❶ 小学网络安全教育主题班会内容
小学生网络安全教育主题班会
❷ 网络安全班会主题内容
网络安全班会主题内容可以这样写：
一、活动目标：
1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；
2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；
3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：
1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备：
1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：
（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示
1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示
由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：
（1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；
（2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手
从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索
由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
讨论主要集中在以下几个方面：
1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。
3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。
在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板
（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论
主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。
讨论结果集中为：
1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。
2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。
3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。
（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论
网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：
1、提高自身素质，抵制网络诱惑；
2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。
班会一般的模块
主题班会一般有三个部分，第一个部分是开始部分，第二个部分是主体部分，第三个部分是结束部分，那么第一个部分开始部分就是介绍这次主题班会的意义，然后主题部分，那就这次班会主要进行哪些步骤，然后结束部分就是总结这次班会取得取得的成果。
❸ 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案5篇
【教案导语】
随着信息时代的到来，计算机网络已成为我们工作、学习及生活的重要组成部分。然而，网络安全问题也随之而来。为了帮助大家了解网络安全的重要性，我们准备了以下教案，希望能对大家有所启发。
1. 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案
教学目标：让学生了解网络成瘾的危害，学会健康上网、安全上网的方法。
教学过程：通过网络成瘾自测题、案例分析、讨论等方式，引导学生正确使用网络。
2. 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案
教学目标：提高大学生对网络安全的认识，合理利用网络资源。
教学过程：通过小品表演、案例分析、讨论等方式，引导学生正确使用网络。
3. 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案
教学目标：让学生认识到网络的积极与消极影响，提高对不良网上内容的抵抗力。
教学过程：通过讲解、讨论、演讲等方式，引导学生正确对待互联网。
4. 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案
