1. 這題求解析，計算機網路
改題IP地址的有效范圍是1～254。實際范圍為0～255，但0、255都是系統保留的，不能作為「有效」ip使用。其中0是保留的表示網路的，而255是當前網路的廣播地址
2. 【計算機網路】怎麼看的 求解析
子網掩碼224，意味著一個網段內有32個ip
0是網路id，少了一個，31是廣播地址，再減掉一個
那麼32-2=30
也就是主機地址有30個
只有B是在這個網段內的主機地址，
a是網路id
c是廣播地址
D是下一個網段的
3. 在計算機網路中有一些計算機專門用來解析域名的被稱為什麼
叫做DNS伺服器，就是一些網路運營商提供給域名解析服務的終端…可以支持正反解析的…
4. 計算機網路原理 真題解析
信道的利用率指信號傳 輸時間與信號傳輸時間和信道時延之和的比值
看清楚這句話！細心地讀題目！
衛星信道的傳播時延為 270ms是干擾項！
衛星信道上數據傳輸速率為 1Mbps
這個條件要用！
5. 計算機網路知識要點與習題解析的介紹
《計算機網路知識要點與習題解析》是王慧強所著的一本書籍，該書本書以謝希仁編著的《計算機網路》（第五版）作為藍本，對其知識精要及習題進行解析。
6. 計算機網路的職業環境分析
計算機網路的就業環境是不錯的。
計算機專業一直很受歡迎，不僅就業面廣，而且畢業生可以拿到更高的工資。計算機是一門多元化的學科，這註定了計算機專業學習的難度，同時也說明了該專業就業的方向有很多。
軟體開發是畢業生工作後最有可能的選擇之一。進入軟體公司從事編程，一方面需要非常扎實的基本知識，另一方面要求本身具備創新能力。
前者是很多畢業生都擁有的，所以憑借自己在學校內學習到的扎實知識找到一份軟體編程工作是不難的。而後者創新能力就要靠在工作中積累經驗，還要有勇氣實踐。
發展趨勢：
計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬體與專門邏輯已不能適應軟體日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從於軟體需要和課題自然邏輯的新體制。
並行、聯想、專用功能化以及硬體、固件、軟體相復合，是新體制的重要實現方法。計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代資料庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。
以上內容參考：網路-計算機專業
7. 計算機網路論述分析題
ip地址范圍 子網掩碼
1-63 255.255.255.192
65-127 255.255.255.192
129-159 255.255.255.224
161-191 255.255.255.224
193-223 255.255.255.224
225-254 255.255.255.224
思路是先劃分出4個網段，，在從這四個網段中拿出2個網段進行2次劃分
8. 怎樣理解計算機網路的
計算機網路是建立在硬體的基礎之上，網路就像一張大網，通過硬體，比如：電腦，HUB，交換機，路由器，貓，防火牆等等設備，傳輸介質有：同軸電纜，雙絞線，光線，無線電等。當然還有域名解析伺服器，ISP（網際網路服務提供商）的一些設備在裡面共同編織的這個大網，計算機網路目前主要分5層，物理層 ，數據鏈路層，網路層，傳輸層。應用層。其中軟體主要工作中應用層，軟體是為硬體服務的，便於用戶的使用和發揮硬體的性能而根據硬體的熟悉來設計，信息的傳遞是一個封裝到解析的過程，比如我從主機A要發送一個消息跟主機B，這期間就涉及到信息的封裝，傳遞，解析等過程，就像郵局寄包裹一樣，你的把東西先打包，然後填上你的地址要寄送的目的地址（對信息進行打包，並在包中加上你本機A的IP 和目的及B的IP），然後包裹就開始被托運（由HUB，交換機。路由器等對數據進行傳輸和轉發），最後到了目的機B後進行拆包（對數據包進行解析，得到數據），當然，在網路中海設計到很多很多的東西，只能先對你進行各大概描述，具體的，推薦你去看看 網路組成原理一書 相信會對你有幫助的！
9. 計算機網路案例分析，求高手解答！
計算機網路工程典型案例分析
綜合布線系統工程設計已在國內實施了一段時間，但目前國家還沒有制定規范的設計文檔格式。行業內各公司根據實際施工需要，制定了標準的設計內容和規範文檔，以滿足工程施工要求。本章例舉了幾個典型的工程設計示例，以便讀者了解在實際施工過程中的設計內容及文檔格式。
一、校園網綜合布線系統設計案例
1.校園網綜合布線系統需求分析
（1）網路概述.
