① 网络安全文明上网主题班会方案
网络安全文明上网主题班会方案(通用5篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是我精心整理的网络安全文明上网主题班会方案(通用5篇),希望对大家有所帮助。
网络安全文明上网主题班会方案1
一、班会主题:
提高网络安全意识,合理利用网络资源
二、班会目标:
1、提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。
三、班会背景:
新学期伊始,我所带的大一学生已经成为大二学生,他们已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络,网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利,但我们也同时看到,网络使用是一把双刃剑,很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途,有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等,可以说,网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时,背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力,很容易在网络中迷失自我,陷入危机,有必要通过主题班会的宣讲,提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力,真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间:
待定
五、班会地点:
待定
六、班会对象:
全体同学
七、准备工作:
1.对同学们网络使用情况的摸底调查。
2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3.请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4.对各班委相关工作进行分配。
八、活动流程:
1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2.请同学们欣赏小品,通过小品明确本次班会主题,主持人宣布班会正式开始。
3.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
4.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料,请同学们讲讲观后感受。
5.结合案列,详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等,让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识,提高对网络安全的辨别能力。
6.结合大学生的学习和生活,展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等,形成正确使用网络资源的能力。
7.请相关学生现身说法,介绍网络安全教育经验,主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径,不能过度依赖和沉湎于网络中,鼓励同学们在现实生活中多加锻炼,提高对网络使用的自控力,真正做到让网络成为大学生学习的助推器,生活中的好帮手。
8.辅导员进行总结,请同学们再次认识到网络的利与弊,重视网络使用中的安全隐患,将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。
九、班会总结:
1.同学们在使用网络资源的时候,一定要提高警惕,学会分辨网络各类隐患。
2.面对网络资源的庞杂纷繁,要学会如何合理利用的能力更加重要,班级可以成立网络中心小组,帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕,提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大二时光,加强专业学习,使网络资源服务同学们的自我成长。
网络安全文明上网主题班会方案2
时间:
20xx年6月2日
地点:
一号教学楼413教室
主题:
网络安全
为增强我院网络安全意识,提高网络安全防护技能,响应号召我班在班内开展了网络安全的主题班会。
会议主过程要有:
1.主持人简述大学生网络安全教育的重要性,并以近期发生的真实事例来介绍有关学校的网络安全的相关内容。提醒同学们提高其我保护意识;
2.对网络中遇到的问题,大家发表见解;
3.在网上查阅相关网络安全的资料,介绍网络安全中常见的各种不安全的隐患,加深同学们的印象;
4.由宣传委员主持开展网络安全知识竞答;
5.主持人总结网络安全的危害、防护办法、自我修身。
网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学习知识、思想交流、
休闲娱乐的重要平台,增强了与与外界的沟通和交流,但网络也是一把双刃剑,存在很大的安全隐患。让同学们要清楚的认识网络安全的重要性,“天下没有免费的午餐”学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进社会的发展。班会结束!
网络安全文明上网主题班会方案3
一、设计背景
计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!
二、教学目标
1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过学习网络安全法,掌握相关知识。
3、学会健康上网、安全上网的方法
三、教学过程
1、导入:网络成瘾自测题
2、认识网瘾,拒绝网瘾
(1)网瘾是什么
(2)网瘾的危害
3、安全上网
(1)网上交友需谨慎
(2)“黑”人电脑是犯罪
(3)网上交易防陷阱
(4)网上造谣也违法
4、小结
(1)讨论投票
(2)小结
网络安全文明上网主题班会方案4
时间:
20xx年10月14日
地点:
明俊楼407D
主持人:
姜涛黄润环
记录人:
黄润环
参会人员(签到名单附后):园林181班全体成员。
会议的主要内容有:
一、班会目的。
通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行网络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起,携手建设网络世界。
二、班会内容:
1、网络安全
网络安全包含三方面含义:第一是关于上网时个人信息资料的安全,第二是接入互联网时个人计算机的安全,第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
(1)个人信息资料的安全。
当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
(2)就网络对大学生的利弊展开了讨论。
有人认为,科学技术日新月异,社会经济飞速发展,人们在家就可做到“秀才不出门,尽知天下事”,网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活;另一部分人则认为,网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响,同学们总结了以下几点:
一,加强自我监督,不浏览不良信息;
二,合理利用网络资源自主学习;
三,不沉迷以网络游戏。
最后,全体同学向大家呼吁:网络需要文明与健康,让我们一起行动起来,献网络一片蓝天。
三、班会总结:
1.同学们在使用网络资源的时候,一定要提高警惕,学会分辨网络各类隐患。
2.面对网络资源的庞杂纷繁,要学会如何合理利用的能力更加重要,班级可以成立网络中心小组,帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕,提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大四时光,加强专业学习,使网络资源服务同学们的自我成长。
四、持续做好常态化安全防控工作。
1.督促学生每日进行微信健康打卡,出现发热、干咳等疑似症状,要做好防护,同时第一时间向辅导员、班主任或者班干报告,并及时前往医院检查。
2.重点做好以下安全工作:
(1)提醒学生做好校园贷和电信诈骗风险防范工作
(2)提醒学生注意寝室安全用电工作,严禁使用大功率用电器。
(3)要求学生必须严格遵守校园校规,尤其是交通安全方面,严禁乱停放车辆。
