⑴ 【200+50分】計算機考試詳解
1．《全國計算機等級考試考試大綱(2002年版)》
為了適應科技的發展和社會需求的變化，適應知識經濟和信息產業發展的要求，教育部考試中心於1994年開始推行全國計算機等級考試，1998年適時地制訂了新的考試大綱，為適應我國計算機技術的快速發展，2001年相繼對一、二、三級考試科目設置進行了調整，對部分考試科目的內容作了更新，對上機考試軟體進行了改進，對考試管理的手段也做作了進一步規范化要求。在前期試點的基礎上，改進後的考試於2002年下半年在全國各省(自治區、直轄市)全面推開。為了及時滿足考生學習備考的需要，我社獨家出版了調整後的考試大綱，明確了各科目考試的考試要求、考試內容及考試形式。
2．《全國計算機等級考試一級B教程》(Windows環境)
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試一級B（Windows 環境）考試大綱" (2002年版)的要求執筆編寫而成，內容包括計算機基礎知識，計算機系統，DOS操作系統，中文Windows操作系統，中文Word的使用，中文Excel的使用，計算機網路基礎知識及上機指導。
本書以重實用性、適當照顧內容的完整性為編寫原則，全書敘述通俗，圖文並茂，簡潔易懂，，每章之後都附有一定數量的練習題，供讀者練習和自我檢測，是參加一級B考試者必備的輔導教材，本也可作為大專院校非計算機專業的學生的計算機入門參考書。
3．《全國計算機等級考試二級教程—基礎知識》(2002年修訂版)
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試二級考試大綱" (2002年版)中對二級考試公共部分(計算機基礎知識)的要求執筆編寫而成。主要內容包括數制轉換與字元編碼，計算機系統的組成與應用，DOS操作系統，計算機安全，計算機網路與多媒體技術，Windows操作系統的使用等。本書僅供參加二級QBASIC、C、FoxBASE+考試的考生使用。
本書是參加計算機等級考試相應科目考試者必備的教材，也可作為高等院校計算機公共基礎課程的教材或自學參考書。
4．《全國計算機等級考試二級教程—QBASIC語言程序設計》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試二級考試大綱"(2002年版)中對QBASIC語言程序設計考試的要求執筆編寫而成。主要內容包括QBASIC的基本概念，順序程序設計，選擇結構程序設計，循環結構，函數與子程序，數組，字元處理，屏幕控制和作圖，文件，如何使用QBASIC及上機指導，每章之後都附有一定數量的練習題，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加二級QBASIC語言程序設計考試者必備的輔導教材，也可作為大專院校學生學習QBASIC語言程序設計的參考書。
5．《全國計算機等級考試二級教程—FoxBASE+資料庫管理系統》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試二級考試大綱"(2002年版)中對FoxBase+資料庫管理系統考試的要求執筆編寫而成。全書以FoxBase+為基礎，介紹了資料庫系統的基礎知識，資料庫的維護，資料庫的統計與重新組織，多重資料庫的操作以及FoxBase+的數據元素和常用函數等，並對應用系統的程序設計、系統環境和狀態參數等作了系統介紹，每章之後都附有一定數量的練習題，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加二級FoxBase+資料庫管理系統考試者必備的輔導教材，也可作為大專院校學生學習FoxBase+資料庫管理系統的參考書。
6．《全國計算機等級考試二級教程—C語言程序設計》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照《全國計算機等級考試二級考試大綱》(2002年版)中對C語言程序設計考試的要求執筆編寫而成。介紹了C語言程序設計基本知識，C程序設計的主要結構，C語言中涉及的各種數據類型，C語言中的函數，C語言中用戶標識符的作用域和存儲類，編譯預處理和動態存儲分配，結構體、共用體和用戶定義類型，位運算，文件及上機指導，每章之後都附有一定數量的練習題，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加二級C語言程序設計考試者必備的輔導教材，也可作為大專院校學生學習C語言程序設的參考書。
