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广西网络知识大赛手机不符合格式

发布时间: 2024-07-09 15:28:15

㈠ 广西普法手机可以登陆,电脑端登不了

电脑端登录的话有可能就是网站维护了,或者被防火墙阻挡了,网址错误,浏览器不支持,可以尝试换个浏览器试试;网络问题,检查网络是否正常,尝试切换一下网络,或者重启手机;手机端app的话可能是收集版本的问题,建议卸载之后重新下载最新版本的;如果尝试之后都不行的话,可能是同一时间登录的人太多了,可以换个时间段试试。
广西普法应用官方网站门户学习各种普法知识。法律知识可以同步获得。一些动态规则可以及时更新。用户可以学到很多并推广它们。所有学习材料都是开放和免费的。数据和信息的集中化并不难学。它有时可以用在生活中。专业打造的广西省地区普法学法栏目,最新的资讯整合规范后第一时间发布;社会各界人士都可以在这里学习,想要考取专业证的用户更适合来这里学习;大量的知识书籍免费的线上阅读,涉及的知识范围很广各个方面的都有。

㈡ 骗局警惕U宝是传销吗

U宝已经被广西警方证实为传销,正在进行抓捕审判。

2018年8月23日,广西壮族自治区钟山县人民检察院以涉嫌组织、领导传销活动罪批准逮捕犯罪嫌疑人王某凡等16人,该16人涉嫌参与北京优联万家科技集团有限公司“U宝即刻债”非法传销活动。本案为公安部指定管辖案件,其涉案金额达9亿多元,截止至案发时,以网络传销形式发展下线会员12万多人。

顺藤摸瓜,牵出背后大案。今年4月,贺州市公安局经侦部门和网安部门在工作中发现,贺州市钟山县人张某峰利用优联万家公司的网络平台“U宝”平台进行疑似传销活动,该平台经营模式有入门费、形成层级、按照人数计酬等传销特征。贺州市公安局在向上级部门汇报的同时将线索交由钟山县公安局办理。

经进一步侦查发现,犯罪嫌疑人王某凡等人依托北京优联万家科技发展有限公司平台发行虚拟货币“U宝”募集资金,以高额收益为诱饵在互联网上大量吸收会员,以向会员出售“U宝”的方式骗取财物,引诱参加者继续发展他人参加,其行为严重扰乱经济秩序,涉嫌组织、领导传销活动罪。

7月中旬, 钟山县公安局组织“7.11”专案组民警先后在北京、福州、深圳等地将犯罪嫌疑人王某凡等16人抓获。

2018年2月26日,“U宝”平台标榜“国家许可”“中国比特币”等称谓,正式在网上运行发行“U宝”。为大量吸收会员加入,获取巨额利润,“U宝”平台设定了“U宝”只涨不跌、“U会员”最低持有10个“U宝”以上才能获得静态收益、最低持有300个“U宝”以上才能获得动态收益等加入规则、奖励机制。

“U宝”平台新会员可使用手机或电脑在网上通过“U宝”平台进行注册,注册时除填写姓名、电话、身份证号外,还需要填写自己的推荐会员、接点会员,平台系统根据推荐关系自动识别记录,使推荐人与新会员之间形成上下线关系,可无限发展下线,形成自上而下、多层级、金字塔型的传销组织体系。

截止案发时,U宝平台共发展形成了“亿鑫系统”“鑫源系统”“麒麟系统”等十二大体系,注册会员达12万多人,注册账号46万多个,会员涉及广东、山东、浙江、福建、广西、湖南、北京等三十个省、自治区、直辖市。该平台通过向下线会员销售“U宝”,吸收会员投资资金总量达9亿多元。

本案涉案人数众多,涉案金额巨大,电子证据保全刻不容缓。自立案以来,钟山县检察院党组高度重视,立即启动重大案件会审机制,分管刑事检察工作的副检察长亲自带队提前介入侦查,及时了解并掌握该案进展情况,指导侦查人员准确全面筛查、固定证据。

