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能說會唱的小人頭：讓您時時刻刻聽「演講」
可視化電子地圖：以動畫形式重現旅遊經歷
（4G）移動通信技術「Mobile Wimax Evolution」
固態硬碟(SSD)
超薄OLED顯示屏 答案補充 數字電視
藍牙
無線網路
GPS定位
Intel馬上要發布一種可以無線供電的技術，有效范圍10米（這個絕對新，而且有跨時代的意義）
計算機無所不在，生活中比如交通卡，銀行，超市，都有，只是形式不同，復雜程度不同而已。深層次的最近的神州7號，新的導彈衛星等等，哪個不是？
vista,谷歌推出的新的游覽器
分布式資料庫系統
嵌入式系統
Java2 enterprise edition
microsoft .net framework
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『貳』 計算機的心得體會
關於計算機的心得體會範文（通用6篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是我幫大家整理的關於計算機的心得體會範文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機的心得體會1
計算機是一門重要的學科之一，它是一個先進的課程，我們生活中的很多信息都是從網上傳播的，同時也是從上面所獲取的。在實際生活中，有很多地方都要用到計算機方面的知識，所以，學習計算機是適應社會進步發展所必須的。
在未學習計算機之前，我從不知道它到底是干什麼用的，為什麼很多很多的人都要迫不及待的地要去學它，同時也有人陷入計算機的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時候，即老師教給我們怎樣使用計算機時，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它，同時也明白了它的利與弊，每一個事物就算它再重要，都有兩面性，只是所掌握利用的程度不同而也，就如有的人利用好它，從此坐在很高的位子上，領著高薪，而有的人，整天泡在網吧里，人不人鬼不鬼的，所以通過老師的教育學習我掌握了不少的知識。
我們是國之棟梁，家庭的重要支柱，我們不能落後，要跟上社會所需時代的步伐。只有學好計算機知識以及各科知識，特別是實踐，不能做空想家，掌握尺度，才能更上一層樓。
通過這幾個月的學習，許多知識都是我以前從未學過的，知道了什麼是學海無涯，從這以後我會好好學習，爭取學到更多的知識。
計算機的心得體會2
計算機，即電腦，隨著科學技術的發展，不斷進行著更新發展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們日常生活必不可少的一部分，甚至成為當下許多人工作生活依賴的工具，並衍生了一些與計算機有關的職業，如電腦工程師、軟體設計師等。人們不再為了科學地研究大規模的數據運算而發展計算機，計算機已經不再只是用於科學計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產業也產生密切相關的影響，計算機也實現了工業的標准化、批量化、低能耗。計算機系統由硬體與軟體組成。隨著新材料的開發使用，人們開發出了更高性能的晶元、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產品也隨之誕生。集成電路的更新換代，帶動了整個計算機系統硬體的高速升級。而軟體部分，隨著研發人員對系統軟體的不斷完善改進，操作系統變得愈發人性化，應用軟體更加多樣化，滿足著人們日益增長的工作需求以及生活娛樂需要。
我們大學生作為電腦的重要使用人群，應該熟練運用計算機的有關知識。在暑假期間我自學了《大學計算機基礎》和《大學計算機基礎實踐教程》，學習了電腦的一些基本知識和技能，了解了關於計算機系統，excel，word，powerpoint，access軟體和動畫製作、壓縮工具等知識。在自學了這些內容後，對我的計算機技能有了顯著提升作用，使我對ppt，文檔，表格製作有了深層次的掌握。對於我們這計算機學習心得體會隨著信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。畢竟，不管將來是要從事什麼樣的相關行業，都需要掌握較為全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，知道的更多更全面，那麼對於自己以後找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么？
進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的准備工作。
基於這樣對社會現狀的認識，讓我積極、認真地對於學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網、玩游戲什麼的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業要求進行電腦利用數據畫圖、學習了各種操作並不簡單的辦公軟體等等之類。
更令人惱火的是，當在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多麼的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學習計算機技術的決心。