7．《全國計算機等級考試二級教程—Visual Basic語言程序設計》(修訂版)
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試二級考試大綱（Visual Basic語言程序設計）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。內容包括：Visual Basic 6.0中文版的編程環境，常用的內部控制項的功能和用法，控制結構，數組，過程，菜單，對話框，多窗體程序設計技術和滑鼠、鍵盤事件及文件處理等。每章後都附有一定數量的習題，供讀者練習和自我檢測。針對初學者的特點，全書在編排上注意由簡及繁、由淺入深和循序漸進，敘述通俗易懂，內容簡潔實用。
本書是參加二級Visual Basic語言程序設計考試者必備的輔導教材，也可作為大專院校學生學習Visual Basic語言程序設計的參考書。
8．《全國計算機等級考試二級教程—Visual FoxPro程序設計》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試二級考試大綱（Visual FoxPro程序設計）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。內容包括：資料庫基礎知識，Visual FoxPro 6.0的資料庫設計、資料庫應用系統的創建操作，面向過程的程序設計和面向對象程序設計方法。每章後都附有一定數量的習題，供讀者練習和自我檢測。針對初學者的特點，全書在編排上注意由簡及繁、由淺入深和循序漸進，敘述通俗易懂，內容簡潔實用。
本書是參加二級Visual FoxPro程序設計考試者必備的輔導教材，也可作為大專院校學生學習Visual FoxPro程序設計的參考書。
9．《全國計算機等級考試三級教程—PC技術》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試三級考試大綱（PC技術）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。主要內容包括計算機應用的基礎知識、80x86微處理器與匯編語言程序設計、PC機組成原理與介面技術、Windows 98的基本原理以及PC機常用外圍設備。內容做到了既不超綱，又不降低水平；講解簡明扼要，理論聯系實際。在每一章的後面均附有練習題並附有參考答案，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加全國計算機等級考試三級(PC技術)考試者必備的輔導教材，也可以作為高等學校計算機、自動控制、通信等電類專業"微機原理與介面技術"的教材，對企事業單位中從事PC機使用、管理、維護和應用開發的人員也有很好的學習參考作用。
10．《全國計算機等級考試三級教程—信息管理技術》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試三級考試大綱（信息管理技術）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。主要內容包括：計算機基礎知識、軟體工程、資料庫、有關信息管理的相關知識和開發方法及上機指導等，在每一章的後面均附有練習題並附有參考答案，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加全國計算機等級考試三級(信息管理技術)考試者必備的輔導教材，也可以作為學習計算機信息管理知識的參考書。
11．《全國計算機等級考試三級教程—網路技術》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試三級考試大綱（網路技術）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。主要內容包括：計算機基礎知識、操作系統、計算機網路基本工作原理以及相關的應用技術等。在每一章的後面均附有練習題並附有參考答案，供讀者練習和自我檢測。本書重在讓考生掌握計算機基礎知識，了解和掌握區域網、網際網路的基本原理和方法，熟悉計算機網路系統的組建方法和技術，從而培養考生從事網路管理項目和簡單網路應用系統開發和維護的基本能力。
