⑴ 网络工程师考试的科目内容
一、计算机系统知识
1.1
硬件知识
1.1.1计算机组成
·计算机部件
·指令系统
·处理器的性能
1.1.2
存储器
·存储介质
·主存（类型、容量和性能）
·主存配置（交叉存取、多级主存）
·辅存（容量、性能）
·存储系统（虚拟存储器、高速缓存）
1.1.3
输入输出结构和设备
·中断、DMA、通道、SCSI
·I/O接口
·输入输出设备类型和特征
1.2
操作系统知识
1.2.1
基本概念
·操作系统的功能及分类
·多道程序
·内核和中断控制
·进程和线程
1.2.2
处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理
·进程的状态及转换
·进程调度算法
·死锁
·存储管理方案
·文件管理
·作业调度算法
1.3
系统管理
1.3.1
系统配置技术
·系统构架模式（2层、3层及多层C/S和B/S系统）
·高可用性配置方法
·
RAID技术
1.3.2 系统性能
·性能设计
·性能指标、性能评估
1.3.3
系统可靠性
·可靠性度量
·可靠性设计
·可靠性指标和可靠性评估，RAS
二、系统开发和运行基础知识
2.1
系统开发基础知识
2.1.1
需求分析和设计
·需求分析和管理
·结构化分析与设计
·面向对象分析与设计
·模块设计、I/O设计、人机界面设计
2.1.2
测试评审方法
·测试方法
·评审方法
·测试设计和管理方法（注入故障、系统测试）
2.1.3
项目管理基础知识
·制定项目计划
·质量控制计划、管理和评估
·过程管理（PERT图、甘特图、工作分解结构、进度控制、关键路径）
·配置管理
·人员计划和管理
·文档管理（文档规范、变更管理）
·成本管理和风险管理
2.2
系统维护
·维护的类型
·维护过程管理
·硬件维护，软件维护
三、网络技术
3.1
网络体系结构
3.1.1网络拓扑结构
3.1.2
网络分类
·LAN、MAN、WAN
·接入网、主干网
3.1.3 ISO OSI/RM
3.2
TCP/IP协议
·应用层协议
·传输层协议（TCP、UDP）
·网络层协议IP
·数据链路层协议
3.3
数据通信基础
3.3.1 信道特性
3.3.2
调制和编码
·ASK、FSK、PSK、QPSK
·抽样定理、PCM
·编码
3.3.3
传输技术
·通信方式（单工/半双工/全双工、串行/并行）
·差错控制
·同步控制
·多路复用
3.3.4
传输介质
·有线介质
·无线介质
3.3.5线路连接设备（调制解调器、DSU、DCU）
3.3.6物理层
3.4局域网
·IEEE体系结构
·以太网
·网络连接设备
·高速LAN技术
·VLAN
·无线LAN、CSMA/CA
3.5
网络互连
·网际互联设备
·交换技术
·接入技术
3.6因特网
·因特网概念
·Internet服务
·电子商务
·电子政务
3.7网络操作系统
·网络操作系统的功能、分类和特点
·网络设备驱动程序（ODI、NDIS）
·Windows
2003
·ISA 2004
·RedHat
Linux
3.8网络管理
·网络管理的功能域
·网络管理协议
·网络管理命令
·网络管理工具
·网络管理平台
·分布式网络管理
四、网络安全
4.1
安全技术与协议
4.1.1 保密
·私钥加密体制
·公钥加密体制
4.1.2
安全机制
·认证
·数字签名
·完整性
·访问控制
4.1.3
安全协议
4.1.4 病毒防范和入侵检测
4.2
访问控制技术
五、标准化知识
5.1信息系统基础设施标准化
5.1.1
标准
·国际标准（ISO、IEC）与美国标准（ANSI）
·国家标准（GB）
·行业标准与企业标准
5.1.2
安全性标准
·信息系统安全措施
·CC标准
·BS7799标准
5.2
标准化组织
·国际标准化组织
·美国标准组织
·欧洲标准化组织
·中国国家标准化委员会
六、信息化基础知识 全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略 ·互联网相关的法律、法规知识 ·个人信息保护规则 ·远程教育、电子商务、电子政务等基础知识 ·企业信息化资源管理基础知识 七、计算机专业英语 ·具有工程师所要求的英语阅读水平 ·掌握本领域的基本英语词汇 网络系统分析与设计 1.1
网络系统的需求分析
1.1.1 应用需求分析
·应用需求的调研
·网络应用的分析
1.1.2
现有网络系统分析
·现有网络系统结构调研
·现有网络体系结构分析
1.1.3
需求分析
·功能需求
·通信需求
·性能需求
·可靠性需求
·安全需求
·维护和运行需求
·管理需求（管理策略）
1.2
网络系统的设计
1.2.1
技术和产品的调研和评估
·收集信息
·采用的技术和产品的比较研究
·采用的技术和设备的比较要点
1.2.2
网络系统的设计
·确定协议
·确定拓扑结构
·确定连接（链路的通信性能）
·确定节点（节点的处理能力）
·确定网络的性能
·确定可靠性措施
·确定安全性措施
·结构化布线系统
·网络设备的选择，制定选择标准
·通信子网的设计
·资源子网的设计
1.2.3
新网络业务运营计划
1.2.4 设计评审
1.3 网络系统的构建和测试
1.3.1 安装工作
1.3.2
测试和评估
1.3.3
转换到新网络的工作计划
2．网络系统的运行、维护管理、评价
