收藏推薦 現在很多中專學校都開設有計算機專業，選學該專業的學生中有一部分是為了學習或更熟悉上網才選擇的。因此，上計算機專業課程的教師應不斷跟宗了解計算機網路的最新技術，以便及時指導或接受學生的咨詢，計算機專業的教師就要不斷更知識，接受新的挑戰。計算機網路是現代通信技術和計算機技術密切結合的產物，是適應社會為信息共享和信息傳遞的要求而發展起來的。它使信息的收集、存儲、加工和傳播不再是相互分離的幾個部分，而是一個有機整體。信息的存儲和加工都涉及計算機技術，而信息的傳播則涉及通信技術。1課堂教學課堂教學是傳授知識的主要方式和場所，認真組織好每一堂課。復習提問、講新課及課後總結和作業，每一個環節都不容忽視。打好基礎，要從基本概念入手，而基本概念是抽象的，講課時應從關聯內容展開講解，思路要清晰，內容要要步步深人，對相類似的內容最好要區別講解，並列表總結，讓學生學得容易，記得牢固。例如，選擇各種計算機網路教學軟體或製作相應的課件，充分利用投影機、多媒體電概念引出通信線路、計算機互聯及互聯的通信協議，從通信線路引出各種網路連接介質、設備，從協議引出IPX、SPX、NETBEUI、......(本文共計3頁) 如何獲取本文>>
㈡ 職高計算機網路技術主要學什麼
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。（僅供參考）(2)中職計算機網路安全教學擴展閱讀
計算機網路技術發裂明虛槐輪展前景
肆燃職業證書
計算機程序設計員（三級）、全國計算機等級考試三級（ NCRE ）資料庫技術證書、助理企業信息管理師（三級）
專業銜接
銜接中職專業；計算機應用、計算機網路技術、數字媒體技術應用、網站建設與管理、軟體與信息服務、計算機與數碼產品維修
接續本科專業：計算機科學與技術、網路工程
就業面向
主要面向各類企事業單位、政府部門，在市場調查分析、數據分析、資料庫管理、大數據處理等技術領域，從事數據的收集和整理、數據分析和運用、資料庫管理等工作。
㈢ 我是一名中職生，計算機網路的
計算機網路應用專業開設專業課有：計算機應用基礎，組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體。
㈣ 中職學校應重視的網路安全有哪些
最近幾年，在國家對職業教育的大力支持下，各職業院校的辦學規模也不斷擴大，在校的學生不斷增多，再加上互聯網的普及更廣泛，日常運用更是生活化，因此通過互聯網而引起的安全問題普遍存在。職業學校學生年齡小，明辨是非能力低，往往會成為網路安全問題的直接受害者。主要原因分析如下：1、中等職業學校學生網路安全防範意識不夠強。中等職業院校的學生年齡比大學生普遍較小，知識結構不夠完善，法律意識淡薄，再加上中等學校學生容易受到所處的社會環境因素的干擾。他們在校期間容易受到網路上傳播的種種不良信息的影響。從而成為直接的受害者。其次，片面的認為網路安全教育光靠計算機基礎課程當中開設的網路安全內容就能解決中等職業學校的《網路安全教育》是完全不夠的。2、網路安全教育的機制不健全。目前我國對青少年免受網路信息的侵害，也在努力去採取一些措施。但由於是初步階段，機制體制不夠完善，因此還是需要做很多事情。作為中職院校更是存在這方面的漏洞。不光在基礎課程里或者在學校安全教育里參透一點網路安全知識，更是需要建立專門的機制，有計劃，有組織的進行系統的教育。3、網路安全教育更不上互聯網的發展。互聯網的發展非常迅速，而職業教育本身就存在跟不上社會發展的整體現象。現在在中等職業教育中運用的計算機基礎教材比較重視基礎知識和操作運用。對網路安全教育方面的內容少之又少。再加上學校安全教育涉及的方面較多，因此網路安全教育的宣傳也不夠到位。
二、做好中等職業學校網路安全教育的看法
網路安全問題自網際網路誕生之日起就普遍存在，人們也不斷的對其想辦法解決好此類問題。這些存在的問題不會因為發展而消失，而網路安全問題越來越突出。怎樣去針對性的解決，預防這些網路安全問題對中等職業學校學生的侵害，是目前職業教育面臨的一個大挑戰。2.1建立學校網路安全運行制度管理制度是做好網路安全教育的必要保障，完善的網路安全制度不僅是網路安全教育的主要內容，而且是規范中等職業院校學生網路行為的一個重要保障，通過完善制度不僅能規范中等職業學校學生的網路行為，還能幫助他們養成一個良好的網路安全習慣。通過網路安全素質教育、理論知識、宣傳陣地和完善的管理制度就能使他們具備使用網路的基礎知識、網路安全的法律意識、明辨是非的分辨能力，以及網路道德素質。從而能讓他們自覺抵制網路垃圾的侵害，從而培養了能合理運用網路資源的能力。2.2做好學生網路安全意識的培養中職院校的學生年齡比大學生較小、知識結構不夠完善，法律意識不夠強的特點下，容易受到互聯網的負面影響。為了初步緩解這些問題帶來的直接侵害，學生入學開始就應該重視網路安全教育。引導他們正確使用互聯網。學生進入學校開始職業生涯的學習過程中，我們應該規劃好，把網路安全教育融入到學校各各層面，如：除了在計算機教學當中必須有網路安全教育內容的同時，其他課程的德育目標也要參透網路安全教育方面的內容。除此之外定期舉行專題講座，觀看警示片等形式提高學生的網路安全教育意識。還可以利用宣傳欄、板牆報等宣傳陣地做好網路安全教育的宣傳工作。