⑴ 談談對計算機網路技術的理解，以及就業方向至少4種(急用)
培養目標：計算機網路技術（網路安全方向）是我校與美國VCampus公司合作建立的CIW（Certified Internet Webmaster）網路安全專業，主要面向我國各類企事業單位、IT行業和其它需要進行信息保護的公司培養專業的網路安全技術人才及高級管理人才,保證企業計算機網路信息系統穩定高效的運行。通過本專業的學習使學生掌握必需的科學文化知識,培養具有良好的職業素養、計算機網路管理的理論和實踐知識、計算機信息管理和數據恢復、伺服器配置和保護、網站和資料庫維護、計算機網路安全的設計與實施,防範和監控等能力的應用型高技能型人才。主要課程：計算機語言C、數據結構、計算機網路基礎、交換與路由技術、資料庫概論、計算機語言Java、計算機語言Java、Linux網路管理、網路安全基礎與防火牆、實用網路程序設計、操作系統安全、安全審核與風險分析、數據加密與PKI技術、數據備份與災難恢復、下一代互聯網技術、網路協議分析等。相關證書：通過參加CIW網路安全認證課程的學習和認證，成績合格者可以獲得相應證書，如CIW 網路安全操作能手、網路安全高級工程師、CIW網路安全專家以及CIW網路安全大師等專業證書。還可以參加職業技術認證培訓，獲得Linux網路管理員、網路管理專家(MCP70-290/291/293)、RCNA和CCNA網路工程師等證書。專業特色：（1）中立廠商背景：CIW網路安全專業秉承了中立認證的特點，強調技術與應用技能，開放性與通用性；網路安全專業不以廠商技術作為課程主線，保證了技術適用於最廣泛的行業與領域； （2）以職業發展為導向的課程思想：CIW網路安全專業課程根據中國IT人才教育的新模式：職業為導向進行設置；強調人才培養的目標是職業發展，與學生的職業生涯緊密聯系； （3）強大完善的課程整體解決方案：CIW將向教師及學生提供最強大完善的課程整體解決方案，解決方案包括：標準的教師教學時所使用的教案與PPT，考試提綱及練習、復習資料，標准認證教材，多媒體實驗光碟和教學輔助資料；（4）重視實操培養：以網路安全課程著稱的CIW認證體系，在課程中融合大量網路安全實驗，讓學生學習網路安全前沿理論知識的同時掌握實際操作能力，培養應用型人才，彌補了當前中國大陸地區網路安全教育領域中的空缺。職業前景：本專業畢業生可在中小企業、金融、證券、政府部門、學校、醫院等單位進行信息安全的設計、管理和維護，或在計算機信息相關公司的工程部、技術服務部、市場部等工作。通過2-5年的鍛煉、提高和深造，可以成為信息安全工程師或更高層次的技能型應用人才。可適應崗位：安全集成公司和安全咨詢服務公司的網路安全技術工程師，各企事業單位IT部門的信息安全工程師；各企事業單位IT部門的信息安全管理策略工程師和策略推廣工程師；各企事業單位的計算機網路維護和管理人員；銀行系統及保密機構、財務稅控單位等安全系統維護及管理人員。 培養目標：計算機網路技術（系統集成方向）主要培養從事計算機網路建設、管理和應用的技術人才。側重掌握計算機網路建設工程中規劃與設計、系統部署與實施、智能樓宇安防監控與設備調試以及網路運行服務管理等知識和技能。專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養、創新與創業意識，熟悉國家信息產業的政策和法規，能勝任計算機網路以及樓宇智能化工程設計、建設、測試、驗收與維護等相關工作的高級技術應用性人才。主要課程：計算機語言C、數據結構、計算機網路基礎、交換與路由技術、實用網路程序設計、區域網技術與組網工程、無線區域網組網技術、網路系統工程集成、網路管理與設備維護、廣域網互聯技術、智能卡技術與門禁系統、樓宇智能化技術等。主要實踐環節，網路構建技術訓練、網路管理與維護訓練、網路工程集成訓練、網路應用系統構建與項目開發以及智能建築弱電設備安裝與調試，在企、事業單位或計算機網路部門的工作實習及崗位實踐。相關證書：可以參加網路技術的職業資格認證考試，獲得相應證書，如網路測試CCTT認證、RCNA和CCNA網路工程師、網路安全專家等。職業前景：網路系統集成公司的網路工程設計、規劃、營銷和維護工程師，網路系統設計與施工技術員、網路工程監理員、智能建築技術員、網路應用軟體的開發與維護技術員、網路安全防範技術員、網路管理與維護人員、網路設備銷售與技術支持人員。 