2.1网络系统的运行和维护
2.1.1
用户措施
·用户管理、用户培训、用户协商
2.1.2
制定维护和升级的策略和计划
·确定策略
·设备的编制
·审查的时间
·升级的时间
2.1.3
维护和升级的实施
·外部合同要点
·内部执行要点
2.1.4
备份与数据恢复
·数据的存储与处置
·备份
·数据恢复
2.1.5
网络系统的配置管理
·设备管理
·软件管理
·网络配置图
2.2
网络系统的管理
2.2.1
网络系统的监视
·网络管理协议（SNMP、MIB-2、RMON）
·利用工具监视网络性能
·利用工具监视网络故障
·利用工具监视网络安全（入侵检测系统）
·性能监视的检查点
·安全监视的检查点
2.2.2
故障恢复分析
·故障分析要点（LAN监控程序）
·排除故障要点
·故障报告撰写要点
2.2.3
系统性能分析
·系统性能要点
2.2.4
危害安全的对策
·危害安全情况分析
·入侵检测要点
·对付计算机病毒的要点
2.3
网络系统的评价
2.3.1
系统评价
·系统能力的限制
·潜在的问题分析
·系统评价要点
2.3.2
改进系统的建议
·系统生命周期
·系统经济效益
·系统的可扩充性
3．网络系统实现技术
3.1
网络协议
·商用网络协议（SNA/APPN、IPX/SPX、AppleTalk、TCP/IP）
·商务协议（XML、CORBA、COM/DCOM、EJB）
·Web服务（WSDL、SOAP、UDDI）
3.2
可靠性设计
·硬件高可靠性技术
·软件高可靠性技术
·系统维护高可靠性技术
·容错技术
·通信质量
·RAID
3.3
网络设施
3.3.1 xDSL调制解调器
3.3.2
FRAD（帧装配/拆除）、CLAD（信元装配/拆装）
·接口
·功能
3.3.3
交换机和路由器的配置
·命令行接口配置
·Web方式访问交换机和路由器
·VLAN配置
·VOIP配置
·路由协议的配置
·广域联网
·DTP、STP、RSTP
3.3.4远程访问服务器
·功能和机制
3.3.5多层交换机功能和机制
3.3.6
IP路由器功能和控制
3.4 网络应用与服务
3.4.1
IP地址
·IPv4、IPv6
·动态分配和静态分配
·DHCP服务器的原理及配置（Windows、Linux）
3.4.2
网络系统管理
·网络管理命令
·Linux系统
·Windows系统
·Windows活动目录
·Windows终端服务与远程管理
3.4.3
DNS
·URL
·域名解析
·DNS服务器的配置（Windows、Linux）
3.4.4电子邮件服务器配置（Windows、Linux）
3.4.5
WWW
·虚拟主机
·WWW服务器配置（Windows、Linux）
·WWW服务器的安全配置
3.4.6
代理服务器的配置（Windows、Linux）
3.4.7
FTP服务器
·FTP服务器的访问
·FTP服务器的配置（Windows、Linux）
3.4.8
网络接入与服务
·HFC、ADSL、FTTx+LAN、WLAN、移动通信
·服务供应商
·因特网广播、电子商务、电子政务
·主机服务提供者、数据中心
3.5
网络安全
3.5.1访问控制与防火墙
·ACL命令
·过滤规则
·防火墙配置
3.5.2
数字证书
3.5.3 VPN配置
3.5.4 PGP
3.5.5 病毒防护
4．网络新技术
4.1
光纤网
·无源光网PON（APON、EPON）
4.2
无线网
·移动电话系统（WCDMA、CMDA2000、TD-SCDMA）
·微波接入（MMDS
LMDS）
·卫星接入
·蓝牙接入
4.3主干网
·IP over
SONET/SDH
·IP over Optical
·IP over DWDM
4.4
通信服务
·全天候IP连接服务（租用线路IP）
·IPv6
4.5
网络管理
·基于TMN的网络管理
·基于CORBA的网络管理
⑵ 网络安全自查工作情况报告
篇一：信息化建设自查报告
近年来，随着信息技术的迅速发展，全局学校信息化建设不断进步。站在教育未来发展的新高度，我校对信息化建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和专业教师及技术人员队伍建设取得了一定的成绩，把"信息数字化校园"作为特色建设方向，以实现"校园设施设备现代化、智能化，教育决策与管理信息化；教育教学环境信息化；学习、教学模式信息化；教科研活动和师资培训信息化"等"六化"为目标，制定规划，稳步推进，有力地促进了教学改革与素质教育的全面实施。下面就将我校的数字化校园建设工作情况总结如下：
一、组织机构健全，制度落实到位。
1.组织机构建设
学校对数字化校园建设十分重视。创建之初学校就成立了以宿德光校长为组长，主管教学副校长为副组长，各处室主任及信息组组长为成员的学校信息化建设领导小组。以教务处、政教处、教研室为组织机构，以教研组、备课组、年级组为依托，并与学生会及各班学生共同组成立体交叉式网络结构，确保数字化校园建设的顺利实施。
2.各项制度
为确保我校数字化校园建设制度化、规范化，我制了一系列的规章制度，如班级电教设备管理制度、音像资料室管理制度、电子阅览室管理制度、数字化校园网络安全运行维护制度、投影仪使用规则、网络管理制度、数字化实验室管理员岗位规则、各功能室管理使用的规章制度、校园网网上信息发布管理规定、电教设备档案资料管理规范、电教设备管理工作人员职责、计算机网络教室管理制度、计算机网络教室学生使用规定、数字化校园教师使用奖励制度、学校办公管理制度等等。
