❶ 簡答:計算機網路給人們帶來的好處和弊端
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是「失之毫釐，差之千里」，上網亦是如此。跨越了「利」的界線便是「弊」。 我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網路是輔助學業的一大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大於弊的。 網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。 上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 我認為上網利 我們知道，並不是所有的書都適合中學生讀，那麼我們是不是就乾脆什麼書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食啊！網上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網路資源，盡可能多地接觸網路英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。21世紀，青少年要學習的重要能力是管理知識和處理信息的能力。網路是獲取這種能力的工具，計算機及其網路將成為未來社會的巨大載體，學習和掌握計算機知識，將有利於青少年未來的發展 網友說:上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 上網的利網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。 上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 我認為上網利 但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網路資源，盡可能多地接觸網路英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 電腦對皮膚的3大致命傷害 電腦對皮膚的傷害—— 第一：皮膚乾燥有細紋膚色變黃。 第二：長有斑點。 第三：眼部有細紋、黑眼圈嚴重。 許多朋友一直向我提出，長期的電腦工作，使皮膚出現了以上3點皮膚問題，希望得到解決。
❷ 簡答:計算機網路給人們帶來的好處和弊端
弊端：
1.對身體健康的直接影響，電腦顯示器伴有輻射與電磁波,長期使用會傷耐亂害人們的眼睛，誘發一些眼病，如青光眼等；
2.電腦微波對身體的危害，電腦的低能量的X射線和低頻電磁輻射，容易引起人們中樞神經失調；
3.增加精神和心理壓力，操作電腦過程中注意力高度集中,眼、手指快速頻繁運動,使生理、昌槐檔心理過度重負，從而產生睡眠多夢、神經衰弱、頭部酸脹、機體免疫力下降。
利：
1.提高了工作效率，計算機明橡運算大大的提高了運算速度；
2.方便了人們的日常生活，計算機的使用使人們的生活更加快捷，辦公更加方便；
3.加快了社會和科技的進步，計算機的使用對社會科技的發展有莫大的好處。
❸ 誰有《計算機導論》清華大學出版社出版，的課後練習題答案急！！！！！！！
第1章 概 述
習題(答案)
一．選擇題
1. D 2. B 3. CD 4. C 5. ABC
6. A 7. B 8. B 9. ABCD 10. ABCDE
二．簡答題
1．什麼是計算機系統？
計算機系統是一種能夠按照事先存儲的程序，自動、高速地對數據進行輸入、處理、輸出和存儲的系統，由計算機硬體系統和計算機軟體系統兩大部分組成。
2．請解釋馮•諾依曼所提出的「存儲程序」概念。
把程序和數據都以二進制的形式統一存放在存儲器中，由機器自動執行。不同的程序解決不同的問題，實現了計算機通用計算的功能。
3．控制器的主要功能是什麼？
控制器基本功能就是從內存中取出指令和執行指令，即控制器按程序計數器指出的指令地址從內存中取出該指令進行解碼，然後根據該指令功能向有關部件發出控制命令，執行該指令。另外，控制器在工作過程中，還要接受各部件反饋回來的信息。
