① 計算機網路技術(一)——概論
摘要
計算機誕生後，作為信息處理的核心器件，被廣泛用於科學計算、工業控制、人工智慧等各個領域。隨著計算機普及，人們越來越不滿足孤立的計算機進行的信息處理，而是希望位於不同空間的計算機及其附屬設備能夠連通起來，從而實現[信息的傳輸和共享]。計算機網路便在這樣的背景下出現了。
從資源共享的角度可以定義為：計算機網路是以能夠相互共享資源的方式互聯起來的自治計算機系統的集合。
美國國防部於20世紀60年代末開始建設ARPANET，用於研究和實驗。ARPANET採用[分組交換技術],可以連接到不同型號的計算機設備，實現數據信號的傳輸。最初的ARPANET包含4個節點，到了20世紀70年代，越來越多的大學和科研機構作為結點加入ARPANET。同時，出現了越來越多的基於ARPANET的網路應用，比如電子郵件、DNS、FTP和Telnet等。在ARPANET網路研究過程中，研究員為了將不同類型的網路互聯起來，使得位於不同網路的計算機之間可以通信，TCP/IP模型由此而生。進入20世紀80年代，TCP/IP完全覆蓋了ARPANET，成為網路互聯的標准協議。
根據網路的覆蓋范圍可以分為：區域網、城域網、廣域網和互聯網。
計算機網路按照傳輸介質的類型可以分為：有線網路和無線網路。
有線網路的優點：
有線網路的缺點：
無線網路的優點：
無線網路的缺點：
計算機網路按照其所有權性質的不同，可以分為：公用網和專用網。
公用網是由電信部門建設的，能供任何個人和單位使用。專用網是由某個部門為本單位的特殊用途而建設的，通常不向外提供服務。
拓撲結構是網路中各個結點之間相互連接的幾何形式，直接影響到網路中數據傳輸的特點和性能，主要有以下幾種。
在邏輯功能上，計算機網路可以分為兩部分：通信子網和資源子網。
通信子網負責完成網路數據的傳輸、轉發、交換和路由等通信認為；資源子網負責網路的數據處理業務，向網路中的用戶提供各種資源和服務。
計算機網路可以分為廣播式網路和點對點式網路。傳統的乙太網就是廣播式計算機網路，基於TCP/IP的Internet屬於點對點式網路。
計算機網路要實現數據傳輸和資源共享，必須要有相應的設備來實現這些功能。計算機網路設備可以分為硬體設備和軟體設備。硬體設備包括計算機、伺服器、交換機、路由器和通信介質等，軟體設備包含各種網路協議、網路操作系統和應用程序等。
是用戶訪問和使用計算機網路的界面，包含台式機、筆記本、伺服器及智能手機、平板電腦等。
是某種交換式網路(如乙太網)內部的一種核心裝置，負責網路內部數據的調度和轉發。
是連接IP網路中不同類型的網路，為不同格式的數據分組選擇合適的通信路徑並轉發的網路中間設備。實現路由的方法稱為路由演算法(Routing Algorithm)。
規定網路中所傳輸的數據分組的格式、傳輸的策略、交換和路由方法。網路協議包含三個基本要素：
區別於單機操作系統，能夠在網路環境下為用戶和網路資源提供介面，實現對網路資源管理和控制的程序集合。
是計算機網路中連接各個網路結點的物理線路，是數據傳輸的通道。可以分為有線介質(或稱引導型介質)和無線介質(或稱非引導型介質)兩大類。
要研究和使用計算機網路，首先要有一套評價網路運行好壞的性能指標體系，其中包括定量的性能指標，也包括非定量的性能指標。
根據制定和使用標準的組織性質不同，標准可以分為：企業標准、行業標准、國家標准和國際標准。
② 計算機網路概論，計算機網路體系結構 判斷對錯
1：錯，通信子網（核心部分），資源子網（邊緣部分）
2.錯，負責數據的傳輸
3.錯，點對點，廣播通信
4.對
5.錯，抗干擾能力強
6.錯。無瀏覽器/伺服器
7.錯，語法，語義，同步
8.對
9.對
10.錯。應用層最靠近用戶
11.錯，網路介面層，網路層，傳輸層，應用層
12.錯，協議
13.對
14.錯 只能向一個方向傳輸
15.對
16.錯，例子錯了
17.錯 按技術劃分
18.對
19.錯 光纖
20.錯，最常用的差錯控制方法有奇偶校驗法、循環冗餘校驗法和漢明碼等；前向糾錯（FEC），反饋重發（ARQ），混合糾錯（HEC）和信息反饋（IRQ）屬數字或數據通信系統抗干擾編碼進行差錯控制。
③ 大學計算機概論的題：簡述計算機網路基本的拓撲結構有哪幾種
拓撲圖給出網路各個節點伺服器、工作站的網路配置和相互間的連接，節點包括兩類：交換類節點，如交換機、路由器、Hub等；終端類節點，如計算機終端、網路攝像頭等訪問終端。拓撲結構主要有星型結構、環型結構、匯流排結構、分布式結構、樹型結構、網狀結構、蜂窩狀結構等。
④ 我要報考中專，計算機專業學習的內容都有哪些
你說的計算機專業是大類，沒有詳細說具體的分類，所以我說幾個相關的專業。
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2．掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3．掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4．掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
1、計算機科學與技術專業