二、加大资金投入，加强校园软硬件建设。
1.资金
硬件建设投资力度大，为数字化校园建设实施提供了强力支撑。从2010年至2014年我校购买路由器1台，合计1万元，交换机4台，合计8千元，10M光纤宽带接入，共计6万元，台式计算机共160台，合计48万元，数码相机共1台，合计1.2万元，摄像机两台，合计3万元，投影仪共21台，合计30万，实物展台21台，合计2.1万元，电子版白21个，合计2.1万元。学校努力做好数字化校园工作，积极为各年科教师配备台式电脑，为各班配备多媒体投影设备。加快了教师对数字化校园建设的资源整合步伐。并改善和加快班班通建设，为数字化建设的顺利开展提供了强力支撑。
2.硬件
信息技术在改变世界的同时也带来了一次教育的革命。为给学生提供一个现代化的学习环境，创建数字信息化校园，近年来，我校一刻也没停止过在教育信息化设施上的投入，至今，学校已拥有信息技术教育专用教室1间，电子阅览室1间，白板教室21间，总控中心1间，21个班级教室添置了多媒体设备。学校还正在完善自己的校园网，内容包括学校概况、学校管理、教育教学、教师园地、学生天地、家长频道、互动交流等多个栏目，建立教师QQ群等信息交流平台。如今，学校现代化信息管理网络已经初步建成，教学信息、教学资源通过校园网络平台实现了资源共享与整合。
为全面提高师生信息技能和素养，促进学生成长，提高教育质量，我校不断优化信息化硬件设施，建立并充实数字化资源库，为创建我校数字化校园，提升学校信息化管理水平打好坚实基础。
（1）校园网
我校校园网采用一台网月路由器，四台网星交换机为中心交换机，通过层层交换机级联，初步建成web服务器及学校ftp服务器。校园网信息节点通过光钎覆盖全校，宽带速率10M，校园内所有上网计算机IP与MAC捆绑，保证网络使用的安全和数据的安全。我校校园网具有良好的
可扩展性，能完全满足各项网络服务的.需要。
（2）功能室建设
依据教育厅颁布的《普通高中教育技术装备规范（试行）》文件，我校校园网1个，计算机教室1个，多媒体教室共计21个，全校共有计算机180台，目前在校学生929人，生机比达到5:1，学生开课人手一机，满足办学要求。
（3）教学、管理用机和班级多媒体设备
目前我校在岗教职员工共计96人，教师用机为100台，管理用机够用，多媒体教学进入所有班级，并联入校园网，校园网全天侯开放，方便教职员工和学生在工作和课余时间开放使用。
3.软件
硬件是基础，软件是保障。硬件不足影响应用效果，软件不足应用难以实现。在改善硬件条件的同时，要加强软件建设。硬件建设相对容易，投入经费就能够见效；软件建设投入经费也不一定见效果。因此，我校加倍的投入软件建设，进一步推进数字化校园建设。
数字化校园一定包括大量的信息资源，没有大量信息资源的数字化校园不是真正意义的数字化校园。建设数字化校园一定要建设大量的信息资源。因此我校积极建立校本资源库，素材满足各门课程教学需要。同时调动师生利用网络进行学习、进行教育教学及管理工作的积极性，通
过教育教学活动，真正达到利用校本资源提升教育品质的目的。
（一）数字化资源库建设
学校通过多种渠道建立了资源库。（1）师生共建资源库。教师根据学生能参与互动、自主学习、结合实际、符合时代的要求建立学案、导学案、课件、试题库等信息资源库。（2）与校内外、区内外同行加强交流、特别是以四校联谊为契机，加强与嫩江一中、伊拉哈中学、海江中学，合作开发云服务平台，实现与九嫩教学资源共享，丰富学校资源库。（3）建立激励机制，鼓励教师参与建设信息资源库。学校建立资源建设评审小组，信息库资源实行具名制，每学期组织一次评审，通过评审收入资源库的素材、课件等发给入选证书或获奖证书，并与年度考核和奖励挂钩。（4）学校加大软件资源投资，每年花费万元购买现代教育网资源，供全校教师共享和使用。
（二）数字化资源库建设成果
（1）媒体素材。包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等。
（2）课件与网络课件。分为网络版和单机运行的课件。网络版的课件能在标准浏览器中运行，并且通过网络教学环境被大家共享，而单机运行的课件可通过网络下载后到本地计算机上来运行。
篇二：网络安全自查工作情况报告
根据某局XXXXXX文件精神，结合我局工作实际，近日对照检查
内容开展了安全自查工作。
现将自查情况报告如下：
一、组织机构建设情况
为妥善地完成网络安全工作，消除网络安全隐患，我局成立了以分管副局长为组长的网络安全工作领导小组，其中办公室、网监科的科长为副组长，各科室负责人为小组成员，以加强对网络安全工作的领导。严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度，保证了网络安全持续稳定运行。
一、基本情况
为保证网络安全工作顺利开展，我局先后投入资金30余万元，购置绿盟数据库审计系统2套、盈高入网准入控制1套。办公电脑均安装了360三件套（卫士、杀毒、浏览器），采取了360企业版安全防护模式，机房配备了入侵检测系统1台、上网行为管理1台、千兆防火墙2台。同时在每个基层单位确定一名信息联络员，具体负责基层单位日常网络安全维护。我局目前是通过乐清市政府电子政务网访问互联网，我局的外网网站在市政府电子政务网的防火墙保护下。