從學院實際情況出發，校園網工程分為三個階段完成。第
一階段實現校園網基本連接，第二階段校園網將覆蓋校園所有建築，第三階段完成校園網應用系統的開發。學院校園網建設的一期工程覆蓋了教學、辦公、學生宿舍區、教工宿舍區，接入信息點約為2600個，投資400萬。為了實現網路高帶寬傳輸，骨幹網將採用千兆乙太網為主幹，百兆光纖到樓，學生宿舍10M帶寬到桌面，教工宿舍100M帶寬到桌面。
（2）校園建築物布局說明
學院校園網覆蓋了41棟樓房，其中學生宿舍12棟，教工
宿舍20棟，辦公樓、實驗大樓、計算中心、電教樓、圖書館、招待所、青工樓各一棟，教學樓兩棟。網路管理中心已定在電教樓三樓。
（3）信息種類和數量
該院的校園網現有電話網路系統已覆蓋整個校園，因此本次綜合布線工程不考慮語音，只考計算機信息點。校園網各建築物信息點分布情況，如表6-1所示，總共計算機信息點為2622個。該信息點的分布設計已經考慮了今後的網路發展的需要，信息點的數量已經預留了一定的數量。
（4）現有網路情況
計算中心二樓、三樓機房及電機系辦公室已組建自已的局
域網路，連接計算機達320台。電教樓一樓的計算機實驗室也已組建了小的區域網絡，連接計算機達92台。圖書館一、二、三樓已組建了區域網絡用於采編，連接計算機達10台。
5.網管中心位置
該學院已指定網管中心設立在電教樓三樓，位於學院的中
心點。
6.通訊間及線纜設計
考慮到該學院的學生宿舍、教工宿舍均為5層以下的建築物，因此可以將設備間和通訊間合並，只需在第2層或第3層設置一個通訊間即可。通訊間內安裝適量的配線架，便於以後的管理和維護。配線架數量根據建築物信息點數量而定。
考慮以後網路的發展，選擇的線纜的規格不能太低。目前六類線纜成本過高，比較合適的線纜是超五類非屏蔽雙絞線，能夠滿足以後155Mbps的ATM網路應用。
10. 計算機網路
你搞那麼多的名詞哦
CDMA (Code Division Multiple Access) 又稱碼分多址，是在無線通訊上使用的技術，CDMA 允許所有的使用者同時使用全部頻帶(1.2288Mhz)，並且把其他使用者發出的訊號視為雜訊，完全不必考慮到訊號碰撞 (collision) 的問題。 CDMA的優點包括： CDMA中所提供的語音編碼技術，其通話品質比目前的GSM好，而且可以把用戶對話時周圍環境的噪音降低，使通話更為清晰。
DNS 是域名系統 (Domain Name System) 的縮寫，它是由解析器和域名伺服器組成的。域名伺服器是指保存有該網路中所有主機的域名和對應IP地址，並具有將域名轉換為IP地址功能的伺服器。其中域名必須對應一個IP地址，而IP地址不一定有域名。域名系統採用類似目錄樹的等級結構。域名伺服器為客戶機/伺服器模式中的伺服器方，它主要有兩種形式：主伺服器和轉發伺服器。將域名映射為IP地址的過程就稱為「域名解析」。在Internet上域名與IP地址之間是一對一（或者多對一）的，域名雖然便於人們記憶，但機器之間只能互相認識IP地址，它們之間的轉換工作稱為域名解析，域名解析需要由專門的域名解析伺服器來完成，DNS就是進行域名解析的伺服器。 DNS 命名用於 Internet 等 TCP/IP 網路中，通過用戶友好的名稱查找計算機和服務。當用戶在應用程序中輸入 DNS 名稱時，DNS 服務可以將此名稱解析為與之相關的其他信息，如 IP 地址。因為，你在上網時輸入的網址，是通過域名解析系統解析找到了相對應的IP地址，這樣才能上網。其實，域名的最終指向是IP。