4．簡述CPU和主機的概念。
通常把運算器、控制器做在一個大規模集成電路塊上稱為中央處理器，又稱CPU(Central Processing Unit)。
通常把內存儲器、運算器和控制器合稱為計算機主機，也可以說主機是由CPU與內存儲器組成的，而主機以外的裝置稱為外部設備，外部設備包括輸入/輸出設備，外存儲器等。
5．什麼是計算機軟體？計算機軟體的分類有哪些？
軟體是指用來指揮計算機運行的各種程序的總和以及開發、使用和維護這些程序所需的技術文檔。
計算機軟體系統分為系統軟體和應用軟體。計算機系統軟體由操作系統、語言處理系統、以及各種軟體工具等組成，指揮、控制計算機硬體系統按照預定的程序運行、工作，從而達到預定的目標。應用軟體是用戶利用計算機軟、硬體資源為解決各類應用問題而編寫的軟體，包括用戶程序及其說明性文件資料。
6．計算機有哪些主要的特點？
(1)運算速度快、精度高
計算機的字長越長，其精度越高，現在世界上最快的計算機每秒可以運算幾十萬億次以上。一般計算機可以有十幾位甚至幾十位(二進制)有效數字，計算精度可由千分之幾到百萬分之幾，是任何計算工具所望塵莫及的。
(2)具有邏輯判斷和記憶能力
計算機有準確的邏輯判斷能力和高超的記憶能力。能夠進行各種邏輯判斷，並根據判斷的結果自動決定下一步應該執行的指令。
(3)高度的自動化和靈活性
計算機採取存儲程序方式工作，即把編好的程序輸入計算機，機器便可依次逐條執行，這就使計算機實現了高度的自動化和靈活性。
7．計算機的分類有哪些？
根據計算機工作原理和運算方式的不同，以及計算機中信息表示形式和處理方式的不同，計算機可分為數字式電子計算機(Digital Computer)、模擬式電子計算機(Analog Computer)和數字模擬混合計算機(Hybrid Computer)。當今廣泛應用的是數字計算機，因此，常把數字式電子計算機(Electronic Digital Computer)簡稱為電子計算機或計算機。
按計算機的用途可分為通用計算機(General Purpose Computer)和專用計算機(Special Purpose Computer )兩大類。通用計算機能解決多種類型問題，是具有較強通用性的計算機，一般的數字式電子計算機多屬此類；專用計算機是為解決某些特定問題而專門設計的計算機，如嵌入式系統。
根據計算機的總體規模對計算機分類，可分為巨型機(Super Computer)、大/中型計算機(Mainframe)、小型計算機(Mini computer)、微型計算機(Micro computer)和網路計算機(Network Computer)五大類。
常見的微型機還可以分為台式機、便攜機、筆記本電腦、掌上型電腦等多種類型。
8．簡述計算機的基本運行方式。
計算機的基本運作方式可概括為所謂的「IPOS循環」。IPOS循環即輸入(Input)、處理(Processing)、輸出(Output)和存儲(Storage)，它反映了計算機進行數據處理的基本步驟。
(1)輸入
接受由輸入設備(如鍵盤、滑鼠器、掃描儀等)提供的數據。
(2)處理
對數值、邏輯、字元等各種類型的數據進行操作，按指定的方式進行轉換。
(3)輸出
將處理所產生的結果等數據由輸出設備(如顯示器、列印機、繪圖儀等)進行輸出。
(4)存儲
計算機可以存儲程序和數據供以後使用。
9．計算機有哪些主要的用途？
(1)科學計算
使用計算機來完成科學研究和工程技術中所遇到的數學問題的計算稱為科學計算，也稱為數值計算。科學計算是使用計算機完成在科學研究和工程技術領域中所提出的大量復雜的數值計算問題，是計算機的傳統應用之一。
(2)信息處理
所謂信息處理就是使用計算機對數據進行輸入、分類、加工、整理、合並、統計、製表、檢索以及存儲等，又稱為數據處理。例如座席預訂與售票系統、零售業中的應用、辦公自動化等。信息處理已成為當代計算機的主要任務，是現代化管理的基礎。
(3)實時控制(也稱過程式控制制)
實時控制也稱過程式控制制，實時控制能及時地採集檢測數據、使用計算機快速地進行處理並自動地控制被控對象的動作，實現生產過程的自動化。
(4)計算機輔助設計/輔助製造/輔助教學