最终,对公安机关提请的16名犯罪嫌疑人以组织、领导传销活动罪作出批准逮捕决定。目前,案件正在进一步办理中。

近年来,新型网络传销犯罪花样频出,不法分子利用“互联网金融”“无限层分利”等概念进行伪装,以高额回报为诱饵吸引民众投资,大肆在网络上从事传销活动,华丽包装背后难掩其传销本质。

检察官提醒广大人民群众,以发展会员、加盟等名义要求交纳资金、购买产品、发展下线,并以下线所交纳的资金或销售额作为报酬提成依据的,均属于传销行为,广大人民群众需保持清醒头脑,警惕高利诱惑,自觉远离传销陷阱。

(2)广西网络知识大赛手机不符合格式扩展阅读:

2018年9月19日,2018年国家网络安全宣传周广西活动在南宁正式启动。全区将围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”的主题,通过举办多种形式的活动,普及网络安全知识,提升群众基本防护技能,增强网络安全意识,营造安全健康文明的网络环境。

据中国互联网络信息中心数据,截至2018年6月,我国网民规模达8.02亿元,互联网普及率为57.7%,其中手机网民规模达7.88亿元,网民通过手机接入互联网的比例高达98.3%。网络给我们日常生活带来巨大便利的同时,也潜藏着很多的陷阱和不安全因素。

网络安全宣传周主要围绕金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业网络安全问题,针对社会公众关注的热点问题开展宣传活动。全区将统一开展网络安全校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等主题日活动。

其中,南宁市将组织开展主题日活动进社区、进农村、进企业、进机关、进校园,并通过举办专题展览、现场咨询、知识竞赛、主题讲座等普及网络安全知识,举办网络安全员培训班、网络突发事件应急演练、网络攻防大赛等提升全社会网络安全意识和防护技能,推动形成全社会重视网络安全的良好氛围。

典型案例:

1、伪基站群发提额短信盗刷信用卡

2017年10月起,南宁多名受害人报案称,按照银行短信提示输入验证码后导致银行卡里的钱被转走。经查,该短信为犯罪分子冒充银行通过伪基站设备群发信用卡提额短信,诱使受害人点击短信中的木马链接,骗取验证码进行网上盗刷。

2018年6月,由南宁市公安局网安支队等部门组成的专案组成功破获多起利用伪基站在网上盗刷信用卡的案件,并捣毁犯罪团伙5个,抓获犯罪嫌疑人10人,查获作案电脑、手机一批。目前,10名嫌疑人均已被依法刑事拘留。

2、“90后”利用社交群设赌场赌博

2018年2月,上林县公安局民警在工作中发现,覃某伙同上林县白圩镇的莫某等人,组织人员利用网络红包埋雷、以“拆弹埋雷”抢红包的方式,进行网络赌博。经调查,这群利用互联网社交群开设赌场赌博的嫌疑人主要以“90后”年轻人为主。

6月25日凌晨,专案组实施抓捕,共抓获涉案嫌疑人23人,刑事拘留20人,扣押、冻结涉案银行卡95张,缴获涉案电脑、手机、账本等一批。

3、非法获取公民信息制作手机黑卡

2018年7月,崇左警方在崇左、南宁、玉林等地成功打掉3个非法制售手机SIM卡的窝点,抓获嫌疑人6名,查获公民个人信息6万余条,依法扣押6台电脑、1200多张SIM卡等涉案工具一批。

该团伙以南宁等地电信代理营业厅为据点,从网上等渠道非法购买、收集公民身份信息,利用营业厅办理激活SIM卡为漏洞环节,非法制作收集黑卡并贩卖至其他城市。至案发时止,该团伙已卖出手机黑卡上万张,获利数十万元。目前,6名涉案人员已被刑事拘留。

4、制贩国家机关证件涉及全国多地

2018年3月,梧州网安部门发现有人在网上非法买卖居民身份证件、驾驶证等国家证件。经侦查,涉案的主线代理商对象共5个,其他二级代理商对象27个,获取用于交易伪造证件的快递数据3000多条,涉及买家超过2000人,涉及全国32个省区市。

