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校园网络安全协议策略

发布时间: 2024-02-27 07:15:29

① 安全网络协议书

实用的安全网络协议书3篇

现如今,协议在生活中的使用越来越广泛,签订协议可以保障自身的权益不被侵害。一般协议是怎么起草的呢?下面是我为大家收集的安全网络协议书3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全网络协议书 篇1

甲方:提供单位______________

乙方:接入单位______________

中国教育和科研计算机网(cernet)是国家教育委员会直接领导管理的全国性教育和科研计算机网络,其目的是利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园网间计算机连网、信息资源共享并与国际学术计算机网络互连,其服务对象主要是我国的教育和科研机构。中国教育和科研计算机网的所有接入单位必须与相应的网络提供单位签署本项协议,并报上一级网络备案。

第一条总则

(一)中国教育和科研计算机网接入单位的所有工作人员和用户必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和国家有关法律法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。

(二)中国教育和科研计算机网的所有工作人员和用户必须对所提供的信息负责。不得利用计算机连网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动,不得制作、查阅复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

(三)在中国教育和科研计算机网上不允许进行任何干扰网络用户,破坏网络服务和破坏网络设备的活动,这些活动包括(但并不局限于)在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源等。

(四)中国教育和科研计算机网在各级管理机构设立网络安全员,负责相应的网络安全和信息安全工作。

(五)中国教育和科研计算机网的各级网络管理机构定期对相应的网络用户进行有关的信息安全和网络安全教育。

(六)中国教育和科研计算机网责成各级管理单位根据国家有关规定对于上网信息进行审查。凡涉及国家机密的信息严禁上网。

(七)中国教育和科研计算机网的所有用户有义务向网络安全员和有关部门报告违法犯罪行为和有害信息。

(八)中国教育和科研计算机网的有关工作人员和用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。

第二条接入管理

(一)接入中国教育和科研计算机网的连网单位和用户必须遵守中国教育和科研计算机网制定的规定和制度,按时缴纳有关费用。

(二)中国教育和科研计算机网的接入单位和用户不允许与其它互连单位私自连网。

(三)与中国教育和科研计算机网中止连网的接入单位和用户单位必须把相应的ip地址退还中国教育和科研计算机网。

(四)中国教育和科研计算机网的接入单位必须严格执行《中国教育和科研计算机网管理办法》的规定,不允许发展授权范围以外的任何用户。

(五)中国教育和科研计算机网的接入单位必须成立管理机构对于网络进行严格管理必须设立网络安全员,负责相应的网络安全和信息安全工作,保存网络运的有关记录。网络安全员要指导系统管理员和用户对于各自负责的网络系统、计算机系统和上网资源进行管理。

(六)中国教育和科研计算机网的所有接入网络必须与中国教育和科研计算机网或上一级接入网络签署本协议并与自己的所有个人用户签署《中国教育和科研计算机网用户守则》。各级网络管理机构必须保留相应的协议和守则备查。

第三条信息管理

(一)中国教育和科研计算机网的接入单位必须定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全的检查和教育。

(二)中国教育和科研计算机网的接入单位和用户必须对于自己的上网信息负责。涉及国家机密的信息严禁上网。

(三)中国教育和科研计算机网的接入单位和用户有义务向上一级网络和有关部门报告网络上的违法犯罪行为和有害信息。

(四)中国教育和科研计算机网的接入单位和用户必须遵守知识产权的有关法律法规。

第四条惩罚条例

中国教育和科研计算机网对违反本条例的接入单位和用户进行警告、停止网络连接直至诉诸法律。本单位作为中国教育和科研计算机网的接入单位同意遵守上述条款,如违反本协议,愿意接受处罚并承担法律责任。

甲方:_________________

盖章:_________________

负责人签字:___________

日期:_________________

联系地址:_____________

邮编:_________________

电话:_________________

传真:_________________

电子邮件:__________

乙方:_________________

单位名称:_____________

盖章:_________________

单位负责人签字:_______

网络中心主任签字:_____

日期:_________________

通信地址:_____________

邮编:_________________

电话:_________________

传真:_________________

电子邮件:_____________

网络名称:_____________

ip地址范围:___________

域名:__________

连网方式:_____________

连网日期:_____________

安全网络协议书 篇2

互联网的迅猛发展,以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在,影响社会健康发展,对大学生的身心健康带来极大的负面影响。