培養目標：計算機網路技術專業是校級品牌專業，主要面向蘇州地區信息產業的製造、服務類企業、以及與信息化有關領域的一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養、創新與創業意識，熟悉國家信息產業的政策和法規，掌握一定的網路技術基本理論，具有較強的實踐能力，能勝任與網路系統管理及維護、計算機網路工程設計、網路編程等相關工作的高級技術應用性人才。主要課程：計算機語言C、計算機網路基礎、交換與路由技術、網路安全、Windows安裝與配置、Linux基礎、區域網技術與組網工程、無線區域網組網技術、網路系統工程集成、網路測試與故障診斷、SQL Server資料庫程序設計（網路工程方向）、Windows網路管理、Linux網路管理、JSP商務網站設計、網路管理與設備維護、基於.NET的Web應用程序設計。相關證書：可以參加網路技術的職業資格認證考試，獲得相應證書，如網路管理員、CIW網路安全專家、RCNA和CCNA網路工程師、微軟認證專家MCP、Linux網路管理員等。職業前景：可在各類信息化部門、IT企業、通信設備營運商從事計算機網路維護與管理，參與計算機網路建設的分析、設計和實施，計算機技術服務和網路軟體開發等工作。
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⑵ 對計算機網路本質的理解
個人來看，計算機網路就是用通信介質把處於各個不同地理位置的計算機互相聯系起來，先連成物理線路。再裝上網路軟體，即彼此互相能識別對方的協議。以此來達到共享信息資源，互相溝通的目的。
⑶ 對<<計算機網路>>這門課的總體評價
隨著計算機技術的不斷發展和普及，網路技術已經在各行各業得到應用，隨著windows系統的出現，組網技術越來越簡單，但同時網路應用中出現的問題也越來越多，<<計算機網路>>這么課程就是讓大家學習如何組建計算機網路，如何維護計算機網路，如何管理計算機網路。計算機網路課程的實訓教材，實踐性很強，讓我們在學習了計算機網路基礎理論和基礎知識的前提下，進行網路工程的
應用訓練。通過這門課程，能掌握計算機網路規劃、建設、應用、運行管理及維護等方面的基礎知識和技能，具備基本職業能力。
⑷ 談談你對計算機網路的認識
我是電子商務專業，今年剛畢業，本人對計算機網路很感興趣，當你完全了解了這個行業時，你就會知道怎麼樣了，本人有著很深的體驗。2005年年初我開始正式從事這個行業，在3721干過，培訓員工一些知識。6月份我進入一家公司從事網路銷售方面的工作。近十個月的時間來，見證了互聯網的發展。
從事互聯網方面的一些網路公司還是有一種欺騙客戶的態度，只要能從客戶那兒收到錢就行。那麼現在所出的通用網址是怎麼理解的呢？它一直提倡一個所謂的「國家標准」，以此名義可以說是語氣強硬的要求你做，就是認為你不懂這方面的知識。很可惜的是，我沒有理會這些。^_^能給廣大網民帶來方便的，也就是像網路、goole這樣真正的搜索引擎類公司了。
未來計算機網路的發展，我大體表達一下自己的看法：
1、目前的一些各種各樣的地域性商貿網站會逐步被淘汰，短期內它還是靠拉攏企業做些網頁或廣告賺錢。當這個地區飽和時便會轉向它處。
2、代理類網路公司。
靠代理一些網游來發展的公司也許只能是靠機遇來給他帶來利潤了。如魔獸世界。而盛大也已度過了它的鼎盛時期。
靠代理一些網路品牌的公司還會大量出現。如代理網路、goole、雅虎等競價排名或贊助商類品牌，實際上只是一個名聲罷了，這種代理公司會以此名義打著網路、goole、雅虎等旗號做它自己的網路業務。
3、網路廣告媒體類公司。這種在互聯網上大范圍投放廣告的形式似乎很受一些企業的喜愛，或許其投資比電視報紙雜志類廣告要小的多。或許這種公司在摸索中會找到適合自己發展的路子，找對了也許前景會十分可觀。
4、搜索引擎類公司。如果你沒有技術、沒有資金勸你還是別在這方面下功夫。如果你有本事與網路抗衡，你可以去做。即使你作出來了，你的使用群體怎麼樣呢？沒有使用群體你一樣是零，一樣是沒有利潤。騰訊去做引擎，可是搜索結果使用的還是goole的，真是可笑，雖然它的小企鵝很受歡迎。當然我也很喜歡，呵呵。
5、說的很多了，有時間再談了，
加我QQ187361350談也可以，加驗證說明。^_^
⑸ 對計算機網路安全的想法
這可長了,淺談幾點最緊要的吧,首先是TIP/IP協議當初設計初衷是給大學內部用的,所以沒有安全規范,二層ARP廣播無安全性,過渡到IPV6以後可以解決,其他類似的DHCP,NETBIOS等等,還有NAT.不要具體說吧,太長了.但我覺得IPV6雖然設計上對安全加入了考慮,但其本身有自身的問題,普通用戶無法配置埠隱身,這就把用戶暴露給了黑客.
