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中專的計算機網路學什麼用

發布時間: 2024-06-30 19:17:25

計算機網路技術學什麼

院校專業:

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷滾滑:中專 | 專業代碼:080901

培養目標

培養目標

培養目標:本專業培養德、智、體等方面全面發展,掌握數學與自然科學基礎知識以及計算 機、網路與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業能力和良 好的綜合素質,能勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。

培養要求:

1.掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論,具有良好的人文社會科學素 養、職業道德和心理素質,社會責任感強;

2.掌握從事本專業工作所需的數學(特別是離散數學)和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識;

3.系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識,理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法,建立數字化、演算法、模塊化與層次化等核心專業意識;

4.掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學素養和一定的工程意識,並 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力;

5.具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力;

6.了橋首解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢,具有創新意識,並具有技術創新和產品 創新的初步能力;

7.了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策,理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求;

8.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力;

9.具有一定的外語應用能力,能閱讀本專業的外文材料,具有一定的大消臘國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習慣。

主幹學科:計算機科學與技術。

核心知識領域:離散結構、基本演算法、程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網 絡、資料庫系統、軟體工程等。

核心課程示例(括弧內為理論學時+實驗或者習題課學時):

示例一:高級語言程序設計(40+48學時)、計算機導論(24+6學時)、集合論與圖論(48學 時)、匯編語言程序設計(32+8學時)、電路44+16學時)、數理邏輯(32學時)、電子技術基礎(32 +20學時)、數字邏輯設計(36+12學時)、數據結構與演算法(40+24學時)、近世代數(32學時)、計 算機組成原理(48+60學時)、軟體工程(48 +16學時)、形式語言與自動機(32學時)、數理邏輯 (32學時)、資料庫系統(40+24學時)、操作系統(40+16學時)、計算機網路(36+30學時)、演算法 設計與分析(32學時)、計算機體系結構(48學時)。

示例二:計算概論(72學時)、數據結構與演算法(72學時)、數字邏輯設計(54學時)、集合論 與圖論(54學時)、代數結構與組合數學(54學時)、數理邏輯(54學時)、微機原理(54學時)、計 算機組織與體系結構(54學時)、電路分析原理(72學時)、數字集成電路(72學時)、信號與系統 (54學時)、微電子與電路基礎(54學時)、電子線路(72學時)、演算法設計與設計(72學時)、腦與 認知科學(36學時)、人工智慧導論(54學時)、編譯技術及實習(54+72學時)、操作系統及實 習(54+72學時)、微機實驗(0+72學時)、程序設計實習(0+72學時)、數字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數字邏輯設計實驗(0+72學時)、電子線路實驗(0+72學時)、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三:電路分析基礎(68學時)、數字電路與邏輯設計(60+30學時)、模擬電子技術基礎 (60+30學時)、信號與系統(68學時)、電路信號與系統實驗(15 +15學時)、計算機導論(16學 時)、計算機通信與網路(56+20學時)、軟體工程(30+16學時)、資料庫系統(40 +12學時)、編譯 原理(52+16學時)、人工智慧(46學時)、操作系統(54+24學時)、程序設計基礎(44+32學時)、 數據結構(54+24學時)、離散數學(一)(54學時)、計算機組織與體系結構(76+20學時)、微機 系統(50+20學時)、離散數學(二)(30學時)。

主要實踐性教學環節:課程實驗、課程設計、專業實習、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗:程序設計實驗、數據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統實驗、資料庫實驗、 計算機網路實驗。

修業年限:四年。

授予學位:工學學士或理學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《資料庫系統原理》、《計算機網路原理》、《計算機系統結構》、《數據結構》、《操作系統》、《軟體工程》、《離散數學》 部分高校按以下專業方向培養:NET、JAVA、大數據、雲計算、軟體工程、金融信息化、嵌入式軟體、傳媒設計與製作、計算機網路技術、移動互聯網信息與技術。