教学目标：让学生正确认识电脑网络，学会自控，健康生活。
教学过程：通过文娱节目、作文写作、讨论等方式，引导学生正确使用网络。
5. 中小学国家网络安全宣传周主题班会教案
教学目标：强化全校师生对网络安全教育的参与意识和责任意识。
教学过程：通过主题班会、课堂等方式，普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识。
以上教案旨在帮助大家了解网络安全的重要性，提高网络安全意识，引导学生正确使用网络。希望对大家有所帮助。
❹ 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗5绡
銆 #鏁欐# 瀵艰銆戝浗瀹剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄥ嵆钬滀腑锲藉浗瀹剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄢ濓纴鏄涓轰简钬滃叡寤虹绣缁滃畨鍏锛屽叡浜缃戠粶鏂囨槑钬濊屽紑灞旷殑涓婚樻椿锷ㄣ备互涓嬫槸 镞 涓哄ぇ瀹剁簿蹇冩暣鐞嗙殑鍐呭癸纴娆㈣繋澶у堕槄璇汇
1. 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗
鏁椤︾洰镄勶细涓轰简璐褰昏惤瀹炲浗瀹朵俊鎭閮ㄥ畨鍏ㄤ娇鐢ㄧ绣缁灭殑鍊¤锛岀户缁杩涗竴姝ユ闷濂芥垜镙＄殑缃戠粶浣跨敤瀹夊叏鏁栾偛锛屽噺灏戝洜缃戠粶镄勪娇鐢ㄨ屽甫𨱒ョ殑璐熼溃褰卞搷锛屾潨缁濈绣缁沧綔鍦ㄥ嵄闄┿
娲诲姩杩囩▼锛
- 瀵煎叆锛氢简瑙ｅ︾敓涓婄绣涔犳傥锛岃ㄨ虹绣缁灭殑渚垮埄涓庢綔鍦ㄥ嵄闄┿
- 鏁椤﹁繃绋嬶细阃氲繃妗堜緥鍒嗘瀽锛屼简瑙ｇ绣缁沧垚鐦剧殑鍗卞筹纴瀛︿範濡备綍鍒ゆ柇鍜岄勯槻缃戠樉銆
- 璁ㄨ烘湭鎴愬勾浜轰笂缃戞寚瀵硷纴阆靛畧缃戠粶瑙勫垯锛屼缭鎶よ嚜韬瀹夊叏銆
- 灏忕粨锛氶紦锷卞︾敓杩灭荤绣钖э纴瀹夊叏鏂囨槑涓婄绣锛屽ｄ紶缃戠粶瀹夊叏鐭ヨ瘑銆
2. 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗
鐝浼氱洰镄勶细璁╁悓瀛︿滑娓呮氩湴璁よ瘑鍒扮绣缁滀笂瀛桦湪镄勫悇绉崭笉瀹夊叏镄勯殣鎭ｏ纴瀛︿细鍦ㄨ櫄𨰾熺殑缃戠粶涓栫晫涓淇濇姢镊宸辩殑鍒╃泭锛涚悊鏅哄湴瀵瑰緟钖勭嶈辨儜锛屾姷鍒朵笉镩镐濇兂镄勪镜铓锛涘挨鍏舵敞镒忎笉鑳芥矇杩风绣缁沧父鎴忥纴鐢ㄨ娣嬫穻镄勪簨瀹炴暡鍝嶈﹂挓銆
鏁翠綋娴佺▼锛
- 璁ㄨ虹绣缁滀腑阆囧埌镄勯梾棰桡纴鍙戣〃瑙佽В銆
- 瑙傜湅妗堜緥鍜岃祫鏂欙纴鍒嗕韩镒熷弹銆
- 鐝涓讳换杩涜屾荤粨锛屽己璋幂绣缁滃畨鍏ㄧ殑閲嶈佹с
3. 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗
鏁椤︾洰镙囷细
- 浜呜В鐢佃剳缃戠粶镄勫姛鑳斤纴瀹冩槸21涓栫晫淇℃伅鎶链楂橀熷彂灞旷殑璞″緛銆
- 阃氲繃鐢佃剳涓婄绣锛屾槑锏介潚灏戝勾镄勫繀椤昏嚜瑙夐伒瀹堢绣缁沧枃鏄庡叕绾︺
- 鍒╃敤鐢佃剳缃戠粶锛屽埗浣滀竴寮犵数瀛愭枃链瀹ｄ紶鍗★纴瀹ｄ紶鏂囨槑浣跨敤缃戠粶镄勭煡璇嗭纴锘瑰吇镊鎴戜缭鎶ゆ剰璇嗐
鏁椤﹀嗳澶囷细
- 鏁椤笀鍑嗗囷细鎸囧煎︾敓鍒朵綔铏氭嫙缃戠粶锛屾悳闆嗕笉姝ｇ‘涓婄绣镄勬姤阆撱
鏁椤﹁捐★细
- 浜ゆ祦缃戠粶镄勪綔鐢锛屼简瑙ｇ绣缁滃甫𨱒ョ殑渚挎嵎銆
- 鎺㈢┒缃戠粶镄勮礋闱㈠奖鍝嶏纴镙戠珛姝ｇ‘镄勭绣缁滆伞
- 鍒朵綔鐢靛瓙瀹ｄ紶鍗★纴瀹ｄ紶鏂囨槑涓婄绣镄勭煡璇嗐
4. 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗
娲诲姩鐩镙囷细
- 璁ょ煡鐩镙囷细璁よ瘑璁＄畻链恒佺绣缁滀笌涓瀛︾敓銮峰彇淇℃伅镄勫叧绯汇
- 𨱍呮劅鐩镙囷细姝ｇ‘瀵瑰緟缃戠粶锛屼笉娌夋汉鍏朵腑锛岃嚜瑙夋姷鍒剁绣缁灭殑涓嶈坛褰卞搷銆
- 琛屼负鐩镙囷细灞旷ず鏂版椂浠ｄ腑瀛︾敓涓板瘜澶氩僵镄勭绣缁灭敓娲讳笌瀹炶返鎴愭灉銆
娲诲姩鍐呭癸细
- 灞旷ず瀛︾敓缃戠粶鎴愭灉锛屾彁鍑鸿礋闱浜嬩欢锛岃ㄨ虹绣缁灭殑璐熼溃褰卞搷銆
- 镙戠珛姝ｇ‘缃戠粶瑙傦纴璁ㄨ虹绣缁灭З搴忕殑缁存姢銆
璇惧墠鍑嗗囷细
- 鎼滈泦鐝绾х数瀛愬浘鏂囦俊鎭锛屾暣鐞呜＄畻链恒佺绣缁滆礋闱㈠奖鍝岖殑鎶ラ亾銆
娲诲姩杩囩▼锛
- 灞旷ず缃戠粶榄呭姏锛岃ゆ竻缃戠粶镄勮礋闱㈡э纴璁ㄨ虹绣缁灭殑鍒╁纷銆
- 缁存姢缃戠粶绉╁簭璁ㄨ猴纴鐝涓讳换璁茶瘽锛屽己璋幂绣缁滆勫垯镄勯吨瑕佹с
5. 锲藉剁绣缁滃畨鍏ㄥｄ紶锻ㄤ富棰樼彮浼氭暀妗
鏁椤︾洰镙囷细
- 浣垮︾敓浜呜В浠涔堟槸缃戠粶淇℃伅瀹夊叏锛岃╁︾敓浜呜В缁存姢淇℃伅绯荤粺瀹夊叏镄勪竴鑸鎺鏂姐
- 鎺屾彙缃戠粶瀛桦湪鍝浜涗俊鎭瀹夊叏濞佽儊锛屼细甯︽潵镐庝箞镙风殑钖庢灉锛屽簲濡备綍链夋晥淇濇姢镊宸辩殑淇℃伅銆
- 锘瑰吇瀛︾敓瀹夊叏鍦颁娇鐢ㄧ绣缁滀俊鎭鎶链锛屽炲己瀛︾敓镄勪俊鎭瀹夊叏镒忚瘑銆
鏁椤﹂吨镣癸细
- 瑙ｅ▉鑳佷俊鎭镄勫父瑙佸洜绱犮
- 瀛︿细䦅呮瘨阒叉姢鍜屼俊鎭瀹夊叏阒叉姢镄勫熀链鎺鏂姐
鏁椤﹂毦镣癸细