为提升全院师生的网络安全意识,倡导师生文明使用网络,构建安全、健康、和谐的校园网络环境,党委宣传部面向全院师生发出如下倡议:

一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策,树立正确的网络观,抵制不文明行为,争做文明网民。

二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件,正确把握上网时间和上网时段,严格屏蔽不良网站,确保个人的身心健康。

三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。

四、增强网络道德文明意识。崇尚科学,追求真知,明确网上的是非观念,使用网络文明语言,明辨网络信息真假,增强网络文明意识,争做网络文明使者。

五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去,积极揭露和举报网络不安全信息。

六、正确使用网络资源,坚决杜绝整日沉迷于网络游戏,禁止不良网络信息的传播。

七、加强自我学习,学会自我约束,增强辨别谣言、抵制谣言的能力,逐步树立成熟阳光的上网态度。

美好的网络环境需要我们共同创造,希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境!

XXX

时间:XXXX年XX月XX日

安全网络协议书 篇3

授权方(甲方):

地址:

电话:

被授权方(乙方):

地址:

电话:

签订此协议书即表明,乙方同意遵守此委托书的行为限制,甲方同意乙方对甲方所有权网站(含页面、网站数据库及内网)进行非恶意测试包括模拟入侵,模拟植入病毒、模拟盗取资料等等。此委托书是在平等自愿的基础上,依据《中华人民共和国合同法》有关规定就项目的`执行,经双方友好协商后订立。

一、关于测试

测试时间:__________________________________。

测试费用:__________________________________。

测试地点:___________________________________。

检测单价:___________________________________。

测试人数:___________________________________。

检测总费用:_______________________________。

测试项目:___________________________________。

实收费用:___________________________________。

测试目的:___________________________________。

二、关于付款付款方式

付款时间:本合同签订后甲方应支付全部评测费用至乙方,者验收完成后甲方应支付全部评测费用至乙方。

三、双方的权利与义务

1、乙方在测试过程中对甲方的所提供的网络结构、内部重要数据及资料进行保密,不得拷贝及留存甲方所有权网站(含页面、网站数据库及内网)内涉及商业秘密的数据。乙方测试所获不涉及甲方商业秘密的数据由乙方所有。

2、甲方不得借测试之名,获取乙方的非专利技术及商业秘密;或在测试过程中,用任何手段获取乙方的非专利技术及商业秘密。

3、乙方的测试过程须在不影响甲方网站(含页面、网站数据库及内网)的正常运作的前提下进行。

4、测试结束后由甲方网络负责人检查网站(含页面、网站数据库及内网)恢复状况验收,由乙方向甲方提交测试报告正本一份,甲方签收验收测试报告后,完成验收。验收无误后,乙方对甲方所有权网站不负任何责任。

5、验收结束后乙方应在____日内将甲方网站(含页面、网站数据库及内网)恢复到测试之前的状态。

6、甲方对提供给乙方的测试环境的真实性及合法性负责以及对提供的所有权的网络应享有完全的产权。

7、甲方委托乙方对甲方所有权的网络(含页面、网站数据库及内网)进行网络安全测试,在不违反本授权委托书的前提下,乙方不承担任何法律相关责任以及连带责任。

8、如遇不可抗力导致测试无法如期进行、无法按时完成或终止的,乙方不承担任何责任。

9、甲方对测试结果如有异议,于《测试报告》完成之日起____日内向乙方提出书面申请,同时附上《测试报告》原件及预付复检费。甲方办妥以上手续后,乙方将在收到预付复检费___日内安排复检,不可重复性试验不进行复检。

