‘壹’ 计算机与网络技术基础实践考试卷
1．这六台计算机组成的局域网络适合采用哪一种网络类型 ：
用单臂路由连接交换机的树形网络，是树形网络类型。
2．构建这样的网络需要准备哪一些设备和材料，请填入下表：(12分)
序号 品名 规格 数量
1 去电信公司办宽带 或者学校提供宽带
2 路由器一个 TPLINK 80块
3 水星8口交换机一个 50块
4 网线7跟 1根连接路由器和交换机，6根连接6台电脑，长度自己测量好，买两边带水晶头的
3．完成这个局域网络需要哪一些步骤：(12分)
序号 步骤
1.买上面的设备
2.配置路由器PPPOE 帐号密码 说明书写的很详细
3.1根网线连接路由器LAN和交换机
4.ADSL连接路由器 WAN
5.6根线一头连交换机 一头连电脑
4．这个6位同学上网的时间每天约两个多小时，周末和双休日会有更多的时间上网。宿舍所在地区可以申请接入Internet的方式有ISDN、ADSL、有线电视、小区LAN、DDN，请你在这些方式中选择推荐合适的方式：
ISDN 中国5年前就死在沙滩上了
ADSL 适合玩网络游戏，带宽稳定，独享带宽
有线电视宽带 适合下载一般是10M 共享宽带 带宽极不稳定快的时候快 慢的时候网页都打不开
小区宽带 和游戏电视宽带一样
DDN 你按不起 一个月 2Mddn 8500
还有 SDH 一个月 6000
PDH 一个月 6000
推荐ADSL
有了合适的Internet接入方式，宿舍中的所有计算机可以采用 方式来共享Internet资源，每台计算机IP地址和网关分别是什么，掩码和网关的作用分别是什么？
说明书会写的很详细
PC1Ip地址 192.168.1.2 子网掩码255.255.255.0 网关192.168.1.1
PC2Ip地址 192.168.1.3 子网掩码255.255.255.0 网关192.168.1.1
PC3Ip地址 192.168.1.4 子网掩码255.255.255.0 网关192.168.1.1
PC4Ip地址 192.168.1.5 子网掩码255.255.255.0 网关192.168.1.1
这些是手动配置的 你不用自己配置 你电脑默认选择 自动获取地址 DHCP会分给你地址的
‘贰’ 计算机网络技术主要考些什么
基本要求
1． 具有计算机系统及应用的基础知识。
2． 掌握计算机局域网的基本概念和工作原理。
3． 了解网络操作系统的基本知识。
4． 掌握Internet的基础知识，了解电子政务与电子商务的应用。
5． 掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。
6． 了解网络技术的发展。
7． 掌握计算机操作并具有C语言编程（含上机调试）的能力。
考试内容
一、 基本知识
1． 计算机系统的组成。
2． 计算机软件的基础知识。
3． 多媒体的基本概念。
4． 计算机应用领域。
二、 计算机网络的基本概念
1． 计算机网络的定义与分类。
2． 数据通信技术基础。
3． 网络体系结构与协议的基本概念。
4． 广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系统。
5． 网络互联技术与互联设备。
三、 局域网应用技术
1． 局域网分类与基本工作原理。
2． 高速局域网。
3． 局域网的组网方法。
4． 结构化布线技术。
四、 网络操作系统
1． 操作系统的基本功能。
2． 网络操作系统的基本功能。
3． 了解当前流行的网络操作系统的概况。
五、 Internet基础
1． Internet的基本结构与主要服务。
2． Internet通信协议？？？TCP/IP。
3． Internet接入方法。
4． 超文本、超媒体与Web浏览器.。
六、 网络安全技术
1． 信息安全的基本概念。
2． 网络管理的基本概念。
3． 网络安全策略。
4． 加密与认证技术。
5． 防火墙技术的基本概念。
七、 网络应用：电子商务与电子政务
1． 电子商务基本概念与系统结构。
2． 电子政务基本概念与系统结构。
3． 浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。
4． Web站点的内容策划与应用。
