A. 院士專家業界大咖「把脈」網路技術安全
來源:海外網
海外網10月12日電 10月11日下午，2021年國家網路安全宣傳周網路安全技術高峰論壇在西安舉行。眾多行業領軍人物和知名專家相聚在美麗的滻灞之濱，緊扣時代主題，聚焦熱點難點，發表真知灼見，碰撞思想火花。
加強國家網路空間安全發展統籌謀劃
5G、大數據、人工智慧、物聯網等新技術新應用快速發展深刻改變了人們的生產生活方式，成為重構經濟 社會 發展新格局的重要動力。網路空間在給人們帶來極大便利的同時，網路安全的威脅和風險漏洞也日益凸顯。
中國科學院院士、軍事科學院研究員尹浩以《把握網路安全態勢，築牢技術發展之基》為題，分享了網路空間安全形勢新變化及網路安全技術產業新趨勢。在他看來，新型基礎設施加速建設應用、IT基礎設施雲化背景下，以「零信任」、「主動防禦」等為代表的網路安全新理念、新架構加快落地；人工智慧技術的發展突破以及在信息技術領域的應用，推進網路安全防禦技術創新發展應用，促進防禦技術智能化升級。當前，單純依賴產品堆砌的防禦方式難以應對復雜威脅，通過網路安全服務形成管理閉環成為發展趨勢，網路安全服務需求不斷提升。網路安全產業生態環境日趨完善。
尹浩建議，提高安全認識，進一步加強國家網路空間安全發展的統籌謀劃，加強研究儲備，及時調整我國網路空間安全發展頂層設計、網路空間國際博弈戰略戰術、網路防禦技術創新、網路空間威脅應對策略。要進一步加大網路安全核心技術創新和產業支持，強化對「零信任」等前沿技術的攻關，加快開展基於開發安全運營、主動免疫、零信任等框架的網路安全體系研發。強化人工智慧技術對網路安全賦能作用，加強衛星互聯網、量子通信等領域安全技術攻關。同時，注重產教合作輸出、提升學科教育力度，進一步加快網路安全專業人才隊伍梯度培育。健全網路安全職業培訓標准和認證規則，培養實戰型網安人才。
AI賦能助力網路安全人才培養
「當前世界正處於以信息技術為核心的大變局時代，AI帶來網安人才培養的新變化。」西安電子 科技 大學校長楊宗凱作了題為《「人工智慧+教育」助力網路安全人才培養》的主題演講。他說，AI為網路安全賦予了新能力，要求安全人才熟練應用AI；AI本身帶來的安全問題，要求安全人才深入了解AI；AI+教育賦能個性化的網路安全人才培養。
結合西安電子 科技 大學的 探索 ，楊宗凱認為，應對AI對網路安全人才培養帶來的新變化，要主動破除圍牆思維，產教融合，建設更加開放的網安培養體系。應對網路安全人才需求的深刻變化，應主動求變，重構教育環境、重構AI+安全課程體系、重塑教師的能力標准、重構能力評價體系，打造網路安全的AI+教育新業態。
「以學生為中心，德育為先、能力為重，連接、開放、共享、個性化的AI+網路安全教育的培養新形態在西電正在形成。AI技術對網路安全人才培養正在產生重要的影響，AI+教育推動形成網路安全新的教育形態，讓我們攜手用AI+教育的力量塑造更安全的網路空間。」楊宗凱呼籲。
盡快落實賽博空間安全相關法律法規
中國科學院院士、西安交通大學電子與信息學部主任管曉宏長期致力於復雜網路化系統的經濟性與安全性，電力、能源、製造系統優化，賽博空間安全，信息物理融合系統包括其綜合安全等領域的研究。此次論壇上，他作了題為《賽博（網路）空間安全——挑戰與應對》的主題演講。
「賽博空間，指數據、計算、網路構成的數字化虛擬空間，不只是網路空間。」管曉宏說，賽博空間已成為國家繼陸、海、空、天四個疆域之後的第五疆域。與其他疆域一樣，賽博空間也須體現國家主權，保障賽博空間安全就是保障國家主權。
賽博空間安全體系包括網路安全、信息安全、內容安全、系統安全、CPS綜合安全、數據安全。其中，數據安全是賽博空間安全的重要內容，數據安全與網路安全、信息安全、系統安全、內容安全、CPS安全密切相關，必須解決數據的獲取、存儲、使用的安全問題，實現多維度立體化數據安全防護，維護國家安全。
在管曉宏看來，數據安全未來要依賴管理與技術相結合的新範式來保證，建議盡快落實賽博空間安全的相關法律法規，建立自主可控數據安全生態。同時，要加速發展賽博空間安全的關鍵技術，構建全生命周期數據安全體系結構與防護機制。
當日，中國電信集團有限公司副總經理劉桂清，中國銀聯股份有限公司執行副總裁塗曉軍，蔚來 汽車 董事長兼CEO李斌，華為技術有限公司高級副總裁蔣亞非，綠盟 科技 集團股份有限公司總裁胡忠華，國家互聯網應急中心副總工程師陳訓遜等業界大咖逐一登台，發表主題演講，分享了許多網路安全前瞻性、戰略性、創新型的真知灼見，為我們奉獻了一場思想盛宴。（海外網 張榮耀）
B. 問下西安華清園實驗小學和滻灞第十二小學怎麼樣
兩個學校的生源不太一樣,滻灞第十二小學原名原名培基小學、灞橋區十里鋪小學,服務的生源主要是外來務工群體的孩子。西安華清園實驗小學有私立的背景,所以教學方式更加靈活,教學理念更加新穎,孩子在西安華清園實驗小學的體驗的教學活動也能更加豐富。
西安華清園實驗小學位於西安市灞橋區酒十路88號,是2003年由趙德順校長創建,在西安市灞橋區教育局審批成立的一所民辦學校。現任校長:許曉黎[1]
中文名
西安華清園實驗小學
外文名
Hua Qing Yuan School
別名
華清園小學、西安華清園小學、十里堡華清園小學
一、學校簡介二、師資力量三、辦學條件:四、辦學特色五、學校食堂六、各類獲獎TA說
一、學校簡介
學校指導思想「不讓一個小夥伴掉隊」;
育人目標 「德才兼備,全面發展」;
校訓「誠、勤、博、愛」;
校風:團結、求實、合作、創新;
教風:博愛、精業、嚴謹、奉獻;
學風:勤奮、進取、博學、善思。[1]
[1]
二、師資力量
學歷系列:學校教師隊伍中有研究生學歷4人,本科學歷50人,大專學歷2人。學科教師配備齊全,教師專業對口,所有教師均持教師資格證上崗。
職稱系列:現有高級教師2人,一級教師2人,二級教師35人.