四、违约责任

1、测试过程中由于乙方具体测试行为导致甲方资料数据丢失,由乙方负责恢复数据;因此而造成的经济损失,由乙方负责赔付。

2、测试过程中须有甲方网络负责人在场,甲方须积极配合乙方测试的进行。如因甲方原因导致测试无法如期进行、无法按时完成或终止的,由甲方承担相应的违约责任。

3、如因乙方原因,导致测试进度延迟,则甲方可酌情提出赔偿要求,双方经协商一致后另行签订书面协议,作为本合同的补充。

五、争议解决

双方因履行本合同所发生的一切争议,应通过友好协商解决;如协商解决不成,就提交___________仲裁委员会进行仲裁。裁决对双方当事人具有同等约束力。

六、其他

1、本合同自双方授权代表签字盖章之日起生效,自受托方的主要义务履行完毕之日起终止。

2、本合同未尽事宜由双方协商解决。

3、本合同的正本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(签章):

签订日期:________年________月________日

乙方(签章):

签订日期:________年________月________日

路由器进行校园网锐捷认证的协议和策略(2)

路由器进行校园网锐捷认证的协议和策略

2.4 设置路由器参数

设置路由器参数的法是:

1)选择校园网认证子菜单,打开认证管理界面,首先填写校园网认证的上网账号和密码;

2)将网卡名根据路由器的实际情况进行填写。网卡名可在“网络→接口”目录下查看,填写WAN口的网卡名;

3)更改后台运行为“是,保留输出”;

4)在“启用”和“开机启动”选项后打钩。保存应用;

5)在“网络→接口→WAN”目录下根据校园网的实际情况填写IP地址、MAC地址等参数。

如果学校使用固定IP,则将协议设置为static address(静态地址),并将分配到的IP地址、子网掩码、网关和DNS服务器填写好,保存并应用。在高级设置内输入电脑认证时的MAC地址,保存应用。如果学校的IP地址是自动获取的,则将协议修改成dynamic address(动态地址),并更改MAC地址即可。

更改后保存并重启路由器,完成路由器的改造和设置。

3 结论

按照上述操作,我们可以成功地突破校园网络的限制,使普通无线路由器通过锐捷认证并共享无线网络,让大学生通过WiFi畅游于互联网的海洋里。

参考文献:

[1] 张晓华,张玉华.基于路由器的开源嵌入式操作系统学习平台[J].单片机与嵌入式系统应用.2013(2).

[2] 高俊.从锐捷RG-SAM认证系统的应用认识802.1x技术[J].电脑学习,2010(4).

[3] 阎书强.DD-WRT 让我们的无线路由器用上Linux[J].电脑迷,2007(3).

[4] 刘芳华.基于ARM的WiFi无线通信终端的研究与实现[D].武汉:武汉科技大学,2010.

[5] 范晓宁,刘伟科,林泽东.基于802.1x的校园网认证计费系统的设计与实现[J].计算机安全.2007(11).

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③ 计算机网络安全防护的策略与措施

计算机网络安全防护的策略与措施如下:
1、加强内部网络纤岩治理人员以及使用人员喊纯的安全意识很多计算郑竖咐机系统常用口令来控制对系统资源的访问,这是防病毒进程中,最轻易和最经济的方法之一。网络治理员和终端操作员根据自己的职责权限,选择不同的口令,对应用程序数据进行合法操作,防止用户越权访问数据和使用网络资源。
2、网络防火墙技术。
3、安全加密技术。
4、网络主机的操作系统安全和物理安全措施。

④ 校园网安全措施有哪些

校园网络安全及防范措施

校园网络安全及防范措施。现在这个时代是网络的时代,校园网络里面包含着各种各样的资料,校园网络也需要一定的安全防范。接下来就由我带大家了解校园网络安全及防范措施的相关内弊谈容。

校园网络安全及防范措施1

一、前言

当前,构架在网络环境之上的"校园网",已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨,是服务于教学、科研和管理,其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性,但人们大多都忽略了网络的安全性,或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计,美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元,而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国,每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时,对网络安全问题变得越来越重视。

由此可见,校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程,是非常重要的。

二、校园网络安全问题的特点

由于学校是以教学活动为中心的场所,网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在:

