 个省重点实验室, 4 个省高等学校科研型重点实验室, 1 个省高校产学研结合示范基地, 2 个国家级实验教学示范中心, 5 个省级实验教学示范中心。学校还拥有 1 个教育部部省共建人文社科重点研究基地、 1 个国家体育总局重点研究基地和 3 个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地。此外,广东省教育科学研究所、广东省普通高等学校师资培训中心、广东网络图书馆、广东高校建筑规划设计院等机构均设在学校。

70 多年来,学校数易校名,几度迁徙,虽历经沧桑,却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院 “ 研究高深学术,养成社会之专门人才 ” 的优良传统,承传南方大学 “ 忠诚团结,朴实虚心,勤劳勇敢,实事求是 ” 的革命精神,践行 “ 艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表 ” 的校训,筚路蓝缕,薪火相传,共同铸就了学校今天的繁荣与发展。

学校自建国之初就开始面向全国招生,现招生范围包括港、澳、台在内的全国 34 个省、自治区、直辖市。学校现有在校全日制本科生 24654 人,硕士研究生 4000 多人,博士研究生 300 多人,博士后在站人员 50 人,有来自美国、印尼、泰国、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚等 20 多个国家和地区的各类留学生 1000 多人, 来自港澳台的学生有 500 多人。另外,还有约 40 , 000 学生参加成人教育和网络教育,形成了学士 — 硕士 — 博士 — 博士后完整的人才培养体系。

学校教师队伍结构良好、水平较高,拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有教师 1600 多人,其中教授 300 多人,副教授 400 多人,博士、硕士研究生导师 600 多人,具有博士、硕士学位和研究生学历的 1202 人。在教师队伍中,有中国科学院院士 4 人,国务院学位委员会学科评议组成员 3 人,教育部高等学校教学指导委员会成员 13 人;全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、全国模范教师和国家有突出贡献专家共 14 人;国家级教学名师、全国 “ 两课 ” 优秀教师各 1 人;南粤优秀教师、南粤杰出教师、南粤教坛新秀、广东省高校师德标兵等共 59 人;享受政府特殊津贴 123 人。此外,还有一批国家级和省级其他荣誉称号获得者。

学校办学条件优越。学校计算机网络建设起步早,网络设备先进,网络应用广泛,在全国师范院校中,华南师大是第二所联入中国教育和科研计算机网的高校,也是全国 100 所首批联入 CERNET 和 INTERNET 网的高等院校之一。目前,学校计算机网络在建设速度、建设规模、覆盖范围、网络主干和 1000M 高速接入中国教育和科研计算网,以及上网的人数、上网的主机数、应用系统的开发和使用情况、网上教学和远程教育的应用等方面,均处于国内师范院校的前列。
学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势,积极广泛开展对外交流活动。目前已与美、英、法、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国等 20 多个国家,以及港、澳、台地区的 60 余所大学和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系;与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养和科学研究合作。

参考资料:ttp://www.scnu.e.cn/2003/detail.php?page=today

Ⅶ 2010华师远程学习方法

哦 看看我的答案呗。。我也很头疼找的。。

http://www.jiexi.net/forum/topic.asp?boardid=20065&topicid=1799196

满意请把分给我~!!

Ⅷ 华东师范大学网络教育学院

华东师范大学网络教育学院

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华东师范大学网络教育学院是教育部正式批准的全国67所远程教育试点学校之一,是上海八所重点高校网络学院协作组成员。华东师范大学网络教育学院从1999年开始筹建,2000年报教育部审批,2001年1月正式揭牌成立,由祝智庭教授担任院长,王仁义副研究员担任党委书记,范焕章教授担任副院长。华东师范大学网络教育学院以教师继续教育为主,依托学校丰富的教学资源和雄厚的师资力量,立足上海,面向华东,服务全国,不断构筑在职教师继续教育新模式,逐步构建教师终身学习体系。华东师范大学网络教育学院的办学目标是:“为基础教育服务,充分利用华东师大50年来办学的经验和累积的资源,开展教师继续教育,构建在职教师终身学习体系,为我国教师队伍素质提高作贡献。” 发扬求实创新,为人师表的办学特色,以网络教育的方式在互联网上再建一个新型的师范大学。

学院自成立以来先后投入资金二千多万元人民币,配置了高性能的服务器、大容量存储阵列系统、拓宽网络带宽和增添网络通路,为构建良好的网络学习环境提供了保障。同时开发与选择优质的教学服务平台,提供自主学习系统、视频点播系统、邮件交互系统、作业系统,为学员提供可靠的实时教学环境、良好的自主学习环境和方便的协同交互环境。建成的网络远程教育所需要的硬件平台和软件平台,已形成一个能承担多种类型和级别的教师教育培训活动的“虚拟教育环境”。