本書是參加全國計算機等級考試三級(網路技術)考試者必備的輔導教材，也可以作為學習計算機網路知識的參考書。
12．《全國計算機等級考試三級教程—資料庫技術》
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試三級考試大綱（資料庫技術）"(2002年版)的要求執筆編寫而成。主要內容包括：計算機基礎知識、數據結構、操作系統、資料庫系統基本概念和基本原理、資料庫設計和資料庫應用系統開發的方法和工具、資料庫技術發展的動態及上機指導。在每一章的後面均附有練習題並附有參考答案，供讀者練習和自我檢測。
本書是參加全國計算機等級考試三級(資料庫技術)考試者必備的輔導教材，也可以作為學習計算機資料庫知識的參考書。
13．《全國計算機等級考試考試指導》(四級)
本書是在教育部考試中心組織、全國計算機等級考試委員會的指導下，由有關專家嚴格按照"全國計算機等級考試四級考試大綱"的要求執筆編寫而成。主要內容包括了計算機工作原理，數據結構與演算法，離散數學，操作系統，軟體工程，資料庫，計算機體系結構，計算機網路和通信等。
本書除了作為全國計算機等級考試四級考試的正式教材外，還可用於社會讀者學習相關計算機知識的參考書。
全國計算機等級考試說明
一、考試性質
全國計算機等級考試是教育部考試中心主辦，用於測試應試人員計算機應用知識與能力的等級水平考試。
二、考試目的
隨著計算機技術在我國各個領域的推廣、普及、越來越多的人開始學習計算機知識，許多用人部門已
將具有一定的計算機知識與能力作為考核和錄用工作人員的標准之一。因此，經教育部批准，決定舉辦全國計算機等級考試，其目的在於推進計算機知識的普及，促進計算機技術的推廣應用，以適應社會主義經濟建設的需要，為用人部門錄用和考核工作人員服務。
該考試面向社會，服務於勞動力市場，為人員擇業、人才流動提供其計算機應用知識與能力的證明，以便用人部門錄用和考核工作人員時有一個統一、客觀、公正的標准。
三、考試組織機構
教育部考試中心聘請全國著名計算機專家組成「全國計算機等級考試委員會」，負責設計考試，審定考試大綱、試題及評分標准。教育部考試中心組織實施該項考試、組織編寫考試大綱及相應的輔導材料、命制試卷、研製上機考試和考務管理軟體，開展考試研究等。教育部考試中心在各省（自治區、直轄市）設立省級承辦機構，各省（自治區、直轄市）承辦機構根據教育部考試中心的規定設立考點，組織考試。考生在考點報名、考試、獲取成績通知單和合格證書。
四、考試等級和要求
此項考試根據各工作崗位使用計算機的不同要求，目前暫定四個等級。
一級分為DOS版和Windows版，考核應試者計算機基本知識和使用微機系統的初步能力。
二級考核應試者軟、硬體基礎知識和使用一種高級計算機程序設計語言（QBASIC、FORTRAN、Pascal、C、FoxBASE）編製程序、上機調試的能力。
三級分A、B類。三級A類考核計算機應用基礎知識和計算機硬體系統開發的初步能力；三級B類考核計算機應用基礎知識和計算機軟體系統開發的初步能力。
四級考核計算機應用項目或應用系統的分析和設計的必備能力。
此外，教育部考試中心在北京、福建、河北面向當地省市（系統）幹部、管理人員開考一級B類考試。一級B類考試水平與一級相當，考試內容更符合機關幹部、企事業單位管理人員的需要，採用無紙化考試形式。考試合格者獲得一級合格證書，證書上註明「B類」字樣。
五、考試方式
採用全國統一命題、統一考試，筆試和上機操作考試相結合的形式。筆試時間一級為90分鍾，二級、三級為120分鍾，四級為180分鍾，上機考試一級為45分鍾二級、三級、四級為60分鍾。一級B類實行無紙化考試，全部在計算機上考試，時間為90分鍾。
六、開考等級與具體考試日期
從1997年開始，全國計算機等級考試每年考二次。上半年開考一、二、三級，下半年開考一、二、四級。上半年考試時間為4月第一個星期天上午（筆試），上機考試從筆試的下一天開始，由考點具體安排。下半年考試時間為9月倒數第二個星期天上午（筆試），上機考試時間從筆試的下一天開始，由考點具體安排。
一級B類考試每年也開考兩次。上半年考試開始時間為5月第三個星期六，下半年考試開始時間為每年10月第二個星期六，上下半年各考4天。
七、考試報名
每次考試報名的具體時間由各省（自治區、直轄市）省級承辦機構規定。考試分四個級別，其中一級考試分兩個版本，DOS版和Windows版，二級分QBASIC、FORTRAN、Pascal、C、FoxBASE等5種語言，三級分A、B類。考生不必先通過第一（二、三）級再報考第二（三、四）級，可任選其中一個等級報考。如果一個級別中有不同類別，考生必須選擇其中一類。