三級三類骨幹教師系列: 3名市級教學能手,校級教學能手5人。[1]
三、辦學條件:
學校硬體:學校擁有獨立辦學場地,布局合理,建設規范。音樂教室、舞蹈教室、美術教室、科學實驗室、科技室等功能部室設置,教學儀器、圖書配備滿足辦學需要。所有教室、部室均安裝希沃互動式觸摸一體機教學設備,信息技術助力課堂教學,實現網路資源、本地資源的調用、展示、共享、交互等應用功能,能夠滿足課堂數字化教學和班班通的應用需求,使課堂教學更加高效。
學校以華清園的「清」為切入點,確定以荷花為校園文化抓手,之所以我校以荷花為文化主題,取自於我校名稱華清園—「清」,寓意著「清白、清毅、清秀、清心」。荷者,蓮也;蓮,色艷麗、態優雅,富有精神意義。古代君子常以蓮之精神自喻,我校亦以蓮之品性為辦學宗旨。校園似荷塘。荷之色彩或紅、或粉、或紫;蓮之形態或含苞、或半開、或綻放。花形色各異,生千姿百態,預示著在學校的精心培養下,一批批擁有清心、清秀之品的學生們正在茁壯成長。從教室布置,活動安排,檔案管理等各個方面體現華小師生的「清白、清毅、清秀、清新」。每學期評選荷花獎(三好學生),荷葉獎(優秀班幹部)荷藕獎(勞動委員)期末進行表彰。校園外部環境布置,主教學樓兩側是12首以「荷花」為主題的詩詞,從一樓到三樓,由淺顯易懂《江南》到寓意深刻的《愛蓮說》,層次逐漸提升。正對教學樓的六個展板以做人「清」為主題,潛移默化的教導師生,為師者,應有蓮之清白清毅,為人廉潔自律,清正剛毅,如蓮花之「中通外直,不蔓不枝」。為生者,應有蓮之清秀、清心,品性清逸秀出,美而不俗,似蓮之「不與桃李爭春風,七月流火送清涼。」中間大樓梯二層和三層引導學生奉獻愛,分享愛,四樓以校園文化「清」之校本課程為主題,選擇已經開設的四個品性清、環境清 、經緯清、藝術清介紹給學生。一樓音樂教室對面以節約糧食、保護環境為主題引導學生從小珍惜資源,保護家園。二樓科學園地引導學生關注科技在生活中的應用,引導學生走近科學,激發學生熱愛科學。[1]
四、辦學特色
(一)夯實教育教學管理,推動辦學質量提升
學校制定了切實可行的教學工作計劃和各個教學環節的量化考核制度,教案、作業檢查採用隨機檢查與集中檢查相結合的方式,學期末進行學生作業、教師教案展評,實現了相互觀摩學習,取優補缺,起到良好的促進效果。根據教務計劃,進行學期測試,測試後組織老師進行卷面分析,組內召開質量分析會。校長在全體教師會上,對結果進行分析,引導教師反思教學中的問題,分析原因,查漏補缺, 並給出切實可用的指導意見,提高教師的教學質量。
學校為了鼓勵和支持教師專業化發展,定期組織開展校級教學技能大賽、教學能手大賽,充分發揮骨幹教師的帶頭和示範引領作用。示範課、公開課、新教師匯報課全員參與,三課活動貫穿整個學期,教師集體備課、上研討課,說課,校長及中層幹部進班聽課,參與教研組評課活動,給與方向性指導,促使青年教師勇挑擔子、經受歷練,加速成長。
(二)教師培訓目標明確,師資水平穩步提升
我校年輕教師多,流動性大,為了提高教育教學質量,學校加大培訓力度,加速教師成長,採取「送出去、請進來、內部學」等校本培訓方式,努力為青年教師創造學習深造的機會。
(三)教研教改立足實際,研究成果交流共享
近年來重視教研教改活動,積極參加各級各類課題研究活動。研修並完成省級規劃課題6個,區級課題4個,校級小課題10個。現有數學、道德與法治2個區級小課題研究正在按計劃推進。
鼓勵教師撰寫教育敘事、教學論文和教學設計參加省、市、區教科所組織的成果徵集活動,這些都為教研工作增添新活力。
(四)深化課程改革,促進內涵發展
學校在發展的過程中,除了貫徹落實好國家課程的學習,語文、數學、道德與法治嚴格使用部編教材,同時積極探索校本課程的建設,逐漸形成了富有校本特色的課程圖譜。
(五)安全衛生工作,責任到位
快樂學習,健康成長是我校教育教學工作的目標,體檢、體育達標、結核