1、不良信息的传播。

在校园网接入Internet后,师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐,有关色情、暴-力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反-人-类的道德标准和有关法律法规,对世界观和人生观正在形成的学生来说,危害非常大。如果安全措施不好,不仅会有部分学生进入这些网站,还会把这些信息在校园内传播。

2、病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后,为外面病毒进入学校大开方便之门,下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3、非法访问。

学校涉及到的机密不是很多,来自外部的非法访问的可能性要少一些,关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案,使正常的教学练习失去意义。更有甚者,有的学生可能在考前获得考试内容,严重地破坏了学校的管理秩序。

4、恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机瞎磨、集线器、通信媒体、工作站等,它们分布在整个校园内,管理起来非常困难,某些人员可能出于各种目的,有意或无意地将它们损坏,这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面:对学校网站的主页面进行修改,破坏学校的形象;向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪;利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

5、使用者自身的特点

校园网络有别于一般的Intranet。首先,它的主要使用者为处于青少年阶段的学生,他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊,大部分学校对他们的信息道德教育不到位,使他们产生崇拜黑客的想法,总想一试身手;其次,某些网站为了点击率及自身的利益,提供黑客软件及教程下载;此外,学生精力旺盛,掌握了大量的计算机和网络专业知识,所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。

三、校园网安全的防范措施

目前,比较成熟的网络安全技术产品有:防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、V PN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌,它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。

1、根据用户的`特性和需求划分VLAN

校园局域网与其他企事业单位的局域网相比,联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求,对于自身信息的安全性要求也不同,据此可以将校园网划分为多个VLAN。

2、在校园网出口设置防火墙网关

防火墙网关能有效隔离校园网和外部互联网,使校园网与互联网之间的访问连接得到有效控制,阻止黑客对校园网的非法访问和攻击。针对校园网中部分重要的网段租神碰(如院长办公室、教务、财务、人事、科研中心、重要实验室等)设置防火墙网关,将他们和学生机房、学生宿舍及家属区的网段隔离,提供最基本的网络层的访问控制,使之不会受到来自校内其他网段的攻击。

3、合理运用入侵检测技术

入侵检测技术是主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术。作为防火墙的合理补充,入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击,扩展了系统管-理-员的安全管理能力(包括安全审计、监视、攻击识别和响应),提高了信息安全基础结构的完整性。可以利用入侵检测技术构架校园网的主动防御体系,加强对校园网-特别是行政、教研、服务器等重点网段的保护。

校园网络安全及防范措施2

如何维护校园网络安全

1、校园网络分为内网和外网,就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网,大学的学生平时要玩游戏购物,学校本身有自己的服务器需要维护;

2、在大环境下,首先在校园网之间及其互联网接入处,需要设置防火墙设备,防止外部攻击,并且要经常更新抵御外来攻击;

3、由于要保护校园网所有用户的安全,我们要安全加固,除了防火墙还要增加如ips,ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测,确保校园网的安全;

4、外面做好防护措施,内部同样要做好防护措施,因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染,所以内部核心交换机上要设置vlan隔离,旁挂安全设备对端口进行检测防护;

5、内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播,所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件,特别是学校服务器系统等,安全正版安全软件,保护重要电脑的安全;

6、对服务器本身我们要安全server版系统,经常修复漏洞及更新安全软件,普通电脑一般都是拨号上网,如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。做好安全防范措施,未雨绸缪。

校园网络安全及防范措施3

校园网络安全知识

一、切实加强对学生的网络安全知识教育,要求各教学系部按照国家课程方案的要求,积极开设计算机网络课程,让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间,满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点,采用灵活多样的形式,教给学生必要的网络安全知识,增强其安全防范意识和能力。

二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息;

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生,引导学生正确对待网络,文明上网。

四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施,提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识,以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中,建立网络安全措施,提供多层次安全控制手段,建立安全管理体系。

五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响,积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设,使每一位教育工作者都了解网络知识,遵守网络道德,学习网络法规,通过课堂教学和课外校外活动,有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。

六、加大与国家网络安全相关部门交流与合作,加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门,开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理,杜绝学生沉迷于网吧。

⑤ 基于校园无线网络安全策略

楼主,你好,很荣幸帮你解答问题,希望以下回答能够帮助到你,望请采纳,谢谢!

