帶來的影響比較多，主要體現在以下幾個方面：
1、信息獲取途徑廣，速度快。在網路上可以找到更多的信息，更多的觀點，並且速度非常快。
2、資料便於儲存、方便修改。用電腦可以方便的儲存資料，不像傳統的用筆書寫，記筆記等，並且將資料電子化之後，可以方便修改，分類。
3、溝通交流便利，成本低。網路上可以語音，視頻聊天，不需要付話費，成本低廉。並且有著傳統的電話，傳真不可比擬的優勢。
⑵ 想想計算機網路對我們的生活有什麼影響
計算機網路技術不僅提高了人們的生活水平，還改變了人們的生活行為方式。
人們通訊不再像過去一樣僅僅依賴於面對面交流和書信，還可以通過一些社交軟體如QQ、微信、微博實現隨時隨地交流，不用受地域的限制。再比如人們的教育方式也發生了改變，老師在教學時可以利用網路對同學們進行展示。
計算機網路會導致自己的個人信息發生泄漏，使得越來越多的人沉浸在網路帶來的利益當中，人們的關系慢慢淡化，這樣就導致人們的社交能力下降，出現社交冷漠。
計算機網路的功能
1、數據通信
數據通信是計算機網路的最主要的功能之一。數據通信是依照一定的通信協議，利用數據傳輸技術在兩個終端之間傳遞數據信息的一種通信方式和通信業務。
2、資源共享
硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資，如利用計算機網路建立網路列印機；軟體資源和數據資源的共享可以充分利用已有的信息資源，減少軟體開發過程中的勞動，避免大型資料庫的重復建設。
3、集中管理
計算機網路技術的發展和應用，已使得現代的辦公手段、經營管理等發生了變化。目前，已經有了許多管理信息系統、辦公自動化系統等，通過這些系統可以實現日常工作的集中管理，提高工作效率，增加經濟效益。
4、實現分布式處理
網路技術的發展，使得分布式計算成為可能。對於大型的課題，可以分為許許多多小題目，由不同的計算機分別完成，然後再集中起來，解決問題。
⑶ 計算機網路對大學生產生了哪些影響呢
一、計算機給大學生帶來的積極影響
計算機網路已經成為大學生日常生活的重要組成部分。計算機網路信息技術已經一點一滴地滲人我們的生活，從電子郵件,qq等到主題網站的出現，各式各樣便利的互聯網工具逐漸走進了我們的日常生活，比如以前寫信交流，現在可以寫電子郵件和qq聊天，所以計算機網路對社會的整體面貌和人們的觀念意識都產生了巨大的影響。比如很多人喜歡在電腦里寫東西，甚至不會用筆寫字，大學生這個擁有相對較高的文化修養和知識水平的群體，更是網路大軍中的主力軍。網路的出現和普及，使大學生的日常生活發生了重大變化。網路資源的豐富，我們隨時都可以查閱一切東西。大 學 生 可以充分利用網路的豐富資源和多梁道的交流手段這兩大優勢。在計算機網路支持下，通過點播、選學，學生想學什麼就學什麼，有問題也可以及時反債，因而是個體化、自主化的學習環境。Intemet網的資源很豐富，交互性很強，在嶄新的教育環境下，不同學校和地區的學生均可以享受到高質聖的教育，彌補了受教育的不平等差異，有利於提高教學水平。這對素質教育中的知識性內容普及和提高是有作用的。學生可以在全國范圍乃至全世界范圍進行廣泛的信息交流，這將大大增強他們獲取信息、分析信息和處理信息的能力，從而培養出有高度創造性的、能適應21世紀激烈競爭的全新人才。能夠拓寬大學生的思維方式。信息網路技術是以網路的形式構築和處理信息.是一種跳躍式、立體的思維方式。這種思維方式打破了傳統應試教育的線性思維方式，有利於培養大學生的廣泛性思維、交又性思維和變換性思維，拓寬創新思路，不斷發揮創新潛能大學的知識得到不斷更新與擴充。通過互聯網，可以獲取最新知識、科技動態、全面的信息資料，這為大學生全面加深對專業課的學習，快速獲取大I圖書資料提供了可能。通過Internet，學生可以在廣闊的網路世界尋找資料，通過數據處理功能和多媒體功能來進行英語、計算機等科目的學習，提高了課堂和學習的效率，改革了傳統的教學模式，有助於大學生學習的提高
計算機網路已沖察螞經成為大學生日常學習中的重要手段，尤其是大學校園里開通網路，對我們大學生的學習生活發揮著特有的積極作用，當然也帶來了深刻的變革。對於學習者我自己而言，這是對其自身舊有學習習慣的一種挑戰。因為我沒錢買電腦，所以沒有上很久的計算機，現在打字速度也很慢，很多計算機知識不懂，連有些操作都不會，如，通過計算機網路建立網站和網頁，不會製作flash動畫，作為信息化社會中信息服務主要成員的圖書館.將逐沒此步成為現代化信息服務的中心之一，並且在科學進步、人類發展以及人們的日常生活、學習等各項活動中發揮越來越重要的作用。我國雖然在這一領域的起步比美國等發達國家較晚，但經過長期堅持不懈的努力，我想不久的將來每個人都回擁有計算機，現在國內很多高校的圖書館都開始實現館藏文獻的數字化，裡面有很多資源，很多大學的圖書館都提供了網上預約、續借圖書的服務和網上查詢圖書資源，這對我們大學生來說很方便。
計算機網路已經成為大學生交流的重要工具，電子郵件這一互聯網的產物對於社會生活、尤其是大學校園生活的影響實在很大，對我們社會交流的方式產生了巨大的影響。這種不受時間、地域限制的交流方式，隨著計算機互聯網的普及很快便成了社會交流的重要方式。尤其在大學校園里，不僅可以以郵件的形式在師生之間收發作業、進行學術以及其他各方面的交流，而且還成了學生之間聯絡友情、愛情等溝通心靈的重要方式。學生們還可以通過電子郵件的形式，社會進行多角度、多方面的聯系，如應聘工作的過程中與所應聘單位的通信聯系，或者存自己的散埋資料。
計算機網 絡已經成為大學生休閑、娛樂的重要途徑，這個計算機網 絡 的 發展和普及不但能夠滿足大學生的現實需要，如交流，查資料等，而且也可以在網上購物;如在網上買到想買的東西，也可以在網上收看電視節目.