培養目標：計算機科學與技術專業是江蘇省「十二五」重點專業，校級品牌專業，是江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點專業、江蘇省「嵌入式軟體人才培養」試點專業。培養具有扎實的數理和計算機科學與技術基礎理論知識和專業技能，具有設計、開發復雜計算機軟體系統和計算機應用系統能力，具有較強的創新意識和工程實踐能力，具有國際視野和跟蹤計算機前沿領域發展的能力,具有團隊合作精神和組織管理能力，具有終身學習能力,在人工智慧領域從事各類智能信息處理、智能系統的科研、教學、設計、開發、技術管理等工作的計算機專業高素質應用型人才。
主幹課程：C語言程序設計、數據結構與演算法、Java程序設計、計算機組成原理、資料庫原理、操作系統、計算機網路、微機原理與介面技術等。
就業去向：國內外知名軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位從事計算機領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和工程碩士。
2、軟體工程專業
培養目標：軟體工程專業是校重點建設專業、江蘇省「卓越工程師教育培養計劃」專業、江蘇省「嵌入式人才培養」專業，本專業旨在從軟體企業的實際需求出發，具有從事軟體工程實踐所需要的素質、知識和能力，可以在互聯網領域從事軟體設計、開發、測試、維護及管理等工作的軟體工程高級應用型人才。
主幹課程：C程序設計、演算法與數據結構、操作系統原理、微機原理及匯編語言程序設計、計算機網路、資料庫系統原理、Java程序設計、軟體系統設計與體系結構、基於Web的程序設計、軟體工程導論、軟體質量保證與測試等課程。
就業去向：在軟體開發業、計算機系統設計服務業、計算機及外圍設備製造業等從事軟體設計、開發、應用與研究工作。
3、網路工程專業
培養目標：本專業旨在培養具有良好的科學素養、系統掌握計算機網路的基本知識和基本技能與方法，具有較強的網路系統管理、網路應用開發的高級應用型人才。
主幹課程：計算機網路、數據通信、網路編程應用、資料庫原理、路由與交換技術、操作系統原理、Internet協議分析等。
就業方向：在互聯網公司、電信運營商、教育、金融等單位，從事與網路應用相關的各類工作。還可以繼續深造攻讀碩士。
4、數學與應用數學專業(師范)
培養目標：培養掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題，具備從事數學教學、數學教育研究等基本能力，能在教育部門從事數學教育教學及管理工作的應用型人才。
主幹課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、實變函數、教育學基礎、中學數學教學設計等。
就業去向：在中、小學從事數學教育與學校管理等工作，或從事與中小學數學教育相關行業的工作；在綜合性大學繼續研究性學習。
5、信息與計算科學專業
培養目標：通過專業基礎理論學習與實踐，畢業生能夠熟練掌握信息科學和計算科學的基本理論、方法和技能。具有良好的數學基礎和數學思維能力，有較強的動手能力。能將數學建模技術、各種現代分析工具有機結合，擁有比較豐富的分析、處理大規模數據的技術手段，具備大數據處理能力、高端軟體開發能力的復合型人才。
主幹課程：數學分析、高等代數、概率統計、數據結構與演算法、C語言程序設計、數值分析、JAVA面向對象程序設計、資料庫原理及應用、數學建模、優化與演算法分析、離散數學、大數據基礎開發技術等。
就業去向：畢業生可以在人工智慧、證券投資、保險、電子商務等行業從事大數據分析和數據挖掘工作。也可以在軟體企業從事計算機程序設計、軟體項目開發、移動軟體開發工程師、手機軟體移植工程師等工作。繼續深造，可以攻讀計算數學、計算機應用與軟體、人工智慧等專業和研究方向的碩士學位。
(4)計算機網路原理概論擴展閱讀：
計算機應用技術是計算機科學與技術一級學科下設的一個二級學科，該專業應用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網路的實際應用。
目前我國計算機專業主要分為三大類：計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。
1. 計算機基礎專業
專業要求與就業方向：這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業後能在企事業單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網路系統的開發、維護等工作。
2. 與理工科交叉的計算機專業
與理工科交叉而衍生的計算機專業很多，如數學與應用數學專業、自動化專業、信息與計算科學專業、通信工程專業、電子信息工程專業、計算機應用與維護專業等。
1)數學與應用數學專業：
專業要求與就業方向：數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業就業面相對於計算機科學與技術專業來說寬得多，不但適用於IT 領域，也適用於數學領域。
2)自動化專業：
專業要求與就業方向：自動化專業是一個歸並了多個自動控制領域專業的寬口徑專業，要求學生掌握自動控制的基本理論，並立足信息系統和信息網路的控制這一新興應用領域制定專業課程體系，是工業製造業的核心專業。自動化專業的畢業生具有很強的就業基礎和優勢。
3)信息與計算科學專業：
