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② 急求計算機信息與管理畢業實習報告3000字以上
畢
業
實
習
報
告
題目名稱：企業日常人事系統及網路管理
院系名稱：中原工學院信息商務學院計算機科學系
班 級：軟體082班
學 號：200880114206
學生姓名：王亞麗
指導教師：董智勇
日 期：2012年 2月26日
企業日常人事系統及網路管理
作者：王亞麗 學號：200880114206 班級：軟體082班
實習名稱：企業日常人事系統及網路管理計算機維護
實習目的：
通過大學理論知識的學習，我對計算機相關知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務，大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但真正操作起來就沒有容易.紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。雖然是我第一次的社會實習，但我認為是一次成功的實習，有用的，受益匪淺的社會實習這將會對我以後學習和工作起到很大的幫助。
實習地點：河南省鄭州市
實習時間：2012年2月——2012年3月
實習單位和部門：鄭州市新代商業展示道具有限公司
實習內容和過程：
鄭州新代商業展示道具有限公司是一家專注於時尚品牌形象設計的專業機構,擁有時尚服飾行業品牌設計的專業實戰經驗.我們致力於:打造服裝陳列展示一流品牌 追求客戶價值最大化.單位設置有：設計車間，銷售部，財務部，人事部，計算機維護等部門。我此次的實習主要在人事部進行。
我是計算機科學與技術（軟體開發工程方向）專業的學生，在校學習的有關計算機軟體工程方面還有自己也同時修了計算機網路和計算機硬體方面的知識，所以主要的尋找方向放在與計算機和網路有關的工作單位。在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。在校時候總是學習一些理論知識，當真正動手實踐的時候，還是覺得心有餘而力不足，現在出來實訓時，出現同樣的問題，就是通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自己當時在學校為什麼不多學一點，多練習一點。總在後悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，有時也去圖書館找一些有關專業知識的書籍，來填充一下貧瘠的大腦，希望能彌補不足。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。
作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。我找到了一個單位進行實踐，我的主要工作還是通過電腦進行日常的事務處理，包括使用office2003對文件進行處理以及運用資料庫系統對一些數據的使用和保存，這些都是我在學校學過的知識，所以工作起來還算順手，也會暗地慶幸自己在學校的努力學習為現在的工作帶來了很多的方便。
在工作了一個多星期之後，我的工作又有了新的進展，我開始運用先進的軟體技術進行電子商務網頁的製作。在學校我所學的是使用ASP進行設計，現在有更加先進的技術比如ASP．NET、JSP和其他的一些可以使用。所以我需要邊學習邊工作，雖然這樣會有些累但是我很有動力，因為我這樣可以不斷的提高自己的專業水平。除了以上的部分工作，我還會有其他的一些事情要做，都是很有意義的事情，絕對會對我將來有所幫助。
除此以外，我單位正在試用一個企業人事管理系統。所以我有很好的機會接觸這個系統，對系統進行熟悉、管理和維護。我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質量和效率。
二是可以及時掌握整個人事管理系統的全面情況，提供系統的准確的人事信息，可以促進人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實現優化決策。當前，不少單位的人事部門對於計算機的應用還僅限於簡單的單機應用，隨著時間的推移、任務的復雜、用戶的需求。
實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須採用新的管理手段，即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。實現人事管理現代化，要有科學的管理方法和先進的技術手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率。現代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作。人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發揮著重要的作用。一般來說，計算機在人事信息系統中的作用有：
（1）計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數據；
（2）計算機能夠比人提供更新的人事數據；
（3）計算機能夠比人提供更加准確的人事數據；
（4）計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會經濟發的客觀要求，是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現代化的開發和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事幹部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創造性的管理活動和其它教育教學的活動中去；它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現代化和計算機是不分割的。
根據人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說，我所在單位的人事管理系統的基本功能：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規劃