(4)离校同学须严格要求学院请假制度进行,严禁私自离校。
网络安全文明上网主题班会方案5
教学目标:
1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网,做健康阳光青年。
教学重点:
让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。
教学难点:
提高网络自制力,让学生有节制的上网。
教学方法:
讲授法,讨论法,演讲法。
教学时间:
1课时
导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的`中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾,拒绝网瘾
1.网瘾是什么
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程,也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害
青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和兴趣,甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容,也可造成青少年自我过分放纵,使法律及道德看念淡薄,人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年,为了能上网,他们不惜用掉自己的学费、生活费,不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨,在外借钱,在家欺骗父母,甚至会发展到偷窃、抢劫,最后走上违法犯罪的道路。
二、及早预防,树立正确的网络意识
染上网瘾的孩子多半是自制能力差,内心得不到理解,对学习表示厌倦的孩子。对于他们,我们必须让他们改掉陋习,不要注重成绩,更重要的是素质教育,理解和支持与鼓励他们,使他们变得阳光,开朗,自信,这才是前提。
1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。
众所周知,我们在家里,只要一根网线,甚至不要线,我们就可以方便的与来自各地的人们交谈,但是你从不知道他的真实状况,青少年对社会没有任何经验,容易上当受骗,因此家长应该讲清网络的虚拟,告诉孩子辨别网络骗局的技巧,使孩子树立正确的上网观念
2、限制上网时间和上网内容
孩子每天上网时间2个小时比较好,可以帮助孩子制定一个日程表,多做一些运动,不要守在电脑前面,对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好,我们可以安装一些软件来定时截图,或者查看浏览器浏览历史等,及时了解孩子使用网络的状况,把孩子浏览的内容引导至新闻,学习等方面。如果年龄小的孩子,最好家长一起陪同上网。
3、与孩子交流和沟通
经常与孩子交流,聊聊天,让孩子倾诉自己的烦恼,敞开自己的心扉,尤其是内向的孩子,更应该获得父母的理解,不要让他们把网络当作唯一交流,发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞,要学会倾听孩子。
4、防止孩子去网吧上网
网吧发生的各类事故新闻报道也很常见,那里的环境以及上网的人,以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响,因此让孩子去哪里上网,都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下,孩子的成长肯定是不利的,有可能染上网瘾。并且光顾一次后,更有可能出现第二次,第三次……
5、一旦染上网瘾,必须及时制止
当孩子已经成迷于网络而无法自拔时,我们就需要联合老师,关注孩子的动态,避免继续去网吧,讲明其危害,帮他们树立正确的人生观,价值观。这个也需要动员全社会的力量,需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀,让他们心中有爱,注重孩子的道德教育,让他们明白自己人生价值的取向。
;② 文明上网的小知识
1. 青少年文明上网常识
礼节一:记住人的存在
互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。
礼节二:网上网下行为一致
在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。
礼节三:入乡随俗
同样是网站,不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。
礼节四:尊重别人的时间和带宽
在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。
2. 关于文明上网的资料有哪些
在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取息。
于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。
但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。
于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。
其实也不是很难,只要做好五个“要”、五个“不”即可: 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自护意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3. 关于文明上网的手抄报内容
自90年代后期互联网开始进入我国,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用,同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是,由于某些青少年朋友过度的沉迷于互联网,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业、健康和思想都造明燃成了巨大的危害。
对于未成年仿宴人来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”。但由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心,引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧象一个个美丽的陷阱,使许多青少年沉迷网络游戏,旷课、逃学,丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上,荒废了青春,迷失了人生。为了上网,有些同学经常旷课、逃课,甚至半夜溜出家门和校园上网,把学习置于脑后,有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然,沉迷于网吧,除了荒废学业外,会严重影响青少年的身体健康,据报道,有个少年因五天五夜泡在网吧,血液未能正常流转,致双脚麻木浮肿不能行走;有个少年在网吧玩游戏,剧烈的打斗场面,使他过度激动,心脏病突发,骤然死亡。而由于因上网而引发的违法犯罪更是令人是触目惊心,有人把网络称为“电子海洛因”,这是不无道理的。
<br>; 沉迷于网络的学生,别说上课学习,就连吃饭睡觉也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢?在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西--时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春激大虚能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。
同时我也高兴地看到,有不少学生曾经深受网吧之害,他们在老师、家长的帮助下,靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城,他们走出了网吧的漩涡,获得了新生。他们的成绩进步了,重新找回了人生价值。同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。为了你们的身心健康,为了你们的学业成功,为了你们的明天和前程,让我们大家一起告别网吧,远离“网毒”,驱除“网魔”,回到可爱的校园,回到温馨的家里,把握眼前的一点一滴,同创一片明净的蓝天吧!