二、网络安全制度建设情况
我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度制度。包括人员管理、机房管理、资产和设备管理、数据和信息安全管理、系统建设和运行维护管理等制度，涉及国家秘密、要害部门管理、计算机及信息系统管理、通信及办公自动化设备管理、网络安全监督检查、政府信息公开网络安全审查、涉密事件报告查处、责任考核与奖惩等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同时，我局加强网络安全教育、宣传，使有关人员了解网络安全的危害，设立责任意识。
三、信息安全产品采购、使用情况。
我局的信息安全产品都采购国产厂商的产品，未采用国外信息安全产品。信息系统和重要数据的均自行维护，信息安全产品售后服务由厂家提供服务。
四、信息系统等级测评和安全建设整改情况。
201x年10月oa系统通过等保2级，该信息系统未变化，所以无需作备案变更；目前暂无新建信息系统需要定级备案。
五、存在不足
一、重要的网站还未开展信息系统定级备案、等级测评。还缺乏网站的防篡改等技术防护设备。
二、安全防范意识还有薄弱，信息安全制度的落实工作还不扎实。
四、整改方向
一、加快开展重要网站的等级保护备案、测评和整改建设工作。要按照信息安全等级保护管理规范和技术标准，进一步建立信息安全等级保护管理机制，制定并落实信息安全管理制度。根据测评中反映出的安全问题，确定系统安全需求，落实整改措施，以尽快达到等级要求的安全保护能力和水平。
二、要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意识。
三、要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息系统安全事故。
XXXX市XXXXX局
⑶ 信息安全等级保护二级的认证（等保二级）的流程
具体备案流程如下：
确定对象
各行业主管部门、运营使用单位按照《信息安全等级保护管理办法》和《信息系统安全等级保护定级指南》的要求，初步确定定级对象的安全保护等级。
备案材料准备
办理信息系统安全保护等级备案手续时，应当填写《信息系统安全等级保护备案表》。
专家评审与审批
初步确定信息系统安全保护等级和准备好备案材料后，运营使用单位或主管部门参照评审意见最后确定信息系统安全保护等级，形成定级报告。当专家评审意见与信息系统运营使用单位或其主管部门意见不一致时，由运营使用单位或主管部门自主决定信息系统安全保护等级。
信息系统运营使用单位有上级行业主管部门的，所确定的信息系统安全保护等级应当报上级行业主管部门审批同意。
备案材料提交及审核
定级备案单位将《信息系统安全等级保护备案表》、《信息系统安全等级保护定级报告》及上述配套材料提交属地公安机关网安部门审核。对符合等级保护要求的，在收到备案材料之日起的10个工作日内颁发信息系统安全等级保护备案证明；发现不符合本办法及有关标准的，在收到备案材料之日起的10个工作日内通知备案单位予以纠正。
⑷ 【网络安全入门】等保测评流程包含几个步骤
等保测评全称是信息安全等级保护测评，它不仅可以降低信息安全风险，还可以提高信息系统的安全防护能力，有着非常重要的作用。说起等保测评，很多人都不了解等保测评的流程，下面我就为大家详细讲解一下。
等保测评流程包含几个步骤?等保的步骤包含五个方面：等保定级、等保备案、等级测评、系统安全建设、监督检查。
等保定级
信息系统安全等级，由系统运用、使用单位依据《信息系统安全等级保护定级指南》自主确定信息系统的安全保护等级，有主管部门的，应当经主管部门审批。对于拟确定为四级及以上信息系统，还应经专家评审会评审。新建信息系统在设计、规划阶段确定安全保护等级。
总共分为五个等级：第一级(自主保护级)、第二级(指导保护级)、第三级(监督保护级)、第四级(强制保护级)、第五级(专控保护级)。
等保备案
运营、使用单位在确定等级后到所在地的市级及以上公安机关备案。新建二级及以上信息系统在投入运营后30日内、已运行的二级及以上信息系统在等级确定30日内备案。公安机关对信息系统备案情况进行审核，对符合要求的在10个工作日内颁发等级保护备案证明。对于定级不准的，应当重新定级、重新备案。对于重新等级的，公安机关一般会建议备案单位组织专家进行重新定级评审，并报上级主管部门审批。
等级测评
运营、使用单位或者主管部门应当选择合规测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。三级及以上信息系统至少每年进行一次等级测评，四级及以上信息系统至少每半年进行一次等级测评，五级应当依据特殊安全需求进行等级测评。测评机构应当出具测评报告，并出具测评结果通知书，明示信息系统安全等级及测评结果。
建设整改
运营使用单位按照管理规范和技术标准，选择管理办法要求的信息安全产品，建设符合等级要求的信息安全设施，建立安全组织，制定并落实安全管理制度。系统建设整改，对于未达到安全等级保护要求的，运营、使用单位应当进行整改，整改完成应当将整改报告报公安机关备案。
监督检查
