㈠ 急求山東教育出版社小學信息技術第四冊下、第六冊下教案
《泰山2012版小學信息技術教學資源（六冊全）》網路網盤資源免費下載
鏈接:https://pan..com/s/1HF1Yd8owqwgRL2_tqsGXzg
泰山2012版小學信息技術教學資源（六冊全）|第一冊|第三冊|第二冊|下冊|上冊|第一單元 描繪美好生活|第三單元 給文章配插圖|第二單元 用電腦寫文章|第9課 試看作品俏模樣|第8課 規範文章看家功|第7課 啰嗦大王改游記|第6課 成語大師寫日記|視頻：文字方向，插入文本框h264_720x576_800k.mp4|視頻：輸入與保存h264_720x576_800k.mp4
㈡ 自考網路工程師需要看那些教程
你需要看《網路工程師教程 》作者雷震甲 考試出題的時候就是根據這本書來出題的。下面簡要介紹書裡面的內容。
第一章：計算機網路概述
01.計算機網路概述(1) 02.計算機網路概述(2) 03.網路體系結構與TCPIP協議(1) 04.網路體系結構與TCPIP協議(2) 05.網路體系結構與TCPIP協議(3)
第二章：網路安全基礎
1.網路安全基礎(1) 2.網路安全基礎(2) 3.網路安全基礎(3) 4.網路安全基礎(4) 5.網路安全基礎(5)
第三章：網路工程與綜合布線
1.網路工程概述 2.網路工程建設流程 3.網路工程招投標流程(1) 4.網路工程招投標流程(2) 5.網路工程招投標流程(3)
第四章：網路管理實用教程
第五章：計算機網路概述
㈢ 計算機網路是什麼
什麼是計算機網路?
01、什麼是計算機網路？
計算機網路是指將有獨立功能的多台計算機，通過通信設備線路連接起來，在網路軟體的支持下，實現彼此之間資源共享和數據通信的整個系統。
02、計算機網路的基本功能是什麼？
計算機網路的基本功能是數據通信和資源共享。
03、資源共享主要是指哪些資源？
資源共享包括硬體、軟體和數據資源的共享。
04、計算機網路根據其覆蓋范圍可分為哪三類？
計算機網路根據其覆蓋范圍可分為區域網、城域網和廣域網。
05、學校的校園網應該屬於（4）所說的哪一類？
校園網屬於區域網。
06、基於伺服器的網路與對等網有何區別？
基於伺服器的網路中由伺服器來管理網路，並為網路用戶提供共享服務，而在對等網中沒有專用伺服器，網路中的每台計算機即作為一台非專業伺服器管理自己的資源和用戶，為其他計算機提供軟硬體資源的共享服務。同時又可作為客戶機共享其他計算機的資源。
07、伺服器在網路中的作用是什麼？
伺服器在網路中的主要作用是管理網路，為網路用戶提供共享資源。
08、Internet可以為我們提供哪些服務？
Internet可以為我們提供多種服務如，電子郵件、文件傳輸、信息查詢、網上新聞、各種論壇和電子商務等。
09、什麼是網際網路上的IP地址？
IP地址是計算機在網際網路上的惟一標識。
10、IP供址通常是如何表示的？
IP地址由32位二進制數組成，寫成4組十進制數，每組之間有圓點隔開。
計算機網路到底是什麼?
計算機網路，是指地理位置不同，具有獨立功能的計算機及周邊設備，通過在網路操作系統中連接的通信線路，管理和協調網路管理軟體和網路通信協議，實現計算機系統的資源共享和信息傳輸計算機系統。
功能：信息的傳輸與共享
使用領域：互聯網
類 別：網路操作系統
計算機網路的分類與的一般的事物分類方法一樣，可以按事物的所具有的不同性質特點即事物的屬性分類。計算機網路通俗地講就是由多台計算機（或其它計算機網路設備）通過傳輸介質和軟體物理（或邏輯）連接在一起組成的。總的來說計算機網路的組成基本上包括：計算機、網路操作系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網路的傳輸介質就是空間）以及相應的應用軟體四部分。
計算機網路是什麼?
簡單地說，計算機網路就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩台以上的計算機互連起來的 *** 。
按計算機聯網的地理位置劃分，網路一般有兩大類：廣域網和區域網。
Internet網（網際網路，許多人也稱其為"互聯網"）是最典型的廣域網，它們通常連接著范圍非常巨大的區域。我國比較著名的中國科技信息網（NCFC）、中國公用計算機網（CHINANET）、中國教育科研網（CERNET）和中國公用經濟信息網（CHINAGBN）都屬於廣域網。
區域網是目前應用最為廣泛的網路，例如：你所在的機關電大計算機網路就是一個區域網，我們通常也把它稱之為校園網。區域網通常也提供介面與廣域網相連。
1、什麼是計算機網路?
1、計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
關於計算機網路的最簡單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的 *** [TANE96]。
最簡單的計算機網路就是只有兩台計算機和連接它們的一條鏈路，即兩個節點和一條鏈路。因為沒有第三台計算機，因此不存在交換的問題。
最龐大的計算機網路就是網際網路。它由非常多的計算機網路通過許多路由器互聯而成。因此網際網路也稱為「網路的網路」。
2、網上學習優勢要大一些，因為計算機網路就是以共享資源為目的的，在網上學習可以得到比單機上更多的內容。
3、所謂無線網路，既包括允許用戶建立遠距離無線連接的全球語音和數據網路，績包括為近距離無線連接進行優化的紅外線技術及射頻技術，與有線網路的用途十分類似，最大的不同在於傳輸媒介的不同，利用無線電技術取代網線，可以和有線網路互為備份。
4、計算機網路確實給人們帶來了很大的方便，確保有用的資源為你所用即可
計算機網路屬於什麼通信
常見的網路通信協議有：TCP/IP協議、IPX/SPX協議、NetBEUI協議等。
TCP/IP協議
TCP/IP（Tran *** ission Control Protocol/Internet Protocol,傳輸控制協議/網際協議） 協議具有很強的靈活性，支持任意規模的網路，幾乎可連接所有伺服器和工作站。在使用TCP/IP協議時需要進行復雜的設置，每個結點至少需要一個「IP地址」、一個「子網掩碼」、一個「默認網關」、一個「主機名」，對於一些初學者來說使用不太方便。[1]
IPX/SPX及其兼容協議
IPX/SPX（Internetwork Packet Exchange/Sequences Packet Exchange，網際包交換/順序包交換）是Novell公司的通信協議集。IPX/SPX具有強大的路由功能，適合於大型網路使用。當用戶端接入NetWare伺服器時，IPX/SPX及其兼容協議是最好的選擇。但在非Novell網路環境中，IPX/SPX一般不使用。
NetBEUI協議
NetBEUI（NetBios Enhanced User Interface ， NetBios增強用戶介面）協議是一種短小精悍、通信效率高的廣播型協議，安裝後不需要進行設置，特別適合於在「網路鄰居」傳送數
TCP/IP分層協議
TCP/IP參考模型是首先由ARPANET所使用的網路體系結構，共分為四層：網路介面層（又稱鏈路層）、網路層（又稱互聯層）、傳輸層和應用層，每一層都呼叫它的下一層所提供的網路來完成自己的需求。
每一層對應的協議有：
網路介面層協議：Ethernet 802.3、Token Ring 802.5、X.25、Frame relay、HDLC、PPP ATM等。
網路層協議：IP（Internet Protocol，英特網協議）、ICMP（Internet Control Message Protocol，控制報文協議）、ARP（Address Resolution Protocol，地址轉換協議）、RARP（Reverse ARP，反向地址轉換協議）。
傳輸層協議： TCP（Tran *** ission Control Protocol，傳輸控制協議）和UDP（User Datagram protocol，用戶數據報協議）。
應用層協議：FTP（File Transfer Protocol，文件傳輸協議）、TELNET（用戶遠程登錄服務協議）、DNS（Domain Name Service，是域名解析服務）、SMTP（Simple Mail Transfer Protocol，簡單郵件傳輸協議）、NFS（Network File System，網路文件系統）、HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本傳輸協議）。
計算機網路的協議是什麼?