1、在过去的很多年,计算机组网的传输媒介主要依赖铜缆或光缆,构成有线局域网。但有线网络在实施过程中工程量大,破坏性强,网中的各节点移动性不强。为了解决这些问题,无线网络作为有线网络的补充和扩展,逐渐得到的普及和发展。
在校园内,教师与学生的流动性很强,很容易在一些地方人员聚集,形成“公共场所”。而且随着笔记本电脑的普及和Intemet接入需求的增长,无论是教师还是学生都迫切要求在这些场所上网并进行网上教学互动活动。移动性与频繁交替性,使有线网络无法灵活满足他们对网络的需求,造成网络互联和Intemet接入瓶颈。
将无线网络的技术引入校园网,在某些场所,如网络教室,会议室,报告厅、图书馆等区域,可以率先覆盖无线网络,让用户能真正做到无线漫游,给工作和生活带来巨大的便利。随后,慢慢把无线的覆盖范围扩大,最后做到全校无线的覆盖。
2 校园网无线网络安全需求现状
在无线网络技术成熟的今天,无线网络解决方案能够很好满足校园网的种种特殊的要求,并且拥有传统网络所不能比拟的易扩容性和自由移动性,它已经逐渐成为一种潮流,成为众多校园网解决方案的重要选择之一。随着校园网无线网络的建成,在学校的教室、办公室、会议室、甚至是校园草坪上,都有不少的教师和学生手持笔记本电脑通过无线上网,这都源于无线局域网拓展了现有的有线网络的覆盖范围,使随时随地的网络接入成为可能。但在使用无线网络的同时,无线接入的安全性也面临的严峻的考验。目前无线网络提供的比较常用的安全机制有如下三种:① 基于MAC地址的认证。基于 MAC地址的认证就是MAC地址过滤,每一个无线接入点可以使用 MAC地址列表来限制网络中的用户访问。实施 MAC地址访问控制后,如果MAC列表中包含某个用户的MAC地址,则这个用户可以访问网络,否则如果列表中不包含某个用户的MAC地址,则该用户不能访问网络。② 共享密钥认证。共享密钥认证方法要求在无线设备和接入点上都使用有线对等保密算法。如果用户有正确的共享密钥,那么就授予该用户对无线网络的访问权。③ 802.1x认证。802.1x协议称为基于端口的访问控制协议,它是个二层协议,需要通过 802.1x客户端软件发起请求,通过认证后打开逻辑端口,然后发起 DHCP请求获得IP以及获得对网络的访问。
可以说 ,校园网的不少无线接入点都没有很好地考虑无线接入的安全问题,就连最基本的安全,如基于MAC地址的认证或共享密钥认证也没有设置,更不用说像 802.1 x这样相对来说比较难设置的认证方法了。如果我们提着笔记本电脑在某个校园内走动,会搜索到很多无线接入点,这些接入点几乎没有任何的安全防范措施,可以非常方便地接入。试想,如果让不明身份的人进入无线网络,进而进入校园网,就会对我们的校园网络构成威胁。
3 校园网无线网络安全解决方案
校园网内无线网络建成后,怎样才能有效地保障无线网络的安全?前面提到的基于 MAC地址的认证存在两个问题,一是数据管理的问题,要维护 MAC数据库,二是 MAC可嗅探,也可修改;如果采用共享密钥认证,攻击者可以轻易地搞到共享认证密钥;802.1x定义了三种身份:申请者(用户无线终端)、认证者(AP)和认证服务器。整个认证的过程发生在申请者与认证服务器之间,认证者只起到了桥接的作用。申请者向认证服务器表明自己的身份,然后认证服务器对申请者进行认证,认证通过后将通信所需要的密钥加密再发给申请者。申请者用这个密钥就可以与AP进行通信。