A. 《计算机网络实用技术》感想稿
不够明确，应细一些
B. 自考计算机网络(专科),都考什么
计算机网络（专科）专业 专业代码：080710 一、考试课程及学分 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 4729 大学语文 4 4 0012 英语（一） 7 选考一门 0574 基础汉语 8 5 0022 高等数学（工专） 7 6 0342 高级评议程序设计（一） 4 含实践1学分（0343） 7 2120 数据库及其应用 4 含实践1学分（2121） 8 2141 计算机网络技术 4 9 2142 数据结构导论 4 10 2316 计算机应用技术 5 含实践分3学分（2317） 11 2318 计算机组成原理 4 12 2323 操作系统概论 4 13 2340 线性电子电路 5 含实践1学分（2341） 14 6366 局域网理论与实践 5 15 6367 多媒体技术与应用 5 16 7869 Window 2000Server 4 实践4学分 总 学 分 不低于72学分 二、学习书目 1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红主编，高等教育出版社（2008版）。 2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷主编，北京大学出版社（2008版）。 3.大学语文《大学语文》，徐中玉，陶型传主编，华东师范大学出版社（2006版）。 4.英语（一）《大学英语自学教程》（上册），高远主编，高等教育出版社。 5.高等数学（工专）《高等数学》（工专），吴纪桃，漆毅主编，北京大学出版社（2006版）。 6．高级语言程序设计（一）《高级语言程序设计》，迟成文主编，经济科学出版社（2007版）。 7．数据库及其应用《数据库及其应用》，牛允鹏主编，经济科学出版社（2005版）。 8．计算机网络技术《计算机网络技术》，杨明福主编，经济科学出版社（2005版）。 9．数据结构导论《数据结构导论》，陈小平主编，经济科学出版社。 10．计算机应用技术《计算机应用技术》，张宁主编，经济科学出版社（2005版）。 11．计算机组成原理《计算机组成原理》，胡越明主编，经济科学出版社（2005版）。 12．操作系统概论《操作系统概论》，谭耀铭主编，经济科学出版社（2005版）。 13．线性电子电路《电子线路—线性部分》（第4版），谢嘉奎主编，高等教育出版社。 14.局域网理论与实践《局域网设计与组网实用教程》，王宝智、连顺国主编，清华大学出版社。 15．多媒体技术与应用《多媒体技术教程》（修订本），胡晓峰、吴玲达、老松杨、司光亚主编，人民邮电出版社（2005年9月二版）。 16．基础汉语（第4、5、8单元、第3单元第4节、第6单元第2、3节及带*的章节不做考试要求）《应用文写作》，林宗源编着，中国轻工业出版社。
C. 大学网络技术基础课程的实训报告怎么写
网络技术课题报告与研究方案
（一）课题名称
计算机网络技术基础课程
（二）课题研究的目的、意义
本课题研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程，为计算机专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/IP模型，掌握局域网工作原理和一种流行局域网的应用，了解计算机网络管理和结构化布线的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用户管理及各种网络服务的架设，并培养学生具备简单的组网与网管能力，在体系结构上突出学生的技能训练和创新能力的培养。
通过本课程的学习，学生能够掌握当前先进和实用的网络技术，并能熟练利用Cisco、华为等网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。学完本课程，学生可以通过教考分离参加一些认证考试。同时也为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。
（三）课题研究的指导思想
用一定的理论知识点和实际操作步骤进行讲解,再用实训任务进行复习、理解和巩固，由浅入深，使学生通过实际动手操作，逐步掌握网络的组建、管理和应用。最后写出实训报告。
（四）课题研究的目标 及创新之处
编写切合实际，注重教学内容适合本校及中等职业学校的校本教材，改进教学方法—项目教学法，强化教学理念—注重实践技能的实训教学；强化学生技能训练，提高学生的实训效果，以适应社会需求。
1、 创新了课程组织形式和指导方法
2、 创新了课程考核方法：
具体从参与课程实训工作的态度10%、实训纪律10%、实训能力60%（动手、创新、解决问题、组织协调、沟通、表达等能力）、实训效果20%（高质量完成实训任务或项目开发）等方面进行考核。
