‘壹’ 中小学网络安全教育主题班会教案3篇
【 #教案# 导语】网络安全（Cyber Security）是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。下面是 无 整理的内容，希望对你们有帮助！1.中小学网络安全教育主题班会教案
一、活动背景：
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，几乎每个人天天都上网。但是，我们学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”
三、活动目的：
1、使学生明白'沉溺网络'的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道瞎雹德，做文明上网的现代人。
四、活动形式：主题班会
五、活动地点：教学楼302
六、活动时间：**年**月**号
七、活动过程：
1、由本班同学做的课件PPT展示
2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等几位同学进行演讲发言
3、总结活动成果
八、活动内容
在课件展示中大家总结了上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等
也罗列了我们学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：
1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当行为。
课件中还展示了文明上网公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩磨枝帆序要有益身心健康不沉溺虚拟时空班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方搭橘面问题的见解。通过班会上的演讲比赛，同学们认清了网络的利与弊，认识到学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。
最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。
就网络对学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。
2.中小学网络安全教育主题班会教案
教学目标：
1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲 法。
教学时间：1课时
导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾
1。网瘾是什么？
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为“网瘾”是一种精神病；而心理老师认为“网瘾”是正常人出现的心理问题（特例除外）。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。
二、及早预防，树立正确的网络意识
染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。
1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。
众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗 局的技巧，使孩子树立正确的上网观念。
2、限制上网时间和上网内容
孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，家长一起陪同上网。
3、与孩子交流和沟通
经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。
4、防止孩子去网吧上网
网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次……
5、一旦染上网瘾，必须及时制止
3.中小学网络安全教育主题班会教案
班会教育目的：
1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
班会过程：
一、班会导入
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，上网浏览不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?
二、班会内容
(一)网络安全知识小调查
师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢?
1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?
7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?
8、你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
(二)看案例和资料，谈感受
案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下
案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。
案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的兇手竟是3名嗜好上网玩“杀 人游戏”的中专生，他们杀 人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例五：南京一14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母，被发现后他竟然冲着父母大喊：“卖血也要上网!”
案例六：北京某校三位14岁的少年沉迷网游结伴出走，离家12天杳无音讯;南京一17岁少年迷恋网络游戏出走80多天，家长到处寻找，心急如焚。
案例七：一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相劝，不料母亲跳入江中，儿子竟视而不见，独自离去。幸亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未发生悲剧。
思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
(三)如何正确对待网络
师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生讨论)
教师总结：
1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全.
上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站。
上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。
3、养成良好的学习和生活习惯。
从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。
三、班会总结
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。
最后，让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：
要善于网上学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，不随意约会网友;
要维护网络安全，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
‘贰’ 有关小学生网络安全的常识
1.小学生网络安全常识
许多人都很喜爱网络，但网络游戏却让人情有独钟。有些人迷上游戏之后，昼夜地玩着游戏，还有的甚至把眼睛给玩瞎了。所以我要提醒大家要少上网玩游戏，否则你就会迷失自己，陷入网络游戏中不能自拔。