剛才說過網路體系結構的關鍵要素之一就是網路協議。而所謂協議(Protocol)就是對數據格式和計算機之間交換數據時必須遵守的規則的正式描述，它的作用和普通話的作用如出一轍。依據網路的不同通常使用Ethernet(乙太網)、NetBEUI、IPX/SPX以及TCP/IP協議。Ethernet是匯流排型協議中最常見的網路低層協議，安裝容易且造價便宜；而NetBEUI可以說是專為小型區域網設計的網路協議。對那些無需跨經路由器與大型主機通信的小型區域網，安裝NetBEUI協議就足夠了，但如果需要路由到另外的區域網，就必須安裝IPX/SPX或TCP/IP協議。前者幾乎成了Novell網的代名詞，而後者就被著名的Internet網所採用。
計算機網路應用要學什麼？
【熱心相助】
您好！您報的計算機網路應用5年，應當是大專吧？專業相同專業方向可以不同。
計算機網路應用專業的教學計劃設置如下：
（1）公共課、人文社科基礎、理科學科基礎可以適當參考其他院校的課程設置，其中重點考慮學分、學時的比例，我們認為應該加強人文社科基礎。
作為工程技術人員，因為在以後的職業經歷中，寫專業報告、科技文章、學術交流等都需要具有較強的文字能力，所以在公共課程階段應加強語文基本能力和語文工程應用能力的學習。
（2）專業基礎課程和實踐：C語言與C++、C 語言課程設計、電路分析及實習、模擬電子技術及實習、數字邏輯及實習、計算機組成原理及綜合實習、數據結構及課程設計、微機原理與介面技術及課程設計、計算機概論、操作系統及課程設計、資料庫原理與應用及課程設計、專業英語等。
其中《c語言與C++》課程作為專業基礎中恭基礎，分兩個學期修完，第一個學期完成基礎C的學習，第二個學期進行C++的深入學習，為以後的專業學習打下扎實的基礎。通過以上課程的學習和實踐，培養學生的計算機軟硬體角度的思維方式和基本的動手能力。
（3）專業課程和實踐：INTERNET技術及課程設計、計算機網路及課程設計、WEB資料庫技術及課程設計、網路應用與開發與課程設計、網路與信息安全、路由與交換技術及課程設計等。
以上課程之間和專業基礎課程之間保持了課程內容的連貫性和知識深度的發展，通過相應的實踐環節，加強專業能力訓練。
專業任選課程：軟體工程、多媒體技術、程序設計方法學、電子商務技術、密鑰學、編譯原理、語言程序設計、分布式計算技術、並行式計算技術等。
計算機網路的概念是什麼?
利用通信線路把分散的計算機連接起來的這樣一種組織形式稱為計算機網路。最簡單的網路可以是兩台計算機的互聯，更多見的則是一個局部區域甚至是全球范圍的計算機互聯。因此，對計算機網路更為確切的定義是：一個互聯的、自主的計算機 *** 。互聯是指用一定的通信線路將地理位置不同的、分散的多台計算機連接起來；自主是指網路中的每一台計算機都是平等的、獨立的，它們福間沒有明顯的主次之分
㈣ 求計算機概論習題答案
第一章
信息的定義是什麼?
• 信息的概念
– 由信息源（如自然界、人類社會等）發出的可被使用者接受和理解的各種信號。信息並非指事物本身，而是表徵事物之間聯系的消息、情報、指令、數據或信號。在人類社會中，信息往往以文字、圖像、圖形、語言、聲音等形式出現。（P1）
– 即信息是事物各種信號的集合，是事物特徵悉巧的表述。
信息主要包括有哪些性質？
• 普遍性：只要有事物存在，就有信息存在。
• 無限性：宇宙是無限的，信息也是無限的。
• 相對性：從不同的角度將得到不同的信息。
• 傳遞性：信息可以在時間和空間上進行傳遞。
• 變換性：信息可用不同載體和方式來承載。
• 有序性：信息可用來消除系統的不定性。
• 動態性：一切活的信息都隨時間而變化。
• 轉化性：在一定條件下，信息可以轉化。(P2)
信息安全的概念是什麼？信息安全技術主要包括哪些技術？
• 信息安全的概念指防止信息資料被故意的或偶然的非授權泄露、更改、破壞或使信息被非法的系統辨識、控制。 （ P13）
• 信息安全的技術主要包括防火牆技術、加密技術、鑒別技術、數字簽名技術、審計監控技術、病毒防治技術。（P14）
信息產業的定義是什麼？
• 信息產業是從事信息技術設備製造以及信息的生產、加工、傳播與服務的新興產業群體，是信息設備製造業、軟體業、通信業與信息服務業相關產業的總稱。
• 信息產業是直接支持人類信息活動的產業群體，包括信息源悉輪、信息處理、信息流通三個方面。（P17）
第二章
計算機發展經歷了幾代？每一代的邏輯部件或元件是什麼？
• 計算機的發展經歷了四個歷史階段(四代)；
• 每一代的邏輯部件或元件是電子管、晶體管、中小規模集成電路、超大規模集成電路。 （P19）
一個完整的計算機系統由哪兩大部分組成？計算機硬體設備由哪五部分構成？計算機軟體系統包括哪兩種類型的軟體？
• 一個完整的計算機系統由硬體系統和軟體系統兩部分組成。計算機硬體設備由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五部分構成。計算機軟體系統包括系統軟體和應用軟體兩種類型的軟體。（P22）
如何區分內、外存儲器？它們各自的特點是什麼？內存主要有哪兩種？外
存主要有哪四種
• 在主機上的存儲器稱為內存（主存），主機之外的存儲器稱外存（輔存）。它們的特點是由CPU是否可以直接訪問來決定的。內存主要有隻讀存儲器（ROM）和隨機存儲器（RAM）。外存主要有硬碟、軟盤、光碟、優盤。
硬體系統和軟體系統的定義是什麼？什麼是操作系統？
• 硬體系統是指構成計算機的電子部件，或稱裸機。軟體系統是指各種指揮計算機工作的程序或指令及文檔的集合。
• 操作系統是直接控制和管理計算機系統資源、方便用戶充分而有效地睜陸鍵使用這些資源（硬體資源、軟體資源、數據資源）的程序的集合。操作系統是系統軟體的核心，其他所有軟體都是建立在它之上的。
指令在計算機中的執行過程是怎樣的？
• 首先把計算機需要處理的數據以及對這些數據進行處理的一系列指令，通過輸入設備輸入到計算機的存儲器。然後讓計算機執行這些指令構成的程序，即讓計算機逐條自動地執行程序中的指令。
將十進制轉換成二、八、十六進制
• 將十進制的(100.25)D轉換成二進制數:
(100) D = (1100100)B （整數除2取余）
(0.25) D = (01)B （小數乘2取整）
(100.25)D = (1100100.01)B
• 將(102)D轉換成八進制數:
(102)D =(146)O