計算機輔助設計(Computer Aided Design——CAD)是使用計算機來輔助人們完成產品或工程的設計任務的一種方法和技術。計算機輔助製造(Computer Aided Manufacturing——CAM)是使用計算機輔助人們完成工業產品的製造任務，能通過直接或間接地與工廠生產資源介面的計算機來完成製造系統的計劃、操作工序控制和管理工作的計算機應用系統。計算機輔助教學(Computer Aided Instruction——CAI)是把計算機用作教學媒體，使它充當指導者、工具和學習者角色，學生通過與計算機的對話進行學習的一種新型教學技術。
(5)人工智慧
人工智慧(Artificial Intelligence——AI)就是指計算機模擬人類某些智力行為的理論、技術和應用。
(6)多媒體技術
隨著電子技術特別是通信和計算機技術的發展，人們已經有能力把文本、音頻、視頻、動畫、圖形和圖像等各種媒體綜合起來，構成「多媒體」(Multimedia)的概念。
10．簡述計算機的發展趨勢。
(1)微型化
一方面，隨著計算機的應用日益廣泛，在一些特定場合，需要很小的計算機，計算機的重量、體積都變得越來越小，但功能並不減少。另一方面，隨著計算機在世界上日益普及，個人電腦正逐步由辦公設備變為電子消費品。人們要求電腦除了要保留原有的性能之外，還要有時尚的外觀、輕便小巧、便於操作等特點，如平板電腦、手持電腦等。今後個人計算機(Personal Computer)在計算機中所佔的比重將會越來越大，使用也將會越來越方便。
(2)巨型化
社會在不斷發展，人類對自然世界的認識活動也越來越多，很多情況要求計算機對數據進行運算。「巨型化」在這里並不是通常意義上的大小，主要是指機器的性能——運算速度等。
(3)網路化
網際網路(Internet)的建立正在改變我們的世界，改變我們的生活。網路具有虛擬和真實兩種特性，網上聊天和網路游戲等具有虛擬特性，而網路通信、電子商務、網路資源共享則具有真實的特性。
(4)智能化
今後，計算機在生活中扮演的角色將會更加重要,計算機應用將具有更多的智能特性，能夠幫助用戶解決—些自己不熟悉或不願意做的事，如智能家電、烹調等。
(5)新型計算機
目前新一代計算機正處在設想和研製階段。新一代計算機是把信息採集、存儲處理、通信和人工智慧結合在一起的計算機系統。
11．簡述計算學科的定義、計算學科的本質、計算學科的三個過程。
計算學科是對描述和變換信息的演算法過程，包括對理論分析、設計、效率、實現和應用等進行的系統研究。計算學科的研究包括了從演算法與可計算性的研究到根據可計算硬體和軟體的實際實現問題的研究。
計算學科的根本問題是「什麼能被有效地自動進行？」。計算學科的根本問題討論的是能行性的有關內容，而凡是與能行性有關的討論都是處理離散對象的。
計算學科的實質是學科方法論的思想，其關鍵問題是抽象、理論和設計三個過程相互作用的問題。
(1)理論
理論是數學科學的根本。應用數學家們都認為，科學的進展都是基於純數學的。應用數學用數學的方法推動經驗科學和工程學的發展，同時又不斷刺激對新數學的需要，為純理論數學提出新的問題。
(2)抽象
抽象(模型化)是自然科學的根本。科學家們相信，科學進展的過程基本上都是形成假設，然後用模型化過程去求證。
(3)設計
設計是工程的根本。工程師們認為，工程進展基本上都是提出問題，然後通過設計去構造系統，以解決問題。
12．簡述計算機科學與技術學科的定義。
計算機科學技術是研究計算機的設計與製造和利用計算機進行信息獲取、表示、存儲、處理、控制等的理論、原則、方法和技術的學科，包括科學與技術兩方面。科學側重於研究現象、揭示規律；技術則側重於研製計算機和研究使用計算機進行信息處理的方法與技術手段。科學是技術的依據，技術是科學的體現；技術得益於科學，它又向科學提出新的課題。
13．簡述計算機科學課程體系的核心內容。
計算學科課程體系的教學內容歸結為14個知識體，包括：
(1)離散結構(PS)
計算學科是以離散型變數為研究對象，離散數學對計算技術的發展起著十分重要的作用。隨著計算技術的迅猛發展，離散數學越來越受到重視。
(2)程序設計基礎(PF)
《計算作為一門學科》報告指出了程序設計在計算學科的正確地位：程序設計是計算學科課程中固定練習的一部分，是每一個計算學科專業的學生應具備的能力，是計算學科核心科目的一部分，程序設計語言還是獲得計算機重要特性的有力工具。