3、创新了课程开发和保障模式。创新了一种符合高等职业教育特点的计算机网络应用型人才培养实训课程的开发模式。
（五）课题研究的基本内容
以专业性和实用性为目的，编写适合职教学生使用的计算机网络技术实训教材
（六）研究条件和可能存在的问题（重点难点）
重点：交换机、路由器的使用与配置、数据中心服务器的配置，网络工程项目规划与设计
难点：交换机的VLAN的划分、路由器静态路由的配置、网络管理与网络安全。
解决办法：在教学过程中引入灵活、多样的教学方法。案例讲授、演示与角色演练相结合，加强教师指导，采用先进的网络和多媒体等教学手段，“教、学、做”相结合，实行启发式、互动式、案例式、开放式、项目式、自学式、研讨式以及边讲边做边指导的教学方法。注重对实训现象的讨论和分析，加强阶段性实训效果的评审与考核，围绕职业技能，突出应用能力、创新能力、独立分析和解决问题能力的培养。
（七）课题研究的步骤
1、9月中旬到10月底，整体规划及收集素材
2、11月初到12月初，整理素材并开始编写
3、12月底完成教材的编写
（八）课题研究主要实验内容
1、网络线缆制作
2、对等网的配置
3、绘制局域网拓扑结构图（visio）
4、Internet的接入
5、星型网络的组建
6、主从网络的配置
7、用户管理
8、文件共享和安全性
9、网络打印机安装与管理
10、IE浏览
11、电子邮件收发（foxmail）
12、FTP下载和管理
13、搜索引擎的使用
14、网络安全（防火墙）
15、网络安全（杀毒软件）
16、DHCP的配置
17、DNS的配置
18、FTP服务的配置与使用
19、WWW服务的配置与使用
20、搭建小型局域网
（九）课题研究的方法
文献法、教学实验法
（十）课题研究的成果形式
校本教材
（十一）参考文献
1、《计算机网络技术》 施晓秋主编 中国科学出版社 2003年版
2、《计算机网络实验与实践指导》 施晓秋主编 中国电力出版社 2003年版
3、《思科网络技术学院教程》（上册）CiscoSystem主编人民邮电出版社 2002年版
4、《计算机网络》Andrew S. Tanenbaum .清华大学出版社
5、《数据通信与计算机网络》 高传善等. 高等教育出版社
D. 人民邮电出版社 国外着名信息科学优秀教材清单
《C语言参考手册（第五版）（英文版）
《人民邮电出版社9本计算机教材的教学课件(计算机老师的宝贝)》
掌握需求过程
Oracle性能调整与优化
黑客防线精华本2002（上、下）
C专家编程
C/C++深层探索
C++编码规范
小组软件开发过程
精通中文版Windows XP Professional
图像处理、分析与机器视觉（第二版）（英文版）
数据结构的C++伪码实现（英文版）
精通ASP.NET网络编程
旗标系列图书——Linux7指令参考手册
JavaScript编程起步
深入浅出XML
Fireworks 4.0精彩效果实例
IT先锋系列丛书：无线数据传输网络——蓝牙、WAP和WLAN（影印本）
旗标系列图书：SQL Server 2000中文版——管理实务
Photoshop 6.0创意无限
PHP开发人员手册
21天学通Java 2（第二版）
◎ 零点起飞电脑培训学校 ◎ Cisco职业认证培训系列
◎ 高职高专现代信息技术系列教材 ◎ 国外着名高等院校信息科学与技术优秀教材
◎ 电脑时代系列丛书 ◎ 易学易用系列
◎ 高等学校教材 ◎ IT先锋系列丛书
◎ 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材 ◎ 用电脑不求人系列
◎ 高等学校计算机教材 ◎ 软硬兼施电脑丛书
◎ 从零开始 ◎ 高等学校计算机专业教材
◎ 全国计算机等级考试应试辅导丛书 ◎ 现代移动通信技术丛书
◎ 初学电脑一点通系列 ◎ 高等学校通信教材
◎ 高等学校计算机辅助设计系列教材 ◎ 21世纪信息与通信技术教程
◎ Pro/ENGINEER系列丛书 ◎ 高等学校21世纪教材
◎ 21世纪高等职业教育计算机技术规划教材 ◎ 思科网络技术学院教程
◎ 21世纪高职高专通信教材 ◎ 中小型信息管理系统开发实例系列丛书
◎ 非常网络6+1 ◎ 高职高专21世纪规划教材
◎ 新世纪高等学校计算机系列教材 ◎ 行业项目开发实例系列丛书
◎ 计算机技术入门与提高系列 ◎ 全国计算机等级考试辅导丛书
◎ 电脑联校培训用书 ◎ 国家信息化计算机教育认证指定教材
◎ 计算机接口技术系列 ◎ 计算机网络技术系列教材
◎ 计算机专业研究生入学考试全真题解 ◎ 现代通信网络技术丛书
◎ 轻松学电脑系列教程 ◎ 实效编程百例
E. 重庆邮电大学研究生计算机专硕用的计算机网络第几版
我也是13年考重邮
计算机
专硕，是《
计算机网络教程
(第二版)》，你仔细看看
专业目录
，计算机专硕考的是
计算机网络
，而不是计算机网络应用9.
