計算機技術（偏硬體），計算機軟體，計算機網路，計算機應用。
網路方面的： 本科叫計算機應用技術，專科叫計算機網路技術，基本就是學習 網路管理員，工程師的一些課程 。
軟體方面的 ，本科和 專科 叫法 一樣 都叫計算機軟體技術或軟體工程，就是指 程序員，編程師之類。
計算機科學，就包括了 多媒體的一些 技術，本科叫計算機科學，專科叫計算機多媒體技術， 動畫啊，網頁啊之類的 。軟體編程：前途大好，好多軟體開發單位都需要這樣的人才，經驗和能力很重要，作息時間比較混亂，加班常有，但薪水也高，不用擔心失業和飯碗問題。
硬體、網路工程：適合網管和技術支持，同樣經驗和能力很重要，更要敬業，比較辛苦，而且反應力要好，如果網路或硬體出了問題，能馬上找到症結並快速解決，前途看好，薪水還不錯。
作圖、設計：對藝術鑒賞力和創造力要求較高。
『貳』 姝︽眽澶у︿笢婀栧垎鏍¤＄畻鏈虹戝﹀﹂櫌涓撲笟璁劇疆
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『叄』 計算機網路技術有本科嗎
全日制和成人教育均設有該專業。
計算機應用技術專業更側重實用性和實踐性，面向工作崗位需求，培養系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機系統維護、軟體開發、互聯網開發、電子商務、信息管理等崗位的應用型技術人才。
『肆』 專科里的計算機網路技術專業在本科學院里稱為什麼專業
計算機科學與技術
『伍』 計算機網路技術在本科院校叫什麼名字
這個不好說呀，一般像我們學校（西南大學）計信院（計算機與信息科學學院 軟體學院）所有專業的學生都要學這門專業課，這是一個專業課的名字
『陸』 網路工程專業是什麼
網路工程是一門普通高等學校本科專業，屬於計算機類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。2012年，網路工程專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中 。
網路工程專業貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，培養滿足創新型國家發展需要、基礎知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機通信與網路領域創新型人才，堅持「基礎厚、口徑寬、能力強、素質高、復合型」的人才培養觀，培養掌握工科公共基礎知識，系統地掌握計算機、通信與網路的基本理論、工程技術原理和方法；具備從事計算機網路研究、網路工程規劃設計及實施、網路系統管理與維護、網路系統安全保障能力的專業技術人才 。
2002年，天津工業大學等高校在中華人民共和國教育部備案開設網路工程專業，專業代碼為：080613W 。
2004年，華北科技學院等高校在中華人民共和國教育部備案增設網路工程專業 。
2012年，在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》中網路工程專業代碼由080613W調整為080903 。
2020年2月，在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》中，網路工程專業隸屬於工學、計算機類，專業代碼：080903 。
學制與學位
人才培養基本要求
學制：四年。
授予學位：工學學士。
參考總學分：建議參考總學分為140~180學分。
一、思想政治和德育方面：按照教育部統一要求執行。
二、業務方面
（1）掌握從事專業工作所需的數學（特別是離散數學）、自然科學知識，以及經濟學與管理學知識。
（2）系統掌握專業基礎理論知識和專業知識，經歷系統的專業實踐，理解計算學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數字化、演算法、模塊化與層次化等核心專業意識。
（3）掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和強烈的工程意識或研究探索意識，並具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決復雜的實際問題及對結果進行分析的能力。
（4）具有終身學習意識，能夠運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識，持續提高自己的能力。
（5）了解計算學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，並具有技術創新和產品創新的初步能力。
（6）了解與專業相關的職業和行業的重要法律、法規及方針與政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求，在系統設計過程中能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。
（7）具有組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力。
（8）具有初步的外語應用能力，能閱讀該專業的外文材料，具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。
三、體育方面：掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的大學生體育鍛煉合格標准 。
『柒』 計算機包括哪些專業
計算機主要專業有：
1 、軟體開發(主要專業：計算機科學與技術，軟體工程等)，就是編寫代碼，開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。
2、 計算機網路技術(主要專業：通信，網路安全與管理等)，界定很寬泛，網路領域和計算機一樣。
3、電子專業，傾向於硬體，單片機，嵌入式等硬體方面，感覺比軟體難學得多，難就難在學習實踐的環境比較難找，比如嵌入式，大型機。
4、信息管理專業，文科轉過來可能有幫助，因為也有管理方面課程，計算機方面學得多，但都不深入，理論多一些。