有许多网络游戏是骗人的。比如：网上枪战游戏虽然能使你能身临其中，激烈的战争场面、震撼的声音让你感到心惊胆颤，每当打中敌人时就会兴奋不已，会赢得一些积分，可以让你买更多、更先进的武器，这些不断地 *** 你、诱惑你，等你赢得的积分越多，奖品就越丰厚，于是，玩家便拼命地花时间、花钱玩游戏。但结果呢？对积分的追求却永远毫无止境，这样不仅使自己的身体受到了严重的伤害，还会将家里玩得|“倾家荡产”、“一无所有”，更严重的是：你的学习也受到了极大的影响，思想上不求上进，只知道玩游戏。家长禁止孩子玩游戏，可是令家长想不到的却是孩子会偷偷地溜到网吧里继续玩游戏，玩得没钱了，就想法子弄钱，甚至去偷、去骗……这时候，思想已经完全驶向错误的方向，长大后，你会为此一生都在后悔！
成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭；14∶00，去网吧玩网络游戏；17∶00，晚饭在网吧叫外卖；通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。
目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
2.网络安全知识
安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。 灭火基本知识 （1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。 （3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
（4）抑制法。 报警 一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。
扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。
严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
报警要注意以下几点： （1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。
地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。 （2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。
（3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
（4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。 （5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
楼房火场逃生 一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。
如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。
如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。
在失火的楼房内不可用电梯。 如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
（2）人身着火自救。 如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。
可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。
倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。 第三部分 校内外集体活动安全常识 一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。
活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。 （一）、防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。 远离高压带电体。
（二）、防止落物伤害 1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。 2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
二、校外集体活动应注意 1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。
要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。 2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。
3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。 4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理。
3.小学生如何使用网络才安全
一、家长教导孩子使用网络 现在最直接的使用网络途径一般是电脑和手机，因此家长要从这两方面教导。
对于电脑来说，要教他们分辨各种不良网站，不要乱下东西。对于手机来说，教导他们不要接陌生电话，随意在各种网站或APP上写上自己或家庭的真实信息。
二、学校开设网络课程对于现在电子产品的低龄化，学校应该重视。要教导小学生们，如何使用网络来帮助自己学习，最好开一门课程，每个周都安排一个老师去给学生们网络常识、和一些常规的陷阱、诈骗等等，教导孩子们要用网络来丰富自己的知识而不是玩游戏，看电视。
三、要让小学生知道上网的目的现在网络上可做的事情太多了，一不留神也许就会忘了当时上网的初衷，沉迷于游戏或网络视频中去，因此必须要让他们明白上网的目的是什么，并严格的执行，不然很容易就误入歧途了。四、家长陪同上网对于小学生来讲，也许刚接触电子产品上手很快，但依旧有很多东西还不太清楚，因此我们的父母应该陪同我们的小学生一起上网，告诉他们什么是该做的，什么是不该做的，做了这些事有什么后果、影响等等，教导他们如何正确上网。
五、严格控制上网时间这是最重要的一点，严格控制上网时间。因为对于小学生来说，作业难度其实也不大，即使在网上搜索也很快会有类似的答案了。
作业做完之后，也许他们就会想干点其他事，比如玩游戏，看视频等等。一不留神就会沉迷其中，无法自拔，因此要严格控制上网时间，才能做到正确上网。
六、上网时应该挺直背部，坐姿正确本来以前驼背是形容老年人，但现在驼背这个现象居然低龄化了很多中小学生都有很严重的驼背现象。究其原因就是因为上网姿势不正确造成的，很多小学生上网的时候，弯腰驼背，或者双腿盘在凳子上，脖子向电脑凑得很近，背部却一直驼。
七、禁止近距离看手机、电脑屏幕现在很多小学生都带上了眼睛，也许有一些是因为长时间不正确坐姿做作业造成的，但更多的是上网用眼过近造成的。家长们必须要给小学生们规定距离，多远到多远是视力安全的距离，要防止他们过近的去看屏幕，以防近视。
一般情况下电脑屏幕距离眼睛要有一臂之远、手机屏幕距离眼睛要保持半臂到一臂的距离。八、不能隐瞒家长上网对于小学生上网，必须要由家长需知。
很多网瘾少年的低龄化，很大部分原因是孩子隐瞒着家长上网，慢慢沉迷其中，沉迷于游戏，沉迷于主播而荒废了学业，本应该在大好年华学习的小学生们，却选择了在网络上堕落自己。其根本原因是小学生们还没有培养其自控能力，却又隐瞒着家长，慢慢的陷入网络中无法自拔。
注意事项：要加大对小学生的网络教学，教导他们如何正确使用网络父母也必须看管，小学生没有自控能力很容易陷入网络中去。另：我们现在所处的时代是一个信息爆炸的时代，越来越多的家庭已经具备让孩子们尽早接触到互联网的条件。
在这个浩瀚的知识海洋和信息空间里，却同样存在着利弊。一方面，丰富的网络资源使孩子们眼界大开，可以学到许多书本上没有的知识，缩短了孩子与社会各个方面、世界各个角落的距离，父母们为之欣喜；另一方面，过度沉溺于网络而影响学习、网上不健康内容的侵蚀以及网上交友不慎造成的悲剧又使父母们无比忧虑。