5月29日,在公安部、公安厅的统一指挥下,各级公安机关在湖南等6个省、广西10个市同时实施抓捕,一举端掉3个制贩假证窝点,抓获嫌疑人40人,缴获各类假证3000多套(张)和制证机器、原料一批。

5、网络传销涉案金额达10亿元

2018年3月,贺州网安部门发现北京优联万家科技发展有限公司的“优联万家优宝”网络平台投资“U宝币”,该平台经营模式有收取入门费、形成层级、按发展人数计酬等传销特征。

经查,涉案传销平台形成金字塔层级,涉案资金达10亿元。7月16日,专案组统一抓捕,将涉案的核心成员张某峰等16人全部抓获,冻结涉案资金2.4亿元,目前,案件还在进一步办理中。

㈢ 广西南宁警方抓获一名传销“A级老总”鲁某,个人如何提高防骗意识

广西南宁警方日前在2021年打击传销“清源行动”一号行动中(下称:“清源行动”),抓获了一名传销A级老总鲁某。鲁某被警方抓获后,向警方坦白了自己这几年深陷传销泥潭的经历,同时也揭露了传销看似光鲜亮丽背后的真实面目。

个人如何提高防骗意识

“国家稳定,世界稳定;人民安全,世界安全”。维护国家安全是《宪法》规定的公民的基本义务。在流行期间,对大学生的欺诈行为很高,尤其是多次被国家助学贷款的学生蒙骗。诈骗金额高达数万元。最近,我研究了2020年全国反欺诈考试的内容,并有丰富的经验。

国家安全涉及生活的各个方面。随着Internet生活的普及,网络安全也已成为必须注意的一个方面。通过这项研究,学生们了解了国家安全的16个方面,包括政治,国土和军事。公安部的“国家反欺诈测试题”通过选择题,选择题和简答题生动,全面,易懂地向学生展示了各种欺诈场景,并教给学生如何做遇到欺诈如何正确处理。

作为互联网的主要用户之一,青年大学生除专业学习外,还应自觉地与社会联系,增加自身的社会经验,增强社会适应能力,同时重视安全教育,提高发展水平。自己的安全意识。

增强自己的心理素质,树立正确的价值观和金钱观,一旦受骗,要注意沉着冷静,并及时报警。这项教育活动有助于学生养成良好的安全习惯,提高安全意识,掌握安全知识和预防技能以及增强自我预防能力。

在日常在线过程中,学生应注意不要贪图贪得无厌,保护个人信息,不要随意注册,填写自己的ID号,手机号,银行卡号和其他私人信息。大学生欺诈案件的频繁发生已经成为一个严重的社会问题,其背后的许多问题值得反思。