公安机关依据信息安全等级保护管理规范，监督检查运营使用单位开展等级保护工作，定期对信息系统进行安全检查。运营使用单位应当接受公安机关的安全监督、检查、指导，如实向公安机关提供有关材料。
受理备案的公安机关会对三级、四级信息系统进行检查，检查频次同测评频次。五级信息系统接受国家制定的专门部门检查。新系统开发建设之后，要及时开展等保测评或相关安全测试，避免系统带病上线，消除安全隐患。
⑸ 谁知道问二甲评审中的网络安全等二级是什么意思
网络安全等二级技术准备清单(2级系统)
总体准备：
系统网络拓扑图，要求与实际系统一致，及时更新
上机检查（抽查）：核心网络设备（交换机、路由、防火墙）、服务器主机
检查重点：
身份鉴别：复杂度，唯一性，非法登录次数，超时处理措施
访问控制：网络边界部署访问控制设备，控制粒度：网段级、单个用户，修改默认账户，删除多余过期账户，权限分离，最小权限原则，尽量避免Telnet，限制登录网络设备网段
入侵防范：网络层：网络边界处监视以下攻击行为：端口扫描、强力攻击、木马后门攻击、拒绝服务攻击、缓冲区溢出攻击、IP碎片攻击和网络蠕虫攻击等。
主机：最小安装（包括系统服务）的原则，及时更新。
安全审计：网络设备运行状况、网络流量、用户行为等进行日志记录；内容：事件日期、时间、发起者信息、类型、描述和结果等，审计记录无法删除、修改或覆盖。
恶意代码防范：及时更新，统一管理（规定和记录）
备份和恢复：对重要信息进行备份，关键网络设备、通信线路和数据处理系统硬件冗余
应用系统容错性：输入有效性检查：数据格式或长度，故障和恢复
相关记录*
设备运行情况记录，定期维护核查记录、更新升级记录、备份和介质管理记录、安全事件记录等。
文档准备清单(G2管理)
总体性工作文件：信息安全等级保护工作的文件、信息安全工作规划或实施方案
书面明确安全管理机构（信息安全领导小组，责任部门，人员），落实信息安全责任
信息安全建设规划（按照国家标准或行业标准建设安全设施，落实安全措施，行业、部门信息安全等级保护行业标准规范）
定级、备案材料(新建信息系统是否在规划、设计阶段确定安全保护等级并备案)
基本安全管理制度
□机房安全管理制度
□网络安全管理制度
□系统运行维护管理制度
□系统安全风险管理制度
□资产和设备管理制度
□数据及信息安全管理制度
□用户管理制度
□备份与恢复管理制度
□密码管理制度
□安全审计管理制度
□岗位和人员管理制度
□技术测评管理制度（包括监督措施）
□信息安全产品采购、使用管理制度
□安全事件报告和处置管理制度，信息系统安全应急处置预案
□教育培训制度
□自查和整改的规定
岗位职责说明书、责任承诺书□系统管理员 □网络管理员 □安全管理员 □安全审计员
记录文件：
□定期组织开展应急处置演练
□定期开展信息安全知识和技能培训
□自查和整改的方案和记录
（□等级测评监督记录）
资质证明：
信息安全产品、生产单位相关证明：
□产品生产单位营业执照
□产品版权或专利证书
□产品或生产单位的相关声明或证明材料
□计算机信息系统安全专用产品销售许可证
（国外信息安全产品的，是否经主管部门批准，并请有关单位对产品进行专门技术检测）
测评机构相关证明：
□营业执照、声明、证明及资质材料等
□保密协议
□技术检测方案
□检测报告
□安全整改
物理准备清单(2级)
文档准备：
机房工程验收文件
机房出入记录表
巡检记录、温湿度记录表
来访人员进入机房的规定、审批流程和记录
防盗报警系统验收报告
避雷装置验收报告
（火灾自动报警系统等其他防护系统的验收报告、停电等事件记录、定期核查维护记录等）
硬件及人员：
专人值守
主要设备放置在机房内，并固定，有标识
通信线缆铺设在隐蔽处，地板下，管道内
介质分类标识，单独存储
防盗报警系统
避雷装置，地线
灭火设备和火灾自动报警系统
接地防静电措施
温、湿度自动调节设施，温湿度可监控
稳压器和过电压防护设备
备用电力供应，供电时间
⑹ 国家网络安全宣传周活动实施方案
国家网络安全宣传周活动实施方案2022（7篇实用）
国家网络安全宣传周即“中国国家网络安全宣传周”，是为了“共建网络安全，共享网络文明”而开展的主题活动。下面是我整理的关于国家网络安全宣传周活动实施方案，欢迎阅读!
国家网络安全宣传周活动实施方桥州案篇1
为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照__省互联网信息办公室《关于开展__省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及x教保办文件关于开展__省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案：
一、活动主题
活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。
二、活动时间
20__年__月__日至__日。
三、活动内容
以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标御消汪，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下：
1、学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。