网络以惊人的速度在迅速渗透到我们的每一个角落。以下是小学生必须知道网络安全规则： 第一条切不可将网络（或电子游戏）当做一种精神寄托和唯一娱乐兴趣爱好。
尤其是在现实学习生活中受挫的中小学生，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在家人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。
第二条控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络，保护自己健康。
第三条如果遇到带有淫秽、威胁、暴力等不健康的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或老师、通知网络运营商。 第四条在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
如需必要，一定要征询父母意见或好朋友的意见。 第五条不要自己单独去与网上认识的朋友会面。
第六条当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。 第七条未经过父母的同意，不向网上发送自己和家人的照片和视频。
第八条网络上公布的信息是匿名的，随时可以更改，所以你读到时，可能都不是真的。 第九条经常与父母和老师沟通，让父母老师了解自己在网上的所作所为。
如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用网络的经验。 第十条正确认识网络的两面性，学会分辨真伪，提高网络安全意思保护自己。
望采纳，谢谢。
4.中学生上网安全知识
1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。
2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等），或者把这些信息透露给其他网友。3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。
4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。
6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。
内容拓展：一、中学生上网好处 （一）可以开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的网络全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 （二）加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。
现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。（三）促进中学生个性化发展 世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。
因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。
利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
（四）拓展当今中学生受教育的空间 因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些着名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。
5.小学生如何安全上网 给家长们的提示
预防孩子们在网上发生危险的最有效的办法，就是多关心孩子们在网上的活动，与他们进行平等的、经常性的交流，如果有条件的话，最好多与孩子一起上网，甚至可以采取必要的监控手段。
事实证明，上网环境与上网习惯对孩子们在网上的安全影响很大。设计孩子的日常上网环境，培养怎样的上网习惯，这需要家长们根据自己家庭的条件来安排。
通常情形下，家长应该考虑这样的几个因素：1、上网电脑放置的位置：一般专家会建议将电脑放置在家里公共使用的房间里。让孩子在自己的房间里，关着门长时间泡在网上通常不是个好主意。
2、与孩子共用电脑的问题：有条件的家庭当然可以给孩子配一台专用的上网电脑，不过目前大多数家庭面临的还是大人与孩子共用电脑上网的问题。建议家长考虑在同一台电脑上为孩子设置独立的帐户或者安装青少年上网行为管理软件。
3、孩子上网的时间：孩子每次上网多长时间合适？一般是1到2个小时，家长也可以考虑与孩子商量约定一个最高的限时，在约定中要考虑的因素包括孩子的健康、学习压力、兴趣与安全等。4、孩子使用网络的习惯：什么样的上网习惯是好习惯？这也不是个可以有定论的问题。
家长至少应该学会观察自己孩子使用网络的习惯，在恰当的时候给予恰当的指导。比如尽量减少上网的盲目性、养成相对节俭的上网习惯、不去做自己在网下因害怕惩罚而不做的事情等等，都是些有益的指导。
应该教会孩子们一些关于防范网上危险的基本常识。不过应该给予孩子怎样的具体指导，我们认为这是每个家庭应该根据自己的情况来决定的事情。
通常情况下，以下几个最基本的要点家长还是应当特别注意：1、孩子与家庭的隐私权问题：由于传统习惯以及对网络的感性认识并不深，不少网上的孩子和家庭对自己的隐私并不是特别注意。作为一个负责任的家长，不管您对自己的隐私权问题如何看待，我们建议对您的孩子的隐私给予更为保守的关注。
也许您还看不到危险，但等到危险真的发生的时候就来不及了！2、从保护隐私的角度注意孩子的网上活动：您应该告诉孩子哪些是比较重要的个人信息，孩子在对外公开这些个人信息的时候，一定要取得您的同意；如果您的孩子向某些网站提供了个人信息，您有权利知道您的孩子都提供了哪些信息，这些网站将怎样利用这些信息，如果您发现这些信息被滥用或者有危险的使用，您有权利要求这些网站停止使用。3、应当特别留意您的孩子的真实姓名、出生日期，您孩子使用的用户名和密码，您的家庭地址与电话号码等个人资料。
4、建议由您来帮助孩子起网名，并且帮孩子设计保密级别较高的密码。特别要强调孩子不要把密码告诉除您以外的任何人。
5、千万不要让孩子独自去约见网上认识的人，如果需要见面，一定要由您来安排，第一次见面应该选择在公共场所，孩子也一定要有您或者值得信赖的成年朋友的陪伴。6、孩子在网上可能遇到的危险中，最让您担心的可能就是接受、传播色i领航情信息或被诱拐的危险。
任何危险都是有先兆的，家长只要细心观察应该可以觉察到。在美国联邦调查局发布的一份正式宣传资料上列举了一些常见的征兆，如下：你的孩子过长时间泡在网上，尤其是在夜里。
在孩子使用的电脑中发现了色i领航情图片。孩子接到你不认识的成年人的电话，如果您有来电显示的话，会发现有时是长途电话，而且对方电话你不知道是谁的。
您的孩子收到您不认识的人发来的普通邮件、礼物或者包裹。在您进入孩子使用电脑的房间时，孩子关闭电脑屏幕或者迅速切换屏幕显示。
您的孩子变得有点躲着家里人。您的孩子正在使用别人的上网帐户。
虽然我们不能说这份资料非常适合我们目前的国情，但还是非常值得家长们来参考的。如果您遇到了这样的情况，我们认为您还是应该好好地想想对策，当然最好的办法还是尽快与您的孩子开诚布公地谈谈。
对孩子进行安全上网教育，是孩子成长教育中的一个重要的部分，但也只是非常普通的一部分，家长们既不必恐惧，也不要抱着侥幸的心理。与其他部分的教育一样，安全上网教育同样要讲究技巧和方法。
6.网络安全教育
原发布者：swxxylf126
网络安全教育遵守《青少年网络文明公约》。第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息。包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。 第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的"12岁女孩"可能是一个40岁的先生。第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。第十条：切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。（3
‘叁’ 中学生网络安全教育内容
什么是网络安全?
