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共同打造良好的網路安全大生態

發布時間: 2024-12-07 12:01:59

⑴ 安邁雲加入360安全大腦生態聯盟,為網路安全注入新力量

近日,第九屆互聯網安全大會(簡稱ISC 2021)在北京國家會議中心落下帷幕。來自全國各地的政企領導、業內領袖、專家學者、生態夥伴等千餘人齊聚一堂,共探網路安全生態演進路徑、共享生態價值。

本次大會以「網路安全需要新戰法,網路安全需要新框架」為主題揭示出當前網路安全環境的新挑戰。

360安全大腦生態聯盟成立,安邁雲成為首批成員

「同路 攜手 共贏」是ISC 2021一大關鍵詞。全國工商聯黨組副書記、副主席,中國民間商會副會長樊友山呼籲,網路安全企業應以國家和民族利益為重,並要加強合作,共同完善我國網路安全產業生態鏈,不斷推進網路安全發展壯大。

為此,在本次大會上正式成立了「360安全大腦聯盟」,安邁雲受邀成為首批聯盟成員。該聯盟旨在聯合生態夥伴的技術力量為客戶提供具備競爭力的產品、解決方案和服務,共同推動提升國家、城市、行業、企事業的網路安全防護能力。

正如該聯盟成立的宗旨所說,安邁雲作為去中心化雲計算的企業代表,憑借底層區塊鏈架構打造的新一代雲計算服務在安全性上有著突出的表現,與傳統的中心化雲計算不同,去中心化的雲將數據存儲在非單一平台支撐的資源節點上,所存儲的數據實現了跨雲的部署,使得數據天然具有容災的特點,任何單一節點出現宕機或者被劫持的問題時,都不會影響原始數據的安全性,攻擊者也無法獲取到原始的數據,這為上層的應用帶來了更穩固的地基。

安邁雲所遵循的分布式雲計算與傳統的分布式較為不同,傳統的分布式雲計算是以物理層面的分布式為核心,例如邊緣計算,通過部署邊緣基礎設施讓數據源離數據處理設備更近,從而達到更低的時延和更好的數據處理效果。

但安邁雲的做法是以區塊鏈為底層架構,在數據層面上進行分布式,物理層面上可以是由多個雲計算供應商提供伺服器節點的支撐,這樣的好處在於數據不會被集中在單一平台上,造成數據壟斷的問題。數據歸屬於用戶本身,這在很大程度上提高了數據的流動性,從而產生更大的價值。

能夠成為360安全大腦生態聯盟的首批成員,可見安邁雲在技術領先性上受到了行業的認可,對於網路安全和數據安全,基於去中心化的部署將會是未來雲計算發展的趨勢。

安邁雲也正在積極的與各個合作夥伴進行 探索 ,不管是在醫療、司法、視頻、人工智慧等多個領域,探究利用這種新的分布式雲計算,改善當前的數據安全問題,並降低部署成本。隨著此次聯盟的不斷成長,安邁雲也將繼續保持開放、協作、共贏的態度與業界開展合作。共同打造一個更加安全的網路生態環境。

本文源自創業邦

⑵ 大學生因該如何積極倡導網路文明,共建清朗網路環境

1、以青年網路文明志願行動為牽引,不斷開展主題鮮明的網路參與活動,推出青年喜愛的網路文化產品,引導廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到網上,爭當中國好網民,發出青年好聲音。

2、在線上活動廣泛開展的同時,普遍開展豐富多彩的線下活動,大力提升青年網路文明素養,並通過面向全社會的動員,形成線下學習動員、線上實踐行動的有效循環。全國各地的大、中、小學等基層共青團、少先隊組織,普遍開展團隊日、班隊課活動,通過青少年喜聞樂見的教育形式,幫助他們養成健康文明的生活方式,提升用網素養。

(2)共同打造良好的網路安全大生態擴展閱讀:

網路作為公共空間,人們有發表言論的自由與權利,但言論要遵循社會文明的規則,做到網路言論要文明道德、遵守社會公德和秩序、恪守法律法規底線和價值觀念等,切不可讓謾罵、惡語相向、發泄私憤當道霸權,建設網路生態文明,讓網路世界充滿善意、暖意和正能量。

因此,通過網路世界了解社會生活,與他人進行交流溝通以及學習生活等需要從點滴做起,從自己做起,從小事做起,以自己的實際行動踐行網路文明,不造謠,不誹謗,不說不文明話語,做一個有責任感的網路文明人。

⑶ 結合實際情況論述新時代大學生應如何認識網路安全問題及如何營造風清氣正的網路環境

大學生從自身角度出發,努力學習網路安全防範理論,增強網路安全防範意識,同時做好監督「主人翁」。

網路生態關系每個人的切身利益,淫穢色情、低俗庸俗、恐怖驚悚、賭博詐騙等不良生活方式在網上傳播挑動群眾的神經,在網下也會形成不良的社會風氣,特別是對判斷力較低的青少年影響最大,嚴重影響青少年的身心健康。

(3)共同打造良好的網路安全大生態擴展閱讀:

大學生網路安全意識薄弱的主要原因

(一)網路不安全因素比較隱蔽

網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。現在有很多學生都有QQ號、網銀賬號被盜的經歷,但是也有很多學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。

網路安全不僅是指網路信息安全,還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因,目前的電腦操作系統都存在安全漏洞,入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦,或盜取他人的信息,或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。

(二)學校網路安全教育的缺位

大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。