(3)演算法與復雜性(AL)
演算法是計算機科學和軟體工程的基礎，現實世界中，任何軟體系統的性能僅依賴於兩個基本點方面，一方面是所選擇的演算法；另一方面是各不同層次實現的適宜性和效率。
(4)組織與體系結構(AR)
計算機在計算中處於核心地位，如果沒有計算機，計算學科只是理論數學的一個分支，應該對計算機系統的功能構件、以及他們的特點/性能和相互作用有一定的理解。
(5)操作系統(OS)
操作系統定義了對硬體行為的抽象，程序員用它來對硬體進行控制。操作系統還管理計算機用戶間的資源共享。
(6)網路計算(NC)
計算機和通信網路的發展，尤其是基於TCP/IP的網路的發展使得網路技術在計算學科中更加重要。
(7)程序設計語言(PL)
程序設計語言是程序員與計算機交流的主要工具。一個程序員不僅要知道如何使用一種語言進行程序設計，還應理解不同語言的程序設計風格。
(8)人-機交互(HL)
人機交互重點在於理解人對互動式對象的交互行為，知道如何使用以人為中心的方法開發和評價交互軟體系統，以及人機交互設計問題的一般知識。
(9)圖形學和可視化計算(GV)
該主領域的主要內容包括：計算機圖形學、可視化、虛擬現實、計算機視覺等4 個學科子領域的研究內容。
(10)智能系統(IS)
人工智慧領域關心的問題是自主代理的設計和分析。智能系統必須干知其環境，合理地朝著指定的任務行動，並與其它代理和人進行交互。
(11)信息管理(IM)
信息系統幾乎在所有使用計算機的場合都發揮著重要的作用。
(12)軟體工程(SE)
軟體工程是關於如何有效地利用建立滿足用戶和客戶需求的軟體系統理論/知識和實踐的學科，可以應用於小型、中型、大型系統。
(13)數值計算科學(CN)
從計算學科的誕生之日起，科學計算的數值方法和技術就構成了計算機科學研究的一個主要領域。
(14)社會和職業問題(SP)
大學生需要懂得計算學科本身基本的文化、社會、法律和道德問題。還需要培養學生提出有關計算的社會影響這樣嚴肅問題以及對這些問題的可能答案進行評價的能力。學生還需要認識到軟硬體銷售商和用戶的基本法律權利，也應意識到這些權利的基本基礎——道德價值觀。
三．討論題
1．計算機的產生是世紀最偉大的成就之一，具體體現在哪些方面？根據你的觀察，請列出計算機的應用。
答案略。
2．計算機提供了無限的機會和挑戰。利用它可以更快更好地完成許多事情，可以方便地和全世界的人們聯系和通信。但是，是否想過事情的反面呢？所有的變化都是積極的么？計算機的廣泛使用會產生什麼負面的影響嗎？討論這些問題和其他所能想到的問題。
答案略。
是這個嗎?
❹ 計算機網路簡答題
分組從一台主機出發，經過一些列路由器傳輸，在另一台主機中結束它的歷程。每個節點都經受了不同類型的時延， 時延分為四類 。
總時延
節點的總時延如下：
慢啟動通過逐步增大擁塞窗口的值來控制網路擁塞。
慢啟動機制規定:
每完成一次傳輸輪次，擁塞窗口的值就翻倍，即擁塞窗口隨著傳輸輪次的增加成指數增長。
隨著傳輸輪次的增加，擁塞窗口的值會變得很大，因此TCP擁塞控制給慢啟動增加一個閾值(又稱慢啟動門限)，當擁塞窗口>閾值時，就要進行嘗試擁塞避免。
當 擁塞窗口 < 閾值 時，使用慢啟動演算法
當 擁塞窗口 > 閾值 時，使用擁塞避免演算法
當 擁塞窗口 ＝ 閾值 時，既可以使用慢啟動演算法，也可時使用擁塞避免演算法。
隨著網路擁塞的出現和變化，閾值也會不斷變化。TCP擁塞控制中，閾值的初始值為16
發送方發送含有地址信息的特定的控制信息塊（如：呼叫分組），該信息塊途經的每個中間結點根據當前的邏輯信道（LC）使用狀況，分配LC，並建立輸入和輸出LC映射表，所有中間結點分配的LC的串接形成虛電路（VC）。
使用地址解析協議，可根據網路層IP數據包包頭中的IP地址信息解析出目標硬體地址（MAC地址）信息，以保證通信的順利進行。
作用范圍是在網路層
隱藏終端（Hidden Stations）： 在通信領域，基站A向基站B發送信息，基站C未偵測到A也向B發送，故A和C同時將信號發送至B，引起信號沖突，最終導致發送至B的信號都丟失了。
