作為大學生，這個要靠自己獨立思考。
根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。
2. 網路安全好不好學習
肯定是有一定難度的，但如果是大學畢業，大學計算機專業里大多開設了相關計算機基礎課程，學起網路安全來也會輕松不少。即使是零基礎也不用擔心，網路安全可以零基礎授課，入門比較簡單，難的是學深入，這不是一件容易的事。學習網路安全是一個循序漸進的過程，要想完全憑自學是很難精通這一技能的。需要付出較多的時間去學習和思考。
3. 網路安全專業如何
IT行業目前來看都是朝陽行業，網路安全是其中一個重要模塊。從政策層面，網路安全法的實施、網信辦的成立意味著安全越來越受重視，從整體行業來看，安全人才的缺口越來越嚴重。
企業對信息安全或網路安全越來越重視並投入較高的預算，根據Gartner的一項調查顯示，盡管95％的CIO預計未來三年網路威脅會不斷增加，但實際上目前只有65％的組織有自己的網路安全專家。調查還發現，技能方面的挑戰繼續困擾著那些實施數字化的組織。數字安全人員的短缺，被認為是阻礙創新的最大因素。
Gartner的2018年CIO議程調查收集了來自98個國家主要行業的3160名CIO受訪者數據，這些CIO所代表的企業組織收入/公共部門預算約為13萬億美元，IT支出為2770億美元。
McMillan表示：「換種方式來說，許多網路犯罪分子都是數字化的先驅，他們想方設法利用大數據和網路級技術來發動攻擊和竊取數據。CIO們無法保護他們的組織免受一切侵害，因此他們需要創建一套可持續的控制措施，以平衡他們保護業務和運營業務的需求。」
35％的受訪者表示，他們的組織已經投入並部署了數字安全的某些措施，而另外有36％的受訪者正在積極嘗試或計劃在短期內實施。Gartner預測，到2020年將有60％的安全預算用於支持檢測和響應能力。
也許你的一天是這樣開始的：先把手機鬧鍾關掉，然後迅速瀏覽昨晚收到的信息，出門前查查天氣app看看要不要帶傘，開車上班時用GPS看看哪條路好走……其實，大部分人在早上第一件事就是上網。
越來越多的app承載了生活的點點滴滴，但這也將人們置於新的風險之中。許多公司意識到，如果安全不到位，公司將面臨大量損失：達沃斯世界經濟論壇最近對公司領導人進行的一項調查顯示，網路安全成了美國CEO最關心的問題。
那麼，誰將保護公司的網路安全呢？答案就是網路安全專家。為了更多了解這一崗位的需求、工資水平和求職人員興趣，本文分析了Indeed招聘網站2017年到2018年關於網路安全崗位的全球數據，告訴你僱主最喜歡哪些人才，以及哪些崗位是真正的「金飯碗」！
網路安全專業人士需求不斷增長
就美國上市公司來說，2016年至2017年，網路安全崗位的增長並不明顯（0.28%），但到了2017年至2018年，需求量增加了7%。2018年發布相關崗位最多的公司是Catapult Consultant，這家公司的業務集中在商業分析和信息系統，第二多的則是銀行巨頭富國銀行（Wells Fargo）。
2018年崗位需求激增的原因是2017年全球大規模爆發的網路安全事故，例如烏克蘭電力公司、機場和中央銀行的網路中斷，英國國民 健康 服務中心暫停服務，還有維基解密網站公布了近9,000份被盜的中央情報局文件。
除美國以外的其他國家在2017年至2018年網路安全工作的數據變動更大。例如，2018年，印度的崗位發布量比2017年增加了39％。2018年印度的網路安全工作需求主要集中於Wipro公司，它的主要業務是咨詢、服務和IT。
愛爾蘭的網路安全崗位數目也大幅增加18%。愛爾蘭以其低稅率和寬松的商業監管環境吸引了1000多家跨國公司在此開設辦事處，包括了Facebook、Apple和Amazon，其中Amazon是愛爾蘭2018年相關工作崗位發布最多的公司。
求職者興趣減弱
為了評估潛在求職者的興趣，我們分析了Indeed招聘網站上點擊率最高的網路安全崗位，並發現美國的僱主高漲的熱情與雇員的興趣並不相互吻合。從2017年到2018年，美國上市公司的相關崗位點擊率下降了1.3％。
網路安全行業對於來自女性和千禧一代的雇員吸引力不大。國際信息系統安全認證協會的韋斯利·辛普森（WesleySimpson）認為，原因是這一行業的宣傳力度不足。
其他問題則在於招聘信息本身。辛普森表示網路安全招聘信息使用的語言含糊不清，職位描寫相似，又要求編程經驗或學士學位——他認為雇員可以在工作中培養大部分的必要技能，因此經驗和學位並非必要。在招募時，信息發布應簡要精煉，並標明是否會提供相應培訓。
另一方面，其他國家的求職者興趣更大。比方說，與去年的數據相比，2018年以色列的崗位點擊率增加了18％; 荷蘭增加了13％; 澳大利亞增長了11％。
該圖顯示了2017年和2018年崗位發布量以及求職者對網路安全工作興趣的變化。對於澳大利亞等國，網路安全職位和求職者的興趣增長速度相近。而在印度等國家，網路安全工作的數量增幅較大，而求職者的興趣增幅卻不明顯。在以色列等其他國家，求職者的興趣增加，招聘的數量卻減少。
高職稱崗位和工程類崗位薪酬豐厚
接下來分析的是崗位工資數據，以得出在網路安全這一領域中10個最高薪的崗位。盡管這些崗位本來就屬於高薪的 科技 行業，其工資依然讓人咂舌——所有排名前十崗位的年薪幾乎都達到10萬美元。
美國薪酬最高的網路安全職位是應用安全工程師，平均薪水為128,128美元，成為了2018年網路安全工作中最熱門的職位。這些工程師主要負責審查和測試應用程序中代碼的安全性。由於平均每個智能手機上都裝了80個應用，這個職位如今依然供不應求。