- 瀛︿细䦅呮瘨阒叉姢鍜屼俊鎭瀹夊叏阒叉姢镄勫熀链鎺鏂姐
- 镞ュ父鐢熸椿涓淇℃伅鎶链镄勫畨鍏ㄤ娇鐢ㄣ
鏁椤﹁繃绋嬶细
- 𨱍呭冨煎叆锛氩埯璇呜＄畻链虹梾姣掋佺数鑴戦粦瀹㈤犳垚镄勪弗閲嶅悗鏋溿
- 寮曞嚭璇鹃樸娄俊鎭瀹夊叏銆嬶纴璁ㄨ轰俊鎭瀹夊叏镄勯吨瑕佹с
- 鎻愬嚭闂棰桡纴瀛︾敓锲炵瓟锛屾暀甯堟寚镣癸纴浜呜В淇℃伅瀹夊叏濞佽儊銆
- 鎺屾彙濞佽儊淇℃伅瀹夊叏镄勨滃厓鍑垛濊＄畻链虹梾姣掞纴璁ㄨ哄备綍锅氩ソ淇℃伅瀹夊叏镄勯槻鎶ゅ伐浣溿
- 瀛︾敓鍒嗙粍璁ㄨ猴纴鍒嗕韩蹇冨缑浣扑细锛屾爲绔嬫ｇ‘镄勭绣缁沧枃鏄庤屼负銆
- 璇惧爞镐荤粨锛屽己璋冧俊鎭瀹夊叏镄勯吨瑕佹с
- 璇惧悗浣滀笟锛氩︿範銆婂叏锲介潚灏戝勾缃戠粶鏂囨槑鍏绾︺嬶纴镆ヨ㈠畨鍏ㄤ笂缃戠殑鏂规硶銆
❺ 网络安全教育主题班会教案
网络安全教育主题班会教案
一、教案目标：
通过本次班会，让学生们深入了解网络安全知识，掌握网络安全基本技能，增强网络安全意识，做到健康上网、安全上网。
二、教学内容：
1. 网络安全概念及重要性
网络安全是指网络系统硬件、软件及其数据的安全。随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，网络欺诈、个人信息泄露、恶意软件等网络安全事件频发。因此，了解网络安全知识，提高网络安全意识，对每一位学生而言都至关重要。
2. 常见网络安全风险及防范
网络欺诈：教育学生们识别虚假网站、邮件、社交媒体信息等，避免上当受骗。
个人信息保护：提醒学生们不随意透露个人信息，尤其是银行卡号、密码等重要信息。
防范恶意软件：教导学生们如何识别并避免下载不明来源的软件或链接。
网络暴力：教育学生们文明上网，不参与网络欺凌，遇到不良信息及时举报。
3. 网络安全法律法规介绍
向学生介绍网络安全相关的法律法规，如《网络安全法》等，让学生们了解网络行为的法律边界，做到守法上网。
4. 网络安全技能训练
组织一些网络安全技能训练活动，如模拟网络安全攻击与防御游戏，让学生们亲身体验并学习如何防范网络攻击。
三、教学方法：
采用讲解、案例分析、讨论、互动等多种形式，使学生们更加深入地了解网络安全知识。
四、教学流程：
1. 引入：通过真实案例，引出网络安全主题。
2. 讲解：详细讲解网络安全知识及风险防范方法。
3. 讨论：组织学生们就网络安全问题进行讨论，分享看法。
4. 实践：进行网络安全技能训练的实践活动。
5. 总结：强调网络安全的重要性，提出日常上网的注意事项。
五、教学意义：
通过本次班会，不仅让学生们掌握了网络安全知识，还提高了他们的网络安全意识，为他们在网络世界中的健康成长提供了有力保障。
❻ 预防沉迷网络主题班会(汇编4篇）
预防沉迷网络主题班会（1）
随着计算机网络和国际互联网的飞速发展，网络信息的浪潮席卷全球，成为人们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而，网络的双刃剑性质也对青少年产生了深远的影响。本班会旨在引导学生正确认识网络，学会健康上网，避免沉迷。
新课教学
（一）网络安全知识小调查
通过一系列问题，探讨学生在上网过程中的习惯与安全意识，包括时间安排、密码保护、个人资料保护、不良信息处理等。
（二）看案例和资料，谈感受
通过具体案例分析网络成瘾的危害，如学生在网络游戏中的暴力行为导致的悲剧，以此警示学生。
（三）如何正确对待网络
提出正确上网的建议，包括树立目标、合理安排时间、远离不良内容等，旨在培养学生的网络自我控制能力。
总结
强调正确使用网络的重要性，通过朗读《全国青少年网络文明公约》加强学生对网络文明的认识。
预防沉迷网络主题班会（2）
教学目标
知识与技能目标：教育学生识别网络成瘾的风险，掌握预防方法，提高自我管理能力。
教学过程
一、创设情景，导入新课
通过歌曲引入网络诱惑话题，引导学生思考身边不良诱惑。
二、合作交流，探究新知
分析网络成瘾案例，讨论网络成瘾的特征和危害。
三、深入探究
归纳网络成瘾对身心健康、学习生活、社会治安的影响。
四、范例解析
通过古希腊神话故事和案例，提出戒除网瘾的方法。
五、归纳总结
总结戒除网瘾的步骤和方法，强调自觉抵制网络诱惑的重要性。
预防沉迷网络主题班会（3）
教学目标
知识与技能：识别网络危害，掌握正确上网技巧。
情感态度：培养健康上网观念，避免沉迷。
教学过程
一、情景导入
通过调查活动，了解学生对网络的使用情况。
二、探究新知
讨论网络便利性与潜在风险，分析上网对个体的影响。
三、拓展延伸
模拟真实情景，实践如何抵制网络诱惑。
四、发出倡议
强调远离网吧、文明上网的重要性，呼吁学生健康上网。
预防沉迷网络主题班会（4）
教学目标
知识与技能：理解网络的双刃剑特性，学会正确使用网络。
教学重点与难点
重点：培养正确的网络观念，合理使用网络。
难点：提高网络自制力，避免过度沉迷。
教学方法
讲授、讨论、演讲等。
教学过程
一、认识网瘾
定义网络成瘾，分析其危害。
二、预防网瘾
提供预防策略，如合理安排时间、限制上网内容等。