一個報文的可靠性要比它的秘密性重要許多倍。「可靠」一詞意味著報文沒有被改變或受到操縱，因而是可信的。為此，一個計算的報文鑒別碼MAC（Messεtge Authentication Code）被附加在報文之後，同時傳送給收件人，收件人自己可以計算報文的MAC並與接收到的MAC相比較，如果它們相同，則報文在旅程中未被改變，保障數據的可靠性。
交換機和路由器都可用來交換網路
但它們的工作層次不同，交換機工作在數據鏈路層，路由器工作在網路層
數據轉發所依據的對象不同，交換機利用MAC地址（物理地址）確定轉發數據目的地址，而路由器利用的是IP地址
LS演算法和DV演算法，這兩種演算法各有特點，分述如下：
假設有A和B兩端要進行通信：
TCP的慢啟動機制、擁塞避免機制和加速遞減機制都是通過改變擁塞窗口的大小來時對發送方的發送窗口進行控制。所以是 取決於網路的擁塞控制 ，並且動態地在變化。
❺ 2.[簡答題]計算機網路新發展的技術有哪幾種
隨著計算機網路技術的迅猛發展，一系列創新技術應運而生。人工智慧技術的不斷突破，不僅推動了機器學習和深度學習的進步，還讓機器在語音識別、圖像處理等方面取得了顯著成就。無人駕駛技術的出現，標志著智能交通系統的革新，它通過先進的感測器和演算法，使得車輛能夠自主感知環境並做出決策。無人飛機的應用，不僅在軍事領域發揮了重要作用，也在物流配送、農業監測等方面展現出巨大潛力。
這些技術的誕生和發展，離不開計算機網路的支撐。從最初的簡單連接到現在的高速、穩定、安全的網路環境，計算機網路為這些技術的實現提供了堅實的基礎。網路技術的每一次進步，都推動著相關領域向著更加智能化、自動化方向發展。未來，計算機網路將繼續引領科技潮流，為人類帶來前所未有的便利。
在這個計算機網路時代，我們見證了無數創新的誕生。無論是人工智慧、機器人，還是無人駕駛、無人飛機，它們都離不開計算機網路的強大支持。網路的普及和發展，使得這些技術能夠迅速應用於各個行業，為人們的生活帶來了極大的改變。
展望未來，計算機網路技術將繼續創新和發展，它將與更多的領域深度融合，推動社會的進步。在這個充滿機遇的時代，我們應當不斷學習，緊跟科技的步伐，共同迎接更加美好的未來。
❻ 計算網路發展的三個階段,個階段技術特點
當今社會,計算機網路技術的飛速發展使人們的生活發生著翻天覆地的變化,回想計算機網路的發展階段,可以預見未來計算機網路發展的潛力,使我們對計算機網路有更好的期待.從計算機網路的發展來看,主要是經歷了以下三個階段:
一以單計算機為中心的聯機終端系統
計算機網路主要是計算機技術和信息技術相結合的產物,它從20世紀50年代起步至今已經有50多年的發展歷程,在20世紀50年代以前,因為計算機主機相當昂貴,而通信線路和通信設備相對便宜,為了共享計算機主機資源和進行信息的綜合處理,形成了第一代的以單主機為中心的聯機終端系統.
在第一代計算機網路中,因為所有的終端共享主機資源,因此終端到主機都單獨佔一條線路,所以使得線路利用率低,而且因為主機既要負責通信又要負責數據處理,因此主機的效率低,而且這種網路組織形式是集中控制形式,所以可靠性較低,如果主機出問題,所有終端都被迫停止工作.面對這樣的情況,當時人們提出這樣的改進方法,就是在遠程終端聚集的地方設置一個終端集中器,把所有的終端聚集到終端集中器,而且終端到集中器之間是低速線路,而終端到主機是高速線路,這樣使得主機只要負責數據處理而不要負責通信工作,大大提高了主機的利用率.改進效果如下圖所示:
二以通信子網為中心的主機互聯
隨著計算機網路技術的發展,到20世紀60年代中期,計算機網路不再極限於單計算機網路,許多單計算機網路相互連接形成了有多個單主機系統相連接的計算機網路,形如下圖:
這樣連接起來的計算機網路體系有兩個特點:
①多個終端聯機系統互聯，形成了多主機互聯網路
②網路結構體系由主機到終端變為主機到主機
後來這樣的計算機網路體系在慢慢演變,向兩種形式演變,第一種就是把主機的通信任務從主機中分離出來,由專門的CCP(通信控制處理機)來完成,CCP組成了一個單獨的網路體系,我們稱它為通信子網,而在通信子網連基礎上接起來的計算機主機和終端則形成了資源子網,導致兩層結構體現出現.第二種就是通信子網逐規模漸擴大成為社會公用的計算機網路,原來的CCP成為了公共數據通用網.
