❶ 电脑、手机、电视网络越来越普及好处是什么
网络的好处①人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而网络恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？③有利之处 ：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。❷ 网络对青少年成长的利与弊
1 网络对青少年成长的积极影响
“多一点生活方法，生存的天地就会比别人更宽。”网络教育正从后台走向前台，捷足先登者早已借助于计算机网络的教育力，尝到现代化教育的甜头。
1.1 网络教育对优化课堂结构、激发青少年的学习兴趣有着重要作用
互联网是人们获得更多信息的主要工具，借“网络”之便利，可拓宽知识视野，丰富阅历，克服狭隘的地域缺陷。教师担当着“传道、授业、解惑”之重任，课堂上要“舌战群雄”。教师如演员，演不好会失去观众，失去自我；演得好会得到观众，赢得观众的青睐和有效地实现自我价值。过去教师仅凭自己的勤奋学习和必要的教学实践，就能提高自我素养，拓展知识空间，那么要胜任网络时代的教学，还必须学会与网络打交道，通过网络掌握开启知识宝库的钥匙，翱翔于“网络空间”。
利用计算机网络技术还可以使教师便捷地制作幻灯片，丰富课堂教学，让学生直观地理解所学知识。计算机网络系统具备制作幻灯片“软件”和丰富生动的信息资源功能，它能为教师便捷快速地制作各种幻灯片，从而为优化课堂教学提供现代化的必备条件。
1.2 网络化的生存空间对中学生的学习产生积极的影响
互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大限度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。尤其是在学习中遇到的疑难问题，学生可以通过互联网和教师进行直接的交流，解答疑难、获取知识。目前我国已有不少大中小学进行了域名注册，建立了完整的学校站点，诸多的网上学校陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
1.3 网络化的生存空间对中学生的生活产生积极的影响
网络能帮助学生掌握一些应对知识经济挑战的技能和方法，扩大他们的生存能力和发展空间。美国的一些专家学者将计算机技能作为成功青年所必须掌握的5项基本技能之一，因为在互联网上几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。现今，懂得计算机操作，学会上网，利用好网络工具，是时代作出的不以人的意志为转移的抉择。因此，学生学会上网，掌握好网络技术，为将来的生存和发展创造有利条件，才能适应未来社会发展的要求。
1.4 能帮助学生广交朋友，增进友谊
计算机网络可以帮助学生通过网上交流，如密谈、聊天或发送邮件等消除面对面的窘状，真诚地进行心对心的交流与沟通，以消除隔阂，融洽关系。
互联网有助于增强青少年的社会参与度，开发青少年内在潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室等方式广交朋友，参与社会问题讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大地激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
2 网络对青少年成长的负面影响
2.1 网络的不当利用会严重干扰学校正常的教学秩序和学生的学习与生活
上网聊天，是眼下时兴的一项娱乐。上网使学生处于无限自由的遐想空间，可以摆脱学校的束缚、学习的烦恼和高度紧张的精神压力，在“网上”尽情地狂放和宣泄，从中体验到在学校难以寻觅的乐趣。然而，过度持久地放纵使一些自控能力不强的学生往往成为“上网”瘾君子，为上网而不吃、不喝、不睡甚至不上学，这严重干扰了学校正常的教学秩序和学生的学习与生活。目前，有不少在校学生整天上课无精打采、萎靡不振，正是由于沉迷于网吧带来的严重后果，应引起教师和有关部门的高度重视。
2.2 网络的不当利用会增加学生的经济负担
上网需要电脑，一些经济宽裕的家庭可以轻而易举地办到，但对于多数经济收入一般的家庭来说，还难以实现其需要。上网聊天等不仅成为眼下的时兴，而且为一些经营者提供了赚钱的机会，全国各地的网吧如雨后春笋，竞相开放，这更是为那些追逐新时尚、敢为天下先的学生提供了场所。上网消费必须支付服务费，这对于长期上网的人来说，无疑是一笔巨大的开支，势必给家庭造成一定的经济负担。
2.3 网络的不当利用会严重影响学生的身心健康
现行的互联网系统源头多，良莠不分，其内容包括暴力、色情、恐怖等许多不健康的东西，如果长期沉溺于其中，就会严重影响学生的身心健康，迫使一些学生为满足好奇心和需求而一时冲动，甚至铤而走险进行违法犯罪活动，造成社会的不稳定。如果真是这样的话，那将是教育的悲哀，社会的悲剧。
互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上的黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
2.4 网络的不当利用会加剧学校、教师、学生之间的竞争，给他们造成沉重的心理负担和压力
也就是说，随着网络时代的到来，计算机网络技术已广泛应用于学生的教育、学习和生活，学校、教师和学生将面临生存与发展挑战的危机。因此，面对“网络化”的生存空间，作为教育工作者，要正视计算机网络所造成的负面影响，并对其加以正确引导，扬长避短，使计算机网络既能保证学校政治教育的功能，又能适应新形势素质教育的需要。
方法：
1、我们在使用网络与手机的时候需要树立正确的价值观，带着正确的价值取向去网络上获取知识或者休闲娱乐。
2、正确的使用网络与手机，我们需要掌握正确的方法。我们要从正规的途径获取知识，杜绝访问有问题或者带有不安全隐患的网站，拒绝不良信息。
3、如果你是一名未成年人，在自己还没有成熟的自我认知和价值判断能力之前，可以在家长的陪同下使用网络资源。
4、正确的使用网络与手机，你需要合理的安排上网时间。网络世界丰富多彩，内容五花八门，一不留神就会花费大量的时间投入其中而不自知。所以我们需要合理的安排上网时间，不能过度使用网络。
5、正确使用网络与手机，我们在网络上要友善地与他人进行交流，不能侮辱、谩骂他人。在网络世界里，讲文明懂礼貌也是最起码的。
(3)上学后学会上网了有了手机和网络扩展阅读：
1、可以开阔视野。
因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，在网上交流、交友的自由化，使人们交往的领域空前的宽广，极大地开阔视野，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
2、可以加强对外交流。
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所
3、可以促进个性化发展。
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。人们可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。
4、可以促进学业。
因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。