專業要求與就業方向：這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業，就業面涉及到教學、商業、網路開發、軟體設計等各個方面，就業率高達95%以上。
4)通信工程專業：
專業要求與就業方向：通信工程專業要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術，以及電子和計算機技術，在信息時代有著極佳的就業優勢。
5)電子信息工程專業：
專業要求與就業方向：電子信息工程專業是寬口徑專業，主要培養信息技術、電子工程、網路系統集成等領域的高級IT 人才，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
⑤ 自考本科計算機網路專業有哪些課程
函授屬於成教中的一種，成教本身已經有些弱了，一般都說成教不如自考。
你知道，成教中有幾種，脫產、函授幾種，脫產又比函授好，這幾年國家嚴格控制脫產和函授的比例，就是壓低函授的比例，所以呢，你的專科函授成教學歷是相當不怎麼好，至於課程呢？
參考一下：
序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注
1 0004 毛澤東思想概論 2
2 0005 馬克思主義政治經濟學原理 3
3 0015 英語（二） 14
4 0023 高等數學（工本） 10
5 4742 通信概論 5
6 4741 計算機網路原理 4
7 2335 網路操作系統 5
8 4735 資料庫系統原理 4
4736 資料庫系統原理（實踐） 2
9 2331 數據結構 4
4734 數據結構（實踐） 2
10 4747 Java語言程序設計（一） 3
4748 Java語言程序設計（一）（實踐） 1
11 2379 計算機網路管理 3
12 4749 網路工程 4
13 3142 互聯網及其應用 4
3143 互聯網及其應用（實踐） 1
14 4751 計算機網路安全 3
15 7999 畢業設計 不計學分
⑥ 計算機網路概論的內容提要
本書適合於高等職業學校、高等專科學校、成人高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院，也可供示範性軟體職業技術學院、繼續教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養使用，還可供本科院校、計算機專業人員和愛好者參考使用。
《計算機網路概論》是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材(高職高專教育)。《計算機網路概論》介紹計算機網路基礎知識、網路傳輸介質、網路設備和網路互連、有線區域網建設、網路操作系統、TCP/IP協議、網路安全和網路管理、數據通信常識、無線區域網技術、廣域網骨幹網技術、Internet接人技術、IPv6網路技術概述，以及網路編程、Internet信息服務與網路資料庫。《計算機網路概論》知識覆蓋全面，偏重於應用。《計算機網路概論》通過實驗訓練和理論學習的結合，使學生通過實實在在的網路傳輸介質和網路設備來認識和了解網路。《計算機網路概論》既適合計算機網路專業學生作為導論性教材學習，也適合非計算機網路專業的讀者全面地了解和認識網路技術。
⑦ 計算機網路概論 什麼是幀同步
幀同步是使收、發兩端的各路時隙脈沖相對應並保持一致 , 從而保證各話路正確地進行傳輸和接收,不致發生收發各路間的混亂。幀同步可採用同步碼組插入 / 檢測、彈性緩沖器的方法來實現。幀同步必須以頻率同步為前提, 只有在頻率取得同步的情況下才能實現幀同步。所以, 本文對網同步的討論主要針對頻率同步
⑧ 自學《計算機網路原理》和《操作系統概論》應該先學哪一個
先學哪一個都沒有關系，兩者的聯系不是很大，我覺得先學哪個並不重要，重要的是你學這個要干什麼？明確你的目標之後再選擇我想你肯定不會徘徊了，你要想哪個對你來說更實用，對你的幫助更大，或者跟你的工作的相關性更大一些，這樣再去選擇吧！祝你學業有成！
⑨ 計算機網路第五版（謝希仁編著）的概論部分的習題解答
我的解答如下：
所需要的分組總數為x/p,則總的數據加上控制信息為(p+h)x/p (bit)。
源端發送這些數據需用時：(p+h)x/(pb)。
中間的路由器重傳最後一個分組所花的總時間：(k-1)(p+h)/b。
則總延遲為：(p+h)x/(pb)+ (k-1)(p+h)/b。
求該函數對p的導數，可得：-hx/（b*p^2）+(k-1)/b。
令導數為0，得：p=(hx/(k-1))^(1/2)。
則當p=(hx/(k-1))^(1/2）時能使總時延最小。
解答應該沒錯的，你可以檢查下。
⑩ 計算機網路概論
視頻 三級網路技術視頻教程 集中了考試所有的難點和重點知識的精深講解，可以保證既不漏掉考試必需的知識點，又不加重考生備考負擔，使考生輕松、愉快地掌握知識點並領悟三級網路技術考試的真諦。 http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=17&wh=helploving
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視頻 系統分析師試題講解 深入淺出，詳細講解！ http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=183&wh=helploving