2、召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。
3、采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。
四、活动形式
本次网络安全宣传活动采取以下形式开展：
(一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动
(二)利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。
(三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。
(四)在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。
(五)举办网络安全宣传讲座。
邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。
(六)制作网络安全宣传展板，宣传海报等。
(七)开展网络安全知识咨询。
(八)悬挂网络安全宣传横幅。
国家网络安全宣传周活动实施方案篇
2
为进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照__市委网信办《关于印发<20__年__市网络安全宣传周活动实施方案>的通知》要求，结合经开区教体局网络安全宣传周活动文件要求，特制定出我校校园网络安全宣传周活动方案：
一、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动内容
结合实际，采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。主要活动如下：
1、开展一次国旗下网络安全讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话。讲话要结合“提升抵抗风险能力”主题，从健康、安全、文明入手，告诫学生提高抵抗风险能力的重要性，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将“提升抵抗风险能力”付诸行动。
2、开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“网络安全靠大家，人人都是网络安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动，并择优上报。
3、举行一次网络安全宣传黑板报评选。以班级为单位，出一期“网络安全为人民，网络安全靠人民”的黑板报，并以校为单位开展评比活动，并择优上报。
4、上一节网络安全知识教育课。在网络安全宣传周期间，班主任或者信息技术教师要紧密结合网络安全宣传周主题，上一节以网络安全知识为主要内容的安全教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全镇仔常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。
5、开一次网络安全主题班会。在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。
6、开展一次书面形式的网络安全知识竞赛。各班级要紧密结合20__年网络安全宣传周活动实际，精心准备，组织学生开展一次网络安全知识竞赛，并进行表彰。引导师生广泛参与，树立“四有”好网民理念，自觉维护国家网络空间秩序。
7、开设一组宣传专区。学校通过校园网站、微信公众号、校园橱窗、展板等途径，积极对网络安全周各项工作进行宣传，提升师生的网络安全意识及抵抗网络风险的能力。
四、工作要求
(一)高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，我校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，动员和组织广大师生和学生家长积极参与，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，让每一名在校师生都接受一次网络安全教育。
(二)突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用QQ群、微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。
(三)加强协作，建立长效机制。学校以网络安全宣传周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。
(四)认真总结，及时上报。网络安全宣传周结束后，各班级要及时总结网络安全宣周活动的成果，并于__月__日前应以班级为单位上报活动总结及影像资料。
国家网络安全宣传周活动实施方案篇3
为了提高我校师生校园网络安全防范意识，按照《20__年国家网络安全宣传周活动实施方案》的要求及我校实际情况，特制定我校网络安全宣传周活动方案：
活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民
活动时间：__月__日——__月__日
活动内容