计算机网络:《计算机网络教程》(第二版)，
谢希仁
，人民邮电出版社。10.
计算机网络应用:《计算机网络(第五版)》，谢希仁编着，
电子工业出版社
，
2008年1月
版。
F. 求《计算机网络安全基础》(第4版)的PPT课件，人民邮电出版社。。急
网络云里有的，下载地址：http://pan..com/share/link?app=zd&shareid=3477745240&uk=2804214657
右上有一个下载链接
G. 计算机网络技术的推荐书籍
如果想对网络有个清晰、全面的认识，可以阅读三本书籍：
第一本就是潘爱民翻译的Andrew S.Tanenbaum的《计算机网络》，此书讲明白了网络之道，即计算机网络通信的主要原理；
第二本是W.Richard Stevens的《TCP/IP详解卷一：协议》，此书讲明白了网络之术，即TCP/IP协议簇的工作过程；
第三本是Douglas E.Comer的《计算机网络与因特网》，此书尝试在更广泛意义上解答“计算机网络和因特网是如何工作的”这一基本问题，解释了协议是如何使用硬件和应用是如何使用协议来满足用户的需求。
H. 关于网络基础知识
其实看什么书都无所谓 你最好能找到网络学校的教材 你明白我的意思么 那个更系统 由浅到深的交你 另外 看你对网络也不是特别了解 网络结构 网络组建 分布 特点 我不知道为什么要学习这些东西 对于你以后工作 我可以明确的说 连半毛钱意义都没有 多学习一些网络上用到的协议 例如 FTP啊 STP啊 OSPF啊 HSRP啊 这才是以后从事网络工作的核心 当然我是针对于路由交换的部分 书还是那句话 找教材吧 比如北大清鸟的教材 找找 学过的 有卖的 你就买 那一套教材虽然很贵 但是绝对比你去书店划拉几本各种商业教材要用的多的多 我是学网络的 有啥不明白的 继续追问 希望对你有用
I. 我想自学计算机方面的知识不知道哪种书好
我是计算机系的学生，学习计算机要从基础开始，
《组装与维修》是自己看的基础方面的，如果学习还是这几本书比较有用
第一本书《计算机基础》讲的是一些比较简单的计算机操作方面的，WORD，EXCEL等，简单易学的操作，几乎是看着书就能学会的，
第二本书《图形图像》制作处理一些图片，比较有意思
第三本书《数据库》我不太喜欢这个方面，但是数据库是很重要的一门学科
第四本书《网页》教你制作一些简单的网站，网页等
第五本书《C语言》比较高级的语言，很深奥，很细腻！
J. 急求~！！！《大学计算机基础教程》（人民邮电出版社）的课后习题答案
一．简答题：
1．电子计算机的发展大致可分哪几代？请说出各个时代电子计算机的特点。
1. 第一代电子计算机
第一代电子计算机是电子管计算机，时间大约为1946年第一台计算机研制成功到20世纪50年代后期。这一时期计算机的主要特点是：采用电子管作为基本元件，程序设计使用机器语言或汇编语言；主要用于科学和工程计算；运算速度为每秒几千次至几万次。
2. 第二代电子计算机
第二代电子计算机是晶体管计算机，时间大约从20世纪50年代中期到20世纪60年代后期。这一时期计算机主要采用晶体管为基本元件，体积缩小、功耗降低，提高了运算速度（每秒运算可达几十万次）和可靠性；用磁芯作主存储器，外存储器采用磁盘、磁带等；程序设计采用高级语言，如FORTRAN、COBOL、ALGOL等；在软件方面还出现了操作系统。计算机的应用范围进一步扩大，除进行传统的科学和工程计算外，还应用于数据处理等更广泛的领域。
3. 第三代电子计算机
第三代电子计算机是集成电路计算机，时间大约从20世纪60年代中期到20世纪70年代前期。这一时期的计算机采用集成电路作为基本元件，体积减小，功耗、价格等进一步降低，而运算速度及可靠性则有了更大的提高；用半导体存储代替了磁芯存储器；运算速度每秒可达几十万次到几百万次；在软件方面，操作系统日臻完善。这时计算机设计思想已逐步走向标准化、模块化和系列化，应用范围更加广泛。
4. 第四代电子计算机
第四代电子计算机是大规模集成电路计算机，时间从20世纪70年代初至今。这一时期计算机的主要功能元件采用大规模集成电路；并用集成度更高的半导体芯片作为主存储器；运算速度可达每秒百万次至亿次。在系统结构方面，处理机系统、分布式系统、计算机网络的研究进展迅速；系统软件的发展不仅实现了计算机运行的自动化，而且正在向智能化方向迈进；各种应用软件层出不穷，极大地方便了用户。
20世纪70年代初期，以LSI为基础的微型计算机得到了迅猛发展。由于微型机体积小、耗电少、价格低、性能高、可靠性好、使用方便等优点，被应用到了社会生活的各个方面，使计算机的应用更为普及。
2．新一代计算机的发展趋势是什么？