翻開主教材的第一節，我不禁有點傻眼，和我想像中的第一節不一樣，它不是什麼我們會、卻不精通的軟體的相關學習，而是在我的觀念世界裡地球人都能做到的----電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧！其實深思一下就能想到，在電腦發明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現在輕輕鬆鬆地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢？我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持「邊講邊練、精講多練」的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基礎對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎最初，我了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝，維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。其次，學習了常用的辦公軟體，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟體的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的`問題的方法，相信這次學習，會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手。
為了提高大家的認識，老師不僅採用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令，對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助。同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以後把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識。
學習是辛苦的，但我認真的去把內容自學好，認真完成每一節的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以後的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來，每個大學生都應不斷地加強學習，不斷地給自己「充電」，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。
計算機的心得體會3
眨眼一個學期過了，在這一學期中學到了很多關於計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前對於這些都有接觸和了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了，只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以後我會通過不斷地練習去慢慢掌握。
通過這一學期的學習，我通過結合自己本身有了幾點體會：
1、初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟體，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
2、要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
3、提高我們整體的知識，打好基礎。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
其次，學習了常用的辦公軟體，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計算機知識的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅採用操作演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會。同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的計算機技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以後把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識。
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。
計算機的心得體會4
21世紀，是數字信息的時代，生活的方方面面都需要計算機的參與。因此，計算機這門課程應作為一門重點課程對待。我想，學校安排計算機課為每周兩節，正是因為計算機的重要性吧。
我從小學五年級開始接受計算機這門課程，無論是小學還是中學，學校及教育部門都十分看重計算機的應用，高考也尤為嚴格。可能是自認為基礎不錯的原因，剛來上課的我並不太認真，只覺得老師教的東西太簡單了，我們高中就學過網頁製作了，怎麼大學還要從基本的電腦操作教起？到了大學，我發現山東的中學並不重視計算機這門課程，大部分的學生都不懂得計算機的基本應用，課程上的優越感讓我對這門課愈加的不重視，總覺得這只是在補救山東學生高中學習的不足罷了。可是在後來的學習中我發現我的觀點完全錯了，尤其是在學習office的各項高級應用時，我發現自己不熟悉的、甚至不會的，實在是太多太多了，知識是無止境的，知識的范圍很廣，並不只是自然科學、哲學倫理，還有我們對生活工具的應用。
計算機課上，我所得到的人生道理還不止這點。老師對格式的要求很嚴格，要求我們注意文檔中的每一個細節，一開始我還覺得有些吹毛求疵，後來一部小說改變了我的看法，故事中的主人公是一個秘書，在第一次工作中遭到了上司嚴厲的批評，理由就是，報表滿是格式錯誤，光從這一點就能看出一個人的態度與素質！細節決定成敗，態度決定一切，計算機課上，我深切的體會到了這句俗語的內涵。人，不能在一棵樹上弔死。每節課，老師在給我們教授新的知識點時，就算是保存文件，她都會教我們兩種保存方法，有的人會說，計算機嘛，會用就得了，要多少種方法幹嘛？又不是計算機專業的，何必這么為難自己呢。人不能在一棵樹上弔死，這應該作為一種人生態度，人應當懂得隨機應變，狡兔還有三窟呢，要想擁有多元化的思維，怎麼能呆板的困在一種方法里呢？總結這一學期，真的是所獲匪淺。