网瘾的危害
网瘾是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍,表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望,停止或减少使用时出现戒断反应,同时可伴有精神和躯体症状。 有没有网瘾,不在于上网时间长短,而在于你用它来干什么。换言之,如果网络控制你了,你就有网瘾,如果你控制网络了,就不是网瘾。真正的网瘾不应仅从使用时间的量上来衡量,更应考虑上网的“质”,如上什么网,做什么事。若沉迷于网络游戏和社交网络不能自拔,已经失去了自我控制,那才是需要干预的网瘾问题。
要善于网上学习,不浏览不良信息;
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识,不随意约会网友;
要维护网络安全,不破坏网络秩序;
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
4. 文明上网手抄报资料
文明上网的倡议: 一,坚决 *** 与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息;自觉 *** 不良之风进化网络环境,严格遵从网络规则,遵 守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,不再网上发布传播 各种虚假,黄色,反动的内容,聊天讲文明,发帖守法律,在 虚拟世界里播撒文明之光。 二,不刊载不健康文字和图片,不连接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不登载不健康广告。 三,不沉迷网络游戏,不运行带有凶杀,色情内容的游戏。网络游戏能丰富我们的生活,但又容易使我们沉迷其中难以自拔,我们是中学生,学习是我们的首要任务,游戏永远只是我们业余生活中的点缀。 四,科学上网。努力学习和掌握必备的网络科技知识树立正确的上网观,上网可以及时了解时事新闻获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有好的指导作用。 让我们行动起来,努力创造良好的校园风气,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》作一位合格的青少年!
5. 文明上网的内容是什么
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;
提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。(完)
6. 文明上网的内容是什么
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;
提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。(完)
7. 文明上网趣味小故事300字
你好:从网上找了篇,你参考下随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。
不论大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把“两面”剑,有利也有弊。
我发现一些年龄比较小的同学在家里上网,主要是为了玩游戏。有些中学生经常玩通宵,这样既对健康不利,也耽误了学习。
我从电视新闻中得知一个真实的故事:某中学生迷恋玩网络游戏,有一天,他告诉家长要在同学家写作业,可能会很晚回家。晚上10点,他又打电话给家长说,太晚了,要在同学家睡觉,并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨,家长不放心,就拨通了电话,接电话的人却说这里是网吧,还说:“昨天有一名中学生在这里上网,一直玩到深夜,然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去,看见孩子正长沙发上酣然大睡。
真是既生气,又心疼。你看,他既伤了自己的身体,又影响了学习,还撒谎,让家长伤心,可真不好。
所以,有些人认为,中小学生缺乏意志力,不允许我们上网。 但是,有很多人也赞成上网,为什么呢?因为上网能为人们带来便利。
首先,上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。只要输入一个简短的词组,要查找的资料就会立刻出现在我们眼前,比查阅书籍速度更快,得到的信息量更大,网络成了我学习上必不可少的小助手。
我在班里担任作文委员,在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时,我就经常到电脑上查资料,网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。其次,在网上可以阅读到更多、更丰富的新闻。
我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外,电脑还有其他作用。