以“净化校园网络环境，安全使用校园网络”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”活动标志，普及网络安全知识，旨在提高我校师生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力;加强疫情防控中数据安全和个人信息安全保护，以及新技术新应用安全的宣传普及，提高网络安全防护技能。
组织机构
1、领导小组
__、__、__、__
2、具体分工
标语宣传：负责人__、__、__(标语宣传)
网络宣传：负责人__、__、__(网站、展版宣传)
微信推送：负责人__、__、__(信息推送)
视频宣传：负责人__、__、__、__、__(视频播放)
线上培训、线上答题：负责人__、__
信息技术教师(__、__、__、__、__)
后勤保障：__、__
活动形式
1、标语宣传
在我校LED屏展示“网络安全为人民，网络安全靠人民”等网络安全宣传标语。
2、宣传展板
利用学校宣传展板，在学生主要活动区域摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。
3、消息推送
通过学校的微信公众号推送网络安全宣传周相关精神和网络安全手册等。
4、网站宣传
在我校校园网网站上开辟“网络安全”专题，普及基本的网络知识，使广大师生增强网络防范意识，提高识别和应对网络安全威胁的能力。
5、观看视频
__月__日17：30—18：10各教学部组织观看由学校校园电视统一播放网络安全的相关视频。
6、线上培训
面向我校各部门的网络管理员进行网站安全防护专项培训，提高我校网络管理员的安全防护能力。
7、线上答题
利用信息技术课程，开展网络安全在线答题、网络安全在我身边微话题讨论等多种形式加强网络安全教育。
8、活动总结
网络安全公益作品征集。开展“我与网络安全”微视频、微网文校园征集活动，评选优秀网络安全视频、微电影、动漫、音乐等公益作品，在网站、校报、公众号等媒体刊发。
国家网络安全宣传周活动实施方案篇4
一、活动主题
本次活动主题为“共建网络安全，共享网络文明”，旨在提高和普及我园教师及幼儿家长的网络安全知识，重点围绕网络诈骗、网购安全等开展宣传活动，让教师、幼儿家长了解、感知、感受身边的智能手机、网络泄密及网络购物方面的网络安全潜在风险，提高安全防范意识。
二、活动时间
20__年6月1日至7日。
三、活动内容
1、组织教师学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。
2、我园积极采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。
四、活动形式
1、针对本次活动，利用我园ETC电子显示屏制定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。(张定负责)
2、在我园网站公布网络安全活动实施方案，扩大宣传效果。
3、在班级家园栏向广大家长广泛宣传网络安全教育相关知识。(各班主任负责)
4、向家长发放网络安全宣传传单。(丁珍、张定)
5、全体教师进行了一次网络安全知识培训，组织全体教师观看相关视频资料，培训内容简单实用，可操作性强。(张定)
五、活动要求
1、保教处6月3号前制定活动方案，安排部署相关工作，活动之后要进行成果汇总，形成总结报告。
2、张定要将开展此次活动的相关材料(文本、图片等)6月8日下午6时前报县信息电教中心办公室。
国家网络安全宣传周活动实施方案篇5
为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照《关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动的通知》(陕教保办【___】15号文件)要求。特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案。
一、活动主题
活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。
二、活动时间
___年_月24日至30日。
三、活动内容
以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容包括学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态;召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效;采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。
四、活动安排
(1)11月24日，网络中心开辟网络安全专栏,将热点问题放于专栏供师生学习。
(2)11月24日，宣传部在学校主要场所悬挂“共建网络安全，共享网络文明”等内容的宣传横幅，在电子屏上滚动宣传网络安全口号。
(3)11月24日至11月30日，由学生工作部牵头，各分院配合，充分利用微博、微信等宣传网络安全知识，开展线上、线下活动。
(4)11月24日，印刷网络安全知识宣传单，分发到各班。
(5)通过OA办公系统，将宣传周活动相关信息发送给每位教职工。
