㈠ 求計算機信息管理畢業論文,最好是網路安全方面的,(參考文獻10篇以上,還要有摘要、關鍵詞),
《計算機網路》(第四版) 謝希仁編 大連理工大學出版社 2004-2
Cisco Networking Academy Program《思科網路技術學院教程網路安全基礎》
人民郵電出版社 2005年4月
Cisco Networking Academy Program
《思科網路技術學院教程CCNP1高級路由(第二版)》
人民郵電出版社 2005年3月
Cisco Networking Academy Program
《思科網路技術學院教程CCNP 2遠程接入(第二版)》
人民郵電出版社 2005年2月
圓網—無線區域網安全技術
學書期刊 信息化建設 3001年
隨著網路的普及,校園網路的建設是學校向信息化發展的必然選擇,校園網網路系統是一個非常龐大而復雜的系統。它不僅為現代教學、綜合信息管理和辦公自動化等一系列應用提供了基本的平台,而且能夠提供多種應用服務,是信息能夠及時、准確的傳輸到各個系統。而校園網工程建設中主要運用網路技術中的重要分支區域網技術組建管理的,因此本設計課題主要圍繞校園區域網中的宿舍區域網組建過程中可能運用到的技術及實施方案為設計方向,為校園建設、安全提出理論性的依據。
關鍵字:校園網 網關 網路協議
這是我做的好的話給個分
㈡ 計算機網路技術類畢業論文文獻有哪些
以下是一些關於計算機網路技術主題的畢業論文文獻,包括期刊論文和學位論文,對計算機網路技術選題者提供研究參考:
[期刊論文]
《人工智慧在計算機網路技術中的應用探討》發表於《中國寬頻》2021年006期,探討了人工智慧如何在計算機網路技術中發揮作用。
《淺談計算機網路技術在電子信息工程中的應用》來自《電子世界》2021年011期,研究了計算機網路技術在電子信息工程中的實際應用。
《人工智慧在計算機網路技術中的應用探究》在《中外交流》2021年002期中,分析了人工智慧如何影響計算機網路技術的發展。
《高職計算機網路技術專業人才培養模式》在《讀天下(綜合)》2021年012期中,探討了高職教育中計算機網路技術專業的人才培養策略。
《基於人工智慧的計算機網路技術探討》在《電腦知識與技術》2021年008期中,分析了人工智慧如何提升網路技術效果。
[學位論文]
《高職院校計算機網路技術專業項目式教學應用研究》詳細研究了廣州松田職業學院的教學實踐。
《知識可視化設計的應用研究》關注了《計算機網路技術》中的知識可視化設計。
《構建計算機網路技術專業工作過程系統化課程體系》探討了河北經濟管理學校的教學體系構建。
《高職技術類專業課教學中滲透技術思想和方法》以《計算機網路技術》為例,深入研究教學方法的融合。
《計算機網路技術發展模式研究》從科學技術哲學角度探討了網路技術的發展路徑。
㈢ 計算機專業課題
計算機專業文獻檢索的課題有哪些
一、面向農業領域的本體自適應學習方法研究
二、農業領域本體學習有效性評估方法研究
三、基於復雜網路的本體結構分析研究
四、本體網路的重尾性質驗證研究
五、基於復雜網路的本體重要概念挖掘研究(1人)
六、基於復雜網路的本體社團結構劃分研究(1人)
七、面向農業領域的本體知識雲維度信息系統建模研究(1人)
八、基於雲模型的本體概念的不確定性表達方法研究(1人)
九、基於雲模型的本體概念層次的不確定性構建方法研究(1人)
十、基於雲模型的本體概念間非分類關系的不確定性挖掘方法研究
十一、數字簽名技術在電子商務中的應用
十二、基於P2P微支付系統的設計與實現
十三、電子商務中虛擬社區信任問題研指臘究
十四、P2P區域網通訊軟體的設計與實現
十五、CA認證技術的實踐與應用
十六、關系資料庫查詢處理和查詢優化研究
十七、課程教學網站的設計
十八、電子農務網站的設計與實現(農業信息服務網站的設計與實現)
十九、P2P網路模擬模型研究
二十、基於Linux的內核安全分析與設計
二十一、網路安全問題分析與設計
二十二、農業數據分析演算法設計與研究
二十三、基於GIS的農業空間資料庫可視化
二十四、農業資料庫的XML的表示與Web Services應用
二十五、《計算機組成原理》課件製作
二十六、基於Web的操作系統教學平台設計
二十七、其他符合學院要求自選課題
二十八、風險決策在某領域內的應用。
二十九、矩陣決策在某領域內的應用。
三十、 三次樣條插值在預測中的應用
三十一、某單位人力資源培養規劃
三十二、某單位的生產計劃安排
三十三、人生理財規劃
三十四、利用層次分析法進行決策分析
三十五、某服務系統的優化
三十六、食堂、醫院、銀行或大型超市中排隊系統的模擬
三十七、自己已有的課題
三十八、基於文本的本體類屬學習方法研究
三十九、基於概念詞學習本體類屬關系的方法研究
四十、基於數據源自動提取詞語 *** 的方法研究
四十一、領域專業術語中概念 *** 的形成
四十二、領域知識中概念關系研究
四十三、本體評價關鍵技術研究及實現
計算機專業分類譽段
目前我國計算機專業主要分為三大類:計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。
1. 計算機基礎專業
專業要求與就業方向:這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術,具有一定的理論基礎,同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業後能在企事業單位、 *** 部門從事計算機應用以及計算機網路系統的開發、維護等工作。
2. 與理工科交叉的計算機專業
與理工科交叉而衍生的計算機專業很多,如數學與應用數學專業、自動化專業、信唯虛滑息與計算科學專業、通信工程專業、電子信息工程專業、計算機應用與維護專業等。
1)數學與應用數學專業:
專業要求與就業方向:數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台,是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業就業面相對於計算機科學與技術專業來說寬得多,不但適用於IT 領域,也適用於數學領域。
2)自動化專業:
專業要求與就業方向:自動化專業是一個歸並了多個自動控制領域專業的寬口徑專業,要求學生掌握自動控制的基本理論,並立足信息系統和信息網路的控制這一新興應用領域制定專業課程體系,是工業製造業的核心專業。自動化專業的畢業生具有很強的就業基礎和優勢。
3)信息與計算科學專業:
專業要求與就業方向:這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業,就業面涉及到教學、商業、網路開發、軟體設計等各個方面,就業率高達95%以上。
4)通信工程專業:
專業要求與就業方向:通信工程專業要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎,掌握微波、無線電、多媒體等通信技術,以及電子和計算機技術,在信息時代有著極佳的就業優勢。
5)電子信息工程專業:
專業要求與就業方向:電子信息工程專業是寬口徑專業,主要培養信息技術、電子工程、網路系統集成等領域的高級IT 人才,畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
(2)計算機專業課題擴展閱讀:
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
WEB應用程序設計專業
畢業後能夠從事網站應用程序開發、網站維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用、非IT企事業單位信息化。
可視化程序設計專業
畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。
資料庫管理專業
畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、信息管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。
多媒體應用專業
畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多媒體綜合應用開發、多媒體課件製作等工作。
移動應用開發專業
畢業後能夠從事移動設備應用開發、嵌入式應用開發、移動網站開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、企、事業單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
電子政務軟體專業
能夠勝任基層 *** 部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
軟體測試專業
畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、IT企事業單位系統支持、非IT企事業單位信息化軟體銷售等工作。
物流信息技術專業
畢業後能夠勝任現代物流業信息管理,能在企事業單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。
物流管理專業
畢業後能夠勝任全省各級企事業單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。
網路系統管理專業
畢業後能夠從事 *** 管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區以及應用計算機網路的有關行業,從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等工作。
計算機游戲專業
畢業後能夠從事網路游戲美術,網路游戲動漫設計,游戲概念/故事情節設計,網路游戲3D設計,網路游戲人物設計,網路游戲環境設計,網路游戲皮膚/紋理設計,網路游戲圖形開發,網路游戲測試,網路游戲音頻開發,游戲客戶端開發,游戲伺服器開發,游戲引擎開發,手機游戲策劃,手機游戲開發,手機游戲程序開發,手機游戲美工,手機游戲測試等工作。
計算機圖形/圖像製作專業
畢業後能夠從事廣告企業平面的設計與製作、網路企業網頁製作、企事業單位職員等工作。
目前,計算機專業在國內的高等院校中,以理工科的實力較強;以文科、綜合性高等院校為補充,基本上每所高等院校都設有這樣的專業;或者有這樣的專業人才。
計算機專業課程有什麼
計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
計算機科學與技術專業課程有哪些
1、數字邏輯電路
數字邏輯是計算機專業本科生的一門主要課程,具有自身的理論體系和很強的實踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一,是計算機應用專業關於計算機系纖勝吉構方面的主幹課程之一。
2、計算機組成原理
《計算機組成原理》系統地介紹了計算機的基本組成原理和內部工作機制。《計算機組成原理》共分8章。
主要內容分成兩個部分:第1、2章介紹了計算機的基礎知識;第3~8章介紹了計算機的各子系統(包括運算器、存儲器、控制器、外部設備和輸入輸出子系統等)的基本組成原理、設計方法、相互關系以及各子系統互相連接構成整機系統的技術。
3、計算機系統結構
計算機系統結構是計算機的機器語言程序員或編譯程序編寫者所看到的外特性。所謂外特性,就是計算機的概念性結構和功能特性,主要研究計算機系統的基本工作原理,以及在硬體、軟體界面劃分的權衡策略,建立完整的、系統的計算機軟硬體整體概念。