• 將(104)D 轉換成十六進制數:
(104)D=(68)H (P31-32)
第三章
一個完整的文件名,應該包括哪些內容？用具體格式表示出來。主文件名中不能
出現哪十個符號？
• 一個完整的文件名應該包括伺服器名、驅動器名、文件夾路徑、文件名和擴展名。即
[伺服器][驅動器][文件夾路徑]<文件名>[.擴展名]
• 主文件名中不能出現下列十個符號：
/、 \、 >、 <、 *、 ？、 |、 「 （引號）、
：（冒號）、；（分號）。
通配符有什麼作用？通配符包括哪兩個符號？它們各代表什麼含義？
• 當不知道真正的文件全名或省略輸入全名時，可用通配符來代替其中的一個或多個字元。
• 通配符有星號（*）和問號（？）兩種形式。星號可代表零個或多個字元；問號代表零個或一個字元。
窗口由哪幾個欄目組成？任務欄包括哪幾部分？
• 窗口一般由四個欄目組成，它們是標題欄、菜單欄、工具欄、狀態欄。
• 任務欄一般位於屏幕的最下方，它包括有「開始」按鈕、快速啟動按鈕、活動任務區、語言欄和通知區域。
名詞解釋：文件、桌面、圖標
• 文件是存儲在一定介質上的、具有某種邏輯結構的、完整的、以文件名為標識的信息集合。文件是操作系統管理信息和獨立進行存取的基本單位。
• 桌面是顯示窗口、圖標、菜單和對話框的屏幕工作區域，是提供給用戶操作計算機的主平台。
• 圖標是表示各種應用程序、文件、計算機設備和其他計算機信息的圖形標識符號。.
第四章
Word的菜單分為哪九個欄目？
• Word文檔菜單共分為九個欄目，它們分別是：文件、編輯 、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口、幫助。
Word的命令中主要有哪四種執行方式？
Word的命令中主要有四種執行方式，它們是：
• 菜單命令方式
• 工具欄按鈕命令方式
• 快捷鍵方式
• 快捷菜單命令方式
對於第一次保存新建的文檔時，需要做哪三件事？
– 指定保存文件的類型（與應用程序建立關聯）
– 文檔的存儲位置（或路徑）
– 指定保存文件的文件名
如何通過滑鼠選定一個單詞、一行文本、一個句子？
• 使用滑鼠雙擊一個詞可選定該單詞。
• 移動滑鼠到一行文本的左側，當針對變為指向右邊的箭頭時，然後單擊，則可選定該行文本。
• 按下Ctrl鍵，單擊句子中的任一位置，則可選定該句子。
如何分別使用滑鼠、鍵盤選定整篇文檔？
• 將滑鼠移動到文檔的左側（文本選定區）內，滑鼠指針變成指向右上方的箭頭，然後三擊。
• 使用組合鍵<Ctrl> + <A>。
第五章
Excel工作簿的擴展名是什麼？一個Excel的工作簿默認情況下有多少張工作表？一張工作表有多少個單元格？單元格地址是怎樣構成的？
• Excel工作簿的擴展名是.xls；一個Excel的工作簿默認情況下包含有3張工作表；一張工作表有256列×65536行個單元格；單元格地址是以它們的列標字母和行標數字組成的。單元格地址先寫列號後寫行號，如A1，C5。
• 默認的工作簿名為「Book1」；默認的工件表名為「Sheet1」。
「編輯欄」的位置在哪裡？
• 「編輯欄」的位置在工具欄下方，它由名稱框、工具按鈕和編輯框三部分組成。其中左側的名稱框用於顯示活動單元格的地址或選中的區域；右側的編輯框用於輸入或編輯單元格的值或公式，以及顯示出活動單元格中的常數或公式。
文本型數字與數值型數字在輸入時有何不同？顯示時又有何不同？
• 文本型數字輸入時需要先輸入一個單引號,而數值型數字可直接輸入。文本型數字顯示時是左對齊，數值型則右對齊。
在標准公式中有哪些運算符？
• 在標准公式中有算術運算符、文本運算符、關系運算符和引用運算符。各種運算符的優先順序別是：
算術運算符> 字元運算符> 關系運算符
即最優先處理算術運算，其次處理字元運算，最後才處理關系運算。
什麼是單元格的相對引用和絕對引用？
• 在公式的引用中，公式中所涉及到的單元格地址會隨著引用目的地單元格的改變而自動調整的引用方式，稱為相對引用。
• 在公式的引用中，公式中所涉及到的單元格地址不隨引用目的地單元格的改變而變化的引用方式，稱為絕對引用。
第六章
在PowerPoint的視圖切換按鈕中，列出有哪三種視圖模式？
• 在PowerPoint的視圖切換按鈕中，列有普通視圖、幻燈片瀏覽視圖、放映視圖三種視圖模式。
• 使用幻燈片瀏覽視圖模式可以用瀏覽的方式，同時在屏幕上看到多幅幻燈片。
PowerPoint的文件擴展名是什麼？
• 演示文稿PowerPoint的文件擴展名是.ppt，可以通過「視圖」菜單中的「幻燈片放映」及視圖切換工具欄中幻燈片放映兩種命令方式來放映演示文稿，同時可以用滑鼠和鍵盤兩種輸入設備來控制幻燈片的播放（切換）。
第七章
什麼是多媒體？什麼是多媒體技術？什麼是多媒體計算機？
• 多媒體的含義是「多種媒體」，是指文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等信息載體中的兩個或多個的組合。多媒體技術是一種把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結合在一起，並通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互操作的信息技術。多媒體計算機是能輸入/輸出和處理多媒體信息的計算機。
多媒體計算機的功能
• 多媒體計算機主要的功能包括哪四個方面?多媒體計算機的特點是什麼？
• 多媒體計算機主要的功能包括信息的採集、壓縮、存儲和播放。
• 多媒體計算機的特點是多樣性、交互性和集成性。
什麼是動畫文件和影像文件？並請簡述動畫與視頻的區別。
• 動畫文件指由相互關聯的若干幀靜止圖像所組成的圖像序列，這些靜止圖像連續播放便形成一組動畫。影像文件主要指那些包含了實時的音頻、視頻信息的多媒體文件。
• 動畫與視頻的區別主要是「動畫」是由靜止圖像組成的，而「視頻」是由動態圖像組成的。
第八章
作業1
計算機網路的定義
• 計算機網路的定義是：在網路協議控制下，由多台計算機、若干終端、數據傳輸設備以及計算機與計算機間，終端與計算機間進行通信的設備所組成的計算機復合系統。
• 計算機網路是指將處於不同地理位置的、功能獨立的計算機通過通信線路和設備連接起來，用功能完善的網路軟體和網路通信協議，實現網路中硬體、軟體資源共享和信息交換的系統。
計算機網路由哪兩部分組成？