緊隨其後的是信息安全總監，平均年收入為127,855美元。擔任此職位的人員責任重大，因為須負責整個公司信息安全系統的開發，實施和運行。
雲工程師是榜單上另一個頗有意思的職位（排名第四，平均薪水為126,365美元）。他們可以幫助個人和企業保護雲存儲平台。84％的企業使用多個雲平台進行運算和存儲，因此他們需要額外幫助來保證其數據安全。
滲透測試人員（平均年薪114,431美元）位列榜單第六位，也被稱為「道德黑客」。由於安全危機持續受到威脅，他們的工作也必不可少; 測試人員會像黑客破解網路一樣對網路安全系統中的漏洞進行測試。
許多雇員入行僅為偶然
為了向僱主提供更多信息，我們繼續了解了求職者是如何找到心儀職位的。而Indeed網站的數據顯示在網路安全行業哪些搜索字詞點擊次數最多。
有趣的是，最後搜索的職位與網路安全並非直接相關。事實上，點擊率第五高的搜索字元是「全職」——這個詞幾乎是所有崗位的要求。
「信息技術」是點擊率最高的字元，完全切合這一行業。排第二的則是「Amazon」，盡管這實際是發布網路安全工作的僱主，這一詞也並沒有顯示求職者需要的具體工作，但依然高高佔領頭等位。排名第三的是「工程師」。
僱主如何吸引優質求職人員
有趣的是，其他無關網路安全的搜索也拉近了求職者與這一行業的距離，如他們會搜索「安全」、「全職」、「入門級」以及「政府」。這無疑是一個好消息，行外依然有許多好奇的求職者，他們有可能因此進入這個高需求的行業。因此僱主也應該考慮更廣泛的招聘渠道。
我們一起分享AI學習與發展的干貨
先把你想像成電影中黑客的樣子，然後你可能興趣會大一些。
事實上，網路安全領域里的大牛，真的很酷。一台電腦，什麼都不需要說，控制著成千上萬的伺服器。真是彈指間，讓對手灰揮煙滅。
從就來看，網路安全人業也是很需要的，整個網路安全問題一直很突出。前提是你有真本事。另外，網路安全這個專業，需要興趣，能耐住寂寞，有一定的天賦。畢竟，不是誰都能在電腦上一坐一天去分析一個漏洞的。
事實上，網路安全領域里的大牛，真的很酷。一台電腦，什麼都不需要說，控制著成千上萬的伺服器。真是彈指間，讓對手灰揮煙滅。
從就來看，網路安全人業也是很需要的，整個網路安全問題一直很突出。前提是你有真本事。另外，網路安全這個專業，需要興趣，能耐住寂寞，有一定的天賦。畢竟，不是誰都能在電腦上一坐一天去分析一個漏洞的。
想提升也可以找優就業
要搞網路安全要解決一下基本問題：1 操作系統、2 編程 演算法3 協議 如tcp/ip然後再談安全：1.加密解密（包括文件加密 加密通信 證書認證等）2。網路入侵檢測與防護3。病毒原理與控制你現在接觸的都是應用層面的，和真正的網路安全差距還是相當遠的。哪怕你用木馬搞掉美國國防部也不時你的水平，只能說開發這個木馬的人水平高。你們用的x-scan 流光 灰鴿子 黑洞 ......等等等的黑客軟體，病毒等來搞些自以為很偉大的事情，其實再真正的專家眼裡真的不算什麼；自己好好學習，把握好方向，千萬別劍走偏鋒！努力！
作為一名網路安全的畢業生，可以負責任的給你講，網路安全已經幾年全國畢業生就業收入排名第一了，我的老師講過兩句話：1隻要網路這個東西不取締，就存在網路安全問題；2你們以後只要別太懶就能找到好工作。
另外給你一個學習建議，喜歡真的做網路安全這一塊，學好python很重要。。。
偽基站，偽裝10086給別人發簡訊
網路安全包括：
1、企業安全制度（最重要）
2、數據安全（防災備份機制）
3、傳輸安全（路由熱備份、NAT、ACL等）
4、伺服器安全（包括冗餘、DMZ區域等）
5、防火牆安全（硬體或軟體實現、背靠背、DMZ等）
6、防病毒安全
如果想要學習網路安全那首先得學好英語和數學，網路安全在今後會是很火的一門職業
無論是國際形勢，國內政策，還是互聯網 科技 發展趨勢，網路安全的作用會越來越重要。
不管想學什麼，先看這個行業前景怎麼樣--
2017年我國網路安全人才缺口超70萬，國內3000所高校僅120所開設相關專業，年培養1萬-2萬人，加上10 - 20家 社會 機構，全國每年相關人才輸送量約為3萬，距離70萬缺口差距達95%，此外，2021年網路安全人才需求量直線增長，預計達到187萬，屆時，人才需求將飆升278%！
因為行業人才輸送與人才缺口的比例問題，網路安全對從業者經驗要求偏低，且多數對從業者學歷不設限。越來越多的行業從業者上升到一定階段便再難進步，很容易被新人取代，但網路安全與其他行業的可取代性不同，網路安全工程師將在未來幾十年都處於緊缺狀態，並且，對於防禦黑客攻擊，除了極少數人靠天分，經驗才是保證網路安全的第一法則。
其次，不管是什麼行業都好，引路人很重要，在你剛入門這個行業的時候，你需要向行業里最優秀的人看齊，並以他們為榜樣，一步一步走上優秀。
不管是學習什麼，學習方法很重要，當你去學習其他知識時候，
都可以根據我下面介紹的方法去學習：
四步學習法
一、學習
二、模仿
三、實戰
四、反思
說在前頭，不管是干什麼，找到好的引路人很重要，一個好老師能讓你少走很多彎路，然後邁開腳步往前沖就行。
第一步，找到相關資料去學習，你對這個都不了解，這是你之前沒接觸過的領域，不要想著一次就能聽懂，當然天才除外（狗頭滑稽），聽完之後就會有一定的了解。
第二步，模仿，模仿什麼，怎麼模仿？先模仿老師的操作，剛開始可能不知道啥意思，模仿兩遍就會懂一些了。