4、資料庫概論
資料庫已是計算機系本科生不可缺少的專業基礎課,它是計算機應用的重要支柱之一。該課程講授資料庫技術的特點,資料庫系統的結構,三種典型數據模型及系統(以關系型系統為主)、資料庫規范化理論,資料庫的設計與管理,以及資料庫技術的新進展等。
5、操作系統
操作系統(英語:operating system,縮寫作OS)是管理計算機硬體與軟體資源的計算機程序,同時也是計算機系統的內核與基石。
操作系統需要處理如管理與配置內存、決定系統資源供需的優先次序、控制輸入與輸出設備、操作網路與管理文件系統等基本事務。操作系統也提供一個讓用戶與系統交互的操作界面。
所有計算機專業都要學的課程有哪些
大學計算機專業都學:計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工專與電子技術屬、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等課程。
國內大學的教育總是偏向基礎教學,恨不得學生把所有領域的知識都全學一遍,所以大學里你會學習到很多其他方面的知識。比如這份課程里的創業基礎、嵌入式操作系統、物聯網導論實驗、單片機原理及應用、電路與數學邏輯等等。
在如今的互聯網時代,對於學習資源只要你用心上網搜索就都可以搜索的到。利用好互聯網上的資源,理論上來說你就可以學習到任何領域的知識。
大學計算機專業都學那些課程
計算機專業課程設置:
計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統。
區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
(6)計算機專業課題擴展閱讀:
計算機專業就業方向:
(1)市區及周邊地區的黨政機關、企事業、社會團體從事網站美工、網頁設計、企業網路維護、電腦銷售及從事相關專業等崗位。
(2)電子商務(職業資格證書:電子商務員、助理電子商務師)。
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬體系統開發與設計。
2.掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3.掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發的能力。
4.掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
計算機專業有哪些課程
主要課程有計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統。
還有區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
計算機學科的特色主要體現在:理論性強,實踐性強,發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才,體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。
(7)計算機專業課題擴展閱讀
計算機專業培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
大學里計算機專業都學什麼啊
大學里計算機專業要學習的課程包括三部分:
1、基本的公共課程:大學英語、高等數學、線性代數、 *** 思想概論、大學生思想道德修養等。
2、基礎的專業課程:計算機組成原理、計算機應用基礎、電腦操作、電腦認知與拆裝等。
3、核心的專業課程:計算機網路、計算機組成原理、操作系統、編譯原理、數據結構與演算法、資料庫原理、網頁設計、C語言程序設計、C++面向對象設計、資料庫應用微型計算機技術、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、數字邏輯電路、電路電子技術、移動設備應用軟體開發等。
計算機專業實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計(論文)等環節。
㈣ 計算機網路安全開題報告中的文獻綜述怎麼寫
文獻綜述
一 緒論
隨著互聯網的飛速發展,網路安全逐漸成為一個潛在的巨大問題。網路安全性是一個涉及面很廣泛的問題,其中也會涉及到是否構成犯罪行為的問題。在其最簡單的形式中,它主要關心的是確保無關人員不能讀取,更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時,它關心的對象是那些無權使用,但卻試圖獲得遠程服務的人。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問題,以及發送者是否曾發送過該條消息的問題。故此,在網路廣泛使用的今天,我們更應該了解網路安全,做好防範措施,做好網路信息的保密性、完整性和可用性。
二 主要內容
本文主要闡釋互聯網的基本信息及其維護,參考文獻對本文起了巨大作用,網路安全問題無處不在,互聯網的飛速發展,網路安全表現的格外突出,陝西師范大學自然科學學報李安國教授的報導,分析了計算機網路的重要性,並指出了一些常用的解決方法,解釋了網路安全的定義,防護層次,哈爾濱工業大學教授張濤,吳沖闡釋信息安全系統的漏洞的研究,網路攻擊檢測與防範技術的定義,形式。計算機網路安全基礎,網路攻擊的防護與檢測技術,計算機操作系統的漏洞與計算機病毒的解釋,講解維護與防範技巧。
三 總結
整篇文章感觸良多,並非所有的參考文獻中的都是完美的研究成果,仍然存在一些缺陷,所以我們要在前人研究的基礎上繼續這個可研究的趨勢。吸取前人的優點,一步步完善自己。
四 參考文獻
[1] 高吉祥. 電子技術基礎實驗與課程設計[M ]. 北京:電子工業出版社, 2002.