計算機網路由資源子網和通信子網兩部分組成。其中資源子網負責數據信息的收集和處理，通信子網負責數據信息的傳輸。
網路的開放系統互聯參考模型由哪七個層次組成？
網路開放系統互聯參考模型（OSI）由物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層和應用層七個層次組成。
作業2
區域網有哪三種典型的拓撲結構？
• 區域網有星形、環形和匯流排形三種典型的拓撲結構。
什麼是伺服器？什麼是客戶機？它們有什麼不同？
• 伺服器是為網路用戶提供服務和管理整個網路的，是整個網路系統的核心。客戶機是網路中個人使用的計算機，也稱為工作站。
• 伺服器與工作站雖然同樣都是計算機，但它們在功能上有不一樣的地方。伺服器是為網路用戶提供服務以共享它的資源，而客戶機僅對操作該工作站的用戶提供服務。工作站只是一個接入網路的設備，它的接入和離開對網路不會產生多大影響。另外伺服器與客戶機各自運行不同的類型的操作系統。
按網路范圍的大小,可以分為三種類型, 請寫出它們的名稱及英文縮寫。
• 按照網路作用范圍的大小，可以分為區域網、城域網及廣域網三種類型。
• 區域網的英文縮寫是：LAN
• 城域網的英文縮寫是：MAN
• 廣域網的英文縮寫是：WAN
第九章
Internet中使用的通信協議叫什麼？
• Internet中使用的通信協議叫傳輸控制協議/網間（網際）協議，簡稱TCP/IP協議。 TCP/IP是互聯網的基礎協議，並且是一個協議集。
• TCP/IP協議規范了網路上的所有通信設備之間的數據往來格式及傳送方式。對網路用戶而言，並不需要了解該協議的整個結構，而只要遵守該協議，就可接入互聯網。
IP地址
• 請簡述一下IP地址，包括性質、特徵、格式等。
• IP地址是用於識別每一台上網計算機的網際地址，是全球唯一的。IP地址用32位二進制數來表示，通常分為四段（4個位元組）。為了表達方便，常用「點分十進制」來簡化，即用4 組十進制整數，對應分段後的4個位元組。
域名的一般形式是什麼？請簡述一下域名伺服器的工作原理。
• 域名的一般形式是：
主機名.網路名.機構名.最高域名
• 域名伺服器實際上是裝有域名系統的主機。當域名伺服器收到本地的某台主機發來的地址轉換請求時，先判斷地址是否屬於本地子域，若是，則直接從庫中取出對應地址，否則，則將地址轉換請求轉給上一層域名伺服器，並接受上一層域名伺服器送來的對應地址。有了域名服務系統，凡是域名空間中有定義的域名，都可以有效地轉換為IP地址。
請寫出幾個網路名詞的英文縮寫
超文本傳輸協議： HTTP
文件傳輸協議：FTP
簡單郵件傳輸協議：SMTP
統一資源定位器：URL
超文本標識語言：HTML
㈤ 資料庫原理與應用教程課後題答案第三版何玉潔
三級資料庫技術教程叢書名：全國計算機等級考試教材系列
作者：趙宏傑主編
出版社：水利水電出版社
出版時間：2006-4-1字數：495000版次：1頁數：311印刷時間：2006/04/01開本：印次：紙張：膠版紙ISBN：包裝：平裝所屬分類：圖書>>計算機/網路>>資料庫>>數據倉庫與數據挖掘
內容簡介
本書是根據教育部考試中心最新制定的《全國計算機等級考試大綱(2004年版)》對三級資料庫技術的考試范圍要求，組織有多年考前培訓實際教學經驗的老師編寫而成的。
本書主要內容包括：考試大綱及要求、計算機基礎知識、數據結構與演算法、操作系統、
資料庫技術基礎、關系資料庫系統、結構化查詢語言SQL、關系資料庫的規范化與設計、數
據庫管理系統實例、事務管理與資料庫安全性、資料庫應用開發工具、資料庫技術的發展、
考試筆試及上機考試指導、模擬試題等。
本書內容豐富，論述清晰，圖文並茂。每章內容均包括考綱、考點分析和歷年經典考題
講解，具有很強的實用性和針對性。通過本書的學習讀者可以輕松掌握資料庫技術的基本知
識，達到教育部對等級考試三級資料庫技術的要求。
本書適合作為全國計算機等級考試三級資料庫技術的教材和參考書，也可作為高等院校
學生學習資料庫理論與技術的教材或學習輔導書。
目錄
前言
第1章計算機基礎知識
1.1計算機的發展與應用
1.2計算機系統的組成
1.3計算機系統工作原理簡述
1.4計算機多媒體基礎
1.5計算機網路基礎
1.6計算機信息安全基礎
1.7考點分析及歷年經典考題講解
習題一
第2章數據結構與演算法
2.1概述
2.2演算法和演算法分析
2.3線性表基礎
2.4特殊的線性表——棧、隊列和串
2.5數組、矩陳與廣義表
2.6樹形結構
2.7查找
2.8排序
2.9考點分析及歷年經典考題講解
習題二
第3章操作系統
3.1概論
3.2進程管理
3.3存儲管理
3.4設備管理
3.5文件管理
3.6作業管理
3.7考點分析及歷年經典考題講解
習題三
第4章資料庫技術基礎
4.1資料庫的基本概念
4.2數據模型
4.3資料庫系統結構
4.4考點分析及歷年經典考題講解
習題四
第5章關系資料庫系統
5.1關系資料庫系統概述
5.2關系數據模型
5.3關系代數
5.4考點分析及歷年經典考題講解
習題五
第6章關系資料庫規范化理論
第7章關系資料庫的標准語言SQL
第8章資料庫設計
第9章事務管理與資料庫安全性
第10章資料庫管理系統
第11章資料庫開發工具
第12章資料庫技術的發展
附錄A全真筆試試題
附錄B等級考試三級資料庫考試大綱
附錄C參考答案
㈥ 計算機應用技術基礎的中國鐵道出版社出版圖書
書名：計算機應用技術基礎
套系名稱：教育部文科計算機基礎教學指導委員會立項教材·高等學校計算機基礎課程規劃教材
書號：978-7-113-11504-3版次：開本：16開頁碼：316頁
作者：陸銘 徐安東
出版時間：2010-08-01
定價：30 元
出版社：中國鐵道出版社
適用專業：文史哲法教類非計算機專業 本教材以教育部高校文科計算機基礎教學指導委員會編寫的《大學計算機教學基本要求》為依據，全書共分8章，包括計算機基礎知識、微機用戶界面、辦公信息處理、多媒體基礎、計算機網路基礎、網頁設計與製作、實用工具軟體、信息檢索與利用等內容，涵蓋了《大學計算機教學基本要求》中有關大公共課程的9個模塊的內容，覆蓋了計算機軟硬體基礎、辦公信息處理、多媒體技術、計算機網路等四大知識體系的基礎知識和基本技能。