第三步，實戰，怎麼實戰？先去我們配套的靶場上練習，確定靶場都差不多之後，再去申請成為白帽子，先去挖公益src，記住，沒有授權的網站都是違法的。（師父領進門，判刑在個人）
第四部，反思，總結你所做的步驟，遇到的問題，都給記錄下來，這個原理你理解了嗎？還是只是還是在模仿的部分養成做筆記的習慣。
學習方式有了，接下來就是找到正確的引路人進行學習，一個好的引路人，一個完整的體系結構，能讓你事半功倍。
網路安全專業是一條長遠而又漫長的道路，想搞網路安全，不是在網上下載點工具，然後看個教程就行的，你要從最基礎的學習，網路基礎得會，從osi七層模型，在到路由交換，再到防火牆，在到抓數據包分析，你還的學習linux，因為有的伺服器就是linux搭建，另外你想學網路安全，你首先要知道怎麼攻擊的， kali裡面的工具就夠你研究幾年的，kali就是基於linux的。現在web安全還是比較火的，因為web是最容易被人攻破的。網路安全也叫網路安全審計，你要是真能一路學下來，前途還是很好的，最好能考下cisp或者其他的一些認證，但還得有真才實學才行。
4. 網路安全難學習么
網路安全難不難學這個問題，這個是因人而異的。說不難學的，不是他智商更高，說難學的，也不是說他的智商更低。對於學習網路安全難易的評判標准，最主要的原因還是是每個人的學習方法不一樣。大家都知道兩點之間，直線的距離最短，但現實中卻有不少的人，要繞好幾個圈，才能達到最終的目的地。
方法1：先學習編程，然後學習Web滲透及工具使用等；
適用人群：有一定的代碼基礎的小夥伴
**（1）基礎部分**
基礎部分需要學習以下內容：
（1.1）計算機網路 ：
重點學習OSI、TCP/IP模型，網路協議，網路設備工作原理等內容，其他內容快速通讀；
（1.2）Linux系統及命令 ：
由於目前市面上的Web伺服器7成都是運行在Linux系統之上，如果要學習滲透Web系統，最起碼還是要對linux系統非常熟悉，常見的操作命令需要學會；
（1.3）Web框架 ：
熟悉web框架的內容，前端HTML，JS等腳本語言了解即可，後端PHP語言重點學習，切記不要按照開發的思路去學習語言，php最低要求會讀懂代碼即可，當然會寫最好，但不是開發，但不是開發，但不是開發，重要的事情說三遍；
（1.4）資料庫：
需要學習SQL語法，利用常見的資料庫MySQL學習對應的資料庫語法，也是一樣，SQL的一些些高級語法可以了解，如果沒有時間完全不學也不影響後續學習，畢竟大家不是做資料庫分析師，不需要學太深；
**（2）Web安全**
（2.1）Web滲透
掌握OWASP排名靠前的10餘種常見的Web漏洞的原理、利用、防禦等知識點，然後配以一定的靶場練習即可；有的小白可能會問，去哪裡找資料，建議可以直接買一本較為權威的書籍，配合b站的免費視頻系統學習，然後利用開源的靶場輔助練習即可；
（2.2）工具學習
Web滲透階段還是需要掌握一些必要的工具，工具的學習b站上的視頻比較多，挑選一些講解得不錯的視頻看看，不要一個工具看很多視頻，大多數視頻是重復的，且很浪費時間；
（2.3）自動化滲透
自動化滲透需要掌握一門語言，且需要熟練運用，可以是任何一門自己已經掌握得很熟悉的語言，都可以，如果沒有一門掌握很好的，那我推薦學習python，最主要原因是學起來簡單，模塊也比較多，寫一些腳本和工具非常方便；
（2.4）代碼審計
此處內容要求代碼能力比較高，因此如果代碼能力較弱，可以先跳過此部分的學習，不影響滲透道路上的學習和發展。
但是如果希望在Web滲透上需要走得再遠一些，需要精通一門後台開發語言，推薦php，因為後台採用php開發的網站占據最大，當然如果你還精通python、asp、java等語言，那恭喜你，你已經具備很好的基礎了；
**（3）內網安全**
恭喜你，如果學到這里，你基本可以從事一份網路安全相關的工作，比如滲透測試、Web滲透、安全服務、安全分析等崗位；如果想就業面更寬一些，技術競爭更強一些，需要再學習內網滲透相關知識；
內網的知識難度稍微偏大一些。
5. 教師網路安全工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是我幫大家整理的教師網路安全工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師網路安全工作計劃1
1、重視課堂教學，做一名受學生歡迎的好老師。悉心研究教材，研究學生，選擇合適的教學方法。認真抓好常規教學，精心准備每一節課，做好課堂教學的每一環節。我在上課之前總是精心備課，根據英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設計好每一個教學環節，力求以新穎有趣的內容來吸引學生的注意力，認真做好課前准備。上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發學生對英語學習的興趣，並採用動靜結合、學練結合、動嘴與動手相結合的多種方式來充分調動所有學生共同參與。
2、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子。隨著年級的升高，學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來，全體學生在學習成績，對英語的學習興趣，英語思維方面，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高，與其它班級差距明顯縮小。