[2] 吳沖. 計算機網路[M].清華大學出版2005.
[3] 謝希仁. 計算機網路第五版[M] 高等教育出版社,2002.
[4] 李安國. 陝西大學自然科學自然報[M] 高等教育出版社,2001.
[5] 張濤. 信息系統安全與漏洞[M] 國防工業出版社2006.
[6] 康華光. 電子技術基礎[M ]. 北京: 高等教育出版社,2002.
[7] 吳微,文軍. 單片機原理及製作[M ]. 武漢:武漢大學出版社, 1992.
[8] 趙保經. 中國集成電路大全[M ]. 北京:國防工業出版社,1985.
[9] 何國偉 軟體可靠性[M]. 國防工業出版社,1998.
給個例子你看一下
㈤ 畢業論文 區域網組建的參考文獻
[1] 胡存生等 《區域網—組網技術與維護管理》北京:電子工業出版社,2004.8
[2] 謝希仁 《計算機網路》北京:電子工業出版社,2008.1 第五版
[3] 黃燕 《計算機網路教程》北京:人民郵電出版社 2004.4
[4] 劉小偉 《電腦區域網全面上手》 北京:海洋出版社 2003.1
[5] 黃傳河等 《計算機網路應用設計》 武漢:武漢大學出版社 2004.8
[6] 杜朝暉 《區域網與組網實訓教程》 北京:北京郵電大學出版社 2004.10
㈥ 誰有計算機網路組建的畢業設計
計算機區域網組建與互連畢業設計論文
目 錄
1.1計算機網路
1.2區域網簡介
2.1常用網路設備
2.2伺服器
2.3設備選型
3.1校園網的建設規劃
3.2網路操作系統
3.3Internet接入技術
3.4防火牆
3.5建網方案
4.總 結
[原文]
前言
當今世界,各種先進的科學技術飛速發展,給人們的生活帶來了深遠的影響,它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術為代表的信息科技的發展更是日新月異,從各個方面影響和改變著我們的生活,而其中的計算機網路技術的發展更為迅速,已經滲透到了我們生活的各個方面,人們已經離不開計算機網路,並且隨著網際網路的迅速普及,給我們的學習與生活條件帶來更大的方便,我們與外部世界的聯系將更加的緊密和快速。
隨著人們對於信息資源共享以及信息交流的迫切需求,促使網路技術的產生和快速發展,計算機網路的產生和使用為人類信息文明的發展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網(CERNET)建成後,校園網的建設已經進入到一個蓬勃發展的階段。校園網的建成和使用,對於提高教學和科研的質量、改善教學和科研條件、加快學校的信息化進程,開展多媒體教學與研究以及使教學多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種區域網的技術思想、網路設計方案、網路拓撲結構、布線系統、Intranet/Internet的應用、網路安全,網路系統的維護等內容。通過本畢業設計課題的論述,希望使讀者能夠了解校園網的建設過程以及所涉及到的各種網路技術,並能對今後大家在學習網路技術知識或是進行校園網的工程建設中有所借鑒。
1.1 計算機網路
計算機網路是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統,使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬體資源。計算機網路如按網路的組建規模和延伸范圍來劃分的話,可分為區域網(Local Area Network,LAN)
......
[參考資料]
主要參考文獻:
[1]劉小輝主編:《網路硬體完全手冊》,重慶大學出版社,2002年5月
[2]張公忠主編:《現代網路技術教程》,電子工業出版社,2000年1月
[3]譚珂、全惠民編著:《區域網組建與管理實手冊》,中國青年出版社,2003年2月
[4]劉正勇編著:《校園網系統集成技術與應用》,清華大學出版社,2002年6月
[5]戴雄 編著:《計算機網路》,中華人事出版社,2001年1月。
[6]徐鋒、楊錦川 編著:《攻克網路》,重慶出版社,2000年11月
另外,虛機團上產品團購,超級便宜