Ⅰ 有哪些直接在网络答题及格就能拿证的竞赛或者考试
全国大学生网络安全知识竞赛、全国大学生环保知识竞赛、全国大学生预防艾滋病知识竞赛等比赛，只要及格便可以获取相关证书。
其中，全国大学生预防艾滋病知识竞赛采用线上进行网络知识竞赛与线下进行预防艾滋主题活动相结合的方式普及防治艾滋病知识。全国共分东北、华北、华中、华东、华南、西南、西北七大赛区，组委会将邀请各大赛区当地的疾控等部门专家、领导参与线下巡讲活动。
全国大学生组织管理能力竞技活动。
2020年4月1日至6月30日，登录大赛官网填写个人信息进行注册报名，报名成功后就可以参加初赛啦，初赛为40道组织管理选择题，竞赛时间为30分钟，满分100分，答题结束及格后即可获得相应初赛电子版证书啦。
90分到100分是一等奖，80分到89分是二等奖，70分到79分是三等奖，60分到69分是优秀奖60分以上就有证书，不过是电子版的，纸质版就要自费了。
Ⅱ 安全网络大赛是什么意思
安全网络大赛是网络安全领域中一种信息安全竞赛形式。以下是关于安全网络大赛的详细解释：
起源背景：安全网络大赛起源于1996年的DEFCON全球黑客大会。这种竞赛形式的出现，是为了代替之前黑客们通过互相发起真实攻击进行技术比拼的方式，从而提供了一个更为安全、有序的技术交流平台。
竞赛形式：参赛团队之间通过进行攻防对抗、程序分析等形式来展示自己的网络安全技能。在竞赛中，参赛者需要率先从主办方给出的比赛环境中得到一串具有一定格式的字符串或其他指定内容，并将其提交给主办方，以此来获得分数。
目的意义：安全网络大赛旨在提高网络安全人员的技能水平，促进网络安全技术的发展，同时也为网络安全领域培养更多的人才。通过竞赛，参赛者可以锻炼自己的实战能力，了解最新的网络安全技术和攻防策略，从而更好地应对实际工作中的网络安全挑战。
Ⅲ 参加网上知识竞赛活动总结
参加网上知识竞赛活动总结
参加网上知识竞赛活动总结应该怎么写？总结是某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结、概括的书面材料，写总结对我们学习和工作能力有帮助，建议大家抽出时间写写总结吧。但是参加网上知识竞赛活动总结应该怎么写？以下是我整理的安全知识网络竞赛活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
参加网上知识竞赛活动总结1
安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应省教育厅、县教育局等文件精神，开展了此次安全知识网络竞赛活动。活动取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，措施得力，效果良好。
学校成立了以刘允祥校长为组长，陈文豪副书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组。部门分工，确定了竞赛规则和要求。上信息技术的老师在计算机应用方面给予了必要的指导。使教师和学生参赛率均达到了100%。
二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。
自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部署。让学生通过网络学习或温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。各班班主任利用班会课等组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。同时通过学生感染家长，部分家长也参加了此次安全知识竞赛活动。
三、认真组织，积极参赛。
通过宣传，使全校师生、家长明白了此次活动的意义。学校组织班主任通过活动网页，以班级为单位快速注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级。教师和学生进入竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。竞赛期间，一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、道路交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，另一方面班主任严格按照学校安排，统一组织全班学生到微机室上网答题。不少师生在此次竞赛中都取得了好成绩。
四、取得的成绩。
教师参与率100%，优秀率80%，合格率100%。学生参与率100%，优秀率85%,合格率100%。家长参与率90%，优秀率100%。我校对各班安全竞赛成绩的前3名进行了表彰。通过本次“安全知识竞赛”的举办，我校学生的安全防范意识和自救能力有了显着的提高。但是我们必须明白：安全教育与管理并非一朝一夕的事，学校将继续秉承对校园安全高度负责的态度，继续加强校园安全的宣传与管理，努力为学生的平安建设贡献绵薄之力。
五、不足之处。
因学校计算机不足，花费的时间较长。学生家长也因无计算机参赛的特别少。低年级学生计算机水平不高，完成质量不是很好，花费辅导教师的时间更多。部分教师和学生在竞赛学习时没有注意练习，盲目答题造成成绩不理想。针对此次活动举办的不足方面，我们将从中汲取经验，扬长避短，争取把下次活动办得更好。
总的'说来，此次活动的成功圆满，与领导及全体老师不懈努力是分不开的。此次安全知识竞赛，既让师生在答题中巩固了平时所学的安全知识，又让师生懂得了如何灵活处理日常生活中的突发事件，增强了师生防护能力和处置能力。“安全第一，预防为主”。我们把“平安”的种子撒播进师生的心田，让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福与安宁。
参加网上知识竞赛活动总结2
