原因：應用軟體使用網路的系統許可權被限制，可以通過接觸許可權使用網路。
方法：
1.點擊主頁面《設置》打開設置頁面，點擊《全部設置》在下拉菜單中找到《應用》菜單。
3.在《微博》下拉菜單中找到《許可權管理》點擊打開。找到使用流量許可權，打開。就可以正常使用流量了。
⑵ 怎樣解除禁止使用移動網路
以華為手機P40，EMUI10系統為例，使用手機過程中可能會不小心點到禁止使用移動網路，從而導致手機沒網路用的下場，這個時候的手機就只能用來打電話，發簡訊，和單機游戲，很多功能就會受到限制，這個時候就可以打開手機中的設置功能，從中找到許可權管理，有的手機的許可權管理是在更多設置的裡面。
找到許可權管理後，接下來找到禁止使用網路的應用，然後點擊移動網路設置，把網路的按鈕給打開，這個時候去打開需要網路的軟體，看看網路能不能使用，如果還不行，或許是手機因欠費停機了，只需把欠的費用交了，再重啟手機就好了，隨著互聯網的迅速發展，手機中的應用也越來越豐富，在豐富勝過的過程中，也會存在著個人隱私泄漏的風險，所以為了系統的穩定，平時不要去亂修改手機自帶的應用。
該答案適用於iPhone、華為、小米、OPPO等大部分品牌的手機型號。
⑶ 手機的利與弊有哪些
一、利
1、通訊工具，方便交流。
毫無疑問手機作為當下最便捷的通訊工具滿足了人們極大地溝通需求。對於學生來說，帶手機有利於其與家長保持聯系，與同學溝通感情。同時有些手機還帶有GPS定位功能，有利於在發生危險時候，及時提供位置信息。
2、學習軟體，增加了獲取知識的渠道。
現在的學習軟體種類十分的多，例如：有道詞典，外研隨身學，學霸君等等。這些軟體都能一定程度上提高學習的效率。同時還能利用手機上網，去關注各國的新聞，從而擴寬自己的眼界。
3、豐富娛樂生活，提供更多的放鬆渠道。
學生可以利用手機，聽聽音樂，看看電子書有助於減輕學習壓力，做到勞逸結合。
二、弊
1、社交軟體泛濫。
社交軟體泛濫，但是其信息篩選做得不夠到位。對於社會認知以及安全意識較為薄弱的學生來說，其選擇篩選信息的能力較差，網路上的一些錯誤的信息可能會影響其價值觀的養成。
2、助長學生攀比之風
手機外形、功能、都日新月異。拿名牌手機的同學就會炫耀自己的家境，父母地位，這樣會讓學生把父母當作靠山，不思進取。
3、沉迷於手機游戲
許多學生的自製力往往不夠好，容易沉迷於游戲。有的學生會在上課玩游戲，因此會影響學習。而有的學生甚至會熬夜玩游戲，不僅影響身體健康還影響學習。
正確使用手機的方法：
1、注意分寸
應該使用手機時，應該掌握應該在什麼時候使用，不應該在上課時掏出手機看起來，會影響到我們的學習，不應該在擁擠的人群、喧嘩的街道中目不轉睛地瀏覽手機，稍不注意，可能會有生命安全，應該注意使用的目的和場所。
2、不沉迷游戲
用手機看視頻、新聞，這是很好的娛樂，殊不知，許多人在手機中獲得的不是這些，在手機中玩游戲，游戲對我們的眼睛、身心都會產生巨大的危害，長時間，我們會對手機產生一種不好的依賴感，沉迷游戲會耽誤學習，應該正確對待手機。
3、慎交朋友
手機的不斷改進，越來越發達，讓我們在手機這個通訊工具中肯讓會結交了許多四面八方的朋友，可能是認識的人，可能是不認識的人。手機只是一個給我們提供便利的工具，手機上的一些東西是虛擬的，一些手機中的好友，不認識，不要輕信，謹慎交朋友。
4、不要長時間看手機
手機中的輻射能力，對健康產生了巨大的危害，尤其是我們的眼睛，由於長時間進出看手機，對視網膜產生不利，應制定一項規定，規定每天看手機最多不要超過多長時間。