㈠ 小學生網路安全教育心得體會
寫作思路：把觀看網路安全教育視頻中的所見所聞所感寫下來。
網路安全法，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。
互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者， 都能積極貢獻自己的一份力
現在社會已經進入了互聯網的時代，人人都離不開互聯網，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網路發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位，"hacker" 惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。
因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子，樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸，「網路安全為人民，網路安全靠人民」，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。
維護網路安全，人人有責。我們在使用互聯網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。
㈡ 幼兒園老師國旗發言稿有關安全教育的
小朋友們早上好，我是小兔一班的劉老師，今天我要和你們說一下我們幼兒園的小朋友應該注意哪些安全。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平時我們在班級里老師都有和小朋友講了很多關於安全的知識，今天劉老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題？
（請幼兒講講）小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里劉老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：
在幼兒園的安全問題：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好家長慢慢走，慢慢上樓梯，不要奔跑，在教師裡面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑，戶外活動的時候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，最近發現好幾個小朋友臉上破了，問了才發現是打鬧的時候劃破的，**3一定要注意在幼兒園的安全，開開心心的來幼兒園，平平安安的回家。
注意交通安全：
現在的交通發展很快，馬路上車輛來來往往，我們更有必要提醒小朋友在上學，放學的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車，自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時也不要一個人跑到馬路上玩，不在馬路中間行走，要走馬路兩邊人行道，注意來往車輛，做到紅燈停，綠燈行。乘小轎車和公交車的時候也要注意不要把手和頭伸到窗外。
在家裡也要注意安全：
小朋友在家裡的時候也要注意安全...
㈢ 幼兒園安全教育演講稿
你讓別人為你寫作文，可是你連一句最起碼最基本的禮貌的語言都沒有，別人憑什麼要為你寫作文呢？ 幼兒園大班的小朋友都知道在請別人對自己提供幫助時要有一句禮貌的語言。
㈣ 網路安全教育
一、充分認識開展網路安全與道德教育的重要性
隨著互聯網技術的日益發展，互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平台。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，危害中小學生的身心健康。特別是網路犯罪、網路欺詐、網路成隱等，已成為日益突出的社會問題。在廣大中小學生中開展網路安全和道德教育十分必要，舉辦讀書徵文大賽是開展教育的一種形式，旨在通過讀書學習活動，促進中小學生自覺樹立網路安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網路風氣。
二、加強組織和指導
㈤ 網路道德安全教育的主題班會簡案
1主持人開頭
2同學演講
3老師發言
4主持人總結
5老師總結
詳細:
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
3、發言提綱：
（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。
4、發言稿：
改善文化環境，人人有責
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。
（2）圍繞主題寫出一種活動形式。
演講比賽，辨論會等。
（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。
（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。
應圍繞主題，符合活動形式。
2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。
（1）、請你為這次班會擬定一個主題。
答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。
（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）
答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。
（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。
答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。
3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。
主題：認真學習法律，加強自我保護。
步驟：
（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；
（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；
（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。
4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什麼？
說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。
（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。
a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。
（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？
學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。
自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。
（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。
「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。
為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。
「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等
