核心课程为：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划。
人才培养目标：
通过调研，以国家职业标准为依据，计算网络应用专业人才培养方向可确定为：
培养能按照作业规范，完成信息化网络平台建设所需的网络构建、网络管理维护、网站建设与维护三个工作岗位群的计算机网络应用人员。适合的就业岗位为：计算机网络工程施工、网页设计与制作、网络系统维护、网络产品销售与服务，中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站维护员、网络安全维护员。
B. 计算机网络应用主要学什么
计算机网络技术学习内容有信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。学习完该专业后的职业能力：
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2、具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；
3、具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；
4、具有信息处理 系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理 能力；
5、具有数据分析、大数据处理与分析基本能力
6、掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力 。
(2)计算机网络与应用初稿扩展阅读：
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。
C. 计算机网络与通信的序言
计算机网络是紧密结合计算机技术和通信技术，正在迅速发展并获得广泛应用的一门综合性学科。一个国家网络建设的规模和应用水平是衡量一个国家综合国力、科技水平和社会信息化的重要标志，如何推动信息产业的发展，培养计算机网络与通信学科专业人才，已经成为各国高度重视的战略问题。
作者在多年计算机网络教学中深感计算机网络技术发展迅速，新的技术、新的网络标准不断推出，作者依据多年来对本科生和研究生进行计算机网络教学及相关科研工作的实践经验，在征求了计算机专业相关教师和高年级学生及计算机网络工程技术人员意见的基础上，从工程实践和应用的角度出发，完成了本书的编写。
本书在介绍数据通信原理、网络体系结构等理论的基础上，从工程和实际应用角度全面介绍最新网络技术。全书共分10章，第1章是计算机网络概述，对计算机网络的概念、功能、组成、分类及应用前景做了概述。第2章是数据通信基础，介绍数据通信的基本概念、传输介质、通信方式及数据编码、多路复用、数据交换和差错控制技术。第3章是网络体系结构，着重介绍ISO的OSI体系结构、OSI与TCP/IP体系结构的对比。第4章是局域网，着重介绍IEEE 802标准、交换式以太网、全双工以太网、快速以太网、VLAN、WLAN以及结构化布线技术。第5章是通信网与广域网，介绍了通信网的概念、结构、分类及常用的广域网技术。第6章是网络互联技术，着重介绍网络互联的基本方法及三层交换技术。第7章是Internet，介绍Internet接入技术、IP协议、传输协议及应用。第8章是网络操作系统，介绍网络操作系统的一般功能和当前流行的网络操作系统。第9章是网络管理及安全技术，介绍了网络管理的一般概念、简单网络管理协议以及数据加密技术、网络安全策略和安全机制。第10章是计算机网络工程实践与实验，从实际工程角度介绍百兆、千兆以太网的组网实例，VPN实现方法以及综合实验。每章均附有小结及习题。本教材参考学时为40-60学时，可根据具体情况酌情选择。
本书由武奇生主编并负责统稿。全书编写具体分工为武奇生（第6、7、10章）、闫茂德（第4、8章）、王秋才（第1-3章）、罗向龙（第5，9章）。王丹、刘玉芳、魏秀玲、李磊、姚博斌、姜宁等研究生绘制了书中的部分插图，对本书的初稿进行了阅读和校对，并提出了许多参考意见。本书在编写过程中还得到了作者单位的支持和其他同事的帮助，同时对编写本书时所参考书籍的作者在此一并表示诚挚的感谢。
鉴于计算机网络技术发展迅速，作者水平和时间有限，书中难免存在错误和不妥之处，恳请同行专家和读者批评指正。
D. 计算机网络应用专业是学什么的
计算机网络应用学习的主要课程有:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实段御训等。
计算机网络应用专业前景如何
计算机网络应用专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用烂陵、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。
计算机网络应用专业就业方向