(6)由广播站宣传网络安全知识。
国家网络安全宣传周活动实施方
案篇6
首次举办网络安全电视知识竞赛
在前期各省区市选拔赛的基础上，来自28个省区市的代表队在武汉市参加了复赛暨青少年网络安全夏令营活动。通过复赛选出了8支代表队进入决赛。决赛将在武汉市举行。
首次举办网络安全技术高峰论坛
论坛围绕网络安全人才培养、大数据安全技术、智慧城市建设及安全保障、网络安全标准与技术、工业控制系统安全等主题交流讨论。
表彰网络安全先进典型
为加快网络安全人才培养，中央网信办、教育部指导中国互联网发展基金会网络安全专项基金组织开展了网络安全优秀人才、优秀教师等评选活动，评选出网络安全杰出人才1名、优秀人才10名、优秀教师8名。中国互联网发展基金会网络安全专项基金决定奖励网络安全杰出人才100万元、优秀人才每人50万元、优秀教师每人20万元。
网络安全博览会
95家企业参展，包括阿里巴巴、腾讯、网络、奇虎360、浪潮、曙光，国际知名安全公司卡巴斯基等多家外国企业。博览会突出知识性、互动性、体验性、趣味性，分为身边的网络安全、商务中的网络安全、智慧城市、新技术新安全四个展区，通过模拟真实场景，让观众了解到身边的网络安全，提高防范意识。
公开络安全公益广告
为更好地推动全社会网络安全宣传普及，今年宣传周组织了网络安全公益广告有奖征集活动。在全国范围内共征集近2万件公益广告作品，经专家评审，最终评选出优秀微视频10个、卡通漫画9件、口号标语22条、公益广告12幅。这些公益广告作品将在全国范围内播放。
国家网络安全宣传周活动实施方案篇7
进一步发挥青少年在凝聚网上正能量、积极参与清朗网络空间建设中的重要作用，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，结合20__年国家网络安全宣传周活动，市教育局决定在全市教育系统开展网络安全宣传周活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
提升教育网络安全教育管理水平，培养广大师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强网络安全教育宣传，构建教育系统文明、安全、和谐的网络环境。
二、活动主题
本次活动主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。
三、活动时间
20__年9月17日至23日。
四、活动内容
开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱。各学校通过开展形式多样的网络安全宣传活动，倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者，使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。
五、活动形式
各县区教育局、直属单位可结合各自实际情况，充分利用校园网络、电子屏、板报、校刊、手抄报等多种媒体，采用专题会议、主题班会、演讲比赛、安全征文等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展：
1、悬挂网络安全宣传横幅。
在宣传活动期间学校悬挂横幅(电子屏)，横幅内容为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。
2、开办网络安全宣传专栏。
在本单位宣传栏上开辟一个网络安全宣传专栏，结合黑板报、手抄报等多种形式，编写一期网络安全黑板报，对网络安全相关知识进行宣传。
3、举办网络安全宣传讲座。
可根据本单位情况，邀请网络安全方面的专家为师生开办一期专题讲座;或利用“班班通” 设备收看一场网络安全宣传片;或在“校园电视台”组织一次网络安全讲座或广播;或组织各班召开一次网络安全主题班会，学习网络安全相关知识。
六、活动要求
1、各县区教育局、直属学校要认识到新形势下网络安全进校园工作的紧迫性，认认真真、扎扎实实地组织学校开展此项活动。要落实专人负责，尽快制定活动方案，安排部署该项工作，确保网络安全宣传活动走进每一所学校、每一个班级。
2、要高度重视此次宣传活动，落实工作责任。要结合活动主题，认真组织有关人员全面准备宣传内容。要精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，提前做好每项活动的人员、时间安排。要动员和组织广大师生和家长积极参与，要按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。
同时，要开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。各校要认真查找薄弱环节，不断完善管理措施，改进宣传教育方法，全面提升网络安全管控能力，并建立长效机制。
3、本次活动中要统一使用“国家网络安全宣传周”标识，突出宣传周主题，积极利用多种媒体开展线上、线下宣传，活动形式可灵活多样，鼓励创新。
4、宣传周活动期间要记录所有活动开展情况，留有影像、档案资料。在宣传周活动结束后，各县区教育局、直属学校要将活动成效总结报告、相关照片资料电子版打包于9月23日前报市教育信息中心，电子邮箱：___