3．編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．單位在職人員的業務培訓；
6．人才選拔、使用、交流（流動）；
7．考核、獎懲、任免；
8．工資、福利與保險
9．離休、退休、退職。
實習體會和收獲：
轉眼已經一個多月的時間，我在工作單位學到了很多的使用我覺得我學到了很多在學校裡面學不到的知識，我的經理在走之前對我說：「一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長知識，鍛煉能力，尤其在大學學習的時候，選用假期實習期參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢？等你畢業了有的是賺錢的機會！」「然後他給我說了他讀書時的事，她說他讀書的時候也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識」。
這學期學校給我們安排的生產實習，主要是讓我們較深層次接觸社會，運用所學的專業知識認識企業實踐活動，了解企業運行環境，認識企業管理業務流程。利用假期的時間進行社會實踐提高自家各方面的能力是一個很好的機會。我感覺實習時開端也是結束，在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我，在此我要特別感謝我所工作的單位，感謝他們能夠給我提供這么好的機會，讓我可以得到鍛煉，讓我在計算機專業方面的水平有了一個很大的提升，對以後的學習工作和生活是十分有幫助。
③ 急求軟體工程大學生暑期社會實踐報告！！！！3000-4000字
我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國「雙元制」職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網路中心實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「老師早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網路部線，電腦硬體安裝，網路故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網路檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內區域網的組件，中心服務機房的伺服器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網路這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的： 記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬體問題：光碟機不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然後順利解決後，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的USB驅動慢慢的安裝，再通過硬體監測軟體查看硬體型號，到最後把系統安裝成功，用了整整兩天的時間， 通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要 善於鑽研 。還有我感觸比較深的就是 查看 log 日誌記錄，因為伺服器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢 log 日誌記錄，每一分鍾的伺服器狀況都有 log 日誌記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看 log 使非常「痛苦」的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。實習期間，我承擔了 ftp 伺服器的管理工作和 校內信息服務的日常檢測工作，這同專業的發展方向是極其吻合的。 ftp 服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業學生應當具有的基本能力之一，在 ftp 管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在 ftp 服務許可權中對上傳文件夾（ up ）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將 up 文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含******反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。
第五是「主動出擊」：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心伺服器機房的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間， 向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就 和 老師走的更近，在實習當中，，老師就會更願意更多的指導我。獲得更大的收獲。 記得當時經濟學院反映網路不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網路接通的時候，我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了老師的認可。
第六是 講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。「做什麼事情都要有條理，」這是從小爸爸給我的忠告。在網路中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，「雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。」總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。