考生應攜帶身份證和一寸免冠照片兩張到就近考點報名。沒有身份證的未成年人，可憑戶口本報名，現役軍人憑軍人身份證件報名。
報名時應交納報名考試費。
八、合格證書
全國計算機等級考試合格證書用中、英兩種文字書寫，全國通用。它是持有人計算機應用知識和能力的證明，可供用人部門錄用和考核工作人員時參考。
成績合格者由教育部考試中心頒發合格證書。成績均優秀者，合格證書上註明「優秀」字樣。
九、其他
教育部考試中心准備待時機成熟時推出二級FoxPro考試以取代目前的FoxBASE考試，屆時將發布考試大綱。
全國計算機等級考試要求
考試日期：上半年在4月第一個星期天上午9:00開始；下半年在9月倒數第二個星期天上午9:00開始。
考試時長：
筆試：一級(普通類)為90分鍾；二、三級為120分鍾；四級為180分鍾。
機試：一級(普通類)為45分鍾；一級B類為90分鍾；二、三、四級為60分鍾。由機器自動計時，多為Novell Netware 3.1x環境。
考試題型：
筆試：單項選擇(約80%)和填空(約20%)
機試：
1、普通一級：DOS操作題30%(考六個命令，各5分，一般是RD、MD、DEL、COPY、REN、ATTRIB、)、漢字錄入30%(約200個漢字，含全半形符號數字，最多隻能用10分鍾時間)、WPS排版30%(多考列印控制、左右邊界設置、段落重排、表格製作、塊操作、查找替換――注意可能是軟硬回車符等特殊字元、窗口操作等)、FoxBASE基礎10%(考建庫、輸入五至八條記錄、替換Replace、求和Sum、平均Average、條件顯示List、記錄拷貝Copy等)。Windows版本暫無具體資料。
2、一級B：與普通一級相似，採用無紙化考試
3、二級：DOS操作題30%(與普通一級要求相同)、程序修改30%(給出一個指定功能的程序，文件名多為Modi1.xxx――擴展名依所考語言不同而不同，如C語言即為Modi1.C等，在有錯誤的那行的上行會用***Found ***這樣的標記列出，考生只要對有此標記的下行將錯誤改正確即可，不要將其它地方改動，也不能將這個標記刪除，否則影響成績)、程序編寫40%(按給定要求編寫程序，方法不限，只要求運行結果正確，一般已對整個程序寫出若干行，文件名一般為Prog1.xxx)。
4、三級：A類偏硬要求使用任一編輯器如Editor編寫宏匯編語言程序，B類編軟要求使用Turbo C2.0編寫C語言程序。
5、四級：暫無資料。
⑵ 計算機網路的組成是什麼
計算機網路的組成基本上包括：計算機、網路操作系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網路的傳輸介質就是空氣）以及相應的應用軟體四部分。
⑶ 2012年1月 浙江省印刷工藝試題答案 課程代碼00716
寧夏自學考試科目時間表，在2011年4月
教育考試院專業代碼，寧夏2010年12月31日11時05分
？專業名稱
？級
4月16日（星期六）上午。
4月16日（星期六）
4月17日（星期日）上午。
4月17日（星期日）
？
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030302管理學（00318）公共政策（00315）當代中國政治制度（00277）行政科學
行政法與行政訴訟法（一）（01 848）公務員（00923）
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小學語文教育，小學和中學教師040112小學教育（03301）（03329）（03330）小學數學教育研究
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⑷ 全國計算機等級考試四級網路工程師是考題庫里的原題嗎
應該是會有變化的額，題庫里的都是往年的考題，不可能重復考的，但是的話換湯不換葯，只要你好好復習，做好准備，我相信你可以考過去的。
⑸ 求考計算機三級網路技術參考資料、指導書以及學習網站等（上機和筆試)詳細點！謝謝
c語言肯定得復習好了 ，不過這個會簡單些。建議買本三級網路技術考試專用書
⑹ 求計算機網路基礎的實驗報告