⑵圍繞主題寫出一種活動形式：
演講比賽、辯論會等。
⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。
能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。
⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。
進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等
啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。
⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等
⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？
如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想
⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。
誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等
⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？
①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。
②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）
如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會
關於加強未成年人思想道德教育的主題班會
主題：弘揚傳統美德，提高道德修養
步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。
材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。
青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？
①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；
②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。
青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？
A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪
B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。
請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）
①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。
請你為學校開展道德教育設計系列活動。
(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等
(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。
③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。
(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）
A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。
B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、
C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。
以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：
A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。
材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。
請根據上述材料回答下列問題：
（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：
①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。
（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：
①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）
（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。
①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。
②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。
③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）
活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……
注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確……
㈥ 在安全教育進校園活動儀式上的講話
http://wenku..com/view/3e42881f650e52ea55189806.html
安全關系你我他，校園安全靠大家
各位老師、同學們：
2010上半年以來的短短幾個月我國各大城市中小學及幼兒園接連發生的6起校園血案，那罪惡的黑手伸向了學校，伸向了我們手無寸鐵毫無還擊之力的兒童，那一個個鮮活的生命悄然而逝，那凄慘場景仍然令我們心有餘悸。
雖然這血的慘痛已平息，校園已是一片平安的樂土，但安全教育卻是個永恆的話題、永恆的教育，我們掌握一定的安全自救知識是十分必要的。首先我們還是一起看大屏幕：（播放PPT2010年年初校園血案新聞播報及插圖）
回放這一幕幕慘不忍睹的畫面，我們內心十分沉痛，發生這一幕幕慘案的緣由，究竟是什麼原因造成這幕幕悲劇，我們無從考證，也是我們師生無力解決的。我們師生所能做的就是加強我們自己的安全防範意識，處危不恐，臨難不懼。
同學們，假如你就是發生事故學校的學生，你就在事故現場，你也是險被傷害的一員，面對突如其來的災難你將怎樣應對？當陌生人主動與你搭話，冒稱是你父母讓其來接你回家，甚至對你的人身進行侵犯時你將怎麼辦？在公共場所有人打架或其它等多人圍觀的事，你經過時也去湊個熱鬧、也圍上去看一看嗎？
我們利用下午時間將全體師生集中起來進行校園安全教育講座。今天的講座我將利用圖片、新聞、動畫、視頻等形式告誡我們生活中應注意各個方面的安全問題，怎樣處理應急突發事件及危難時應對措施，以保護我們師生自己的人身安全。希望大家能認真聽、認真記。
同學們：在生活中我們應該注意哪些方面的安全問題？誰能說一說？
（校園內安全，校園外安全（交通安全，日常安全（在家等）〖來陌生人、用電、用火、玩具、防雷、防震〗，突出其來的意外安全〖無緣無故遇歹徒襲擊〗）
今天我的講座主要就從校園內及校園外這兩大方面的安全逐一和同學們來學習。
一、校內安全
二、校外安全
1、交通（上下學）安全
2、日常安全（在家時）、
（1）來陌生人時
（2）用電、火；玩玩具；
（3）自然災害（防雷、防震）
（4）飲食安全
（5）突來意外傷害（無緣無故遇到襲擊）
一、校內安全
同學們我們在校園內應注意哪些方面的安全呢？想一想？也可以討論討論。