我的一个好朋友对我说:“她妈妈在法国,如果给妈妈寄信或打长途电话,既费钱又麻烦,所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话,又快捷又方便。看到这些,我们有怎么能说上网不好呢? 其实,和其他任何事情一样,上网也有它的益处与弊端。
上网是一把“两面”剑,我们利用它开阔视野,丰富知识,但一定要掌握好分寸,别让锋利的一面割伤了我们的手。文明上网不仅是个人素质的体现,还应该是良好上网习惯。
假如你不文明,伤害的有可能是你自己的亲朋好友.我那传奇的网络续情缘故事就是一个很好的佐证. 20年前,这个世界没有网络,联系很不方便,写信是我与平的唯一的联系方式;可后来因为就业,要找女朋友吧,恋爱吧,结婚等等许多事情,我们相互之间就漫漫地失去了联系,最后竟然不知道彼此在何方。 在这20年里,我们虽然都在心里说要找到对方,却不知道从那里开始寻找,去那里寻找。
想起平,就想起过去的故事. 平,是我的初中同学,我们在一个班,后来由于郭本权老师回到他家乡工作了,我们这个班就散了。 平到另外一所中学学习,我又去了另外一所中学,但初中毕业考试的时候,我们又坐在一个教室里参加中考。
那年,我们中考都不很好,都没考上高中,但都被职业班录取了。就这样,我与平又成为职业高中的同学。
当年,因为我们是职业班的学生,感觉自己比别人差,在学校总是很低调。老师也很低调,他们因为教我们这样的学生而抬不起头。
可现在我们,至少我本人却比较自豪,职业班的学生也参加了全国统一高考,普通班有很多人毕业后未能升学,未能跳农门。我和平,经过努力,在职业高中毕业后,先后升学了,走出了那个要靠 *** 救济才能生活的故乡。
平上了一个矿业大学,我进了石油学校,都与矿有关,但我们的同学生涯就算结束了。随后由于联系不方便,我们就失去了联系。
有手机电话,有网络,有QQ以后,我四处打听,希望知道平的下落,但毫无结果. 日子在一天天走过,虽然自己已经不再拥有青春,但我仍然固执地拖着青春的尾巴,上网聊天,写博客,与时俱进吧。 有了网络,虽然虚幻,但确实给了天涯若比邻的感觉。
工作有压力或无压力,网络确实是个消遣的地方,有些真话在单位不能讲,但在网络朋友那,我可随意说,可以随意释放,换来一个心里天地宽。而QQ则是最容易交流的工具,我无任何限制,想与我聊天的人,我都欢迎。
2008年的国庆前,我收到一个好友的加入信息,然后就是礼貌的问好。 我习惯性地象警察一样地问:小妹妹,你哪里人啊? 那网友直接传来我故乡名字,我为之一振。
在QQ世界里,居然能找到同乡的人。我给她回了一句:我也是! 她发来一个问号! 我说我家是方家平的,你家在哪里? 她说她家也在那里。
我告诉她,我在油田工作. 当她发来一句你好奎(我的名)大叔时,这更让我惊奇了。 经过仔细询问,我才知道:原来她是我堂兄的大闺女,正是我离开家乡那年生的,多年没回故乡,头脑一点印象也没有。
我们相互通过QQ视频认识了,20年不回故乡,我居然有了一位天仙般的侄女.我以前在电话中,听家里人提起过,知道有个侄女,她也知道传说中的我在油田工作,但都没想到,会在这网络大世界里认识. 从这件事情上,我体验到了网络的神奇; 我也庆幸自己没有那些网虫的虚假恶习,要是自己在言语上不检点,对自己的侄女胡说八道,那我真成了道德败坏的典范。 远离网骗,做一个正派网民,这是我内心的真实心声。
有了与侄女的奇迹认识。
8. 小学生如何文明上网
我认为平时上课的时候,就要对学生进行正确的引导,让学生知道, *** 习使用计算机不是为了玩游戏,虽然有很多的游戏是可以开发智力,提高协调能力,有利于学生的成长,但是还有大部分的游戏是暴力的、血腥的不适合小学生的。计算机是作为一种学习的工具的,而不是单纯的为了游戏的。我们利用计算机可以做很多的事情,我们可以利用计算机与外界沟通,可以学到更多我们想学习的内容,可以和很多同龄小朋友进行沟通交流。
在小学阶段,要想让学生做到文明上网,必须:
1、通过互联网学生可以查找资料,学习课外知识。
2、如果在家上网,家长应该合理安排他们网络生活,给他们安排健康有益的网络学习内容。
3、如果在网上看到的某个东西使你觉得不舒服,离开这个网址,并告诉父母或老师。
4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。
6、不要随意在网上泄露个人年龄、你学校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某个人问你太多的个人问题,当心,不要跟他们说,要记住网上的人不是象他们说的那样,有可能是假装的
9、不要泄露电话或手机号码,起一个名字,不同于你的真实姓名,在网上使用。
10、上网时间要适度,一般每次安排半小时左右。
网络是把双刃剑,我们只有正确的利用好它才会发挥很好的作用,所以小学生要安全上网,文明上网。只有这样,我们的身心才会健康发展。
9. 关于文明上网的手抄报资料,急
仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教';麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。