3、注意感情交流，做到以情動人。教學中，既要重知識的學習，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進知識的理解，達到掌握的目的。學生的層次不同，接受能力也千差萬別，教學中力求做到關注每一個孩子，特別是那些自製力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生，對他們多提問、多點撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對於優等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。
4、虛心學習，不斷提高自己
(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會。或利用空節，或調課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。
(2)多向周圍的老師請教。採用多種方式與同行老師進行業務交流與研討，共同提高，共同進步。
今後，我將繼續努力，在教育教學崗位上做出更大的成績。
教師網路安全工作計劃2
一、基本情況：
x班是新分的班，總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執著的追求;學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案;學科成績也在不斷的提高，優秀率也在逐步提高。但由於學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然後，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對於消極的一面要揚長避短，採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
二、指導思想 ：
努力提高民族整體素質，堅持教育面向現代化，切實保證教育為發展社會主義經濟服務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。
三、工作目標：
1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;
4、學生的人平成績達70分以上，優秀率達35%，及格率達80%以上，畢業率達98%;
5、在市級舉行的素質全能賽中，要有3上以上獲得市級獎勵。
四、工作措施：
1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。
4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自製力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識。
6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之餘，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課。
7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質。
五、課程安排：
全期從9月x日至20xx年月元x日，按20周計算：
第一周：總結上期所學知識，練習上期末考內容;
第二周至第五周：學習多彩的物質世界、運動和力知識，
第六周至第七周：力和機械;
第八周至第十周：壓強和浮力;
第十一周至十二周：期中復習、考試
第十三周至十四周：功和機械能
第十五周至十六周：熱和機械能
第十六周至十七周：能源與可持續發展
第十八周至二十周：復習迎考
教師網路安全工作計劃3
一、教材分析：
本冊教材的整體設計有三個核心概念：生命體的基本特徵(動、植物); 物體和材料的特性(材料);地球物質的特性(水和空氣)。 科學探究是一個綜合的過程，年級高低，探究的水平有高低。本冊教材側重的技能：觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達等。
《植物》單元解讀：這是學生學習科學課的第一個單元，也是引領學生走進小學科學教學大門的單元，這對以後的學習產生深刻的影響。選擇植物作為開篇，是因為學生對動植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動學習提供重要的心理基礎。
《動物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎上進行的探究活動。學生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候，已經留意到各種各樣的小動物，並且被一些動物的活動所吸引;關於動物的各種各樣的問題已經提出。科學教學內容也從植物發展為對動物的觀察研究。
《材料》單元解讀：本單元學生將開始對物質世界的探究，它為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。在對材料展開的研究中，學生們將進一步發展運用感官進行觀察的能力，從對物體一個特徵的注意轉換成幾個特徵的同時注意。學習運用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同，學習根據物理性質給物品分類，並提高對材料特性的描述水平。