网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。
上网要注意安全
1、网上娱乐谨防过度。
2、网上交友谨防受骗。
3、对网上内容要卖举拍有取舍，自动远离发布不良信息的网站。
4、网上逗留谨防“毒黑”。也就答巧是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。
‘肆’ 小学生应该如何进行网络安全教育
小学生网络安全口诀有：
1、新时代，小主人，网络知识要记准。合理用，健康用，网络繁杂要认清。
2、上了网，需谨慎，网上年龄莫当真。网上人，多陌生，改变性别用匿名。
3、对信息，要保密，告诉他人不轻易。向他人，供资料，父母意见很重要。
4、对网页，快鉴别，不健康的即离开。离开后，即关闭，报告父母要立即。
小学生网络安全的常识：
1、安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级。
2、可以考虑使用安全性比较好的浏览器和电子邮件客户端工具。
3、不要执行任何来历不明的软件。
4、对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件。
5、经常升级系统和更新病毒库。
6、非必要的网站插件不要安装。
7、定期使用杀毒软件查杀电脑病毒。
8、平时不要在社交网站类软件上发布火车票、飞机票、护照、照片、日程、行踪等。
9、在图书馆、打印店等公共场合，或者是使用他人手机登录账号的时候，不要选择自动保存密码。
‘伍’ 中小学生要怎样增强个人网络安全防范意识
网络病毒通过计算机网络传播感染网络中的所有可执行文件。针对日益增多的网络犯罪，我们应该提高警惕，增强个人网络安全防范意识：1.学习、掌握必要的网络安全防范知识，增强网络安全防患意识。
2.个人电脑要安装正版杀毒软件和防火墙，并及时升级。
3.使用他人的文件要先杀毒，不要与人共享文件夹，这是很危险的传播途径。
4.经常检查系统安全漏洞，及时给漏洞打上补丁。只从原厂官方网站上下载公布的补丁程序，切忌从其他来源下载补丁程序。
5.不打开不明电子邮件；不登录淫秽、色情网站，不登录可疑网站，不要点击不明邮件中的链接。
6.聊天信息中的链接，要先向好友确认，以防感染病毒。
7.网上下载的文件经过杀毒扫描后再打开；双击附件前，用防毒软件扫描。
8.将重要的文件和资料集中起来，伪装后加密保存。
9.计算机操作过程中以及上网过程中产生的历史记录。Cookies等要及时清理。
10.网上个人密码的设置不要太过简单，并且要经常更换。
11.不要随便在网上下载免费软件，可能会带有病毒或木马程序，如要下载尽量到官方网站下载；支持正版音乐，不随便下载MP3。
12.摄像头不用时最好断开与计算机的连接，计算机关掉后要断掉电源，以防被黑客或非法安装的自动程序打开。
13.发现有“黑客”入侵或被远程控制应及时向公安机关报案。
14.尽量避免使用“点对点”交换文件，这已成为病毒的目标，传播
速度更加迅速。
15.常用杀毒软件查杀病毒。
上网时，要保证所使用的计算机安装有升级过的杀毒及防火墙系统，并且经过检查确认计算机内不存在木马病毒，系统也不存在任何安全漏洞。要保管好个人的重要信息，可以加密的尽量加密后保存，有些资料最好不要直接保存在电脑里，可保存在专用的优盘或移动硬盘上。