④ 2010計算機社會實踐調研報告
你好！希望能幫到你~O(∩_∩)O~
一、活動名稱：
計算機專業就業的調研
二、活動背景:
隨著社會的發展，計算機對社會影響越來越大。但是目前，幾乎所有的高校都辦了計算機專業，計算機人才趨於飽和。根據教育咨詢研究機構麥克思發布的《2010年中國大學生就業報告》，顯示計算機專業就業率持續降低，畢業生就業狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養的學生找不到合適的崗位，另一方面企業卻發愁招不到好的技術人才。對我們專業的學生就業將是一個重大挑戰。
三、指導思想:
在新的世紀，隨著改革開放的不斷深入，社會競爭在不斷加劇。於此同時，對人才的標准也有了更深層次的定義。作為當代大學生除了掌握知識外還應該培養各方面的能力及提高自身素質。十七大報告闡述了新時期黨的教育方針，指出：「要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。」黨的十七大確定的黨的教育方針的核心就是培養全面發展的人才。各高等學校也以培養「以天下為己任，具有創新精神的人」為目標，全面貫徹黨的教育方針，為造就21世紀知識、能力、素質協調發展，具有創新精神的高素質創造型人才而努力。計算機專業就業調研以學生健康、全面發展為根本，以學生優良的思想道德品質，良好的學習方法、習慣和健康的情感、態度、價值觀的培養，學生綜合能力的全面發展為出發點，不僅能拓展學生知識面，而且能多方面培養大學生的創新思維和解決實際問題能力，對於培養應用型創新人才，全面提高人才培養質量有著十分重要的意義。
四、活動主題：
此次暑期實踐活動以浙江省計算機專業學生及相關企業人員和領導為對象，通過向學生、學校領導以及企業相關負責人進行問卷調查以及訪談形式，獲取相關數據進行研究，全面了解計算機專業學生對本專業就業前景及壓力的了解程度和看法提議，企業對計算機人才的需求和學校對未來人才培養方案的看法，從而分析浙江省計算機專業大學生的現狀及其存在的問題，並提出相應建議，反饋給學校和省教育廳。希望通過我們的調研，能夠為學校和教育廳對於這方面在未來的改革發展中提供有力的意見，同時有效地提高計算機專業大學生制定職業生涯規劃的能力，讓他們從中受益，有利於成為快速適應社會就業壓力的優秀人才。
五、活動目的：
1．通過采訪、問卷形式，從三點一線的角度全面了解當代大學生、學校有關領導以及企業相關負責人對現在計算機專業人員就業的看法，並對其作出一個客觀分析。
2．希望通過我們的宣傳增加計算機專業大學生就業的認識，讓他們能夠在激烈的社會競爭中更好的走下去；同時通過相關媒體的報道，讓計算機專業在社會上有更廣的認同。
3．通過計算機專業就業的調研，將調研分析結果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學校，為教育廳和學校對計算機專業提出調整和優化建議，使計算機專業學生更加符合企業人才需求，更有利於對大學生自身潛力的開發。
4．讓每一個成員都得到應有鍛煉，增強自身能力和團隊協作能力，了解並服務社會。
六、調查對象：
l 在校大學生（了解他們對計算機就業方面的了解程度，參與度與看法提議）
l 計算機專業畢業工作的大學生（了解他們對本專業就業的了解，以及看法提議）
l 學校相關領導（了解他們對計算機專業的支持度和看法，現存方案）
l 企業相關招聘負責人（了解他們的計算機人才招聘要求，對計算機競賽的注重程度和了解程度，以及對計算機專業的看法提議）
七、活動時間
7月4日——7月17日
八、活動地點
杭州各高校與企業所在地點
九、活動宣傳
1.網路：
(1) 網上博客
本團隊將申請搜狐網博客，用於互聯網的宣傳。活動中，本團隊將及時的把我們的前、中、後期的工作及成果展示在博客上，以便外界及時了解信息。
(2) 人人網、QQ、校內
本團隊將充分利用便捷的互聯網信息傳遞方式在我們的好友及家人中進行宣傳，充分發動人脈對本團隊的活動進行宣傳。
2.調查問卷
問卷有紙質版（1500份）和電子版，我們會在杭州各高校里發放紙質稿問卷和電子版問卷，在省內其他高校採用電子版問卷的調查。
3.橫幅
活動前期主要在浙江工商大學進行橫幅展示，隨著活動的進行將移至我們的活動地點。
4.統一服飾
為方便統一規劃，准備帽子和團隊證
5.媒體
活動前期聯系媒體，活動中期交涉媒體，活動後期遞交新聞稿予以成果展示。
十、前期准備工作
1．確認團隊，推選出負責人，分成四組，組長由負責人成員擔任，找指導老師
2．確認研究課題，團隊成員找相關資料，開會決定出課題研究的大致方向以及預期效果
3．成員熟悉並在指導老師的指導下，團隊協作完成策劃書
4．外聯及新聞媒體的聯系
5．各個學校相關負責人，企業相關負責人，學科競賽獲獎者的聯系和訪談時間的確認
6．設計調查問卷（文稿版，電子版），訪談問題的設計
7．博客，人人網等平台的建設
8．開始著手發放電子版的調查問卷
9．帽子等活動必需用品的購買
10．訪談路線的確認和人員的安排與分配
11．防暑物品及相關葯品的准備
12．開動員大會，分配任務及強調安全注意事項
十一、活動流程
1．7月4日:動員大會及人員安排
2．7月5日-7月7日（8:00-11:00，14:00-17:00）
2.1 8點之前到達指定地點，熟悉環境。
2.2 傳單發放並向高校學生了解對計算機專業從業的了解。（以不浪費一份傳單、問卷為目標，充分利用好每一份資料）
2.3 發放及回收問卷，並隨機對高校計算機專業學生進行采訪。
3. 7月8、9日（9:00-11：00，14:30-17:00）
走訪各高校相關領導或老師，並做好記錄工作。
4． 7月10日-7月11日（9:00-11：00，14:30-17:00）
采訪杭州市相關企業人員對計算機專業就業的看法。
5．7月12——14日，調查問卷的整理，數據的統計與分析，訪談資料的整理與分析，完成調研報告的撰寫
6．7月15--16日，成果向各高校和教育廳的反饋，向報社投稿
備註：
1．18:00前所有成員返回學校
2.每天活動結束每個小組寫一份當天總結（包括小組成員對當天活動效果的看法，遇到問題的反思，及其他所感所想），連同當天回收的問卷一起交給組長
3．組長組員和對當天資料（小組活動總結、問卷調查結果）進行統計並整理後向總負責人匯報。