《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入「實驗」這一科學探究方法的開始。收集資料，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學生正式學習這些方法的開始。本單元的有些活動對於三年級的學生來說有一定的難度，如往瓶中打入和抽出空氣的實驗、空氣重量的測量、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及收集資料等。
作為起始冊，教材的主要目的在於激發學生學習科學課程的興趣，幫助他們體驗科學課程的學習特點，引導他們嘗試性地進行科學探究活動，學習一些清晰的科學知識和技能
二、學生分析：
1、整體學習狀況：
我所帶的三年級1班，學生數為 83人，其中男生比例較大。學生普遍的特點是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強，但卻不善於設法自主去獲取知識並在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運用能力差。
2、已有知識、經驗
學生由於各種條件的限制，科學常識極為缺乏，科學探究能力也較弱。家長和某些教師偏重於語數教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的.指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發展能力、培養思想情感。
3、兒童心理分析：
在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究慾望，他們樂於動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內容貼近小學生的的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣。
三、教學目標：
通過學習，使學生：
1、知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，並能應用於日常生活，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣;
2、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;
3、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，形成大膽相信、注重證據、敢於創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感;
4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的和諧發展。
四、教學重難點：
教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養小學生的科學素養。
教學難點：通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。
五、教學措施：
1、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學課程標准、科學教材，認真鑽研科學教法學法，並且利用網路平台汲取最新的前沿理念，積極參加教研教改研討活動，成為一名優秀的科學教師。
2、結合班級、學生的具體情況，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特徵的教學法進行課堂教學，採取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。
3、由於學校的科學實驗室正在修建中，實驗活動等只能在教室進行，要做好充分的准備工作，「精講多練」，多通過實驗引導學生自己發現問題，解決問題，得到收獲。
4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。
5、引導學生利用網路手段學習科學，吸收班級精英參加「勉縣實驗小學師生科學課研討」qq群，定期召開科學交流研討活動，從而擴展到班級科學交流研討活動，組織各種科學興趣活動小組，積極參與各級各類科學只是競賽活動，爭取優異成績，以發展學生的創造性思維。
六、主要教學活動類型：
搜集信息 現場考察 自然狀態下的觀察實驗 專題研究 情境模擬 科學小製作 討論辯論 種植飼養 科學游戲 參觀訪問 競賽 科學欣賞 社區科學活動 家庭科技活動 角色扮演 科學幻想信息發布會、報告會、交流會
七、主要導學方法：
探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法 談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法
教師網路安全工作計劃4
一、基本情景分析
1、學生情景分析：
二年級共有學生46人，其中女生27人，班內大多數學生對語文學習有較濃厚的興趣，基礎知識掌握扎實，上課能認真聽講，按時完成作業。但在閱讀、說話方面本事差。也有劉路等幾個學生由於基礎差，學習不夠扎實等原因，拖班內後腿，有待本學期幫忙提高。