專業(技能)方向

專業(技能)方向

IT類企業:技術開發、程序設計、軟體工程、硬體工程、產品經理、產品運營、產品設計; 政府、科研單位:網路安全、網路開發、系統維護、配置管理。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

發展前景:

用人單位對畢業生選擇餘地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。在今後的一段時間內,由於中國經濟發展可能會面臨不平衡,中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現「冷熱」不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區,仍將成為學生職業的首選,致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇餘地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質,而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此,提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

對應職業(崗位)

對應職業(崗位)

其他信息:

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。其主要學習的課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓。

材料補充:

計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能,具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養 ,掌握計算機系統與信息處理知識,具備資料庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力,從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。

㈡ 中職計算機網路技術專業學出來有什麼前途

中職州顫計算機網路技術專業學出來有什麼前途?
就業方向:
計算機網路應用專業就業方向為企業信息主管、總監、網路工程師、 軟體工程師、資料庫工程師、資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員、辦公文員、網頁製作員、多媒體製作員等。
計算機網路應用專業人員的從業范圍更廣,幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統,幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。而且,薪酬待遇也不錯,網路技術人員平均月薪約4000~6000元,高的則在10000元以上。
經過半個多世紀的發展,計算機網路技術的應用已經是「無處不在處處在」了。網路產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。做為二十世紀最偉大的發明,計算機的應攔虧用具有劃時代的意義,計算機遍及千家萬戶,計算機技術人才的需求也是前所未有的。
計算機網路技術、計算機網路技術就業前景

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㈢ 中專計算機網路技術未來有哪些就業方向

計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能,具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力,能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
計算機網路技術面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機區域網的設計、安裝、調試;計算機網路通信產品的系統集成;廣域網的管理、維護;網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

㈣ 中專學計算機網路技術,將來能做什麼工作

中育美佳創意軟體學院
【培養目標】
通過學習專業實用的網路營銷技能、真實的網路營銷項目實訓,迅速掌握網路營銷的工作方法與流程、最前沿的營銷型網站快速搭建技術和搜索引擎優化(seo)技術,網路調研、廣告投放優化監測方式與技巧,搜索引擎營銷(SEM)、博客/微博營銷、新聞營銷、論壇營銷、病毒式營銷、低成本網路推廣方式和策略等整合網路營銷操作方法與技巧。

【預測崗位】

網站架構師、網站模板設計師、網站維護工程師、網頁前段工程師、搜索優化工程師、網站編輯、網站推廣、網站策劃師、公關宣傳策劃、廣告媒介經理、網站運營總監、網路渠道經理、網路商務拓展、外銷工程師、電子商務師、網路營銷顧問、自身外貿專家、網店店長等。

【招生對象】

高中以上文化程度,具備簡單的電腦操作能力,對網路營銷技術和網路營銷推廣感興趣,有志在互聯網行業發展的人士

㈤ 計算機網路應用專業是學什麼的

計算機網路應用學習的主要課程有:組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實段御訓等。
計算機網路應用專業前景如何
計算機網路應用專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機區域網的設計、安裝、調試;計算機網路通信產品的系統集成;廣域網的管理、維護;網路管理信息系統的設計、開發及應用爛陵、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
計算機網路應用專業就業方向
第一:物聯網方向。在5G通信的推動下,未來物聯網領域將迎來大量的發展機會,所以學習物聯網相握歷岩關知識會明顯提升自身的崗位競爭力。學習物聯網知識可以從設備、網路和物聯網平台三方面入手,在學習的過程中可以選擇一個具體的主攻方向,比如車聯網、智能家居、農業物聯網、智慧城市等等,這些領域未來會釋放出大量的技能型崗位。
第二:雲計算和大數據方向。雲計算和大數據相關領域未來也需要大量的網路專業人才,一方面大數據和雲計算有大量的運維崗位(虛擬化、網路管控、存儲、安全等),另一方面大數據落地應用過程中也需要大量從事數據採集和數據整理等崗位的專業人才