學無止境，計算機這門課，比起高中，我的進步自己都可以清晰的感覺到，其實，在一個大家都很認真的環境里學習是一件非常令人舒心的事情，認真對待生活，注意細節、靈活多變，一門課程如此，人生更是如此，我自當在日後的學習中更加認真努力，虛心學習每一門知識。
計算機的心得體會5
隨著科技和社會的發展，計算機已成為人們學習，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現代社會不可缺少的組成部分。
2009年畢業之後一直從事教師行業，並且一直從事計算機教學，從事教學的過程中，我得出一些體會，下面我分享一下我的體會。
一、業務知識水平要提高
作為一名教師，想給學生一滴水，必須有一碗水，知識必須達到精，深。隨著社會的變化，一切都在改變，辦公軟體版本也不斷升級，所以，我們要不斷學習，也要學習一些新的軟體，教學也要用比較新的版本。
同時計算機教學好多都是操作性軟體，所以教師教學過程中，操作必須熟練。
二、教學內容實例化，生動化
對於比較枯燥的課程，講課要結合實際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時內容比較枯燥，應當時常製作一些有趣味性的內容、圖形編製成動畫、配上音樂設計成新穎的課件，讓學生欣賞，激發他們的學習慾望，提高他們的學習興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習通過更有趣的實踐操作來提高學生的學習興趣，比如「畫圖」程序的教學，如果講解時，只是一味的告訴學生，畫一個圓應該怎麼怎麼做，填塗顏色應該怎麼怎麼做。學生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設置融入到具體的操作中：讓學生繪制一個帶有相應知識的圖形(比如奧運五環)讓學生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那麼學生的興趣會有顯著的提高，教學效率也會明顯改善。
三、課堂中要多互動
上課如果教師一直講，有些學生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設置一些互動，比如講過的內容提問一下學生，或者讓學生實際操作一下，這樣可以集中學生的注意力。
計算機的心得體會6
這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。
通過本次學習，我體會到教育技術培訓勢在必行，國家對本次培訓是多麼的重視，也充分體現了信息技術的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時代對點化教學提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的、專業化的老師。不學習真的跟不上時代發展的潮流了。通過培訓，為我指明了今後工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，
二、時間緊，任務重。
五天的時間我們要學完2450分鍾的學習任務，每天我的神經都處於緊張的狀態中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業要做。晚上還要去上晚自習，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神頭真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學習知不足，促進步
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落後了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今後的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多麼的落後，網上平台真的挺好，學習起來很方便、很實用。這五天我們在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網路的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過五天的學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。
3、通過五天的學習，我們結識了很多的夥伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落後了。這五天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
4、這五天的學習，我感到最累的要算是我們的輔導老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師，還有我們的班主任孫老師。早晨他們早早的來到多功能教師，為早來的老師輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有，晚上又來輔導晚自習。耐心的為我們講解著，這種敬業精神令我們所有的老師都很感動。
管理員老師，輔導員老師，各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會。在今後的教學中，把信息技術教學應用於課堂，更好的服務於教學。
『叄』 計算機網路的拓撲結構有哪幾種它們有什麼區別
計算機網路的物理連接形式叫做網路的物理拓撲結構。連接在網路上的計算機、大容量的外存、高速列印機等設備均可看作是網路上的一個節點,也稱為工作站.計算機網路中常用的拓撲結構有匯流排型、星型、環型、樹型拓撲結構，各個結構的區別需要結合各自的優缺點進行區分，詳細可參照下面信息。
①匯流排拓撲結構
樹型拓撲結構就像一棵「根」朝上的樹,與匯流排拓撲結構相比,主要區別在於匯流排拓撲結構中沒有「根」.這種拓撲結構的網路一般採用同軸電纜,用於軍事單位、政府部門等上、下界限相當嚴格和層次分明的部門.