5． 使用Internet进行网上购物与访问政府网站。
八、 网络技术发展
1． 网络应用技术的发展。
2． 宽带网络技术。
3． 网络新技术。
九、 上机操作
1． 掌握计算机基本操作。
2． 熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。
3． 掌握与考试内容相关的上机应用。
‘叁’ 计算机网络实验期末作业
莫西莫西，和我们的一样的题目。。你哪人。。。
‘肆’ 计算机网络基础考试题
10表示传输速率可以达到10Mbps,BASE表示基带传输，T表示非屏蔽双绞线……一般的三级辅导书上都有的讲的啊……
‘伍’ 2007 1 月 计算机网络技术 考试
老大,你那门课程不开考哦
‘陆’ 计算机网络基础理论跟实操是分开考的吗
在非计算机专业开设计算机课程的普遍性
自从上世纪第一台计算机ENIAC诞生至今，计算机经历了前所未有的迅猛发展，就连其最初的创造者都想象不到计算机会演变成今天如此之大的规模。随着科技的不断进步，下起几岁的孩童上至80的老人，在日常生活中已经离不开在线支付、网络聊天、视频通话、网络购物、媒体播放等应用，这也就促使原本专业性较强的计算机基础类课程设置必须向其他非计算机专业延伸，在原有大学层面全面铺开的发展格局下，向中学、小学延伸。国家教育部、全国总工会已经利用21世纪的前10年完成了计算机信息技术教育向中小学、全国职工普及的工作任务。
二、非计算机专业学生学习的情况简述
在非计算机专业开设的计算机课程中，一般都是以计算机基础、Office操作、网络应用等方面的基础知识为教学重点内容，面对的学生一般在16至18岁之间。这个年龄段的学生无论是网吧游戏，还是手机操作都已经有多年的“丰富经验”，往往对这种专业性、知识性都很强，操作要求又非常规范的专业课程不屑一顾，大部分学生不能踏下心来认真、虚心听老师的讲解，总是会有“这些内容我在初中就学过”、“我都用了多年的鼠标键盘了，现在怎么还在讲”等一系列误解。这种状态在课堂上的直接反应就是“听不进去”“开小差”甚至上课睡觉的现象比比皆是。授课教师依据教材、教学计划制定教案授课，在学生的这种反映下，也没有了讲课的感觉，这样反复循环，使得课堂学习效率低下，学生积极性大幅度降低，各项操作及知识的理解仅停留在肤浅的表面上，而教材要求的知识点却是一知半解。
三、非计算机专业计算机课程课堂教学现状
一般的计算机基础课教材都是会从最简单最标准的应用操作开始讲起，然后逐渐延伸到复杂的应用上来。但往往就是这种最简单的操作教师的讲解是最难的。一是学生或是在日常应用中，或是在以前低年级的学习中早就有过接触，对这种知识已经熟练掌握。二是部分教师也认为学生以前学习过，讲解时往往轻描淡写，一掠而过。殊不知，这些基础操作都是日后复杂操作的根基，事实表现中凡是“只知其一，不知其二”、未完成标准概念知识的建构、忽略基础操作学习的学生，在后期学习中会更加困难，从而产生抵触学习、厌学的情绪。也正是因为各职业学校都觉得是“基础知识”，故将该类课程成绩考核以“一考定音”的模式确定:如若是考查课，考试往往是教师布置一次综合作业，根据学生的操作结果评分;如若是考试课，则不可避免的出现试卷的形式，进行考核
‘柒’ 实践考核计算机网络课程实验（一）考什么内容啊
最新版的：数据库系统原理，数据结构，JAVA语言程序设计，互联网及其应用
‘捌’ 计算机网络基础实验
a.单击“开始”单击“设置”再单击“控制面板”再双击“网络连接”再双击“本地连接”在单击“属性”，再找到“internet协议（Tcp/ip)双击它，你就可以看到你使用电脑的网络连接属性，IP地址/子网掩码/网关/DNS和MAC地址。
网络连接属性指的是，网络的状态和速度，例如连接状态，断开状态。
在局域网中ip地址指你的电脑的私有地址，例如（192.168.1.222等）；子网掩码是和ip地址进行逻辑运算后决定网络号（即电脑所属网段）;DNS是域名解析服务器的地址，由网络运营商提供。MAC是网卡的物理地址。
b.单击开始，单击运行，输入cmd，单击确定，输入ipconfig，按回车键，你就可以查看到网络配置的一些信息，再输入ipconfig/all回车你也可以看到一些网络信息。
c、d可以按照 b的方法操作自己看看。