4．外出活動結束時由組長將現有回收資料進行統計、整理向總負責人匯報後，當晚由總負責人主持一個活動小結會議，所有團隊成員都需參與。（會上所有成員都需針對自身在已完成的工作中出現的問題進行一次個人發言（3mins），然後由主負責人對活動中出現的問題進行分析並提出解決辦法，同時重申安全問題。）
十二、人員安排
指導老師 柴春來
負 責 人 蔣鼎南 楊陽 潘澤萍 唐邦林
甲 組 蔣鼎南 王潮 王佳蕙 項光智
乙 組 王少洪 董 傑 付 瑾 楊
陽
丙 組 胡志殷 潘澤萍 盛明輝 孫美德 夏彬
丁 組 鄭 黎 張熙睿 方少臣 唐邦林
（註：下劃線為組長）
十五、活動可行性分析
活動可行性報告:
經過認真的考慮和討論,我們的方案可行性較高,我們主要分析了安全,經費,宣傳幾個方面的可行性:
安全:
1. 我們的前段實踐地點是杭州市區,治安較好,對我們隊員的
人身安全較有保障。
2. 出於安全等多方面的考慮,我們在杭州的住宿場所定在學校宿舍,較為安全。
3. 我們出行都以公交車為主,相對其他交通方式而言較為安全,且便於管理,可行性大。
4. 本次活動不存在長途行程,成員的安全比較有保障。
5. 活動期間天氣較為炎熱,可能出現中暑等身體不適現象,但我們帶上了足夠的避暑用品及葯物。
6. 活動前我們會先熟悉活動現場，將因為不熟悉活動現場而導致意外的可能性盡量降低。
7. 活動前後我們都非常重視安全問題，每一次開會都會將安全問題作為一項不容忽略的會議內容。
綜上所述,我們隊員的安全還是很有保障的,盡管如此,我們仍不能掉以輕心。
經費:
1. 我們杭州時期的活動住宿地點為學校宿舍，省去了一大筆經費。
2. 我們出行乘坐公交車，車費較少。
3. 活動期間，為了突顯活動主題，隊中成員都奉行勤儉節約的原則，在保證身體健康的前提下，盡可能地省吃儉用。
綜上所述，我們活動經費較少，故可行性很大。
宣傳：
1．橫幅、旗幟、海報、傳單、問卷的製作，困難都不大。
2．聯系媒體方面，因為缺乏類似經驗也沒有相關的社會關系，
可能比較困難。
3．這次社會實踐活動，貼近社會熱點，具有比較大的社會意
義和社會影響力，容易引起媒體關注。
本次活動的形式和內容會彌補我們在社會接觸上的不足，也相信我們宣傳部的同學能發揚不怕碰壁的精神，努力將宣傳工作做到最好。
我們的實踐地點主要集中於杭州包括各大高校和部分企業，隊員都比較熟悉地理位置並且每個人都有一定的把握能力，便於活動的開展和進行。
十六、活動會注意事項
安全隱患：
1.由於活動期間天氣較炎熱,可能會出現中暑等身體不適。
2.杭州市區車流量較大,可能發生交通事故。
3. 如今不法分子猖獗，可能會發生貴重物品的丟失或被盜。
4.由於團隊缺乏實踐經驗,可能會對某些狀況處理不當,造成
某些不必要的糾紛。
安全對策:
1.帶上足夠的消暑葯品及避暑物品,如:帽子、太陽傘、防曬霜等.如情況較嚴重,及時送往醫院治療。
2.個人不脫離團隊,大家一起行動.做到安全第一。
3.保護好自己的財務，將貴重物品隨身攜帶。盡量避免發生財務丟失,尤其是在搭乘公交車和在人口流動數量較大的地方。
4.遇到狀況須及時聯系隊員,大家商討後解決。
5.活動活動過程中如有成員意外受傷，須即使送往就近醫院進行治療。
6.個人不得脫離團隊一切行動聽指揮，以團隊意志為重，做到安全第一。
注:如出現重大事故,應立即停止活動,各位成員應採取及時的措施進行救護或求助。
十七、預計成果
1．通過問卷調查，了解各校學生對計算機專業就業的了解程度，了解各高校對計算機專業的重視程度及建議意見；通過問卷調查和走訪的形式了解企業對計算機專業人才的需求。
2．通過博客，網路，報紙或其他媒體進行宣傳，使計算機專業學生及人們對計算機專業就業的了解。
3．分析所得資料，通過討論後得出一定的結論，將所得數據整理概括，提出計算機專業就業的建議，寫成一篇較全面的調研報告。為教育廳和學校對計算機專業的教學提出調整和優化建議，更有利於對大學生自身潛力的開發及更好地就業。
4.．每一個成員都得到應有鍛煉，增強自身能力，並深刻了解了計算機專業的就業前景及為將來就業做好充分准備。
⑤ 求一篇計算機專業的實踐報告
這是某計算機專業大學生的暑期社會實踐報告：男兒當自強，所以，期末我就決定將暑期投入到社會實踐中去。如今短暫又難忘的暑期社會實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，內心充滿著激動，也讓我感慨良多。 就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，於是就有很多在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我卻體會到了工作的辛苦，意志也得到了鍛煉，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的「無形資產」，真正到了關鍵時刻，它們的作用一定會顯現出來。 很多的大學生都清醒得知道現代社會需要的真正的人才是什麼樣子的。在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力是我們所需要的。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的鍛煉。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以盡快走上軌道。 這次的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。 作為一名在校學生，能在大一暑假期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次當網管的實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我。通過這次實踐，我比較全面地了解了網吧的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。 而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來網吧是懷著以前好玩的心態，想著網吧里既能玩又能吹空調，工作應該比較舒服。可第一天的工作下來我就知道自己錯了。第一天我問了3家網吧後終於第四家收下了我，萬事開頭難啊，這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。