樹型拓撲結構的特點：優點是容易擴展、故障也容易分離處理,缺點是整個網路對根的依賴性很大,一旦網路的根發生故障,整個系統就不能正常工作。
『肆』 計算機網路中可以共享的資源包括哪些
1、教育專區
從幼兒教育到高等教育，乃至各類專業教輔和學習資料應有盡有，滿足求亮基學者各種不同需求。各個學科資料都有。適合中、小學生，還有大學生等群體。
2、專業文獻
涵蓋各行業最豐富完備的資料文獻，最前瞻權威的行業動態，是專業人士的不二選擇。有專業文獻、行業數據、行業分析、客戶數據、企業名錄等。
3、PPT專區
匯聚眾多精美的模板、專業系統的策劃方案、詳實權威的數據報告，各類PPT文檔一應俱全。
4、應用文書
集結了簡歷模板、工作總結、項目攜鍵逗匯報等工作和學習之必備文檔，白領與學生的最佳幫手。
(4)計算機網路技術總結PPT擴展閱讀：
資源共享的兩個基本原理：
1、大數定律：
大數定律說的是：如果用戶的數目很大，並且他們使用資源的要求都是突發式的隨機產生，那麼將全體用戶看成為一個整體時，這個用戶整體對資源的使用要求辯賣就變得相當平滑和比較穩定，並且也是可以預測的。
2、規模經濟性：
規模經濟性說的是：當一個系統中的資源與用戶數目同時按比例增加時，在一定范圍內，系統的規模越大，這個系統就越經濟。
『伍』 計算機網路技術專業就業方向請詳細點!
計算機網路技術專業就業方向?請詳細點!, 計算機網路技術專業就業方向和形勢怎樣？
成為了信息系統工程師，將掌握區域網的網路構建和規模化部署。相當於國家信息化考試的中級水平，可從事大、中、小型企業的系統管理工作，中、小型網路的網路搭建、管理工作。第二階段:您成為了信息系統專家，將掌握企業級的網路構建規模化部署及網路服務電子郵件服務和DBA安全防護。相當於國家信息化考試的高級水平，可從事大、中型企業的信息系統管理工作，大、中、小型企業的網路及系統構建、管理工作，集成商的售前、售後的技術支持工作。NETWORK的人才是具有必要的計算機網路的理論基礎，熟練掌握計算機網路組成原理與結構、數據通信與計算機網路的基本知識、網路規劃、設計和管理工具、方法，能夠運用所學知識和技能規劃、設計部門級的計算機網路系統，勝任網路建設、運行、維護和管理的高級技術人才。
就業方向：IT企業、 *** 機關、企事業單位、各類外資企業、電力、電信、汽車、房地產、金融、保險、稅務、教育、科研等各個行業從事計算機網路建設、運行、維護和管理工作。 另外網路技術的學的是數據結構C++、Inter與多媒體技術（網頁三劍客）、計算機網路與操作系統、資料庫、數據通信原理、Java程序設計、網路規劃與系統集成、區域網技術與組網工程、互聯網及其應用這些的話，計算機各個行業都可以去，網路技術可是「軟硬都吃」的峨
計算機網路技術專業就業方向及指導
哈哈 咋倆差不多 看你個死樣 還當網管去 白上學了啊 其實並沒有那麼復雜 一樣精就可以 比如你就C好 深入一些C++好 那還不是牛 多看書特別是看黑客的書對你有幫助的 對自己有一點信心 你心思一下 多大點事 大不了不活了 你心思下你連死都不怕了 還怕專心的學習嗎 一個學好就行 比如你學好網頁開發 就去給別人做網站 一個幾千塊 比如你伺服器管理學得好 那你就去幫別人管理伺服器一個月也2000多 你編程學的好就去幫人開發一個月也幾千塊 怕啥 多學一點學會了又死不了
推薦你幾本書 也是我要買的
《The C Programming Language》
《Expert C Programming》
《Advanced Programming in the UNIX Environment》
《Unix Neork Programming》
編程
黑客X檔案
黑客防線
雜志
黑客入門實戰
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黑客攻防實戰秘技
黑客攻防秘技大曝光
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最新黑客攻防實戰從入門到精通
黑客攻防實戰解析
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黑客入門大曝光
黑客大曝光
黑客攻防大師
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計算機網路技術專業有哪些就業方向
計算機網路技術專業的畢業生可以找網路管理員、網路工程師、網路項目工程師等崗位工作，網路工程師要求相對較高，需要考取相應證書CCNA,CCNP,CCIE等，計算機專業IT行業就業方向比較廣如：
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
WEB應用程序設計專業