三、树立正确网络意识
强调素质教育，理解和支持孩子，引导他们健康上网。
四、防止去网吧
避免不良环境影响，限制孩子外出上网。
五、及时制止
对于已成瘾的孩子，需及时介入，帮助他们回归正常生活。
❼ 网络安全主题班会教育过程及内容,结果
网络安全教育主题班会
一、背景
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。
二、班会过程及内容
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
三、班会内容改写
甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！
1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
7、有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？
主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？
（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？
（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
四、结果
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
班会结束!
❽ 网络安全教育主题班会记录
网络安全教育主题班会记录
网络安全教育主题班会让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀。下面是我为大家整理的网络安全教育主题班会记录，欢迎阅读借鉴!
网络安全教育主题班会记录
为积极响应学校号召，提高在校同学对于网络安全知识的认识与理解，同时促进各个班级同学之间的交流互动。9月20日上午，机械学院大一、大二全部班级在班干部的组织下，前往逸夫楼教室举办了网络安全知识主题班会。
各班级的班会活动形式多种多样，内容异彩纷呈。大多数班级都进行了网络安全知识竞赛活动，班级同学分成竞赛小组，主持人向大家介绍了必答题、选答题、抢答题和连线题四种题型，班干部则负责知识竞赛的计时和计分工作，同学们竞争激烈、热情高昂，表现优异的小组获得了相应奖励。辩论会是本次主题班会的另一种特色活动，班内同学四人一组，依次组队进行有关网络安全辩题的辩论，最后优胜队伍和最佳辩手脱颖而出。还有的班级不拘泥于现有形式，策划了有关网络安全的小品节目，幽默风趣的表演给同学们带来阵阵欢声笑语，也在无形之中向大家普及了网络安全知识，令人印象深刻。在网络安全知识主题班会中，同学们充分表现了团结友爱、互帮互助的精神，积极参与竞赛与表演活动，在班会中大家了解了大量网络安全知识，提高了自我保护意识。班会结束后，班干部进行了总结交流，共同探讨了同学们对于网络安全相关知识的认识和误区，并叮嘱同学们及时纠正。
在信息化时代，网络安全隐患充斥着我们的生活，因此熟知网络安全知识对同学们尤为重要。相信同学们通过本次主题班会，能够增强自己的网络安全意识，了解更多自我保护措施，把网络安全牢记在心，合理利用网络为自己的学习生活创造更多便利!
网络安全主题班会教案
教学目标：
1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时
导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾
1. 网瘾是什么?
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的`生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。
二、及早预防，树立正确的网络意识
染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。
1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。
众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念
2、限制上网时间和上网内容
孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。
3、与孩子交流和沟通
经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。
4、防止孩子去网吧上网
网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次……
5、一旦染上网瘾，必须及时制止
当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。