不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。二、见面礼仪1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,。
10. 紧急
现在,随着互联网时代的到来,越来越多的中学生成为“网 民”,互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道, 现在同学们都爱在贴吧上发一些好的帖子,体现了我们60中学 生良好的精神面貌,但是,近期在贴吧上却看到一些谩骂老师 和同学的帖子,有损我们60种学生的整体形象。
为此,我提出一些文明上网的倡议:
一,坚决 *** 与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息;自觉 *** 不良之风进化网络环境,严格遵从网络规则,遵 守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,不再网上发布传播 各种虚假,黄色,反动的内容,聊天讲文明,发帖守法律,在 虚拟世界里播撒文明之光。
二,不刊载不健康文字和图片,不连接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不登载不健康广告。
三,不沉迷网络游戏,不运行带有凶杀,色情内容的游戏。网络游戏能丰富我们的生活,但又容易使我们沉迷其中难以自拔,我们是中学生,学习是我们的首要任务,游戏永远只是我们业余生活中的点缀。
四,科学上网。努力学习和掌握必备的网络科技知识树立正确的上网观,上网可以及时了解时事新闻获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有好的指导作用。
让我们行动起来,努力创造良好的校园风气,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》作一位合格的青少年!
图片:
③ 网络文明包括哪些内容
网络文明包括哪些内容
网络文明包括哪些内容,现在我们提倡先进文化,摒弃消极颓废,而且对于网络,要善于网上学习,不浏览不良信息,要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。以下分享网络文明包括哪些内容。
网络文明包括哪些内容1
1、自觉维护网络安全,学习必备的防护技能,养成必要的安全意识,安全用网、文明上网,争做维护网络安全的践行者。
2、上网学习有益的信息资料,主动传播中华优秀传统文化,养成文明的网络素养,塑造美好心灵,弘扬社会正气,争做网上正能量的传播者。
3、上网要诚实友好交流,不造谣、不信谣、不传谣,不侮辱欺诈他人。要合理用网、健康用网,不沉溺虚拟时空,不随便约见网友,争做网络诚信的先行者。
4、网上网下友善相处,互相关心、互相帮助,做有正义感、责任感、上进心的好学生、好网民,争做清朗网络空间的建设者。
5、要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
网络文明包括哪些内容2
网络文明口号
1、保护网络安全,守护精神家园。
2、安全意识深入心,争当中国好网民。
3、便利生于指尖,安全牢记心间。
4、网络是把双刃剑,安全使用是关键。
5、网络是和谐的新家园,对待家园要爱护珍惜。
6、网上冲浪要有度,沉迷早晚会翻船。
7、筑牢网络安全基石,成就网络强国梦想。
8、互联网是第二个世界,互联网行业最重要的也是创造。
9、充分利用网络便捷之利,坚决抵制网络低俗之风。
10、取舍有度,明辨是非,收放自如,莫让网络绑架了你。
11、网络是娱乐的新窗口,对待窗口要收放自如。
12、网思想之同度,络校园之新风,文荣辱之相存,明做人之礼行。
13、聚网络文明之风,传文明网络之行。
14、网络是互动的新途径,对待途径要张弛有度。
15、个人资料保护好,安全上网无烦恼。
16、网络是把双刃剑,国家安全记心间。
17、要保管好自己的证件,注意保护个人信息。
18、倡议文明上网,承诺网上文明,共建文明网络。
19、移动互联,没有做不到只有想不到。
20、网络连着你我他,安全防范靠大家。
21、个人信息勿泄露,安全意识存心头。
22、网络之旅,文以修身,明以养德,非自律无以先行,非和谐无以传播。
23、共筑精神家园,清朗网络生态。
24、个人资料要小心,资讯安全勿轻心。
25、互联网上路路通,个人资料勿放松。
26、网络眼睛处处有,输入资料有保留。
网络文明包括哪些内容3
文明上网的宣传标语
1、公德在我心,文明贵在行
2、培养公德心,争做文明人
3、乘信息快车,请系好安全带
4、e言e行见素养,e点e滴筑安全
5、便利生于指尖,安全牢记心间
6、保护网络安全,守护精神家园
7、倡导精神文明,弘扬社会正气
8、共建文明家园,同创美好未来
9、守护网络安全,呵护精神家园
10、强化文明意识,提高文明素质
11、抵制不良风气,倡导文明风尚
12、免费wifi不要蹭,账号密码不要登
13、修网德,勤网思,明网安,善网行
14、文明出行我示范,文明礼仪我践行
15、文明是城市之魂,美德是立身之本
16、网上“送礼”很多,真的没有几个
17、网络安全始于心,安全网络践于行