2、教材情景分析：
本學期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學貫穿於閱讀教學中，讓學生在語境中識字、理解詞語。「綜合學習」對知識、本事進行系統學習。本冊教學重點、難點是：在語言環境中理解運用學過的詞語。
二、任務要求
1、教學目的要求
本學期要求會認識生字274個，要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典，學習獨立識字。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。學會默讀，做到不出聲，不指讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句。能見要講述自我感興趣的見聞，有表達的自信心。能寫自我想說的話、想像的事物。
2、質量教育目標
針對上學期學生對知識的掌握情景，本學期要抓好學生對二類字的掌握，爭取能百分之百認讀。在平時的學習中，注重對學生閱讀本事的訓練，提高學生的閱讀水平，使學生全面掌握知識，力爭期末考試中多數學生到達A級。
3、教研課題：培養學生寫日記的習慣
課題目標：經過各種文字材料、學生的生活經歷，每一天對自我感興趣的人和事寫下來。
4、素質教育目標
鼓勵學生運用多樣的學習方式的識記鞏固生字，培養學生識字興趣和獨立識字的本事，重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養。尤其要在閱讀中激發學生的閱讀興趣，在閱讀實踐中識字。讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，培養學生嚮往完美的情境，學會積累並養成積累的習慣。
三、具體方法和措施
1、引導學生主動識字。引導學生在已有的識字基礎上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構字規律記憶字形，並能組詞造句。
2、加強書寫指導。練好鉛筆字在書寫前指導學生認真觀察字的每一部分在田字格的位置，注意糾正學生不正確的寫字姿勢，是他們養成良好的書寫習慣。
3、重視朗讀訓練。朗讀方式要多樣，經過分組讀、團體讀、對讀、配樂美讀、分主角表演讀等。在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生領會作者所表達的情感，並經過讀表達出來。
4、閱讀教學中，鼓勵學生獨立思考，質疑問難，能說出自我的閱讀感受。給學生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間，鼓勵學生互相釋疑。
5、口語交際時，注意根據教材早布置，讓學生做好准備，到時有話可說。同時重視創設情境，經過各種方式引起話題，激發學生興趣。交際過程中要進取參與到學生的交流中去，為學生供給模仿的對象。同時善於發現學生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。
教師網路安全工作計劃5
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特製定本學期個人計劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。
二、教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
三、教研方面
1、積極實施學院教學改革，採取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，並及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，並認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利於自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學習學業，使自己在以後的教學中，理論知識更加系統和完善。
五、主要措施
1、充分利用業余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。
6. 大學網路安全專業好找工作嗎為什麼說千萬別學網路安全專業
大家常聊到的「網路安全專業」一般是指「網路空間安全專業」，而該專業的對應領域，正是在移動互聯網大紅大紫後得到了各家企業的重視，因此有不少考生都想了解這個正處風口的專業。那麼，網路安全專業好找工作嗎？為什麼說千萬別學網路安全專業呢？本期，小北老師將為大家解答。
三、為什麼說千萬別學網路安全專業？
之所以會誕生這類傳言，主要有三方面的原因 ，具體如下：
首先 是因為網路空間安全行業還沒有完全發展起來，很少有公司去專門招聘這個專業的崗位，只能從側面進行就業；
其次 是很多人沒有清楚的認知到網路空間安全專業的發展前景，對專業了解比較淺；
最後 ，是大多數人的求穩心理，覺得新興的不一定好，就這樣口口相傳，才會出現這個說法。
但實際上前文對於該專業的情況已經進行了明確的介紹， 實際上該專業沒有「千萬別學」的糟糕狀況，甚至畢業後需要面對的是一片待開發的藍海。
希望本文能對同學們選擇專業起到一定的參考作用，在這里小北老師想說，專業選擇是需要綜合各種因素認真考慮的事情，適合自己的才是最好的。