本書以滿足高等學校文史哲法教類非計算機專業的計算機應用技術基礎課程為編寫重點，也可供其他學科門類的非計算機專業學生選用，或可供有一定自學能力的人員和有意學習計算機基礎知識的人員作參考。 第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機概述
1.1.1 計算機的發展
1.1.2 計算機的定義與分類
1.2 信息技術與信息處理
1.2.1 信息技術基礎
1.2.2 信息處理基礎
1.2.3 信息編碼
1.3 微型計算機的組成與組裝
1.3.1 微型計算機硬體系統
1.3.2 微型計算機軟體系統
1.3.3 微機操作系統
1.3.4 微機的組裝
1.4 計算機應用
1.4.1 計算機的應用模式
1.4.2 計算機的應用安全
1.5 新技術發展的趨勢
1.5.1 雲計算和網格計算的概念
1.5.2 GIS與「數字地球」
1.5.3 虛擬現實
1.5.4 智能信息處理
本章小結
習題
第2章 微機用戶界面
2.1 用戶界面的設定和使用
2.1.1 圖形用戶界面技術
2.1.2 窗口和對話框的組成元素
2.1.3 個性化界面設置
2.2 文件管理
2.2.1 文件系統
2.2.2 資源管理器
2.2.3 文件和文件夾的操作
2.2.4 創建快捷方式
2.2.5 設置回收站
2.3 程序管理
2.3.1 程序運行
2.3.2 文件關聯
2.3.3 命令提示符
2.3.4 應用程序間的數據交換
2.4 系統管理
2.4.1 磁碟管理
2.4.2 系統維護
2.4.3 注冊表
2.4.4 聯機幫助系統
本章小結
習題
第3章 辦公信息處理
3.1 辦公信息綜述
3.1.1 辦公信息和辦公信息處理的概念
3.1.2 辦公信息處理設備
3.1.3 辦公信息處理軟體
3.2 文字處理
3.2.1 文字處理的概念
3.2.2 字元輸入方法
3.2.3 文字處理的工作界面
3.2.4 文檔創建和文本編輯
3.2.5 排版和格式化
3.2.6 工具和修飾
3.2.7 對象的插入
3.3 表格處理
3.3.1 表格處理的概念
3.3.2 表格處理軟體的工作環境
3.3.3 表格的創建
3.3.4 公式與函數
3.3.5 表格的格式化
3.3.6 圖表化
3.3.7 數據分析
3.3.8 假設分析
3.4 演示文稿製作
3.4.1 演示文稿的概念
3.4.2 演示文稿軟體的工作環境
3.4.3 創建演示文稿的文本
3.4.4 演示文稿的格式化
3.4.5 插入對象
3.4.6 放映幻燈片
3.4.7 列印演示文稿
3.4.8 演示文稿的打包和發布
本章小結
習題
第4章 多媒體基礎
4.1 多媒體技術的基本概念
4.1.1 媒體的定義和多媒體的信息處理
4.1.2 多媒體系統
4.2 多媒體信息的數字化
4.2.1 聲音媒體的數字化
4.2.2 圖像媒體的數字化
4.2.3 圖形媒體的數字化
4.2.4 視頻媒體的數字化
4.3 多媒體信息壓縮技術
4.3.1 數據壓縮概述
4.3.2 編碼技術概述
4.3.3 靜止圖像壓縮標准——JPEG
4.3.4 運動圖像壓縮標准——MPEG
4.4 音頻信息處理技術
4.4.1 聲音與音頻概述
4.4.2 Wave音頻
4.4.3 MIDI音頻文件
4.4.4 CD音頻文件
4.4.5 其他音頻文件
4.4.6 音頻文件的相互轉換
4.5 圖像信息處理
4.5.1 圖像信息
4.5.2 圖像信息的輸入技術
4.5.3 數字圖像文件
4.5.4 圖像信息處理的常用軟體
4.5.5 圖像信息的處理
4.6 圖形信息處理
4.6.1 圖形信息
4.6.2 圖形信息的生成技術
4.6.3 數字圖形文件
4.6.4 圖形信息處理的常用軟體
4.6.5 圖形信息的處理
4.7 動畫信息處理
4.7.1 動畫信息
4.7.2 動畫信息的生成
4.7.3 動畫製作軟體
4.7.4 虛擬現實（virtual reality）
4.8 視頻信息處理
4.8.1 視頻信息
4.8.2 視頻信息的獲取
4.8.3 數字視頻的採集系統
4.8.4 常見視頻文件格式
4.8.5 視頻信息處理的常用軟體
4.8.6 視頻信息的處理
4.9 多媒體網路應用
4.9.1 多媒體網路應用實例
4.9.2 多媒體網路應用分類
4.9.3 Internet上存取音頻和視頻的方法
4.9.4 多媒體網路應用面臨的問題
本章小結
習題
第5章 計算機網路基礎
5.1 計算機網路基礎知識
5.1.1 計算機網路的發展
5.1.2 計算機網路的定義和分類
5.1.3 計算機網路的體系結構
5.1.4 計算機網路的組成
5.2 網際網路技術
5.2.1 網際網路的體系結構
5.2.2 網際網路地址
5.2.3 網際網路應用
5.3 網際網路的信息服務
5.3.1 WWW
5.3.2 電子郵件
5.3.3 文件傳輸
5.3.4 信息搜索
5.3.5 網路電話
5.4 網路安全
5.4.1 網路安全概述
5.4.2 危害網路安全的因素
5.4.3 安全措施
本章小結
習題
第6章 網頁設計與製作
6.1 網頁概述與製作工具
6.1.1網頁及特點
6.1.2網頁的創意與設計取向
6.1.3網頁的形態與類型
6.1.4網頁製作工具的分類
6.2 網站的概念及其創建
6.2.1 Dreamweaver 可視化工作環境
6.2.2 站點的創建和管理
6.3 網頁設計基礎
6.3.1 層疊樣式表
6.3.2 頁面管理
6.3.3 文本編輯
6.4 網頁製作
6.4.1 網頁布局與表格
6.4.2 超鏈接
6.4.3 多媒體
6.4.4 表單
6.4.5 框架網頁
6.4.6 動態網頁設計技巧
6.4.7 HTML基礎
6.4.8 站點的發布
本章小結
習題
第7章 實用工具軟體
7.1 PDF文檔閱讀工具
7.1.1 軟體概述
7.1.2 Adobe Reader 9主窗口
7.1.3 在Adobe Reader中閱讀PDF文檔實例
7.2 iSee圖片專家
7.2.1 軟體概述
7.2.2 iSee應用實例
7.3 RealPlayer多媒體播放工具
7.3.1 RealPlayer概述
7.3.2 RealPlayer播放器的工作界面
7.3.3 RealPlayer播放器的使用
7.4 Nero Burning ROM光碟刻錄工具
7.4.1 Nero Burning ROM簡介
7.4.2 Nero Burning ROM應用實例
7.5 360超強查殺套裝
7.5.1 360殺毒
7.5.2 360安全衛士