三計算機網路體系結構標准化
隨著計算機網路技術的飛速發展,計算機網路的逐漸普及,各種計算機網路怎麼連接起來就顯得相當的復雜,因此需要把計算機網路形成一個統一的標准,使之更好的連接,因為網路體系結構標准化就顯得相當重要,在這樣的背景下形成了體系結構標准化的計算機網路.
為什麼要使計算機結構標准化呢,有兩個原因,第一個就是因為為了使不同設備之間的兼容性和互操作性更加緊密.第二個就是因為體系結構標准化是為了更好的實現計算機網路的資源共享,所以計算機網路體系結構標准化具有相當重要的作用.
❼ 計算機網路安全的簡答題目
1 防火牆的主要功能有哪些？（簡答只要把下面標題和第一句寫上就好，見大括弧內）
｛(1)網路安全的屏障
防火牆可通過過濾不安全的服務而減低風險，極大地提高內部網路的安全性。｝由於只有經過選擇並授權允許的應用協議才能通過防火牆，所以網路環境變得更安全。防火牆可以禁止諸如不安全的NFS協議進出受保護的網路，使攻擊者不可能利用這些脆弱的協議來攻擊內部網路。防火牆同時可以保護網路免受基於路由的攻擊，如IP選項中的源路由攻擊和ICMP重定向路徑。防火牆能夠拒絕所有以上類型攻擊的報文，並將情況及時通知防火牆管理員。
(2)強化網路安全策略
通過以防火牆為中心的安全方案配置。能將所有安全軟體(如口令、加密、身份認證等)配置在防火牆上。與將網路安全問題分散到各個主機上相比，防火牆的集中安全管理更經濟。例如，在網路訪問時，一次一密口令系統和其他的身份認證系統完全可以不必分散在各個主機上而集中在防火牆。
(3)對網路存取和訪問進行監控審計由於所有的訪問都必須經過防火牆，所以防火牆就不僅能夠製作完整的日誌記錄，而且還能夠提供網路使用的情況的統計數據。當發生可疑動作時，防火牆能進行適當的報警，並提供網路是否受到監測和攻擊的詳細信息。另外，收集一個網路的使用和誤用情況也是一項非常重要的工作。這不僅有助於了解防火牆的控制是否能夠抵擋攻擊者的探測和攻擊，了解防火牆的控制是否充分有效，而且有助於作出網路需求分析和威脅分析。
(4)防止內部信息的外泄
通過利用防火牆對內部網路的劃分，可實現內部網中重點網段的隔離，限制內部網路中不同部門之間互相訪問，從而保障了網路內部敏感數據的安全。另外，隱私是內部網路非常關心的問題，一個內部網路中不引人注意的細節，可能包含了有關安全的線索而引起外部攻擊者的興趣，甚至由此而暴露了內部網路的某些安全漏洞。使用防火牆就可以隱藏那些透露內部細節的服務，如Finger、DNS等。Finger顯示了主機的所有用戶的用戶名、真名、最後登錄時間和使用Shell類型等。但是Finger顯示的信息非常容易被攻擊者所獲悉。攻擊者可以知道一個系統使用的頻繁程度，這個系統是否有用戶在連線上網，這個系統是否在被攻擊時引起注意等等。防火牆可以同樣阻塞有關內部網路的DNS信息，這樣一台主機的域名和IP地址就不會被外界所了解。
2：要傳遞的確切的消息就是明文； 被加密後的消息就是密文；
密鑰：參與變換的參數； 加密演算法：用於數據加密的一組數學變換；
解密演算法：用於解密的一組數學變換；
3：入侵檢測技術的原理是什麼？
入侵檢測技術（IDS）可以被定義為對計算機和網路資源的惡意使用行為進行識別和相應處理的系統。包括系統外部的入侵和內部用戶的非授權行為,是為保證計算機系統的安全而設計與配置的一種能夠及時發現並報告系統中未授權或異常現象的技術，是一種用於檢測計算機網路中違反安全策略行為的技術
4. 什麼是計算機病毒？
計算機病毒(Computer Virus)在《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中被明確定義，病毒指「編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用並且能夠自 我復制的一組計算機指令或者程序代碼」。
5. 試述網路安全技術的發展趨勢。