第一：物联网方向。在5G通信的推动下，未来物联网领域将迎来大量的发展机会，所以学习物联网相握历岩关知识会明显提升自身的岗位竞争力。学习物联网知识可以从设备、网络和物联网平台三方面入手，在学习的过程中可以选择一个具体的主攻方向，比如车联网、智能家居、农业物联网、智慧城市等等，这些领域未来会释放出大量的技能型岗位。
第二：云计算和大数据方向。云计算和大数据相关领域未来也需要大量的网络专业人才，一方面大数据和云计算有大量的运维岗位（虚拟化、网络管控、存储、安全等），另一方面大数据落地应用过程中也需要大量从事数据采集和数据整理等岗位的专业人才
E. 计算机专业毕业论文的开题报告
计算机专业毕业论文的开题报告
导语：开题报告是拉启毕业论文写作的大幕，开题报告的质量高低直接决定论文的质量。那么计算机专业的开题报告怎么写呢？其写作内容和固定格式有哪些呢？接下来我整理了计算机专业毕业论文的开题报告，文章希望大家喜欢！
论文题目：计算机技术在网络教学中的应用研究
一、本课题的来源及研究意义
随着计算机技术的飞速发展，信息网络已成为社会发展的重要保证。如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递，以现代化手段促进教学改革，将传统的课堂教学转变为课堂+电脑+网络课堂+internet等多种学习方式，是教育工作者应当为之努力的方向。基于JSP技术的网络教学平台是依托校园网的'优势设计和开发的，通过此平台，学生可以不受时间、空间、地域的限制，实现网上浏览教学内容、完成作业，参加测试等功能，教师也可借助此平台，发布公告信息，发布试题，实现课件上传下载，组织讨论答疑等功能。
二、国内外发展状况
在国外，网络教学平台系统已经走上正轨，能高效、方便地实现知识传递，具有很强的可靠性，但是功能稍显不足。
在国内，网络教学平台系统的开发与使用都处于低层次阶段，只有少部分信息存于系统中，系统功能不够全面，人们更多的是使用传统的课堂教学手段，所以我选择了这个毕业设计，目的就是要开发一个通用的功能比较全面的网络教学平台。
三、本课题的研究目标
网络教学平台按照Browser/Server模式，将传统的浏览器/WEB服务器的两层体系结构扩展成浏览器-WEB服务器+应用服务器-数据库服务器三层体系结构，这种模式采用多种标准的协议和技术，适合于任何硬件平台和软件环境。
系统采用JSP与mysql数据库相结合，其实现的基本原理是利用mysql作为数据仓库，用Servlet等高性能服务器端程序作为后台总控程序，JSP程序在前台运行，Servelet接受用户的输入，分别调用不同的JSP程序向客户端反馈信息，JSP/Servlet通过HTTP连接在服务器端和客户端传递数据。
四、本课题的基本内容
1、教师教学系统与学生学习系统
教师教学系统与学生学习系统的功能相对应，主要包含以下几个模块：
（1）网络课堂。
（2）网上作业。
（3）网上测试。
（4）讨论答疑。
（5）网上交流。
（6）实验指导。
2、教学管理系统
系统分为人员管理、课程管理、作业管理、考试管理和讨论交流管理。
（1）人员管理。
（2）课程管理。
（3）作业管理。
（4）考试管理。
（5）讨论交流管理：包括BBS版主管理、帖子管理。
五、本课题重点和难点
1、重点：各功能模块的创建。
2、难点：数据库的连接和数据库的各种操作。
六、论文提纲
第一章：概述
第二章：开发环境简介
第三章：需求分析
第四章：系统的总体设计
第五章：系统的详细设计
第六章：系统实现
第七章：系统运行
第八章：结束语
七、进度安排
1、_______年____月：
完成开题报告，学习、翻阅大量参考文献及相关资料。
2、_______年____月：
对系统作整体构思，初步完成系统框架。
3、_______年____月~____月：
对系统框架作进一步调整和细化；进入代码设计与调试阶段，按照系统的功能要求编写相应的VC++程序，并进行调试。
4、_______年____月：
对系统功能作进一步完善，优化其代码；撰写毕业论文并完成初稿。
5、_______年____月上旬：
对毕业论文作进一步修改，直至最后定稿。
八、主要参考文献
[1]陈禹·信息系统分析与设计。北京：电子工业出版社[M],1986
[2]郑人杰·软件工程。北京：清华大学出版社，2000
[3]Binstock&Rex..Addison-Wesley,1995
[4]Gamma,Helm,Johnson&Vlissides.DesignPatterns.Addison-Wesley,1995
[5]Hamilton,Cattell&Fisher.JDBCDatabaseAccesswithJava.Addison-Wesley,1997
[6]Cornel&Horstmann.CoreJava.Prentice-Hall,1997
[7]BruceEckel.ThinkinginJava,3rded.PearsonEcation,2003
[8]PatrickChan&RosannaLee.TheJavaClassLibraries:AnAnnotatedReference.北Addison-Wesley,1997
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