为全面实施“文明交通行动计划”，增强广大小学生道路交通安全认识，提高小学中学生交通安全自我保护能力，最大限度地预防和减少学生道路交通事故，潜山路学校在全校范围内举办小学生交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我们六 四班在全班强化交通安全认识，主动宣传交通安全知识，提高学生的自我保护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。通过这次活动取得显着效果，并取得了优异的成绩。现总结如下：
一、加强领导，制定方案，主动组织，落实责任
为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。通过班会形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活动的必要性，明确了参与“交通安全知识网络竞赛”活动的时间、方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。
我班根据实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案，提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，以计算机教室、家庭为主阵地，以信息技术课教师和教室领导、父母为具体责任人，统一组织全班学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组织形式。
强化学生的道路交通安全认识。教室在宣传栏发布交通安全的重要性以及近几年出现交通事故的案例;教室领导在教室中，以召开班会的形式，教导学生遵守交通安全，维护自身安全;信息技术老师在教室上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通安全基本知识。
二、全员主动参与，时间保证，形式灵活
1、全员主动参与。全班62名学生人人参与竞赛。
2、时间保证。根据学生多、认知水平差异大的实际情况，本次网络知识竞赛活动我班突出了计算机教室学习辅导、课后自学自练这根主线，保证了学生学习、练习、竞赛的时间。
3、形式灵活，学习自主。在组织学生开展交通安全知识网络竞赛中，采用了集中与分散学习、教室与课余学习、辅导与自学、学校与家庭、练习与竞赛等相结合的形式和方法，形式灵活，方法多样，给学生创造了学习与竞赛的平台，提供了较大的学、练、赛的自主空间。
截止元月7号全班62人，参赛62人，参赛率100%;满分54人，满分率87%， 98分8人，全班均分99.7分。
通过这次小学生交通安全知识网络竞赛使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。
Ⅳ 我参加过大学生在线网的网络安全知识竞赛。我及格了但是没有截屏证书。现在需要那个证书。怎么找到那个
用你注册的用户登录那个网站，在网站的个人资料里找找记录，看能不能打印这个证书
Ⅳ 网络安全大赛是什么
网络安全大赛又叫信息安全与对抗技术竞赛，是重点考察计算机安全与网络攻防知识与技能的竞赛。以下是关于网络安全大赛的详细介绍：
目的与宗旨：旨在提升信息安全意识，普及信息安全知识，实践信息安全技术，共创信息安全环境，并发现信息安全人才。
历史与发展：始于2004年，由罗森林教授提出并成功开展。至今已经成功举办了多届，竞赛形式和内容不断完善，影响力逐渐扩大。2008年起，全国大学生电子设计竞赛增设了信息安全技术专题邀请赛，每两年举办一次，为全国大学生提供了更多展示和实践的机会。
竞赛模式：竞赛分为线上个人挑战赛和线下分组对抗赛两个环节。个人挑战赛以典型的信息系统计算机信息网络为考察重点，分为多个关卡，涉及WEB知识、脚本攻击技术、逆向破解技术、软件漏洞挖掘与利用技术等信息安全知识。线下分组对抗赛则邀请全国各地优秀学生到北京理工大学参加，在封闭的真实对抗环境中展开攻防角逐，展示个人水平和小组协同合作能力。
影响与意义：网络安全大赛对于普及和推广信息安全技术具有重要作用，同时也有助于发现和培养更多网络安全方面的优秀人才。通过竞赛，参赛者可以提升自己的信息安全技能和实战经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。此外，竞赛还促进了高校与企业在技术层面和资源方面的深入合作，共同推动信息安全领域的发展。
Ⅵ 我参加过大学生在线网的网络安全知识竞赛。我及格了但是没有截屏证书。现在需要那个证书。怎么找到那个
参加大学生在线网的网络安全知识竞赛后，我取得了及格的成绩，但遗憾的是没有截屏保存证书。现在我需要这个证书，但不知道如何找到它。我建议你按照以下步骤操作：首先，使用你注册时的账户登录该网站。其次，在网站的个人资料部分查找竞赛记录，看看是否能打印出证书。如果找不到，可以联系网站的客服寻求帮助。
登录网站后，进入个人资料页面，仔细检查是否有竞赛成绩的详细信息。如果系统中确实有证书，通常会有打印或下载证书的选项。如果没有显示证书，可以尝试查看网站的帮助文档或常见问题解答部分，了解是否有关于证书获取的具体说明。此外，很多网站会在竞赛结束后一段时间内提供证书下载，因此可以定期查看。
如果通过个人资料页面无法找到证书，可以考虑联系网站客服。提供你的用户名和参赛信息，询问他们如何获取证书。客服人员通常会提供进一步的指导或帮助。记得在联系客服时保持礼貌，并提供尽可能详细的信息，以便他们能够快速准确地帮助你。
除了网站上的证书，你还可以考虑其他方式获取证书。例如，你可以在社交媒体或论坛上询问是否有同学或朋友持有你的证书截图，或者直接向其他参赛者询问是否愿意分享证书。此外，你也可以联系学校的相关部门，如教务处或学生会，看看他们是否能够提供帮助。
总之，找到证书的过程可能需要一些时间和耐心，但通过上述步骤，你应该能够顺利获取你需要的证书。希望这些建议对你有所帮助。