信息安全的威胁有：
(1) 信息泄露：信息被泄露或透露给某个非授权的实体。
(2) 破坏信息的完整性：数据被非授权地进行增删、修改或破坏而受到损失。
(3) 拒绝服务：对信息或其他资源的合法访问被无条件地阻止。
(4) 非法使用(非授权访问)：某一资源被某个非授权的人，或以非授权的方式使用。
(5) 窃听：用各种可能的合法或非法的手段窃取系统中的信息资源和敏感信息。例如对通信
线路中传输的信号搭线监听，或者利用通信设备在工作过程中产生的电磁泄露截取有用信息
等。
(6) 业务流分析：通过对系统进行长期监听，利用统计分析方法对诸如通信频度、通信的信
息流向、通信总量的变化等参数进行研究，从中发现有价值的信息和规律。
(7) 假冒：通过欺骗通信系统（或用户）达到非法用户冒充成为合法用户，或者特权小的用
户冒充成为特权大的用户的目的。黑客大多是采用假冒攻击。
(8) 旁路控制：攻击者利用系统的安全缺陷或安全性上的脆弱之处获得非授权的权利或特
权。
例如，攻击者通过各种攻击手段发现原本应保密，但是却又暴露出来的一些系统“特性”，利用这些“特性”，攻击者可以绕过防线守卫者侵入系统的内部。
(9) 授权侵犯：被授权以某一目的使用某一系统或资源的某个人，却将此权限用于其他非授
权的目的，也称作“内部攻击”。
(10)特洛伊木马：软件中含有一个觉察不出的有害的程序段，当它被执行时，会破坏用户的
安全。这种应用程序称为特洛伊木马(Trojan Horse)。
(11)陷阱门：在某个系统或某个部件中设置的“机关”，使得在特定的数据输入时，允许违反
安全策略。
(12)抵赖：这是一种来自用户的攻击，比如：否认自己曾经发布过的某条消息、伪造一份对
方来信等。
(13)重放：出于非法目的，将所截获的某次合法的通信数据进行拷贝，而重新发送。
(14)计算机病毒：一种在计算机系统运行过程中能够实现传染和侵害功能的程序。
(15)人员不慎：一个授权的人为了某种利益，或由于粗心，将信息泄露给一个非授权的人。
(16)媒体废弃：信息被从废弃的磁盘或打印过的存储介质中获得。
(17)物理侵入：侵入者绕过物理控制而获得对系统的访问。
(18)窃取：重要的安全物品，如令牌或身份卡被盗。
(19)业务欺骗：某一伪系统或系统部件欺骗合法的用户或系统自愿地放弃敏感信息等等
㈡ 网络安全面临哪些威胁与挑战
我国网络安全面临的主要威胁与挑战包括以下几个方面：
1. 信息安全威胁：网络攻击、恶意软件、网络欺凌、诈骗、数据泄露等问题频发，给个人和企业带来了巨大的经济损失和隐私侵犯。
2. 基础设施安全：随着我国互联网的快速发展，网络安全基础设施的建设相对滞后，难以有效应对各种网络攻击。
3. 技术水平不足：网络安全技术人才短缺，尤其是缺乏高技术水平的专业人才，导致我国网络安全技术水平与发达国家存在差距。
4. 法律法规不健全：现有的网络安全法律法规存在一定的滞后性，难以适应网络犯罪的新形势和新变化。
为了应对这些挑战，我国应采取以下策略：
5. 加强网络安全基础设施建设，增加投入，提高网络安全设备的覆盖率和性能，建立完善的网络安全监测和预警体系。
6. 提升网络安全技术水平，加强网络安全人才培养，提高网络安全技术研发能力，引进国际先进技术，提升我国网络安全技术水平。
7. 完善网络安全法律法规，加快制定和完善网络安全法律法规，加大对网络犯罪的打击力度，保护企业和个人的合法权益。
综上所述，我国应从多个方面加强网络安全建设，提高网络安全技术水平，完善网络安全法律法规，以应对日益严峻的网络安全挑战。
㈢ 大学校园网络安全威胁有哪些
1、病毒侵袭或黑客攻击。
当前，虽然各类院校在校园网络硬件配置上有了很大改善，但是网络硬件设置与运用上还是会存在一些漏洞，如防火墙的作用被抑制、病毒库更新不及时等，这就给了不法分子以可乘之机，导致校园网络被非法入侵，信息被非法盗取，严重的甚至会导致整个校园网络系统瘫痪。
与此同时，现在的黑客攻击都具有很强的隐蔽性和潜伏性，他们利用自己的互联网信息技术，设计一些木马程序，能够成功逃避检测，具有很强的破坏性，一旦被木马入侵，会导致计算机各项功能丧失，如蠕虫病毒就可能通过文件中的地址信息或者网络共享进行更大范围内的破坏。
此外，网络病毒的传播速度快、范围广、杀毒难，师生在浏览或下载文件或者使用网络进行信息交互传播时很可能感染网络病毒，进行对整个校园网络信息安全造成威胁。
2、使用者安全意识不高。
校园网络的使用者主要是在校学生，目前来看，学生使用校园网的安全意识普遍不高，再加上现在的互联网环境比较杂乱，各种带病毒的不良网页或软件屡见不鲜，学生在使用校园网络时很容易引发信息安全问题。
一方面，在校学生可能多数认为维护校园网络信息安全是专业网络管理技术人员的事，自己只管随便使用，不需要负责，这就为网络信息安全埋下了诸多隐患。
另一方面，在校学生多数具有喜欢上网，经常收集或了解各类资源信息，随意的打开网页、点播连接或下载资源，这些行为极易被感染病毒，给校园网络造成伤害，即便是管理人员不断维护，也会出现恶性循环的现象。
3、校园网络管理不到位。
校园网络网络安全管理的重要性不言而喻，然而，许多院校并没有配备齐全的网络专业管理人员。对于校园网络信息安全的管理多是体现在对现有计算机硬件的实施维修方面，对于校园网络安全管理的专项监督做到并不到位，导致校园网络信息安全性不高。
再者，多数院校有关专门的互联网实施维护人才较少，不能有效地检测校园网络信息安全状况，并且，当发生病毒侵袭或黑客攻击时，不能及时采用最佳方案进行制止。
此外，相关管理工作机制不健全，存在一些安全管理漏洞，对于机密文件信息的维护力度不够，这些都对校园网络信息安全造成威胁。
㈣ 网络安全威胁有哪些
第一、网络监听
网络监听是一种监视网络状态、数据流程以及网络上信息传输的技术。黑客可以通过侦听，发现有兴趣的信息，比如用户账户、密码等敏感信息。
第二、口令破解
是指黑客在不知道密钥的情况之下，恢复出密文件中隐藏的明文信息的过程，常见的破解方式包括字典攻击、强制攻击、组合攻击，通过这种破解方式，理论上可以实现任何口令的破解。
第三、拒绝服务攻击
拒绝服务攻击，即攻击者想办法让目标设备停止提供服务或者资源访问，造成系统无法向用户提供正常服务。
第四、漏洞攻击
漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或者系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统，比如利用程序的缓冲区溢出漏洞执行非法操作、利用操作系统漏洞攻击等。
第五、网站安全威胁
网站安全威胁主要指黑客利用网站设计的安全隐患实施网站攻击，常见的网站安全威胁包括：SQL注入、跨站攻击、旁注攻击、失效的身份认证和会话管理等。
第六、社会工程学攻击
利用社会科学并结合常识，将其有效地利用，最终达到获取机密信息的目的。