学院以教师教育为本,充分利用师范院校的特色和优势,开设了教师教育所需专业,同时还提供一些社会急需专业。到目前为止,共开设(专升本、高起专)共计21个专业的学历教育,其中,教育硕士三个专业:数学、汉语言文学、教育管理;专升本十八个专业:汉语言文学,数学与应用数学,英语,计算机科学与技术,工商管理,教育学,学前教育,行政管理,体育教育,历史学,生物科学,地理科学,法学,教育信息技术,应用心理学,旅游管理,化学, 物理,人力资源管理,图书馆学;专科三个专业:行政管理、教育学(设有四个专业方向:小学语文、小学数学、小学体育、学前教育)、会计学。

在教育部积极推动教师教育一体化,推动教师教育信息化、现代化的大背景下,华东师范大学网络教育学院凭借自身在师范生教育、在职教师学历教育方面积累的一线经验和资源优势,积极参与在职教师的“非学历教育”,并在不断的、学习、实践、研究与反思的过程中,初步形成了具有自身特色的、行之有效的教师远程“研修”模式。目前已经在上海金山区、普陀区培训开展了基于“项目”的研修与基于“课程”的研修,共培训教师四千多名。

华东师范大学网络教育学院坚持“以质量求发展”,强化服务意识,采用多种形式,有针对性的组织学员学习,目前学员的学习形式有三种:一是自主学习,学员在互联网上进行网页浏览和视频点播;二是协作学习,学员在互联网上进行作业答疑、BBS、Chat、E-mail等形式的交互;三是面授辅导,学员利用假期集中到当地教学站点,由辅导教师进行面对面授课辅导;四是专家指导,让学科专家参与网上教学与指导,解答学员教学实践工作中遇到的问题。实践证明,对在职教师采用多样化的教学形式,重视面向学习过程的各个环节,符合在职教师教育的特点,收到了良好的教学效果,深受学员好评。

2003年9月教育部成立了教师教育网络联盟,教师网联计划旨在以现代远程教育为突破口,在政府的支持和推动下,充分调动各级各类举办和支持教师教育的高等学校(机构)的积极性,整合资源,构建以师范院校和其他举办教师教育的高校为主体,以高水平大学为核心,区域教师学习与资源中心为服务支撑,社会力量积极参与,职前职后教育一体化,教师教育系统、卫星电视网与计算机互联网相融通,学校教育与现代远程教育等各种教育形式相结合,学历教育和非学历教育相沟通,系统集成,优势互补,共建共享优质教育资源,覆盖全国城乡的教师教育网络体系,实现教师教育事业的跨越式发展。华东师范大学网络教育学院作为教师教育网联副秘书长单位,在网联的重大议程决策活动中,承担了重要角色,网联联考委员会常设机构就设在华东师范大学网络教育学院。

在科研方面,学院这几年在争取纵向的研究课题中也取得了一些成绩,如教育部的“现代远程教育规范制定”,教育科学“十五”重点课题“以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究”、“十五”重点课题“网络教育资源整合研究”、面向21世纪教学内容与课程体系改革计划的“应用现代教育技术改革师范教育传统教学模式的探索与应用”,教育部师范司“中小学教师继续教育网络课程开发”英特尔公司与教育部联合课题“面向师范生入职教育的现代教育技术培训模式”等。此外,尚有一批横向的和市级的课题,2004年经学校批准,学院成立了现代远程教育研究中心。

未来,华东师范大学网络教育学院将借助现有的资源优势,进一步开拓进取,转变办学观念,在学历化社会向学习化社会转型过程中,逐步将教师的学历教育与非学历职业技能培训相结合,将教师的学历教育与职务培训一体化。把教师的职前教育和在职培训完全溶入到教师职业生涯的全过程,实现职前、在职教师教育一体化,构建教师终身学习体系。

Ⅸ 在华东师范大学的计算机专业就读是怎样的体验

华东师范大学计算机科学与技术专业(非师范)
主要专业课有:离散数学、数字逻辑、计算机组成与结构、操作系统、数据结构、数据库系统原理、编译原理、软件工程、嵌入式系统、人工智能、软件大型作业、计算机网络、网络工程、网络程序设计、面向对象程序设计、网络安全、计算机图形学、高性能计算、图像处理、数据挖掘等。

本专业毕业生的主要去向是研究所、政府机关、金融机构、大型国企以及中外合资或外资高新技术企业,从事有关计算机系统的科研开发、应用、管理工作。

Ⅹ 请问华南师范大学教育技术学研究生计算机网络及教育应用这个方向怎么样,以后可以干什么,好找工作吗

华师的教育技术不错,这个方向相比于此专业下的其他方向可能会好一些,毕竟偏技术。但也要看到,教育技术这个专业本身不是热门专业,它门下的方向也不会很乐观