目前,中國的3G通訊網路即將進入商用化應用階段,對技術標準的取捨選擇也成為移動運營商需要仔細考慮的問題。WCDMA和TD-SCDMA在技術上各有千秋,從目前的情況來看,不會出現哪種標准「一統江湖」的局面。至於誰能在3G時代占據更大的市場份額,關鍵是看哪種技術標准更符合市場需求和競爭的需要。
混合組網原則
在進行TD-SODMA建網時,考慮到現有的WODMA預規劃,建議採用如下混合組網原則:在3G網路建設初期,TD-SCDMA網路無法進行獨立組網形成全國性連續覆蓋網路的前提下,建議使用WCDMA/TD-SCDMA雙模終端,這樣既可以充分借用WODMA網路,避免覆蓋盲區,同時又能保證用戶可以很好的享受高端業務的服務;依靠WODMA網路規劃資源,結合其實際布網情況,利用TD-SCDMA網路做重點局部(密集城區、城區的室外和重點樓層的室內)地區覆蓋,實現熱點地區的業務需求;由於WCDMA語音業務和數據業務覆蓋半徑差別很大,不能保持良好的網路拓撲結構,影響網路性能。TD-SODMA以補充實現高速數據業務的連續覆蓋為規劃目標,在大城市的商業區室外保證高速數據業務的連續覆蓋;在大城市的辦公樓、酒店等商業價值高的樓盤,室內實現高速數據業務的覆蓋;網路規劃要充分利用資源,在滿足網路性能和網路結構的情況下,盡可能結合兩種制式的優勢,各盡所長,降低建設費用和加快建設速度;TD-SODMA覆蓋邊緣選擇應盡可能選在話務量較低的區域,邊界處WCDMA信號要覆蓋很好,同時TD--SODMA覆蓋邊緣的信號避免出現深衰落;混合組網異系統的切換區域應設置在話務量較低的區域,不是所有地方都可以實現系統間切換,這樣可以避免服務質量和系統性能的明顯下降。
混合組網互干擾分析
在1920MHz頻點附近,TD-SCDMA系統工作於上下行,WCDMA系統工作於上行。WODMA下行頻段和1 920MHz頻點有190MHz的頻率間隔(3GPP TS25.141規范要求UTR,A/FDD能夠支持1 90MHz的收發間隔),TD-SCDMA對WODMA下行的干擾和WCDMA下行對TD-SCDMA的干擾主要是雜散輻射,但由於有190MHz頻率保護帶,其干擾問題不是本文的研究內容。因此在1920MHz頻點處,考慮TD-SCDMA系統和WCDMA系統共存時,干擾分為四大類(見圖1):
1.TD-SCDMA上行干擾WCDMA上行(TD-SCl)MA比—WODMA BS)
2.TD-SCDMA下行干擾WODMA上行(TD-SODMA BS—WCDMA BS)
3.WODMA上行干擾TD-SODMA上行(WODMA比一TD-SODMA BS)
4.WODMA上行干擾TD--SODMA下行(WCDMA UE—TD-SCDMA UE)
通過模擬得到以下結論:1通過附加的頻率保護間隔可部分消除TD-SCDMA BS與WODMA BS間的干擾。可以通過提高WODMA UE AOLB要求或3.3 MHz的頻串保護間隔抑制WODMA UE對TD-SODMA BS的干擾。良好的工程規劃可降低兩系統共存的射頻參數要求,但不能有效消除兩系統間的干擾。兩系統BS間距的增大導致WODMAUE對TD-SODMA BS干擾的增大,B3間距的減小導致TD-SODMA BS對FDD BS干擾的增大。兩系統B日間距位於(0,R/2)區間范圍內能夠較好的協調WODMA UE干擾TD-SCDMA BS及TD-SODMA B3干擾WODMA B日的AOIB要求。
在工程上,通過空間隔離、頻帶隔離和工程技術等方法,可一定程度地解決TD-SODMA和WODMA系統混合組網時互干擾的問題。
混合組網的探討
1.組網方式
方式一:考慮到TD--SCDMA話務吸收能力,混合組網時考慮在WCDMA網路下,以TD-SODMA網路覆蓋高速率業務的熱點地區網路,即圖2中的藍色區域。
方式二:空間上的分區組網:不同地區,利用WODMA和TD-SODMA系統分別組網,其中TD-SODMA負責解決熱點地區的覆蓋,即圖3中的藍色區域。宏蜂窩分區覆蓋;宏蜂窩和微蜂窩結合分區覆蓋——主要將TD-SODMA網路應用到室內覆蓋中去。
2.組網策略可行性分析
在5GPP的協議標准中,TD-SODMA與WODMA的不同之處主要在於UTBAN部分,即無線接入網路部分,在核心網中無大的差別。因此,對應TD-SODMA的RNO與WODMA的BNO在高層協議處理過程上大部分是相同的,只有個別協議過程有區別。從技術層面上說,進行TD--SODMA和WODMA的混合組網是可行的。
3.移動性管理策略分析
網路選擇和接入策略:用戶可以有多種網路選擇方式,分別是優選WODMA網路、優選TD-SODMA網路和無優先順序。建議對混合組網方式一,用戶採用優選WODMA網路的方式對混合組網方式二,用戶採用無優選方式。
