當前位置:首頁 » 網路連接 » 計算機網路計術期末
擴展閱讀
網路卡跟電腦中毒有關嗎 2025-04-16 16:50:08
將華為手機還原網路設置 2025-04-16 16:45:11

計算機網路計術期末

發布時間: 2025-04-09 14:44:04

① 全國計算機三級網路技術

全國計算機三級網路技術是一個計算機等級考試的項目。以下是對該考試項目的詳細解答:

1. 考試內容與大綱 全國計算機三級網路技術考試的內容緊扣教育部考試中心制定的考試大綱。 主要包括計算機網路的基本概念、原理、技術及應用等方面的知識。

2. 備考資料 《全國計算機等級考試三級網路技術》一書是備考的重要參考資料。 該書由希賽IT教育研發中心組織編寫,內容全面且緊扣考試大綱。

3. 考試形式 考試通常包括筆試和機試兩部分。 筆試主要考察理論知識,而機試則側重於實踐操作能力。

4. 真題與模擬題 備考過程中,應多做真題和模擬題,以熟悉考試題型和難度。 《全國計算機等級考試三級網路技術》一書中包含了多套筆試和機試全真模擬試卷及解析,有助於考生備考。

5. 考試目的 該考試旨在檢驗考生對計算機網路技術的掌握程度和應用能力。 通過考試,考生可以證明自己在計算機網路領域的專業知識和技能水平。

② 《計算機網路技術》期末試題(大題部分),求解!!

分好少題也不全
我糾結 我就簡單說下


第一題:1.文件服務2.列印服務3.資料庫服務4.通信服務5.信息服務6.分布式服務7.網路管理服務8.Internet與Intranet服務。
第二題:參照http://..com/question/38099828.html
第三題:
第四題:1.數據封裝是指將協議數據單元(PDU)封裝在一組協議頭和尾中的過程。在 OSI 7層參考模型中,每層主要負責與其它機器上的對等層進行通信。該過程是在「協議數據單元」(PDU)中實現的,其中每層的 PDU 一般由本層的協議頭、協議尾和數據封裝構成。
2.
第五題:作用是:用於屏蔽Ip地址的一部分以區分網路標識和主機標識,並說明該Ip地址是在區域網上,還是在遠程網上。
172.16.101.45/16和172.16.101.45/16位於同一網路;
172.24.100.45/24和172.24.101.45/24位於不同網路


1 2 要求如圖
沒看見圖

3
部門1:子網掩碼:255.255.255.192
IP地址范圍:202.99.2.1—202.99.2.62
網路地址:202.99.2.0
廣播地址:202.99.2.63
部門2:子網掩碼:255.255.255.192
IP地址范圍:202.99.2.65—202.99.2.126
網路地址:202.99.2.64
廣播地址:202.99.2.127
部門3:子網掩碼:255.255.255.192
IP地址范圍:202.99.2.129—202.99.2.190
網路地址:202.99.2.128
廣播地址:202.99.2.191
部門4:子網掩碼:255.255.255.192
IP地址范圍:202.99.2.193—202.99.2.253
網路地址:202.99.2.192
廣播地址:202.99.2.254


不好意思我也懶

③ 計算機網路期末考試怎麼復習知乎

轉知乎
我不知道你的學校是重點大學還是普通大學,這兩者里的考試水平那肯定是有區別的,以我自己為例,我上的大學不是什麼重點大學所以考試內容沒有特別難,但是作弊這些肯定是不允許出現的,作弊是要給處分也有可能延期畢業的,所以正常情況下,平時的課認真聽在考前兩個星期准備計算機基礎的復習是完全夠用的。
1, 基礎知識
一般計算機基礎知識包括計算機的發展,數制轉換,運算,存儲容量,硬體基礎等等比較需要記憶的東西內容較多,當然這些內容會隨著我們在做實操的時候都會了解並認識到這些軟硬體。所以只要平時的課有認真聽這些內容只需要在考前稍稍帶過即可,不需要花很多時間去准備。
2, 軟體基礎
這部分的的難點在於內容比較抽象,沒有具體的事務能夠幫助我們去理解,所以側重點要放在理解上,如:數據的演算法,線性表,二叉樹,排序方法等都需要理解+記憶,另外就是課後習題要多刷,很多期末考試的題型基本都是從課本上來的。
3, 計算機網路基礎
其實這部分內容在平時的生活中是不常用到的,除非是打算以後從事相關行業,否則建議大家只需要在考試中注意加深記憶,其他時候應用到的地方真的不多。建議跟隨考試畫的重點去復習,該部分的分值比例一向都不是很高,所以也不需要准備很多內容。
4, 如何記憶+理解?
因為大學可能剛開始接觸計算機只是比較全面,所以知識點比較復雜,這對於新手來說是非常不容易記憶的,所以我們可以藉助思維導圖去整理這些只是內容, 讓這些內容能夠比較系統的展示,更有助於理解和記憶,如下圖
這種圖可以通過文字和圖畫組合,充分運用左右腦的技能,利用記憶閱讀思維的規律協助人們平衡邏輯與想像,從而啟發人類大腦。這種方法復習可以大大提高思考力,思考力在我國學生的學生生涯中是普遍不被重視的,所以可以在平時多運用類似的思維導圖提高自己的思考能力。
5, 干貨分享
我這里還有一些當時准備期末考的時候室友分享的一些整理好的思維導圖復習資料,需要的同學可以自己去下載,很快的。
最後再說幾句,有些同學認為只要大學不掛科,順利畢業就好,但是你是一個大學生呀,是多少人羨慕的對象,不應該停留在得過且過的狀態,應該追求更優秀的自己是才是,很多人都是在畢業後開始後悔當初沒有爭取什麼機會改變下自己導致自己遇到下一個機會時卻沒有條件去爭取。所以同學們一定要珍惜大學里的時光呀!尤其是把專業課知識學好,這將會成為找工作的必要敲門磚!努力提升自己才是大學期間最該完成的事!加油吧!