從技術層面來看，目前網路安全產品在發展過程中面臨的主要問題是：以往人們主要關心系統與網路基礎層面的防護問題，而現在人們更加關注應用層面的安全防護問題，安全防護已經從底層或簡單數據層面上升到了應用層面，這種應用防護問題已經深入到業務行為的相關性和信息內容的語義范疇，越來越多的安全技術已經與應用相結合。
1.防火牆技術發展趨勢
在混合攻擊肆虐的時代，單一功能的防火牆遠不能滿足業務的需要，而具備多種安全功能，基於應用協議層防禦、低誤報率檢測、高可靠高性能平台和統一組件化管理的技術，優勢將得到越來越多的體現，UTM（UnifiedThreatManagement，統一威脅管理）技術應運而生。
從概念的定義上看，UTM既提出了具體產品的形態，又涵蓋了更加深遠的邏輯范疇。從定義的前半部分來看，很多廠商提出的多功能安全網關、綜合安全網關、一體化安全設備都符合UTM的概念；而從後半部分來看，UTM的概念還體現了經過多年發展之後，信息安全行業對安全管理的深刻理解以及對安全產品可用性、聯動能力的深入研究。
UTM的功能見圖1.由於UTM設備是串聯接入的安全設備，因此UTM設備本身必須具備良好的性能和高可靠性，同時，UTM在統一的產品管理平台下，集防火牆、VPN、網關防病毒、IPS、拒絕服務攻擊等眾多產品功能於一體，實現了多種防禦功能，因此，向UTM方向演進將是防火牆的發展趨勢。UTM設備應具備以下特點。
（1）網路安全協議層防禦。防火牆作為簡單的第二到第四層的防護，主要針對像IP、埠等靜態的信息進行防護和控制，但是真正的安全不能只停留在底層，我們需要構建一個更高、更強、更可靠的牆，除了傳統的訪問控制之外，還需要對垃圾郵件、拒絕服務、黑客攻擊等外部威脅起到綜合檢測和治理的作用，實現七層協議的保護，而不僅限於第二到第四層。
（2）通過分類檢測技術降低誤報率。串聯接入的網關設備一旦誤報過高，將會對用戶帶來災難性的後果。
（3）有高可靠性、高性能的硬體平台支撐。
（4）一體化的統一管理。由於UTM設備集多種功能於一身，因此，它必須具有能夠統一控制和管理的平台，使用戶能夠有效地管理。這樣，設備平台可以實現標准化並具有可擴展性，用戶可在統一的平台上進行組件管理，同時，一體化管理也能消除信息產品之間由於無法溝通而帶來的信息孤島，從而在應對各種各樣攻擊威脅的時候，能夠更好地保障用戶的網路安全。
6.簡述物理安全在計算機網路安全中的地位，並說明其包含的主要內容。
目前網路上的安全威脅大體可分為兩種：一是對網路數據的威脅； 二是對網路設備的威脅。這些威脅可能來源於各種因素：外部和內部人員的惡意攻擊，是電子商務、政府上網工程等順利發展的最大障礙。
物理安全的目的是保護路由器、工作站、網路伺服器等硬體實體和通信鏈路免受自然災害、人為破壞和搭線竊聽攻擊。只有使內部網和公共網物理隔離，才能真正保證黨政機關的內部信息網路不受來自互聯網的黑客攻擊。
在實行物理隔離之前，我們對網路的信息安全有許多措施，如在網路中增加防火牆、防病毒系統，對網路進行入侵檢測、漏洞掃描等。由於這些技術的極端復雜性與有限性，這些在線分析技術無法提供某些機構（如軍事、政府、金融等）提出的高度數據安全要求。而且，此類基於軟體的保護是一種邏輯機制，對於邏輯實體而言極易被操縱。後面的邏輯實體指黑客、內部用戶等。 正因為如此，我們的涉密網不能把機密數據的安全完全寄託在用概率來作判斷的防護上，必須有一道絕對安全的大門，保證涉密網的信息不被泄露和破壞，這就是物理隔離所起的作用。
7.網路安全的主要技術有哪些？
物理措施 訪問控制 數據加密 網路隔離 其他措施包括信息過濾、容錯、數據鏡像、數據備份和審計等
8.什麼是計算機病毒，以及它的特徵？
計算機病毒是指「編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用並且能夠自 我復制的一組計算機指令或者程序代碼」。
特徵：寄生性 傳染性 潛伏性 隱蔽性 破壞性 可觸發性
9談談計算機網路安全設計遵循的基本原則。
整體原則、有效性有效性與實用性原則、安全評價性原則、等級性原則、動態化原則
❽ 計算機網路與通信簡答題
1.