大学生欺诈不是高校和公安部门的简单问题,它已经成为一个严重的社会问题。因此,从根本上消除这些问题,社会,大学和大学生自身需要共同努力。

㈣ 在线网络考试系统的背景目的意义和开发平台都是什么

http://www.asjovian.com/portal/zaixiankaoshixitong(在线考试系统) 高等教育网络考试系统建设的意义及实现 在当今信息时代,计算机技术与网络技术越来越广地应用于各个领域,改变着人们的学习、工作、生活乃至思维方式,也引起了教育领域的重大变革。将计算机与网络技术应用于现代高等教育中,是现代高等教育发展的需要,也是改革教育模式,提高学校教学效果和教学效率、提高科研和管理水平的必要手段。目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式 随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及,传统试的考试出卷、答卷方式以及学绩管理正发生着巨大的变革,因此,如何使考试过程变得方便、高效、快捷、公正,是现代教育的一个重要课题。网络考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地对学生进行考试,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。因此网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节。有趋势表明,考试的标准化、计算机网络化已当今考试的发展方向,当前国际上许多考试认证,例如GRE、CISCO,其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优点,具有传统考试形式无法替代和比拟的优势。 一、传统考试方法与网络考试的比较 1、传统的考试形式的弊端。传统的考试方法“一纸定终身”,存在重知识、轻能力的先天不足,成了一部分“高分低能”学生的摇篮;对另一部分学生,则因考试压力过大而罹患“考试恐惧症”,或者心存侥幸,投机取巧等等, 2、信息技术为载体的网络考试的优点 优点有:保密性高;考试时间灵活;提高了学校的教学水平;网络考试系统不只是考试工具,更是学习、分析工具。 网上考试的最终目的不是得到分数,而是让学生通过测验知道自己的不足,让老师知道下一步的讲授重点。所以试题属性、答案解析必不可少。而且考试系统应允许老师设置:是否允许学生看试题提示、答题后是否允许学生得到答案解析、考试是否计时、是否计分、是否允许学生得到个人分析结果、班级分析结果等。 考试完毕后立即让学生知道自己哪些知识点掌握不够,哪些方面要提高,哪些题目可以自己解决,哪些要老师帮助。老师拿到统计分析报表后,根据统计薄弱环节重点讲解。此外,考试系统应具有统计数据汇总上报功能,各种数据汇总后最终将成为教育主管部门决策的依据。 二、通用考试系统的特点 (1) 实现无软盘、无纸化考试。考试结果均直接提交并存储在服务器上,无需上交软盘。考卷也是实时下载显示在考生机器的屏幕上,无需卷纸。 (2)安全性好:系统通过对网络通讯数据的加密,采用系统随机产生试卷以及老师手工筛选、修改的组卷方式取代简单的题库抽题方式,能更加科学的组织试卷对考生进行考核。试题顺序的随机性能够有效地防止考生的舞弊行为;同时采用考试监控系统和考生身份验证系统,更有效的保证了考试的安全性和公平性。 (3) 有效的监考。系统拒绝其他考生用相同的学号注册进行考试,保证考生的唯一性;系统拒绝时间已经用完的考生再注册进行考试,以保证考试的有效性;监考人员可在任意一台联网的机器进行监控,查询考生的考试状态等信息。 (4)通用性和可扩展性佳:题库导入系统可以将第三方试题库转换成系统识别的试题库格式,有效地增强了试题库的扩充能力。较为严格地按模块划分,为扩展和完善留下了余地。软件的通用性设计方式使得本系统能够比较方便的为其它学科所使用。 (5)自动化程度高:实现了组卷自动化、阅卷自动化和成绩分析统计自动化。 (6)意外事件处理能力强:出卷终端、阅卷终端以及考试终端都具有灾难性恢复功能。对于意外断电、死机造成出卷、阅卷或考试不能正常进行,可进行安全恢复。考试终端对于网络数据传输出现的异常,可以进行自动修复处理。 (7)界面设计合理,使用方便:体贴的考试界面设计将使考生作起来更方便。电子试卷提供了自动记时、纵观全卷、即选即作、试题标记、题型过滤等友好的界面设定,加上计算器和草稿纸的设计,让考试的过程更流畅。所有的一切完全从考生的角度出发,力争提供最优化的考试环境。 (8)强大的练习功能:系统不但提供了考试功能,还提供了强大的练习功能,学生不但可以进行综合练习,还可以针对特定的科目,特定的章节,特定的难度,特定的题型进行练习,分节练习向导的运用使得学生练习起来得心应手。 (9)考试/练习终端采用键盘鼠标输入与手写输入方式相结合进行答题,加快了考生的答题速度,最重要的是可以将以前不能用计算机实现的主观题考试一并融合进来。大大的增强了题型的灵活性。 (10) 快速的成绩查询、统计、打印。阅卷结束即可分别按姓名、学号范围查询和统计学生的单项分、平均分以及考试时间等信息,并可打印输出。 (11) 快速、透明的自动阅卷。考生可以随时合分,给出自己的考试分数。 三、通用考试系统的设计 对于一个通用的网络考试系统,必须克服以前计算机考试的几个主要不足,一是题型单一,由于实现机考与计算机阅卷,题型通常只是客观题,如一些需要发挥主观分析能力,基本上无法实现。二是题库扩充难度高,一旦题库的主体格式确定,无法对其他格式进行兼容,对于现成的题库更无法直接使用,使一些已出版的题库――这些优质资源无法整合运用,三是考试系统功能单一,只能在进行考试时使用,学生平时的练习尤其是针对性练习功能基本上没有,造成教学资源的闲置。 针对以上问题,本文拟设计一个安全性更好,有更强的通用性和可扩展性和具备较强的意外事件处理能力,操作简单,使用方便,同时要具备强大的练习功能并且题型要多样化,具备一定的辅助功能的网络考试系统。 本文设计的是一套基于微软SQL server2000数据库和TCP/IP网际互联协议的分布式网络软件系统,其应用范围可小至单机PC、大到整个Internet互联网络。各个不同的功能模块构成不同的网络终端,管理各个终端与数据库的核心模块构成系统服务器,系统服务器连接试题数据库。终端与服务器在物理上可以是分散的,各终端最终通过网络与中心服务器相连,系统服务器执行全部数据操作(数据库操作、数据传输、数据处理等) 本系统采用了传统的C/S(客户端/服务器)三层结构(Three-tiered)模型,由于其安全性和操作性在技术上都非常成熟,以上目标容易实现。 本套系统分为考试终端、系统管理终端、教师阅卷终端、教师出卷终端、学生学绩管理终端以及系统服务器、试题数据库七大功能模块。各终端采用分散耦合的方式与系统服务器相连接,采用此种软件结构意味着各个终端在物理上可以是分散的,考试终端可以布置在计算机考试机房中,出卷阅卷终端可以安装到各个任课老师的办公室或家中,考生管理终端可以布置在行政办公室等。一系列终端客户机通过互联网络连接到服务器上,服务器负责各终端之间的通信以及终端到服务器、终端到数据库的通信,整套系统集成从出卷、考试、阅卷、评分到题库管理、学生管理、学绩管理等多种功能。考试系统可由任课老师任意添加、修改自己编写的试题,也可直接挂接第三方出版的现成题库;考试终端采用手写输入方式答题,简化考生答题方式,加快考生的答题速度。手写答题方式克服了不能将计算机客观题考试与传统主观题考试融合的弊端,统一了答卷的模式,为本软件的最大特色之一;各终端的界面采用流行的Windows2000界面风格,简洁明快,操作简便快捷,配合详细的使用说明和操作向导,能够做到真正的“傻瓜化”。 系统的结构如下图所示: 各功能模块的具体分工如下:系统管理:用于管理、维护系统信息,维护系统帐号、密码和权限,维护考生个人信息,试题备份、数据库导入和导出,建立系统日志,设置网络安全,保证系统运行稳定可靠。数据库用于储存考试科目及试题,试题库导入用于导入第三方试题库。出卷终端用于试卷生成和修改,根据考试科目、试题量、试题类型、难度等一系列条件自由组卷,轻松容易。试卷内容自动生成,可手工二次编辑,自带排版功能,可直接打印,便于传统笔试。学生管理终端用于学生信息的添加、修改、删除,同时联系考试终端,管理考试进程。阅卷终端用于试卷批改、评分,系统可以对填空、改错、选择进行答案的自动识别,考生随时给自己的答案合分,显示结果并将分数保存到数据库。考试终端用于学生考试/练习的,考试界面简洁明快,答卷操作方便直接,可在所答试题上做标记,便于检查,试卷提交可立刻知道考试成绩 各功能模块的技术平台: 服务器:基于Microsoft Windows 2000系统构建,采用Microsoft Visual Basic 6.0编程实现。 数据库:基于Microsoft SQL Server 2000 (SP2)数据库构建。 各终端:基于Microsoft Windows 98/Me/2000系统构建,采用Microsoft Visual Basic 6.0或Borland Delphi 6.0编程实现。 整套系统中服务器、题库导入终端和系统管理终端是通过ADO接口直接访问数据库,其他各个终端则是基于TCP/IP协议采用Windows Sockets编程技术通过网络与服务器连接。 (作者单位: 广西梧州师范高等专科学校) 在线网络考试平台没有找到!不好意思啊!