shaft scratches, wear, and jam the system; 2.4.1.6 lubricant cleanliness not under NAS7, fire-resistant oil cleanliness is not lower than NAS5; 2.4.1.7 of steam (gas), water flushing of the pipeline system, meeting prescribed standards; wounded
⑷ 計算機給人類生活帶來了什麼影響
一、計算機網路下的社會發展積極影響
1、計算機網路推動社會生產力以更快段雀的速度發展，促進社會發展。
2、計算機網路將開辟電子化管理的時代。
3、對於個人來說通過使用計算機和網路，人類粗猛的工作和勞動方式也將會發生許多改變。
4、計算機網路對老百姓生活的改變也產生極大的影響，方便生活。
二、計算機網路對社會發展的不利影響
1、由於目前網路技術還沒有發展到一個比較完善的階段，網路上還存在著大量的虛擬性和不真實性，為網路上的思想和政治領域的斗爭提供了發展的握凳早條件。
2、網路的普及可能會使不同民族的文化逐漸衰落。
3、網路會導致世界各國的發展更不平衡。
⑸ 網路對社會發展的影響（利與弊）有什麼
對現代社會而言，計算機網路的普及的發展，將會對社會生產和生活的各個方面都產生十分巨大的影響，這種影響有利有弊：
一、利：
1、網路將會推動社會生產力以更快的速度發展
計算機和網路時代的主要元素就是信息，通過計算機和互聯網，信息技術的發展將會空前加快，人們了解信息、傳遞信息的渠道將增多、速度將變快，信息的及時性和有效性也將會變的更強。同時，信息技術的發展也將會推動與信息相關產業的進步與發展，如生物技術和電子技術等。
而一些新材料、新能源的開發和利用技術也都將在這一過程中獲得巨大發展，從而促使科技作為人類社會第一生產力的地位顯得更為突出。
2、網路使人類的工作和勞動方式發生改變
通過計算機網路的連接，人們可以足不出戶的完成工作和學習任務，可以讓大家節約出更多的時間去處理一些其他的事，使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。通過網路進入生產過程，我們可以把原先大量的人力支配的生產環節節約出來，讓他們去從事更為靈活的生產活動。
二、弊：
1、網路成癮
網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。
2、在校生成績下降
在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。
3、社會難題
未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
網路的特點：
1、計算機網路具有無中心性和開放性的特點。計算機網路中，對信源的資格並無特殊限制，任何一個上網者都可以成為信源。
2、計算機網路具有信息容量巨大和信息種類豐富的特點。計算機網路所容納的信息量巨大，以至於人們創造出「海量」這一詞語加以描述，網路資料庫就是典型的例子。
3、計算機網路具有信息傳播「交互性」的特點。在計算機網路環境下，信宿卻可以「主動」地向信宿傳遞信息，要求信宿根據自己的要求提供信息。
⑹ 計算機網路的影響有哪些
計算機網路正在科學方面發揮革命性的影響。計算機使全球研究人員結成新的親密關系，以從事科研工作的新方式迅速替代知識界古老的傳統。全世界已有400萬名科學家與迅速擴展的互聯網路聯網。互聯網路現在已達12000多個子系統，它們阡陌交錯，可以把孤獨一人坐在計算機屏幕前的科研人員同遙遠的實驗室和超級計算機、其他大陸的同行們聯系起來，並使科學家們與電子郵件、繁多的數據、電子會議等等連結起來。所有這一切都可以迅雷不及掩耳的速度和很少的費用來完成，而所需要的只是一台個人計算機和一條電話線。
美國天體物理學家拉里?斯馬爾說：「這是自從古騰堡（15世紀德國人，他發明了活字印刷術）以來所發生的最根本的變化。這種相互連結的網路基本上是時空的破壞者，把距離和時間縮小到零。這就好像世界上所有的科學家都坐在一間屋裡，這對科研方式是一種很大的沖擊。」1993年3月，伍茲霍爾海洋研究所的一個機器人探測了加利福尼亞灣的海底，這個機器人考察了地熱裂口和奇形怪狀的生命形式，它獲得的原始資料通過一條系管傳到水面船上，然後通過衛星傳給全世界的計算機網和科研人員。
紐約工業大學的環境科學家則要開發一個嶄新的領域：他們要通過計算機把隱藏在全世界千百台計算機中寶貴的環境數據挖掘出來，例如在華盛頓環境保護局、在日內瓦的世界衛生組織和擁有大量衛星數據的航天局中的資料。科學家們的目的是使這些難以觸及到的檔案供日常分析使用。由於這場電子革命將打破社會和地理上的壁壘，因此它將大大提高生產率。新墨西哥州國立洛斯阿拉莫斯實驗室的物理學家保羅?金斯帕格說，通過這種網路，阿根廷、澳大利亞、中國、英國、美國等世界上許多國家和地區都可以讀到他的電子刊物刊登的物理學文章的初稿。