畢業後能夠從事網站應用程序開發、網站維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用、非IT企事業單位信息化。
可視化程序設計專業
畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。
資料庫管理專業
畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、信息管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。
多媒體應用專業
畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多媒體綜合應用開發、多媒體課件製作等工作。
移動應用開發專業
畢業後能夠從事移動設備應用開發、嵌入式應用開發、移動網站開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、企、事業單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
電子政務軟體專業
能夠勝任基層 *** 部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
軟體測試專業
畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、IT企事業單位系統支持、非IT企事業單位信息化軟體銷售等工作。
物流信息技術專業
畢業後能夠勝任現代物流業信息管理，能在企事業單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。
物流管理專業
畢業後能夠勝任全省各級企事業單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。
網路系統管理專業
畢業後能夠從事 *** 管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區以及應用計算機網路的有關行業，從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等工作。
計算機游戲專業
畢業後能夠從事網路游戲美術，網路游戲動漫設計，游戲概念/故事情節設計，網路游戲3D設計，網路游戲人物設計，網路游戲環境設計，網路游戲皮膚/紋理設計，網路游戲圖形開發，網路游戲測試，網路游戲音頻開發，游戲客戶端開發，游戲伺服器開發，游戲引擎開發，手機游戲策劃，手機游戲開發，手機游戲程序開發，手機游戲美工，手機游戲測試等工作。
計算機圖形/圖象製作專業
畢業後能夠從事廣告企業平面的設計與製作、網路企業網頁製作、企事業單位職員等工作。
目前，計算機專業在國內的高等院校中，以理工科的實力較強；以文科、綜合性高等院校為補充，基本上每所高等院校都設有這樣的專業；或者有這樣的專業人才。
湖南計算機網路技術專業就業方向怎麼樣？
現代通信技術進入高科技時代，學計算機網路技術專業，還是要去專業教學電子信息的學校學，那要才能過學到完善的知識。
計算機網路技術專業是湖南信息職業技術學院重點專業、品牌專業，省級精品專業和省級教改試點專業。就業方向廣泛。
計算機網路技術就業方向專科的
本人同專業，計算機網路技術學的比較雜而淺，樣樣都了解一點但又不精通，想要選什麼就業方向主要看你的興趣愛好，認准了就自己自學吧，不然很難高薪就業的，建議臨近畢業報一個培訓班，做開發類型的工資待遇稍高點，網路技術就業方向很廣的，如：硬體方面有網路管理員、綜合布線，硬體設備維修，圖片方面有網頁設計、動漫設計，前端有web製作（目前流行5），開發有c、c++、java、.、php、Android、iOS，資料庫有大數據管理、資料庫維護等，總之一句話，你必須精通一樣才能更好的找工作，望採納
計算機網路技術專業的就業方向是哪個方面
就業方向有以下幾個方面：
計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
求計算機網路技術專業的就業方向（詳細點），望各位前輩多多指教！謝謝！
因為你學的是計算機技術，我也是這個專業的，我對軟體方面也不行，所以我選擇了網路工程師方面！
下面給你看一上網路工程技術的發展，首先說明不是我自己寫的！
一、網路工程師的職業優勢
1、最具增值潛力的職業，掌握企業核心網路架構、安全技術，具有不可替代的競爭優勢
2、新型網路人才缺口大，27%的行業增長速度導致網路人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然
3、可實現專業零基礎入行，4-10個月的強化訓練和職業化引導，就可成為企業急需的技能型網路人才
