计算机网络讲的是计算机网络的基础设施如何架构，例如一个学校要建校园网，那么这张网就是一张计算机网络，首先要保证用户可以接入，例如机房，学生宿舍等。整个网络当然还要设立核心机房保证全网的联通性，数据中心，网管中心等，数据中心大多是一些服务器，学校的网站就可以架在上面，学校有些内部的资料下载中心，也可以架在上面。
学生在校园内访问网络，优酷等站点，需要校园网接入电信运营商的网络。联通，电信，移动等等就是电信运营商，也称ISP。每个ISP都有自己的业务网，例如电信有163，CN2，163是比较老的网络，负责接入普通家庭客户等，CN2负责接入有专网需求的大型客户，而设计，建设ISP的网络，也属于计算机网络的范畴。
② 计算机网络课程包括哪些教学模式
结合网络工程相关专业的人才培养方案，以问题为导向，以案例为驱动， 以模型为根本，运用动画技术，辅以创新能力实践训练和团队合作开发等手段，培养学生的自主学习能力、知识自我获取能力和解决问题能力，提高其创新能力，使 之更好地掌握计算机网络及其软件研发核心技术，以适应网络社会的发展需要。
③ 计算机网络技术主要学那些课程
读一年要学:
Window
Server
2003服务器操作系统
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Linux服务器操作系统
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结构化综合布线
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网络设备与网络技术
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企业网安全高级技术
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企业网综合管理
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职业素质综合训练--IT精英职业导航
读两年要学:
企业网络高级技术
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组建企业邮件和OA系统
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局域网设计与实施高级技术和实训
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网络安全综合解决方案
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网络综合管理与故障排除技术和实训
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国内外优秀网络工程案例鉴赏
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网络应用和系统工程项目管理流程和质量控制
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职业素质综合训练--不一样的起点
不知道LZ是哪里人哦!
每个地方的培训学校知名度都不一样，每个地方都有一个比较好的学校!
不知道LZ是那里的，介绍几个全国都比较有名的学校，希望能帮到你!
新华电脑学校，属于新华教育集团，这个你可以在网上看看!全国范围大教育机构，知名度很高，算是大品牌，央视可以看到广告，濮存昕代言的。应该在全国都有知名度，不知道LZ你们那里有没有!
我是重庆的，这个学校在重庆还是比较有影响力的，就业不错，企业都认可的，在重庆就业还是没问题!其实就看你学了是干什么了，希望你去问问。一个就是去官网看看，二就是打电话。这样就可以了解了!有问题可以网上咨询了!反正不要钱!
打字很辛苦的，LZ给分给分!
④ 创新杯说课 计算机基础类哪些内容适合
计算机的一些常识，如基本构成：运算器、控制器、存储器、I/O设备 DOS知识 电子计算机的发展和用途 电子计算机系统的组成和工作原理 计算机的维护 中文Windows操作系统，中文Word的使用，中文Excel的使用，计算机网络基础知识及上机指导 计算机网络与安全基础知识.
总之很多啊,要看你以后从事哪方面的行业,就选择哪方面的内容啊.
⑤ 《计算机网络》课程讲什么内容
《计算机网络》是计算机科学与技术专业的一门专业课程。计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是计算机发展的重要方向之一，在人们的工作和生活中，计算机网络通信技术应用越来越广泛，地位越来越重要。本课程作为计算机类专业的核心课程，涉及知识面较广，理论性与实践性都较强，是从事计算机研究和应用人员必须掌握的重要内容。通过本课程的学习，能够学习和掌握计算机网络的基本概念、原理和方法，掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解常用网络设备的组成、特点和工作原理，熟练掌握网络互连和因特网的有关概念、协议及其应用，了解网络安全方面的知识，为进一步的学习和研究，以及在工作中应用和维护网络打下良好的基础。
⑥ 求计算机网络的说课稿一份！！
看计算机网络技术
⑦ 职业学院的计算机老师招聘，“说课”如何准备有参考书吗
我在一个济南民办高职院校 当计算机学院的教师。
给你提几点建议：
1.教材方面
你对你大学所学的 如你自己的 计算机网络教材备好课，因为大部学校的教材90%都不一样 教材并不是指定的而是 所带课的任课教师指定的 或是学校那三，四本教材让任课教师选择，可以说教材是 基部最好的任课教师定的。
2.说课稿
高职教主问题。
高职体现的是：教育和产业相结合（现在国家重视就业）讲的越实用越好
3.课堂气氛
抓住课堂气氛
肯定要让你试讲，关键是 课堂的互动（一地要互动，激发学生兴趣）。下面那些听你讲课的教师都很有数，你的课讲的平淡了 学生就会厌学 逃课，高职比比皆是 大多数学生宁肯花钱上网也不愿上课原因就是课堂没有兴趣，吸引不了他们，你一定备好课 试讲时体现互动课堂，要是不拿第一你 找我！
⑧ 计算机网络技术的课程内容是什么
计算机网络技术课程内容有信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。学习完该专业后的职业能力：
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2、具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；
3、具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；
4、具有信息处理 系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理 能力；
5、具有数据分析、大数据处理与分析基本能力
6、掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力 。
(8)计算机网络说课扩展阅读：
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。
⑨ 小学计算机网络方面应该讲点什么知识急急急……
首先基本的一些操作,,,(开机关机待机之类的,,,~)
然后可以交他们用画图,,,小孩子对这个应该比较赶兴趣吧,,,
然后可以学WORD,,,打字练习,,,,复制粘帖图片之类,,,
再可以学做PPT,,,
接着是Excel 算一些统计上的问题,,,
还有FLASH,,,PHOTO SHOP,,,,等等,,,一些比较容易学的,,,而且孩子们喜欢的,,,有用的,,,不要太难,,,等初中高中也要学的,,
基本上这些学会了,,,就差不多了,,,然后上网略微指导,,,并让他们区分好坏,,,别迷恋网络,,学会用BAIDU等工具查资料,,,帮助学习,,
谢谢,,!