本章小結
習題
第8章 信息檢索與利用
8.1 信息檢索概述
8.1.1 信息
8.1.2 信息資源
8.1.3 信息檢索基本理論
8.1.4 信息檢索工具
8.1.5 信息檢索語言
8.1.6 現代信息檢索技術
8.1.7 現代信息檢索策略與步驟
8.2 常用中文信息資源庫的檢索
8.2.1 CNKI中國知網系列資料庫
8.2.2 萬方知識服務平台
8.2.3 維普中文科技期刊資料庫
8.2.4 超星數字圖書館
8.2.5 方正Apabi電子圖書
8.3 常用外文信息資源庫的檢索
8.3.1 Elsevier電子期刊全文庫
8.3.2 Springer電子期刊及電子圖書全文庫
8.3.3 EBSCO系列資料庫
8.3.4 Proquest學位論文全文庫（PQDD）
8.4 信息資源的綜合利用
8.4.1 館藏書目資料庫檢索
8.4.2 網路學術信息資源的收集
8.4.3 學術論文寫作的規范與要求
習題
參考文獻
㈦ 計算機網路第一章課後答案
1-01 計算機網路向用戶可以提供那些服務？
答： 連通性和共享
1-02 簡述分組交換的要點。
答：（1）報文分組，加首部
（2）經路由器儲存轉發
（3）在目的地合並
1-03 試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優缺點。
答：（1）電路交換：端對端通信質量因約定了通信資源獲得可靠保障，對連續傳送大量數據效率高。
（2）報文交換：無須預約傳輸帶寬，動態逐段利用傳輸帶寬對突發式數據通信效率高，通信迅速。
（3）分組交換：具有報文交換之高效、迅速的要點，且各分組小，路由靈活，網路生存性能好。
1-04 為什麼說網際網路是自印刷術以來人類通信方面最大的變革？
答： 融合其他通信網路，在信息化過程中起核心作用，提供最好的連通性和信息共享，第一次提供了各種媒體形式的實時交互能力。
1-05 網際網路的發展大致分為哪幾個階段？請指出這幾個階段的主要特點。
答：從單個網路APPANET向互聯網發展；TCP/IP協議的初步成型
建成三級結構的Internet；分為主幹網、地區網和校園網；
形成多層次ISP結構的Internet；ISP首次出現。
1-06 簡述網際網路標准制定的幾個階段？
答：（1）網際網路草案(Internet Draft) ——在這個階段還不是 RFC 文檔。
（2）建議標准(Proposed Standard) ——從這個階段開始就成為 RFC 文檔。
（3）草案標准(Draft Standard)
（4） 網際網路標准(InternetStandard)
1-07小寫和大寫開頭的英文名字 internet 和Internet在意思上有何重要區別？
答：（1） internet（互聯網或互連網）：通用名詞，它泛指由多個計算機網路互連而成的網路。；協議無特指
（2）Internet（網際網路）：專用名詞，特指採用 TCP/IP 協議的互聯網路
區別：後者實際上是前者的雙向應用
1-08 計算機網路都有哪些類別？各種類別的網路都有哪些特點？
答：按范圍：（1）廣域網WAN：遠程、高速、是Internet的核心網。
（2）城域網：城市范圍，鏈接多個區域網。
（3）區域網：校園、企業、機關、社區。
（4）個域網PAN：個人電子設備
按用戶：公用網：面向公共營運。專用網：面向特定機構。
1-09 計算機網路中的主幹網和本地接入網的主要區別是什麼？
答：主幹網：提供遠程覆蓋\高速傳輸\和路由器最優化通信
本地接入網：主要支持用戶的訪問本地，實現散戶接入，速率低。
1-10 試在下列條件下比較電路交換和分組交換。要傳送的報文共x（bit）。從源點到終點共經過k段鏈路，每段鏈路的傳播時延為d（s），數據率為b(b/s)。在電路交換時電路的建立時間為s(s)。在分組交換時分組長度為p(bit)，且各結點的排隊等待時間可忽略不計。問在怎樣的條件下，分組交換的時延比電路交換的要小？（提示：畫一下草圖觀察k段鏈路共有幾個結點。）
答：線路交換時延：kd+x/b+s, 分組交換時延：kd+(x/p)*(p/b)+ (k-1)*(p/b)
其中(k-1)*(p/b)表示K段傳輸中，有(k-1)次的儲存轉發延遲，當s>(k-1)*(p/b)時，電路交換的時延比分組交換的時延大，當x>>p,相反。
1-11 在上題的分組交換網中，設報文長度和分組長度分別為x和(p+h)(bit),其中p為分組的數據部分的長度，而h為每個分組所帶的控制信息固定長度，與p的大小無關。通信的兩端共經過k段鏈路。鏈路的數據率為b(b/s)，但傳播時延和結點的排隊時間均可忽略不計。若打算使總的時延為最小，問分組的數據部分長度p應取為多大？（提示：參考圖1-12的分組交換部分，觀察總的時延是由哪幾部分組成。）
答：總時延D表達式，分組交換時延為：D= kd+(x/p)*((p+h)/b)+ (k-1)*(p+h)/b
D對p求導後，令其值等於0，求得p=[(xh)/(k-1)]^0.5
1-12 網際網路的兩大組成部分（邊緣部分與核心部分）的特點是什麼？它們的工作方式各有什麼特點？
答：邊緣部分：由各主機構成，用戶直接進行信息處理和信息共享;低速連入核心網。
核心部分：由各路由器連網，負責為邊緣部分提供高速遠程分組交換。
1-13 客戶伺服器方式與對等通信方式的主要區別是什麼？有沒有相同的地方？
答：前者嚴格區分服務和被服務者，後者無此區別。後者實際上是前者的雙向應用。
1-14 計算機網路有哪些常用的性能指標？
答：速率，帶寬，吞吐量，時延，時延帶寬積，往返時間RTT，利用率
1-15 假定網路利用率達到了90%。試估計一下現在的網路時延是它的最小值的多少倍？
解：設網路利用率為U。，網路時延為D，網路時延最小值為D0
U=90%;D=D0/(1-U)---->D/D0=10
現在的網路時延是最小值的10倍
1-16 計算機通信網有哪些非性能特徵？非性能特徵與性能特徵有什麼區別？
答：征：宏觀整體評價網路的外在表現。性能指標：具體定量描述網路的技術性能。
1-17 收發兩端之間的傳輸距離為1000km，信號在媒體上的傳播速率為2×108m/s。試計算以下兩種情況的發送時延和傳播時延：
（1） 數據長度為107bit,數據發送速率為100kb/s。
（2） 數據長度為103bit,數據發送速率為1Gb/s。
從上面的計算中可以得到什麼樣的結論？