採用優選網路的方式,可以使用戶在覆蓋區域內始終駐留在原制式網路中,減輕不必要的切換給網路帶來的額外負荷;當系統判定由於容量、覆蓋或干擾等原因,原網路制式無法接入的情況下需要發起定向重試,通過系統間切換或小區重選等方式,將移動終端接入到另一種制式網路中,保持業務的正常接入。
在網路運營的初期,網路容量充裕的情況下,完全可行;至於中後期,用戶增長迅速,容量受限的情況下,運營商可以充分利用TD-SODMA的優勢,採取增載入頻、多用戶檢測、智能天線、小區分裂等技術增加相應的容量。即使在容量一時無法增加時,也可利用接入定向重試、系統間負荷均衡或基於測量的系統間切換等技術將WCDMA系統可承擔的業務切換到TD-SODMA系統,以保證系統的服務質量和平穩運行。
小區重選策略:對於混合組網方式一,基於WCDMA的用戶應該盡可能的駐留在WCDMA網路中,在WCDMA網路負荷正常的情況下,只要網路質量能滿足最低業務速率接入的需要,即可以駐留。出於同樣的考慮,在TD--$CDMA網路中WCDMA小區重選門限應該高於TD-SCDMA小區的重選門限,使駐留在TD-SCDMA網路中的用戶減少異系統間切換。
負荷分擔策略:當WCDMA網路負荷偏高時,網路應該有能力對小區選擇門限進行調整,適當調高WODMA小區的選擇門限,使部分WCDMA用戶選擇到TD-SGDMA站點中以減輕WCDMA站點的負荷。該過程根據網路負荷自動執行並且可逆。同時在網路規劃當中,要考慮RNc的負荷分擔。
切換策略:當一個用戶在WCDMA系統中進行了呼叫並移動到TD-SCDMA系統的邊緣,此時其無線質量變差,
對於混合組網方式一,如果用戶駐留的WCDMA小區有同覆蓋的TD-SCDMA小區,則不需要打開測量,通過盲切換實現WCDMA到TD-SCDMA的切換。而對於混合組網方式二,則通過打開壓縮模式和系統間測量實現WCDMA到TD-SCDMA的切換。
在進行系統間切換時還需要考慮切換業務特點:兩種制式提供的Cs域業務服務質量基本相同,由於cs域掉話用戶感受明顯,所以cs域業務對切換成功率要求較高;而PS域業務掉話用戶感受不明顯,且P3域業務掉話後會自動重新進行連接。因此在切換策略各有側重點,cs域業務以盡可能保證切換成功率為主,Ps域業務以盡可能保證用戶的帶寬為主,即用戶從共同覆蓋區向其中一種制式覆蓋區移動時,cS域切換發生較早,Ps域切換發生較晚。
4.網路規劃策略分析
頻點規劃策略:由於TD-SCDMA頻率資源豐富,而WCDMA通常採用同頻組網,因此,對於頻點的規劃要考慮:相鄰TD—SCDMA小區之間採用異頻組網;相鄰TD-SCDMA和WCDMA小區之間增大頻帶隔離度。
碼資源規劃:TD-SCDMA與WCDMA混合組網的網路規劃過程中不存在擾碼規劃的問題。
呼吸效應解決策略:對於混合組網方式一,WCDMA產生的呼吸效應應該由WCDMA系統自身來解決。對於混合組網方式二,在僅有WCDMA覆蓋下的地區,產生的小區呼吸效應應由WCDMA自身規劃時解決。由於TB--SCDMA系統呼吸效應不明顯,因此在與TD-SCDMA網路相鄰的WCDMA小區發生呼吸效應時,可考慮由TD-SCDMA系統分擔一部分WCDMA小區邊緣用戶的接入要求,提高系統的整體容量。
⑺ 哪位大神有計算機網路的視頻課程
最近在B站上發現一個很不錯的視頻，樓主可以看看
計算機網路簡明教程及模擬實驗（陸續更新中）_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 乾杯~-bilibili https://www.bilibili.com/video/av34135819/
⑻ 我准備參加15屆考研，但是我們計算機網路的課本是《計算機網路簡明教程（謝希仁）第二版》
不需要,因為可能是假的
⑼ 我想報考計算機三級網路考試，是自學好呢，還是培訓呢
如果純粹從有沒有用去考慮,可能三級也沒什麼用.
計算機二級是行政事業單位和一些城市比如上海,進入的門檻,所以我覺得為了保險起見,先考二級反而好一點.三級比二級更有用的地方至少好象沒有哦.我就是先考的二級後考的三級.
至於,復習，還是自學好一點,培訓沒什麼用,沒參加過。
⑽ 求信管和電子商務專業大學課程表~~
ERP，資料庫原理與應用，西方經濟學，管理學，運籌學，市場營銷，電子商務，管理信息系統，計算機網路簡明教程，網路信息安全，微機原理，操作系統（主要的專業課）