① 計算機科學與技術與計算機網路技術是同一專業嗎
不是同一專業，計算機科學與技術包含計算機網路，
計算機網路是硬軟結合的專業，如果是組建網路和維護就是以硬體為主，需要配置網路就是軟體，如果你做雲配置那就軟體為主，所以我的回答是軟，硬結合。
計算機科學與技術包含計算機系統，計算機軟體，計算機網路，基本上計算機相關的方向都有，
所以不同同一專業，祝高考好運！
② 計算機類和計算機科學與技術的區別
1、學科不同：計算機科學與技術是屬於工學類學科，而信息與計算機科學屬於理學類學科。
2、學科級別不同：計算機科學與技術的學科代碼是0812，這是一級學科代碼。它包含六個專業，分別為信息安全專業、軟體工程專業、計算機軟體與理論專業、計算機系統結構專業、計算機應用技術專業、計算機技術等專業。
信息與計算科學的學科代碼是070102，這是二級學科的代碼。它是數學類（0701）一級學科下面的分類，與它並列的有數學與應用數學。
3、培養需求不同：由於二者屬於不同的學科，對二者專業的培養需求不同
4、工作發展不同：畢業後的工作選擇應該最大的問題，畢竟多數人上學就是為了能找到滿意的工作。
計算機科學與技術是一門普通高等學校本科專業，屬於計算機類專業。
該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀，能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
計算機專業是指計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
③ 計算機科學與技術，軟體工程，網路工程有何區別
計算機科學與技術，軟體工程，網路工程區別
一、三者學習科目不同
1、計算機科學與技術專業：電路、組成、系統結構、匯編、編譯、網路、系統、編程語言、 數據結構、演算法、資料庫、軟體工程等科目都要學習。
2、軟體工程專業更注重實踐，所學課程主要涉及編程語言、演算法、資料庫、系統、網路。編程語言如C語言、JAVA等。
3、網路工程專業分通信和計算機兩個方向，計算方向的網路工程專業也需要學習各類編程語言，偏重於網路原理和安全的研究，更理論化，比如資訊理論，密碼學等等。
二、三者偏重不同
計算機科學與技術專業偏重計算機硬體，如計算機是什麼、如何製造計算機；軟體工程專業偏重計算機軟體方面；網路工程專業偏重網路應用與網路安全方面。
(3)計算機網路科學與技術區別擴展閱讀：
計算機科學與技術，網路工程，軟體工程課程設置有相同的科目，但有所偏重，會略有差別。
軟體工程偏重軟體方面，而計算機科學與技術則偏重硬體方面。網路工程偏重網路原理和安全方面的課程。
計算機專業和軟體工程專業的區別：計算機專業是面對專業技術的研發人員，軟體工程專業是面對企業的開發人員。
④ 計算機科學與技術，計算機網路技術，計算機應用技術有什麼區別啊，完全懵逼了
計算機科學與技術，可以理解為一個專業學科。
具體的網路解釋如下：
該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
而』計算機網路技術『及』計算機應用技術『，可以理解為2門課程，好多計算機專業學科都會學習到這2門課程。
⑤ 計算機科學與技術和計算機網路技術哪個更好一些
我有位朋友學的是計算機科學與技術。IT男可牛了有沒有覺得？小時候看電視劇，就覺得黑客的技術好厲害啊。接下來請由我來介紹這個專業吧！
⑥ 網路工程和計算機科學與技術這兩個專業有什麼區別
網路工程專業和計算機科學與技術專業的區別：
1、性質不同
網路工程專業：網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。
計算機科學與技術專業：計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、主幹課程不同
網路工程專業：高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理。
微機系統與介面技術、通信原理、通信系統、計算機網路、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路編程技術、計算機網路管理、網路操作系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。
計算機科學與技術專業：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
計算機資料庫原理、Java語言、圖形學、人工智慧、多媒體技術、網路安全、人機交互、無線互聯網技術、軟體開發方法、高性能技術、系統模擬和虛擬現實等。
3、專業能力不同
網路工程專業：該專業學生主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
計算機科學與技術專業：該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
⑦ 計算機科學技術與計算機網路技術的區別
1、能力不同
計算機科學技術：具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。
計算機網路技術：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。
2、專業方向不同
計算機科學技術：計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：
第一類路線，純技術路線；信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高；
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
第三條路線，報考公務員或者事業單位。由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外，一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。
計算機網路技術：網路工程，能夠根據企業需求為企業完成網路設計、組建，完成網路設備的選購、安裝和配置，完成伺服器的選購和配置等。掌握網路設計、組建的方法；掌握網路設備的選購、安裝和配置方法；掌握伺服器的配置和選購方法。
網路管理，管理各種企業、事業單位的網路的正常運行，出現各種網路故障能及時診斷及恢復，能支持企業、事業單位網路的正常工作。
3、就業方向不同
計算機科學技術：網路工程方向，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
軟體工程方向，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
計算機網路技術：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
⑧ 網路工程和計算機科學與技術這兩個專業有什麼區別
區別還是比較大的，雖然大一大二大家都學的是基礎專業課，但是
網路工程更偏向於網路方向，偏向於編程，如果你想在網路方向發展的話就可以選他，學的話的話也可以進網路，google這樣的大公司做前台。
計算機科學與技術偏於硬體，雖然學得很雜，但是以後的出路比網路工程更大，不僅可以做軟體，比如網路和軟體員，也可以做硬體方向。
我就是這個專業的，現在大三，我的師兄也有進網路，google做軟體或者後台的資料庫，也有去愛立信之類的公司做硬體。
我的賬號就是就是我的QQ，不懂的可以問我，你或許會是我的師弟呢，呵呵。
⑨ 報考專業。計算機科學與技術 跟 網路工程 有什麼區別
一、專業性質不同
1、計算機科學與技術：是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、網路工程：網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。
二、培養目標不同
1、計算機科學與技術：該專業學生主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
2、網路工程：該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
三、主要課程不同
1、計算機科學與技術：專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
2、網路工程：高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與介面技術、通信原理、通信系統等等。
⑩ 計算機科學與技術與計算機類有什麼區別
計算機科學與技術和計算機類區別為：培養要求不同、核心課程不同、就業前景不同。
一、培養要求不同
1、計算機類：計算機類要求學生掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力。
2、計算機科學與技術：計算機科學與技術要求學生掌握與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案、實現基於計算原理的系統的能力。
二、核心課程不同
1、計算機類：計算機類的核心課程有C語言程序設計、VB程序設計、Java面向對象程序設計、數據結構、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術等。
2、計算機科學與技術：計算機科學與技術的核心課程有程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網路、信息管理等。
三、就業前景不同
1、計算機類：計算機類可在企事業一線直接參與計算機應用、軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。
2、計算機科學與技術：計算機科學與技術可在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。