經歷了面向終端的計算機網路、計算機——計算機網路、開放式標准化網路和網路計算的新時代等4個階段。
2.
一是主機負荷較重,既要承擔通信工作,又要承擔數據處理,主機的效率低;二是通信線路的利用率低,尤其在遠距離時,分散的終端都要單獨佔用一條通信線路,從而費用高,在終端聚集的地方,可採用遠程線路集中器,盡量減少通信費用;三是這種結構屬集中控制方式,可靠性低.
3.
計算機網路首先是一個通信網路，各計算機之間通過通信媒體、通信設備進行數字通信，在此基礎上各計算機可以通過網路軟體共享其它計算機上的硬體資源、軟體資源和數據資源。從計算機網路各組成部件的功能來看，各部件主要完成兩種功能，即網路通信和資源共享。把計算機網路中實現網路通信功能的設備及其軟體的集合稱為網路的通信子網，而把網路中實現資源共享功能的設備及其軟體的集合稱為資源子網。
就區域網而言，通信子網由網卡、線纜、集線器、中繼器、網橋、路由器、交換機等設備和相關軟體組成。資源子網由連網的伺服器、工作站、共享的列印機和其它設備及相關軟體所組成。
在廣域網中，通信子網由一些專用的通信處理機（即節點交換機）及其運行的軟體、集中器等設備和連接這些節點的通信鏈路組成。資源子網由上網的所有主機及其外部設備組成。
4.
（ 1 ）計算機網路與多終端分時系統的區別：計算機網路中的各個計算機（工作站）本身擁有計算資源，它能獨立工作，完成一定的計算任務，同時用戶還可通過本地計算機或工作站使用網路中其他計算機的資源（ CPU 、大容量外存或信息等）。而多終端分時系統終端（無論是本地的還是遠程的）只是主機和用戶之間的介面，它本身並不擁有計算資源，全部集中在主機中，主機以自己擁有的資源分時地為各終端用戶服務。
（ 2 ）計算機網路與分布式系統的區別：分布式系統在計算機網路基礎上為用戶提供了透明的集成應用環境，用戶可以用名字或命令調用網路中的任何資源或進行遠程的數據處理，不必計及這些資源或數據的地理位置。而計算機網路則往往不要求這種透明性，甲地的用戶要利用乙地的計算機必須通過自己的終端顯式地指定地點和設備名。分布式系統比計算機網路更為高級。
（ 3 ）多機系統專指同一機房中的許多大型主機互連組成的功能強大、能高速並行處理的計算機系統。對這種系統互連的要求是高帶寬和多樣的連通性。計算機之間的通信速度能夠達到訪問主存的速度，即每秒達數十兆位。而計算機網路是遠遠達不到的，廣域網的通信速率是每秒數十千位，區域網的通信速率是 10Mb/s。計算機網路的傳輸開銷較大，而多機系統的開銷則是不必要的。多機系統要求多樣靈活的連通性，即使做不到完全直接互邊，也要求能夠快速地變換互連模式經適應並行計算的要求，而計算機網路則由於距離的限制，在網路中的互連相當有限。