（提示：使用文具、課間活動；班級電燈、開關、插座，校園里哪些地方不安全；校園來陌生人，車輛或有熱鬧看，一個人在校內隨意走動，屋角旮旯，上廁所等，同學之間怎樣相處）
同學說的真不錯，我們在校時若真能時時處處這樣去做，安全永遠會在你我身邊。可在一所學校有這樣一個淘氣的同學他可沒這樣去做，下面我們一起看屏幕，邊看邊想，他哪些地方做的不對，隨時會發生危險呢？
（播放視頻）
學生討論（不帶管制刀具等危險品，使用文具（小刀、鋼筆等尖銳物品）應注意安全，小心扎、割傷等；出入教室應注意安全，不奔跑、不擁擠、關開門時小心傷自己或他人等；課間午休活動應注意安全，不瘋鬧、不追逐（尤其不拿硬物等）不做危險游戲，不搞危險動作，不搞惡作劇，不長時間在球架、圍牆附近、屋檐、旗桿、間操台、校門口等處逗留玩耍，不上國旗台等處的護欄，不爬牆；在沒老師看護時不玩單雙杠；上兩操，體育課、活動課等服從老師安排；在校內不和陌生人接觸，遠離校門口，不一個人去廁所，遇到危險馬上跑報告老師；與同學文明相處，謹防校園暴力
二、校外安全
1、交通安全
同學們,當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪製造的悲劇，感到十分可怕吧！「車禍猛於虎」，已越來越成為現實。
下面我們接著談一談校園外的安全首先一起看大屏幕，「車禍猛於虎」不是徒有虛名，更不是誇大其詞。
「車禍猛於虎」，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到「安全第一、預防為主」，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識。
同學們你是怎麼上學、放學的呢？啊有家長送、有步行的、還有騎車的、最幸福的就是乘坐校車上下學了。我們用哪種方式上下學都不足為奇，但安全可不能忽視啊，同學們認真想一想，上學、放學我們應注意哪些方面的安全知識呢？
首先我們談一談步行上下學所要注意的安全問題。
（1）步行安全。
（出行時，我們就遵守怎樣的交通規則？比如：在我國一起行人車輛必須靠哪側通行？怎樣過交叉道口，尤其是怎樣橫穿我們農村的馬路？〖遵守右側通行規則，橫穿道路時要一停二看三通過，注意不要突然橫穿馬路，公路等，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。〗
（步行時，哪些情況最危險呢？想想我們每天放學在校門口和上學路上都有哪些危險？（1）橫穿馬路很容易出危險。（2）不排放學隊，三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。）
安全行走還有好多好多知識和奧秘呢？下面我們接著看大屏幕。（放安全行走視頻）
（2）騎車安全。
同學們，在我國，交通法明確規定年滿幾周歲的兒童才能獨立上道騎自行車？（12周歲。有的小朋友7歲多就會騎自行車了，但未滿12周歲的兒童不能上路騎車，騎車時必須有成人看護）
⒈要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
⒉自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。
⒊騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。
⒋經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。
⒌騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。
⒍騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
騎車安全方面的知識更多呢，我們再來看大屏幕，共同學習騎自行車需要注意的安全事項。（放騎自行車視頻）
（3）乘車安全
同學們，我們外出或上下學乘車時需要注意哪些安全問題呢？不注意安全，乘車時有哪些危險呢？
1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能 伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
我們一起看大屏幕（放乘車視頻）
2、日常安全（在家安全）
（1）陌生人
A、同學們，放學時陌生人稱是你父母讓接你回家，或在放學路上陌生人主動與你搭話，你該怎麼辦？（不理它）
有這樣一個小朋友在放學時父母遲遲沒來接，這時有對陌生人夫婦走了過了，同學們猜猜，接下來會怎麼樣呢？我們還是一起看大屏幕。（播放視頻）
這個小會不會跟這對陌生人走呢？接著看。
大灰狼是什麼樣的動物，同學你們知道嗎？兇狠，可這樣兇狠的大灰狼也有上當的時候，同學們你們想看看這個小故事嗎？
同學以後再有陌生人接你放學或路上主動與你搭話，這回知道該怎麼做了吧！
B、小朋友，你們有自己獨自在家的時候嗎？獨自在家時應注意哪些安全知識呢？（鎖好門，安全用電、用火）
小朋友，你自己在家時要時有陌生人叫你開門，你該怎麼辦呢？（不給開，同學安全意識真強，對，就是不給開）不給陌生開門，不接聽陌生電話，不要向陌生人泄露家庭成員個人資料。
可有這樣一個小朋友自己在家時就來了陌生人，我們一起來看。（播放，學生獨自在家視頻）
這個小朋友會給陌生人開門嗎？他會有危險嗎？
C、放學路上或外出時，遇到要飯（要錢）的、精神病患者、酒鬼時該怎麼辦？遇到熱鬧各類事件發生（如交通事故、有人打架、精神病患者發病等人多聚堆）時你該怎麼辦？湊熱鬧嗎？（不與陌生接觸，遇精神病患者和遇醉鬼要遠離他們，遇有各類事件發生不要好奇上前圍觀）
（2）安全用電、用火、用煤氣。
水、電、火與我們小朋友的生活息息相關，我們一刻也離不開它們，可我們怎樣安全使用它們呢？特別是你獨自在家的時候？通過觀看下面的短片，我們就知道了。（播放安全用電、用火視頻）
（3）預防自然災害（防雷、防震）
自然災害是人類不可抗拒的災難，給我們的生命安全帶來了嚴重的威脅，但自然災害也不是不可預防的，掌握了正確的預防及逃生技能，我們的生命會得到保障的，下面我們還是通過觀看短片，來學習這方面的知識。
（4）飲食安全。
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。「病從口入」這句話講的就是這個道理。那我們如何做好飲食安全與衛生呢？請看大屏幕。
（5）不野浴
（5）突如其來的意外傷害，我們該怎麼辦呢？
同學們，2010年以來發生在我國部分中小學及幼兒園的校園慘案讓我們觸目驚心，無緣無故的竟會慘遭黑手，假如在就是那即將被侵害的學生你應怎麼辦？（要躲避及時，跑，往哪跑，不要硬拼，要沉著、機智和勇敢地應對）
同學們，只有我們遵守規范、按小學生守則及小學生日常行為規范的要求去做，爭當文明學生、好好學習、天天向上，安全就會與你我常（長）相伴。
今天的校園安全教育講座到此結束，謝謝大家！
㈦ 幼兒園安全教育新聞稿100字
新學期開始了，孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園，為全面貫徹落實上級關於「安全教育」文件精神，幼兒園在上級部門的指導下，立足自身，針對本園的實際，踏踏實實做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度(jy135幼兒教育 www.jy135.com)重視，切實把安全工作作為第一位的工作來抓。開學初，成立了由園長任組長，各班班主任為組員的「安全教育宣傳」活動工作領導小組，形成了主要領導親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面。 在此之間，幼兒園開展了多項活動，一是利用離園前10分鍾進行安全知識教育；二是在宣傳欄上張貼有關安全知識的繪畫及文字，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班自由牆上張貼繪畫，增強孩子的安全意識；四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練，對交通安全；消防安全；防震安全等進行了詳細的教育，讓幼兒有了安全意識，並運用到生活中去，做到了全園動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強。