今后计算机还将不断地发展，从结构和功能等方面看，大致有以下几种趋势：
巨型化：由于科学技术发展的需要，许多部门要求计算机具有更高的速度和更大的存储容量，从而使计算机向巨型化发展。
微型化：计算机体积更小、重量更轻、价格更低、更便于应用于各个领域及各种场合。目前市场上已出现的各种笔记本计算机、膝上型和掌上型计算机都是向这一方向发展的产品。
网络化：计算机网络是计算机技术和通信技术互相渗透、不断发展的产物。计算机联网可以实现计算机之间的通信和资源共享。目前，各种计算机网络，包括局域网和广域网的形成，无疑将加速社会信息化的进程。
多媒体化：传统的计算机处理信息的主要对象是字符和数字，人们通过键盘、鼠标和显示器对文字和数字进行交互。而在人类生活中，更多的是图、文、声、像等多种形式的信息。由于数字化技术的发展进一步改进了计算机的表现能力，使现代计算机可以集图形、声音、文字处理为一体，使人们面对的是有声有色、图文并茂的信息环境，这就是通常所说的多媒体计算机技术。多媒体技术使信息处理的对象和内容发生了深刻变化。
3．计算机系统的组成包括哪两个部分？各部分的主要组成有哪些？
计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
硬件系统由计算机所包含的基本硬件，和为用户提供人机交互手段以及大规模数据存储能力所配置的外部设备组成。常见的外部设备有键盘、鼠标、显示器、硬盘、打印机等等。
1. 运算器
2. 控制器
3. 存储器
4. 输入设备
5. 输出设备
软件系统包括系统软件、编译程序、数据库管理软件和各种应用软件等。系统软件用于有效地管理计算机系统的各种资源，合理地组织计算机的工作流程，并为用户提供友好的人机接口。比如最常见的系统软件就是操作系统。
计算机软件系统包括系统软件和应用软件两大类。
4．硬件和软件的关系是什么？
硬件与软件是相辅相成的。硬件是计算机的物质基础，没有硬件就无所谓计算机。软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值。硬件系统的发展给软件系统提供了良好的开发环境，而软件系统发展又给硬件系统提出了新的要求。
5．简述冯•诺依曼结构计算机的设计思想。
冯•诺依曼设计思想可以简要地概括为以下三点：
（1）计算机应包括运算器、存储器、控制器、输入和输出设备五大基本部件。
（2）计算机内部应采用二进制来表示指令和数据。每条指令一般具有一个操作码和一个地址码。其中操作码表示运算性质，地址码指出操作数在存储器中的地址。
（3）将编好的程序送入内存储器中，然后启动计算机工作，计算机无需操作人员干预，能自动逐条取出指令和执行指令。
冯•诺依曼设计思想最重要之处在于明确地提出了“程序存储”的概念，他的全部设计思想实际上是对“程序存储”概念的具体化。
6．简述二进制、八进制、十进制和十六进制的特点。
（1）十进制（Decimal）
基数是10，它有10个数字符号，即0、l、2、3、4、5、6、7、8、9。其中最大数码是基数减1，即9，最小数码是0。
（2）二进制（Binary）
基数是2，它只有两个数字符号，即0和1。这就是说，如果在给定的数中，除0和1外还有其他数，例如 1012，它就决不会是一个二进制数。
（3）八进制（Octal）
基数是8，它有8个数字符号，即0、l、2、3、4、5、6、7。最大的也是基数减1，即7，最小的是0。
（4）十六进制（Hexadecilnal）
基数是16，它有16个数字符号，除了十进制中的10个数可用外，还使用了6个英文字母。它的16个数字依次是0、l、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F。其中A至F分别代表十进制数的10至15，最大的数字也是基数减1。
7．简述微机操作系统的种类，以及各种类的特点。
DOS操作系统
Windows操作系统
Macintosh操作系统
Linux操作系统
二．计算题：
1．（213）D =（ 11010101）B =（ D5 ）H =（325）O
2．（127）D =（ 1111111）B =（7F）H =（177）O
3．（69.625）D =（ 1000101.101）B =（45.A）H =（105.5）O
4．（3E1）H =（1111100001）B =（993）D
5．（10A）H =（412）O =（266）D
6．（670）O =（110111000）B =（440）D
7．（10110101101011）B =（2D6B）H =（26553）O =（11627）D
8．（11111111000011）B =（3FC3）H =（37703）O =（16323）D