⑹ 怎樣理解計算機網路的
計算機網路是建立在硬體的基礎之上，網路就像一張大網，通過硬體，比如：電腦，HUB，交換機，路由器，貓，防火牆等等設備，傳輸介質有：同軸電纜，雙絞線，光線，無線電等。當然還有域名解析伺服器，ISP（網際網路服務提供商）的一些設備在裡面共同編織的這個大網，計算機網路目前主要分5層，物理層 ，數據鏈路層，網路層，傳輸層。應用層。其中軟體主要工作中應用層，軟體是為硬體服務的，便於用戶的使用和發揮硬體的性能而根據硬體的熟悉來設計，信息的傳遞是一個封裝到解析的過程，比如我從主機A要發送一個消息跟主機B，這期間就涉及到信息的封裝，傳遞，解析等過程，就像郵局寄包裹一樣，你的把東西先打包，然後填上你的地址要寄送的目的地址（對信息進行打包，並在包中加上你本機A的IP 和目的及B的IP），然後包裹就開始被托運（由HUB，交換機。路由器等對數據進行傳輸和轉發），最後到了目的機B後進行拆包（對數據包進行解析，得到數據），當然，在網路中海設計到很多很多的東西，只能先對你進行各大概描述，具體的，推薦你去看看 網路組成原理一書 相信會對你有幫助的！
⑺ 談談你對計算機和網路的看法
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文：
計算機網路是計算技術，通訊技術和微電子技術相結合的產物，無疑是現代信息革命的一個非常重要的方面。隨著網路技術的誕生，人類的社會經濟生產有了大幅度的提高，人們的生產生活發生了大的改變。人們坐在家裡就可以完成過去要跑好多路，浪費好長時間才可以完成的任務，享受過去找好多人或查找好多書才能享受到的精神幸福，可以說，你掌握了網路技術，你就擁有了整個世界，你就不用再受過去學習，工作所要受到的好多痛苦。
但是，網路技術同時又給一些不法之徒製造了新的犯罪機會和犯罪手段，給執法機關製造了新的麻煩。比如，網路黑客入侵機關企業電腦，網路詐騙。也給一些自製力差的青少年提供了沉溺於玩耍娛樂的手段，比如，結交約會異性朋友，游戲棋牌等。給青少年的學校學習帶來影響，給家長教育出了一道難題。
⑻ 簡短談談對計算機專業的看法
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
主修大數據技術導論、數據採集與處理實踐（Python）、Web前/後端開發、統計與數據分析、機器學習、高級資料庫系統、數據可視化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網路空間安全、計算機網路、數據結構、軟體工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，並完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。
⑼ 結合你對計算機網路的認識，談談計算機網路給人們的生活帶來了哪些變化
如今的社會網路對我生活的輻射無所不在，網路幫助我們更好地了解世界，更快的聯系。同時各種因網路而引起的疾病也越來越多
⑽ 請說出你對計算機網路的看法500字左右
聯系實際談談你對新課程改革的理解和認識。 答：1、教學目標三維化。教師在制定課時教學目標時，應從知識與技能的掌握和學生的可持續發展兩方面著眼，突出教學目標的全面性。例如：(人教版九年義務教育數學教材第九冊)教材分析：本課含有以下教學內容：(1)平行四邊形面積公式的推導。(2)平行四邊形面積公式的應用。首先，這兩個教學內容直接對應了本課的知識技能目標。同時，教材中還蘊涵著豐富的發展性目標因素，即在推導公式的時候，如果不是由教師包，而是讓學生去親歷知識的形成過程，就能培養他們的實踐能力和合作意識，並得到數學思想方法的熏陶和積極的情感體驗。 2、教學內容選擇的生活化。新課程標准強調：要注意從學生熟悉的身邊現象入手，引導他們發現問題，探究以獲得有關知識和經驗，要緊密結合學生的生活實際；要注意在教學中尋找新的視點和切入點，加強收集衣食住行等方面與化學有關的素材充實教學內容。 3、教學方式轉變的多元化。教學方式變革是新課程改革的核心和命脈，新課程的基本理念只有通過教學方式的變革才能固著為鮮活的教育實踐。教學方式的探討呈現出三個特點：一是「深」，力圖對教學方式的內涵、特點、取向等基本的理論問題深入探討，以便對實踐層面的教學改革提供有力的理論詮釋；二是「活」，教學方式的變革倡導多元化、個性化、本土化，力圖針對不同的學科、不同的情境有針對性的探討有效的教學方式，破除了對一元化、標准化教學方式的追崇；三是「實」，針對新課程實施中教學方式變革的諸多誤區，冷靜思考，客觀分析，力圖在思想上澄清認識。