18、网络是把双刃剑,安全使用是关键
19、网络穿行利害间,带上安全益无边
20、“众”视网络安全,“指”为幸福一点
21、争做网络“达”人,修身兼“安”天下
22、人人参与文明创建,个个争当文明使者
23、文明上网引领时尚,强化安全成就梦想
24、网络如山勤思为径,信息似海安全作舟
25、网络创造幸福时代,安全守护绿色家园、
26、安全上网,健康成长。文明上网,放飞梦想
27、白送的“礼包”不收,幸运的'“中奖”不领
28、文明上网,上网文明。建文明城市,做文明市民。
29、绿色网络连接美好心情,污言滥语蛀坏健康桥梁。
30、网品如人品,文明受尊重,文明交流,净化网络。
31、提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。
32、提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康。
33、提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放。
34、提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长。
35、提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信。
36、自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设。
37、和谐、文明的.网络环境,源于每个网民的以身作则。
网络文明包括哪些内容4
2022网络安全宣传横幅标语
1、乘信息快车,请系好安全带。
2、网络恒久远,文明永留传。
3、打造网络传奇,经典引领未来。
4、妥善运用及保护个人信息,避免因个人信息泄露而让犯罪分子有机可乘。
5、保护个人资料,尊重他人私隐。
6、网络是娱乐的新窗口,对待窗口要收放自如。
7、君子之于网事,于节于礼于制。
8、不昧己心,不尽人情,不竭物力,文明上网。
9、提高个人信息保护意识,保护个人合法权益。
10、保护个人信息安全,维护社会稳定大局。
11、共建网络安全,共享网络文明。
12、私隐加把锁,骗徒远离我。
13、除网络陋习,讲勤学上进,树文明新风。
14、谨慎保护个人资料,开心畅游网络世界。
15、提倡诚实守信,促进网络安全。
16、移动互联,没有做不到只有想不到。
17、处理资料要谨慎,安全第一最稳阵。
18、保护个人信息安全,人人有责。
19、安全意识深入心,争当中国好网民。
20、网络是学习的新源泉,对待源泉要饮水思源。
21、丰富的网络让人心充实,纯净的心灵使网络文明。
22、充分利用网络便捷之利,坚决抵制网络低俗之风。
23、除网络陋习,讲勤学上进,树文明新风,建和谐校园。
24、网络是就业的新领域,对待领域要开发资源。
25、网络无边,青春有限,珍惜时间,文明上网。
26、智能改变生活,预见指引未来。
27、手拉手保护个人信息,心连心建设智慧宁波。
28、保护个人信息安全,共建美好幸福家园。
29、文明网络新主张,和谐校园新风尚。
30、增强个人信息安全,提升自我防范意识。
31、网络安全同担,网络生活共享。
32、增强网络安全意识,提高识骗防骗能力。
33、切实增强网络安全意识,共同提高识骗防骗能力。
④ 开展文明上网活动方案
开展文明上网活动方案(通用7篇)
为确保活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是我收集整理的开展文明上网活动方案(通用7篇),希望能够帮助到大家。
开展文明上网活动方案1
活动目的
1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。
3、学习网络安全法,用于生活中。
活动形式:
班会活动
活动过程
一、开场导语
师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展,网络在我们周围变得越来越重要,与人们的生活日益紧密。思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?
二、畅谈网络
网络对青少年的积极作用:
1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的,许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。
2、开拓青少年全球视野,提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。
还有什么影响?
黄色淫秽影片图片。游戏里充斥着色情暴力血腥。
(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到81.3%,有七成民沉迷于网上聊天,有四成多光顾xx网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子毒品”。
三、网络交友
你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的?