解：（1）發送時延：ts=107/105=100s
傳播時延tp=106/(2×108)=0.005s
（2）發送時延ts=103/109=1µs
傳播時延：tp=106/(2×108)=0.005s
結論：若數據長度大而發送速率低，則在總的時延中，發送時延往往大於傳播時延。但若數據長度短而發送速率高，則傳播時延就可能是總時延中的主要成分。
1-18 假設信號在媒體上的傳播速度為2×108m/s.媒體長度L分別為：
（1）250px（網路介面卡）
（2）100m（區域網）
（3）100km（城域網）
（4）5000km（廣域網）
試計算出當數據率為1Mb/s和10Gb/s時在以上媒體中正在傳播的比特數。
解：（1）1Mb/s:傳播時延=0.1/(2×108)=5×10-10
比特數=5×10-10×1×106=5×10-4
1Gb/s: 比特數=5×10-10×1×109=5×10-1
（2）1Mb/s: 傳播時延=100/(2×108)=5×10-7
比特數=5×10-7×1×106=5×10-1
1Gb/s:比特數=5×10-7×1×109=5×102
(3) 1Mb/s: 傳播時延=100000/(2×108)=5×10-4
比特數=5×10-4×1×106=5×102
1Gb/s:比特數=5×10-4×1×109=5×105
(4)1Mb/s:傳播時延=5000000/(2×108)=2.5×10-2
比特數=2.5×10-2×1×106=5×104
1Gb/s:比特數=2.5×10-2×1×109=5×107
1-19 長度為100位元組的應用層數據交給傳輸層傳送，需加上20位元組的TCP首部。再交給網路層傳送，需加上20位元組的IP首部。最後交給數據鏈路層的乙太網傳送，加上首部和尾部工18位元組。試求數據的傳輸效率。數據的傳輸效率是指發送的應用層數據除以所發送的總數據（即應用數據加上各種首部和尾部的額外開銷）。
若應用層數據長度為1000位元組，數據的傳輸效率是多少？
解：（1）100/（100+20+20+18）=63.3%
（2）1000/（1000+20+20+18）=94.5%
1-20 網路體系結構為什麼要採用分層次的結構？試舉出一些與分層體系結構的思想相似的日常生活。
答：分層的好處：
①各層之間是獨立的。某一層可以使用其下一層提供的服務而不需要知道服務是如何實現的。
②靈活性好。當某一層發生變化時，只要其介面關系不變，則這層以上或以下的各層均不受影響。
③結構上可分割開。各層可以採用最合適的技術來實現
④易於實現和維護。
⑤能促進標准化工作。
與分層體系結構的思想相似的日常生活有郵政系統，物流系統。
1-21 協議與服務有何區別？有何關系？
答：網路協議：為進行網路中的數據交換而建立的規則、標准或約定。由以下三個要素組成：
（1）語法：即數據與控制信息的結構或格式。
（2）語義：即需要發出何種控制信息，完成何種動作以及做出何種響應。
（3）同步：即事件實現順序的詳細說明。
協議是控制兩個對等實體進行通信的規則的集合。在協議的控制下，兩個對等實體間的通信使得本層能夠向上一層提供服務，而要實現本層協議，還需要使用下面一層提供服務。
協議和服務的概念的區分：
1、協議的實現保證了能夠向上一層提供服務。本層的服務用戶只能看見服務而無法看見下面的協議。下面的協議對上面的服務用戶是透明的。
2、協議是「水平的」，即協議是控制兩個對等實體進行通信的規則。但服務是「垂直的」，即服務是由下層通過層間介面向上層提供的。上層使用所提供的服務必須與下層交換一些命令，這些命令在OSI中稱為服務原語。
1-22 網路協議的三個要素是什麼？各有什麼含義？
答：網路協議：為進行網路中的數據交換而建立的規則、標准或約定。由以下三個要素組成：
（1）語法：即數據與控制信息的結構或格式。
（2）語義：即需要發出何種控制信息，完成何種動作以及做出何種響應。
（3）同步：即事件實現順序的詳細說明。
1-23 為什麼一個網路協議必須把各種不利的情況都考慮到？
答：因為網路協議如果不全面考慮不利情況，當情況發生變化時，協議就會保持理想狀況，一直等下去！就如同兩個朋友在電話中約會好，下午3點在公園見面，並且約定不見不散。這個協議就是很不科學的，因為任何一方如果有耽擱了而來不了，就無法通知對方，而另一方就必須一直等下去！所以看一個計算機網路是否正確，不能只看在正常情況下是否正確，而且還必須非常仔細的檢查協議能否應付各種異常情況。
1-24 論述具有五層協議的網路體系結構的要點，包括各層的主要功能。
答：綜合OSI 和TCP/IP 的優點，採用一種原理體系結構。各層的主要功能：
物理層物理層的任務就是透明地傳送比特流。（注意：傳遞信息的物理媒體，如雙絞
線、同軸電纜、光纜等，是在物理層的下面，當做第0 層。）物理層還要確定連接電纜插頭的定義及連接法。
數據鏈路層數據鏈路層的任務是在兩個相鄰結點間的線路上無差錯地傳送以幀（frame）為單位的數據。每一幀包括數據和必要的控制信息。
網路層網路層的任務就是要選擇合適的路由，使發送站的運輸層所傳下來的分組能夠
正確無誤地按照地址找到目的站，並交付給目的站的運輸層。
運輸層運輸層的任務是向上一層的進行通信的兩個進程之間提供一個可靠的端到端
服務，使它們看不見運輸層以下的數據通信的細節。
應用層應用層直接為用戶的應用進程提供服務。
1-25 試舉出日常生活中有關「透明」這種名詞的例子。
答：電視，計算機視窗操作系統、工農業產品
1-26 試解釋以下名詞：協議棧、實體、對等層、協議數據單元、服務訪問點、客戶、伺服器、客戶-伺服器方式。
答：實體(entity)表示任何可發送或接收信息的硬體或軟體進程。
協議是控制兩個對等實體進行通信的規則的集合。
客戶(client)和伺服器(server)都是指通信中所涉及的兩個應用進程。客戶是服務的請求方，伺服器是服務的提供方。
客戶伺服器方式所描述的是進程之間服務和被服務的關系。
協議棧:指計算機網路體系結構採用分層模型後,每層的主要功能由對等層協議的運行來實現,因而每層可用一些主要協議來表徵,幾個層次畫在一起很像一個棧的結構.
對等層:在網路體系結構中,通信雙方實現同樣功能的層.
協議數據單元:對等層實體進行信息交換的數據單位.
服務訪問點:在同一系統中相鄰兩層的實體進行交互（即交換信息）的地方.服務訪問點SAP是一個抽象的概念,它實體上就是一個邏輯介面.