在與老闆的交談中我將自己的各方面的優勢都表述了一遍，以及適合網管這一工作的優勢也闡述了下。對於90年出生的我來說，網路游戲方面的事情大多數多能解決，加上我從以前就對電腦比較喜歡，長時間關注電腦軟硬體方面的知識，所以我覺得自己還是比較適合網吧管理員的職位的。老闆欣然接受了我。我感到萬分的高興。本以為輕松的工作就要到來了，結果卻不是這樣的。每天12小時的工作時間，白夜班輪換，對於我來說也不算輕松啊。加上老闆的嚴格要求，以及顧客的苛刻要求，每天的工作量還是比較大的。在我工作的網吧，網管的工作不僅只是幫助顧客們，還要負責清理桌面的垃圾雜物和負責網吧的治安，提防小偷等可以人物的出沒。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。 工作中我刻苦學習網管的基本工作流程，在技術員的督促指導下，我很快的熟悉了網吧的基本情況和處理常見問題的技巧和方法，從理論知識到實際操作，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了網吧管理員應具備的各項工作技能。 暑假時間佔用了我大學里的的第一個暑假的大部分時間，但是這不僅僅是普通的暑假打工，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是網吧的一員，和同事們密切合作維護網吧形象和創造最大的利益。工作過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從網吧基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒，在我工作的時間中就有一次因為偷偷地在夜班的時候上網而被老闆責罵，事後我也做了深刻的檢討，以後都不會再犯。作為網吧的一員，穿上了制服，就要處處維護網吧的權益，要把自己和網吧緊密聯系起來，要熟悉網吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網吧的利益，時刻為網吧做宣傳，提高網吧和自己的形象。實踐過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，並為自己不久後的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實踐，我發現了自己與網吧的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，網吧的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實踐實際上就是一次就業的演練，在實踐中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。 這次實踐我受益匪淺。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com 大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/shijian/2010/0802/3908.html
⑥ 誰能提供一篇有關計算機網路的社會實踐報告
潘江文，實習校內部分小組組長。sO100
報告內容：
各位老師，同學：大家下午好，很高興能夠作為校內組的代表向大家匯報我們的實習工作。
本學期一開始，經過院領導老師的精心准備策劃，我們有幸進行了為期四周的實習，我組作為校內組，共六人，被統一安排在中國海洋大學網路中心，協助網路中心搞好網路建設和維護。學院指導教師陳歡老師，實習單位負責人姜鵬，趙有星主任。總的來說，此次實習是一次成功的順利的實習。通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實習大綱的要求，既充分鞏固了大學前期兩年的專業知識，又對今後兩年的專業科目學習有了新的理解，這次專業認識實習增強了我們的職業意識，並激發我們在今後兩年的學習中根據實習的經驗識時務的調整自己的學習方向和知識結構，以更好的適應社會在新聞傳播領域，尤其是網路傳播發展方向的人才需求。
下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：
中國海洋大學網路中心成立於1994年5月，其前身是信息管理研究所，中心按照中國教育科研計算機網路組織結構和管理模式，成立了校園網路管理領導小組和校園網路專家領導小組，在分管校長直接領導下，承擔中國教育和科研計算機網青島主節點以及中國海洋大學校園網的建設、規劃、運行管理、維護和數字化校園的工作
網路中心下設網路運行部、網路信息部、綜合部。
在此不在作詳細介紹，下面著重匯報一下我在此次實習中的具體實習內容以及我個人的實習體會。
在網路中心老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：電腦硬體組裝，系統安裝調試，專業網路布線、ftp信息伺服器日常維護、www伺服器日常安全檢測、局部網路故障檢測與排除、校內單位硬體更新等。
在做完這些工作後我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網路中心實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「老師早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網路部線，電腦硬體安裝，網路故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協同他們或獨立的成校內大小單位的網路安裝與檢修工作。如檔案館網路故障檢修、勝利樓若干辦公室的網路故障檢修等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，老師還特地帶我們去參加了三次正規的講座，分別是校園網使用網路計費、校園網電子政務、和網路安全三個主題。此次報告一並帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網路計費的原理和方式以及從硬體上是如何實現的，從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。