案例一,网名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二,一少女与男网友相处三个月怀孕两次,后男子消失。
开展文明上网活动方案2
一、活动主题
网络安全为人民,网络安全靠人民
二、活动时间
9月19-25日,其中9月20日为教育主题日。
三、活动安排
(一)举办全校大学生网络安全知识竞赛
9月9日至10月31日,各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”,通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。
竞赛网址:xxxx
任务单位:院团委
(二)开展网络安全教育专题活动
1.网站宣传
在学院网站首页开辟网络安全专题,发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动,并组织相关资料供广大师生下载学习使用。
负责部门:党委宣传部
2.设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板
在学校西区设计放置宣传橱窗,东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板,积极营造网络安全文化氛围。
任务部门:党委宣传部
3.微信推送
通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送。
任务部门:党委宣传部
4.校园广播宣传
活动期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。
任务部门:党委宣传部
5.团日主题班会
各系部根据实际情况,组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动,以视频、实例、线上线下互动交流等方式,组织学生学习网络安全知识,提升网络安全意识。
任务部门:学生处、院团委
四、工作要求
1.高度重视,加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各系部要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。
2.突出主题,注重工作实效。要紧紧围绕活动主题,将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。
3.加强协作,建立长效机制。以安全周为契机,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实效。
4.严守规定,务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求,严格按照勤俭节约、务实高效原则,着力在提高活动实效上下功夫,严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。
开展文明上网活动方案3
一、设计背景
计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!
二、教学目标
1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过学习网络安全法,掌握相关知识。
3、学会健康上网、安全上网的方法
三、教学过程
1、导入:网络成瘾自测题
2、认识网瘾,拒绝网瘾
(1)网瘾是什么
(2)网瘾的危害
3、安全上网
(1)网上交友需谨慎
(2)“黑”人电脑是犯罪
(3)网上交易防陷阱
(4)网上造谣也违法
4、小结
(1)讨论投票
(2)小结
开展文明上网活动方案4
为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响,促进社会主义核心价值体系建设,按照上级关于切实加强网络文明建设工作要求,我中心计划组织网络文明志愿者,在广大职工中传播文明、引领风尚。具体方案如下:
一、指导思想
深入贯彻落实创建市级文明单位工作要求,以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高市民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标,充分利用社会各方面资源和力量,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“文明米东人”。
二、基本要求
1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向,拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策,热心精神文明建设,熟悉网络宣传工作,具备较好的思想文化素质和文字写作水平;志愿参加网络文明传播活动,有无私奉献和吃苦耐劳精神;掌握网络技术和网络传播方法。
2、承担义务。
(1)展示创建成果。每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态,积极参与各项创建活动,留意收集整理创建情况、先进事迹材料,定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
(2)营造浓厚氛围。网络文明志愿者要善于借助各种文明创建活动,善于利用重点新闻网站及相关网站的博客、微博等互动阵地,加强与网民的交流沟通,揭露网上不文明的危害性,形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的'文明理念,在网络上叫响文明创建的口号,营造争做文明网民的浓厚氛围。
(3)引领舆论导向。网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求,通过撰写重要稿件和评论文章等形式,主动占领阵地,真正掌握网络舆论的主动权,积极传播先进思想文化和精神文明理念,以正确的舆论引导人,不断提升广大网民的文明素养,进而提升网络文明程度。
3、工作内容。网络文明志愿者主要开展以下工作:
(1)收集整理单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料。
(2)组织撰写重要稿件和评论文章,供单位网站及相关网站刊发。
(3)参与相关网站的网上讨论,通过撰写博文、转发微博等方式,积极引导网上舆论。
(4)利用重点新闻网站及相关网站的博客、微博等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
三、工作方式
1、根据实际情况,组织开展形式多样的网上文明传播活动。
2、通过QQ群、内部即时通讯等方式,建立单位网络文明志愿者的信息沟通和工作联系平台。
3、适时进行网络文明志愿者培训,提高网上宣传能力。
四、工作要求
1、高度重视,精心组织。各科室要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义,把它作为净化社会文化环境,加强和改进人们思想道德建设的具体举措,作为加强广大职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手,统筹安排,周密部署,突出主题,创新载体,切实抓紧抓好。
2、示范引导,宣传推广。要充分运用多种形式和手段,加大宣传力度,网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道,专题登载志愿者参加活动的收获体会,发表社会受助群体的感言评论,举办系列访谈,发动网民跟帖,为开展活动提供交流互动的平台,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。
3、重在落实,务求实效。在网络文明志愿者活动中,要突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种形式,广泛吸引广大网民的参与,使“文明上网”成为广大网民的自觉行动,并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强组织协调,做好督促检查,建立工作机制,确保活动取得实实在在的效果。