1-27 試解釋everything over IP 和IP over everthing 的含義。
TCP/IP協議可以為各式各樣的應用提供服務 （所謂的everything over ip）
答：允許IP協議在各式各樣的網路構成的互聯網上運行（所謂的ip over everything）
㈧ 武漢大學新編項目管理課後習題答案
《馬·克思主·義基本原理概論》新版
;fromuid=216349
《毛·澤東思想和中國特色社會主·義理論體系概論》習題答案（2008年修訂版的）
;fromuid=216349
21世紀大學實用英語綜合教程（第一冊）課後答案及課文翻譯
;fromuid=216349
西方經濟學（高鴻業版）教材詳細答案
;fromuid=216349
《新視野大學英語讀寫教程（第二版）第二冊》課後答案
;fromuid=216349
思想道德修養與法律基礎課後習題答案
;fromuid=216349
《中國近代史綱要》完整課後答案（高教版）
;fromuid=216349
《全新版大學英語綜合教程》（第三冊）練習答案及課文譯文
;fromuid=216349
《全新版大學英語綜合教程》（第一冊）練習答案及課文譯文
;fromuid=216349
《會計學原理》同步練習題答案
;fromuid=216349
《微觀經濟學》課後答案（高鴻業版）
;fromuid=216349
《統計學》課後答案（第二版，賈俊平版）
;fromuid=216349
《西方經濟學》習題答案（第三版，高鴻業）可直接列印
;fromuid=216349
毛鄧三全部課後思考題答案(高教版)/毛鄧三課後答案
;fromuid=216349
新視野大學英語聽說教程1聽力原文及答案下載
;fromuid=216349
西方宏觀經濟高鴻業第四版課後答案
;fromuid=216349
《管理學》經典筆記（周三多，第二版）
;fromuid=216349
《中國近代史綱要》課後習題答案
;fromuid=216349
《理論力學》課後習題答案
;fromuid=216349
《線性代數》（同濟第四版）課後習題答案（完整版）
;fromuid=216349
高等數學（同濟第五版）課後答案（PDF格式，共527頁）
;fromuid=216349
中國近現代史綱要課後題答案
;fromuid=216349
曼昆《經濟學原理》課後習題解答
;fromuid=216349
21世紀大學英語讀寫教程（第三冊）參考答案
;fromuid=216349
謝希仁《計算機網路教程》（第五版）習題參考答案（共48頁）
;fromuid=216349
《概率論與數理統計》習題答案
;fromuid=216349
《模擬電子技術基礎》詳細習題答案（童詩白，華成英版，高教版）
;fromuid=216349
《機械設計》課後習題答案（高教版，第八版，西北工業大學）
;fromuid=216349
《大學物理》完整習題答案
;fromuid=216349
《管理學》課後答案（周三多）
;fromuid=216349
機械設計基礎(第五版)習題答案[楊可楨等主編]
;fromuid=216349
程守洙、江之永主編《普通物理學》（第五版）詳細解答及輔導
;fromuid=216349
新視野大學英語課本詳解（四冊全）
;fromuid=216349
21世紀大學英語讀寫教程（第四冊）課後答案
;fromuid=216349
新視野大學英語讀寫教程3冊的課後習題答案
;fromuid=216349
新視野大學英語第四冊答案（第二版）
;fromuid=216349
《中國近現代史》選擇題全集（共含250道題目和答案）
;fromuid=216349
《電工學》課後習題答案（第六版，上冊，秦曾煌主編）
;fromuid=216349
完整的英文原版曼昆宏觀、微觀經濟學答案
;fromuid=216349
《數字電子技術基礎》習題答案（閻石，第五版）
;fromuid=216349
《電路》習題答案上（邱關源，第五版）
;fromuid=216349
《電工學》習題答案（第六版，秦曾煌）
;fromuid=216349
21世紀大學英語讀寫教程（第三冊）課文翻譯
;fromuid=216349
《生物化學》復習資料大全（3套試卷及答案+各章習題集）
;fromuid=216349
《模擬電子技術基礎》課後習題答案（共10章）
;fromuid=216349
《概率論與數理統計及其應用》課後答案（浙江大學盛驟謝式千編著）
;fromuid=216349
《理論力學》課後習題答案（赫桐生，高教版）
;fromuid=216349
《全新版大學英語綜合教程》（第四冊）練習答案及課文譯文
;fromuid=216349
《化工原理答案》課後習題答案（高教出版社，王志魁主編，第三版）
;fromuid=216349
《國際貿易》課後習題答案（海聞P.林德特王新奎）
;fromuid=216349
大學英語綜合教程1-4冊練習答案
;fromuid=216349
《流體力學》習題答案
;fromuid=216349
《傳熱學》課後習題答案（第四版）
;fromuid=216349
高等數學習題答案及提示
;fromuid=216349
《高分子化學》課後習題答案（第四版，潘祖仁主編）
;fromuid=216349
馬·克思主·義基本原理概論答案
;fromuid=216349
《計算機網路》課後習題解答（謝希仁，第五版）
;fromuid=216349
《概率論與數理統計》優秀學習資料
;fromuid=216349
《離散數學》習題答案（高等教育出版社）
;fromuid=216349
《模擬電子技術基礎簡明教程》課後習題答案（楊素行第三版）
;fromuid=216349
《信號與線性系統分析》習題答案及輔導參考（吳大正版）
;fromuid=216349
《教育心理學》課後習題答案（皮連生版）
;fromuid=216349
《理論力學》習題答案（動力學和靜力學）
;fromuid=216349
選修課《中國現當代文學》資料包
;fromuid=216349
機械設計課程設計——二級斜齒圓柱齒輪減速器（WORD+原圖）
;fromuid=216349
《成本會計》配套習題集參考答案
;fromuid=216349
《概率論與數理統計》8套習題及習題答案（自學推薦）
;fromuid=216349
《現代西方經濟學（微觀經濟學）》筆記與課後習題詳解（第3版，宋承先）
;fromuid=216349
《計算機操作系統》習題答案（湯子瀛版，完整版）
;fromuid=216349
《毛·澤東思想和中國特色社會主·義理論體系概論》有史以來最全面的復習資料！！！
;fromuid=216349
《線性代數》9套習題+9套相應答案（自學，復習推薦）
;fromuid=216349
《管理理論與實務》課後題答案（手寫版，中央財經大學，趙麗芬）
;fromuid=216349
統計學原理作業及參考答案
;fromuid=216349
機械設計課程設計——帶式運輸機的傳動裝置的設計
;fromuid=216349
《物理學》習題分析與解答（馬文蔚主編，清·華大學，第五版）
;fromuid=216349
《新編大學英語》課後答案（第三冊）
;fromuid=216349
《資料庫系統概論》課後習題（第四版）
;fromuid=216349
大學數學基礎教程課後答案（微積分）
;fromuid=216349
《投資學》課後習題答案（博迪，第四版）
;fromuid=216349
流體力學課後答案(高教版，張也影，第二版)
;fromuid=216349
《語言學概論》習題答案(自考,新版教材)
;fromuid=216349
《統計學》各章練習題答案
;fromuid=216349
《數字電子技術基礎》課後習題答案（完整答案版）
;fromuid=216349
《積分變換》習題答案（配套東南大學張元林編的）
;fromuid=216349
《中級財務會計》習題答案（第二版，劉永澤）
;fromuid=216349
《計算機網路》課後習題答案（第5版和第4版）
;fromuid=216349
《單片機原理及應用》課後習題答案（張毅剛主編，高教版）
;fromuid=216349
《金融工程》課後題答案（鄭振龍版）
;fromuid=216349
《液壓傳動》第2版思考題和習題解答（共36頁）
;fromuid=216349
《動物學》習題集與答案（資料相當豐富）
;fromuid=216349
《高頻電子線路》習題參考答案（第四版）
;fromuid=216349
《國際經濟法》課後參考答案
;fromuid=216349
大學英語四級十年真題+聽力
;fromuid=216349
《信號與系統》習題詳解（奧本海姆版）
;fromuid=216349
《電路分析》課後答案及學習指導（第二版，胡翔駿，高教版）
;fromuid=216349
《C語言設計》（譚浩強，第三版）227頁
;fromuid=216349
新視野大學英語課後習題答案1-4冊全集
;fromuid=216349