4、就業面廣，一專多能，實踐經驗適用於各個領域
5、增 值潛力大，職業價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲
6、職業發展前景廣闊，網路工程師到項目經理僅一步之遙，從容晉升Manager
二、網路工程師解讀
何謂網路工程師，網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
具體來說，我們可以從企業信息化的崗位體系中作一些了解。企業（或 *** ）信息化過程中需要以下四種人：
1、企業信息化主管：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設中的方向研究；
2、工程技術人員：負責信息化系統的設計、建設，包括設備、系統、資料庫、應用系統的建設；
3、運行維護人員：負責信息化系統的運行、維護、管理以及基本的開發；
4、操作應用人員：主要應用信息化系統進行本職工作。
一般來說，IT企業的IT技術職位根據職能可以分為管理崗位：企業信息主管CIO、總監、IT經理、項目經理等；工程技術崗位：規劃設計師、網路工程師、系統工程師、軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位：資料庫管理員、系統管理員、網路管理員、伺服器管理員等；操作崗位：辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。
根據企業規模大小，規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容，系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網路管理；大企業則會分的比較專業，有網路設計師、系統集成工程師、網路安裝工程師、綜合布線工程師和系統測試工程師等。
網路工程師職業規劃過程主要有以下幾步：
兩年以上的小型企業→四年左右的中型企業→大型企業或跨國集團公司
第一步，小企業的網路管理員（系統管理員）；
第二步，進入大中型企業，同樣的網路管理工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經理時，還可以高達5000元或以上；
第三步，學習更全面的知識成為普通的網路工程師工資就高達3500元以上；
第四步，學習更全面的知識成為專業的網路工程師，如網路存儲工程師、網路安全工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業或專業網路公司IT經理的工資就更高了，基本在萬元以上。
下面從三個方面來詳細說明網路工程師職業發展：
（一）、管理員
■職稱：初級
工作在中小企業，涵蓋網路基礎設施管理、網路操作系統管理、網路應用系統管理、網路用戶管理、網路安全保密管理、信息存儲備份管理和網路機房管理等幾大方向。
這些管理涉及到多個領域，每個領域的管理又有各自特定的任務。
■主要崗位：網路管理員（系統管理員）
■工作職責描述：
1、網路本身的管理；
2、網路中操作/應用系統的管理(在大型企業、外資、合資企業中通常稱之為「MIS（Manger Information System，信息系統管理員）。
兩者的區別主要是：網路管理員重在OSI下3層，系統管理員則主要在系統維護和公司信息系統管理上。
■就業前景：是一個專業網路人員必經的初始階段
■待遇：1800元——3000元（視專業的掌握程度以及技術的熟練度而定）
（二）、工程師
■職稱：中級
工作在網路公司或者大中型企業。在網路公司中主要任務是設計並建設；在大中型企業中的主要任務是運營和維護。
網路工程師其實是一個包括許多種工種的職業，不同的網路工程師工種對從業的人員的要求也不一樣，對從業人員的網路管理水平的要求差別很大。專業網路工程師主要有：網路系統設計師、網路工程師、系統工程師、網路安全工程師、數據存儲工程師等。
1、普通網路工程師
■工作職責描述：
（1）、高級網路管理員，在大企業中或是在網路公司工作
（2）、維護公司網路設備，保證公司骨幹網路正常工作
（3）、對主流的網路設備非常了解
■職位要求：
•扎實而又全面的網路知識功底
•多年專業網路管理經驗
•對產品性能和最新技術掌握很好
■就業前景：國內網路公司的技術人員或專業的IDC中心、大的ISP服務商
2、普通系統工程師
■工作職責描述：
（1）、高級網路管理員
（2）、在大企業中或是在網路公司工作
（3）、維護並保證系統工作正常
（4）、對流行的OS非常了解
（5）、對系統故障的解決有豐富的經驗
■職位要求：
•扎實而又全面的網路知識功底
•多年專業網路管理經驗
•對新OS系統和最新技術掌握很好