④ 學計算機網路技術專業的大專生需要不需要買電腦

有個電腦來輔助學習顯然不是壞事,不過對於提高網路技術作用有限,最好是學校有網路實驗室

⑤ 《計算機網路技術》期末試題,求解!!

1計算機網路:
2、網卡
3、活動目錄
4、網路協議:
5、VLAN(Visual local area network)——稱為虛擬區域網
二、判斷題
1、錯
2、錯
3、錯 DNS主要作用是域名解析 ARP協議:IP地址轉化為MAC地址。 ( )
4、錯?
5、錯
6、錯
7、錯 CSMA/CD適用於乙太網。
8、錯 光纖
9、錯
10、NTFS文件系統利用convert命令可以轉化為FAT文件系統。( )
三、填空題
1、WAN MAN LAN
2、星型 樹型
3、光纖 電纜 雙絞線
4、STP<可屏蔽雙絞線> UTP<不可屏蔽雙絞線> ,單膜光纖 多膜光纖。
5、物理層 數據鏈路層 傳輸層 表示層 應用層
6、A類 B類 C類 D類
四、單選題
1、D
2、C
3、A 主機是資源子網
4、D
5、 C
6、B
7、D
8、D
9、C
10、B MAC地址 48位

⑥ 求解兩道計算機網路技術題目

第二題:

(1)每個分組大小1000b,頭100b,顯然每個分組的數據部分是1000-100=900b,而總數據大小是9000b,故需要9000/900=10個分組

(2)總的發送時延=總分組大小/數據傳輸速度=1000b*10個/10Mbps=1000微秒

(3)如圖所示,題目說了各個線路的傳輸速率都一樣是10Mbps,所以不用什麼迪傑斯特拉演算法求最短路徑,直接數路由器的個數就行了,最少的路由數當然是三個,就是最下面這條嘛

(4)分組在各個路由器內部的排隊處理時延是100微秒,那麼每個分組的時延就是100/10=10微秒

(5)這種分組交換的時延計算問題其實可以這樣看,先將總數據按電路交換算發送時延,再加上最後一個分組按報文交換計算的轉發時延,最後再加上一些傳播、排隊、處理等的時延即可。

總的發送時延就是(2)的1000微秒,最後一個分組第一次的發送時延已經包括在總發送時延裡面了,故只需計算它的轉發時延即可,轉發時延=(1000b/10Mbps)*3=300微秒,故總的發送加轉發時延是1000+300=1300微秒,然後總排隊處理時延=4*100=400微秒,總傳播時延=4*10=40微秒,故從H1發送到H2接收,總時延是1300+400+40=1740微秒

如果答案不對,那有可能是排隊處理時延指的是每個分組,也就是總排隊處理時延要再乘10,最後結果是1300+4000+40=5340微秒,相應的(4)就改為100微秒

大體的過程就是如此,其實出題人很仁慈了,一個一個問號帶你做,真正的考試應該沒有(1)(2)(3)(4)問,直接就是(5)求從發送到接收的總時延。

⑦ 一道選擇題和一道填空題,有關計算機網路技術的,望好心人求解下,最好要有過程,萬分感謝。

1、202.118.64.0/20,表示網路位數為20,那麼主機位數就是32-20=12。

2的12次方等於4096,減2等於4094,所以C是對的。

2、劃分為兩個等長子網就是把主機位借1位來作為網路地址,主機位剩下了7位,2 的7次方等於128,減2(因為網路地址和廣播地址不能用來給主機分配IP),得126。(第一個括弧)

C類IP地址的子網掩碼默認位24位,劃分了兩個子網,子網掩碼成了25位,用2進製表示為11111111.11111111.11111111.10000000,換算成10進制的表示為255.255.255.128。(第二個括弧)

知道了這些,兩個部門可分配的IP地址范圍就容易得到:一部202.129.8.1~202.129.8.126,二部202.129.8.129~202.129.8.254