开展文明上网活动方案5
一、活动背景
随着科技发展网络在大学生的日常生活中发挥着日渐重要的作用,由于一些不良网路文化的影响,出现了一些不文明的上网行为,以此为契机我校团委在全校开展创建网络文明的班团日活动。
二、 活动主题
创建网络文明、构建和谐校园
三、 活动目的
为了更好地创建校园网络文明,提升大家的思想道德水平,体现当代大学生特有的风范。
班团委希望借此启动仪式,呼吁大家学习文明上网,构建和谐校园网络文化。
同时,动员同学们将活动开展到日常生活,让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。
让我们不断提高文明用网意识,做一个文明的网民和文明上网倡导者。
四、 活动时间
20××年5月
五、 活动地点
XX师范学院外国语学院309教室
六、活动组织及成员
外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学
组织人员为:团支书
七、活动内容
1、 观看关于网络文明事件的新闻报道视频。并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法,阐述解决问题的关键引入本次班会主题。
2、宿舍全体同学表演小品《网上你是谁?》。
3、廖同学介绍目前存在的较为普遍的不文明用网行为。
4、黄同学及李同学进行主题诗歌朗诵与书法结合的表演。
5、学习委员推荐收集到的与网络文明相关的书籍,让同学们在书海中吸收的精髓,提升思想高度,以便落实到实际生活中。
6、宣传委员展示宣传“创建网络文明、构建和谐校园”的`主题海报及宣传传单;全班同学一同编写“我说我做我是文明网络公民”主题微博。
7、最后环节,由团支书陈葳思带领全班宣誓:以身作则创建网络文明、构建和谐校园。
8、班会结束,收拾场地。
八、活动要求及注意事项
1、 要求同学们有较强的责任心,积极准备和善后;
2、 要求同学们能服从安排,自主自愿参加各活动。
九、进行活动总结
1、本次版团日活动在团体同学的配合下顺利完成,活动形式多样、内容较为丰富。
2、本次班团日活动较好地宣传了创建网络文明的重要性,调动了同学们以身作则的热情。
3、同样也给予同学们一个警醒,推动此次活动的后续进行。
开展文明上网活动方案6
为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用,促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化, 扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响,促进社会主义核心价值体系建设。、领导班子高度重视、精心组织,决定在两部门范围内深入开展“网络文明传播”志愿服务活动,从两部门实际出发,制定了如下活动实施方案:
一、指导思想
深入贯彻落实市创建全国文明城市工作要求,以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标,充分利用社会各方面资源和力量,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍。
二、工作目标
通过开展以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标的“网络文明传播”志愿服务活动,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍,促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化,扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响,促进社会主义核心价值体系建设。
三、组织实施
(一)召开动员会,广泛宣传开展“网络文明传播”志愿服务活动的重要意义。
(二)为确保“网络文明传播”志愿服务主题活动得到贯彻实施,成立了活动工作领导小组,成员构成如下。
(三)活动安排
1.时间安排
活动时间:20xx年1月1日起至20xx年12月31日。
2.活动内容
组织网络文明志愿者开展以下工作:
(1)收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,协助文明网内容建设。
(2)参与相关网站的网上讨论,通过论坛跟贴、撰写博文等方式,积极引导网上舆论。
(3)利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
(4)动员组织本单位及相关人员,积极参与网络文明传播活动。
四、工作要求
(1).各岗位在网络文明志愿者活动中,要注意突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种形式,广泛吸引广大网民的参与,使“文明上网”成为广大网民的自觉行动。
(2).各岗位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义,把它作为净化社会文化环境,加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,特别是干部职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手。
开展文明上网活动方案7
为深入贯彻落实党的十八大精神,促进社会主义核心价值体系建设,根据中央文明办统一部署和要求,为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用,特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》,并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。
一、人员条件
网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强,热爱精神文明建设工作,熟悉网络传播,掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及QQ应用等技巧,具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。
二、人员来源
重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。
1、学校行政部门志愿服务工作的人员。
2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。
3、学校各年级志愿服务工作的人员。
三、主要工作
网络文明传播志愿者做好以下工作:
1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作,收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,组织撰写重要稿件和评论文章,参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。
2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动,主动策划具有学校特色的传播活动,动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络网络、网络问题等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点,积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团,如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等,建立QQ群,结对开展各种专项文明传播活动。
四、组织管理
网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。