■就業前景：
•國內網路公司的技術人員
•大公司的技術人員
•外包公司
3、網路系統設計師
■工作職責描述：
（1）、公司需要建設網路，主要根據要求進行設計，客戶能滿意
（2）、設計項目達到全面、高的實用性和可用性
（3）、網路系統設計師是一個綜合性的工種
（4）、網路和系統方面都有很好的經驗
■職位要求：
•扎實而又全面的網路知識功底
•多年專業網路管理、設計經驗
•對網路核心技術掌握很好
■就業前景：國內真正的設計師鳳毛麟角 工資過萬
4、網路存儲工程師
■工作職責描述：
（1）、主要工作在一些大的數據需要量大的公司如銀行、電視台、IDC中心
（2）、有效管理公司海量數據，有存儲設備測試、評估環境、系統咨詢、實施指導、測試、培訓、相關解決方案
（3）、災難恢復
■職位要求：
•有多年的網路管理經驗
•熟悉一些常用資料庫軟體
•有網路存儲理論知識，包括存儲基礎、技術及網路存儲高級技術
•熟悉主流存儲、備份廠商的產品線；如IBM/HP/SUN
•熟練掌握veritas、legato、t *** 、dp等備份軟體工具使用
•具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統軟硬體配置等方案的能力
■就業前景：
國內每年所需的網路存儲人才在60萬以上，而目前國內每年最多僅能提供1萬左右，缺口極大。隨著網路經濟的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續攀升，專業的硬體伺服器和網路存儲人才的工資標准可能還要遠高於軟、硬體開發人員。
5、網路安全工程師
■工作職責描述：
（1）、主要保護網路安全
（2）、保護網站、郵件等伺服器安全
（3）、合理布置網路結構和網路產品
（4）、對企業能進行安全評估和防護
■工作要求：
•有多年的網路管理經驗
•熟悉多種網路安全技術，對各種主流的安全產品（如防火牆、防病毒、入侵檢測等）有較好的理論基礎和實踐經驗，了解各種安全產品（例如FireWall、VPN、防病毒產品、IPS等）的特點、使用方法及常用的調試技巧；
•精通Windows、Linux等系統環境，能進行維護管理和故障分析
■就業前景：當前最急缺的人才，工資增長幅度大
三）、專家
■職稱：高級
工作在大的網路公司、或研究所
主要是技術主管、項目經理、技術專家
1、技術專家
■工作描述：
（1）、某一行業的專家、顧問、權威；
（2）、如果的確非常喜愛技術工作，而不擅長和喜歡與人溝通，則可以完全專注於自身的領域，以發展成為行業資深專家為方向和目標
（3）、發展過程比較漫長，任何一個領域的頂尖技術人才都需要長期的行業經驗的累積和個人孜孜不倦的投入；
（4）、優勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始擔心飯碗問題時，你則漸入佳境，開始進入職業發展的黃金時期。
■工作要求：
•全面的網路技術
•對新技術有深刻的認識，所以要求有極強的學習能力
■就業前景：待遇很高，技術人員到30歲後的發展目標之一
2、項目經理
■工作內容：
（1）、融合技術和管理的復合性人才
（2）、參與項目談判
（3）、項目目標和項目財務指標
（4）、劃分工作內容並合理分配
（5）、指導網路工程師
（6）、控制工作的進度，按計劃完成項目
（7）、組織項目會議
■職位要求：
•多年的網路工程師經驗
•希望做管理
•需要自己學習項目管理知識
■就業前景：
技術人員到35歲後的發展目標之一
待遇高，可晉升企業核心管理層
3、技術主管
■工作任務描述：
（1）、帶領技術團隊創造更多的價值
（2）、在信息方面參與公司的規劃和計劃
■職位要求：技術全面；有管理能力
■就業前景：是網路工程師30歲後的發展方向
計算機網路技術的就業方向如何？
我來回答吧
網路的就業還是不錯的。工資待遇也不低。
但是，對個人的要求是挺高的。至少能搞定路由器和交換機。對OSPF，VPN等要有深入了解和動手能力
計算機網路技術網頁設計就業方向？
恩，樓上說的那個學校還不錯，我也查詢過，課程分布很清晰，可以去看下。
『陸』 學計算機網路技術要買電腦嗎
最好去買電腦的。計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程：
主幹學科：
微機原理、數據結構。
主要課程：
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程：
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
(6)計算機網路技術總結PPT擴展閱讀：
計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。