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網路安全四不做

發布時間: 2024-11-09 22:23:35

1. 四年級網路安全手抄報內容

一、網路密碼安全知識:

1、設置足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。

2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼,如自己的生日,電話號碼,身份證號碼,門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。


3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼,如software,hello,hongkong等等,最好不用單詞做密碼,如果要用,可以在後面加復數s,或者符號,這樣可以減小被字典檔猜出的機會。

4、不要將所有的口令都設置為相同的,可以為每一種加上前綴。

5、不要為了防止忘記而將密碼記下來,將密碼記在大腦以外的任何地方都是愚蠢的行為。6、不要死守一個密碼,要經常更換,特別是遇到可疑情況的時候。

6、不要讓Windows或者IE保存你任何形式的密碼,因為*符號掩蓋不了真實的密碼,而且在這種情況下,Windows都會將密碼以弱智的加密演算法儲存在某個文件里的。

二、網路沖浪安全常識:

1、盡量不要下載個人站點的程序,因為這個程序有可能感染了病毒,或者帶有後門。2、不要運行不熟悉的可執行文件,尤其是一些看似有趣的小游戲。

3、不要隨便將陌生人的加入OICQ或者ICQ等的好友列表,不要隨便接受他們的聊天請求,避免遭受埠攻擊。

4、不要隨便打開陌生人的郵件附件,因為它可能是一段惡意html或者javascript代碼(已經發現html代碼可以格式化你的硬碟),如果是可執行文件,可能是後門工具。

5、不要逛一些可疑或者另類的站點,因為IE的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件,這點我們會在IE漏洞裡面討論。


網路安全知識之網路的本質

網路安全知識之網路的本質:計算機網路並不是隨著計算機的出現而出現的`,而是隨著社會對資源共享和信息交換與及時傳遞的迫切需要而發展起來的。它是現代計算機技術和通信技術密切結合的產物。如果說的准確一些,計算機網路就是利用通信設備和通訊線路把不在一起的計算機等設備相互聯起來,用相應的軟體實現資源共享和信息交換的系統。

早期的網路還只是指一個單位的幾台計算機用一根電纜在一起,實現局部的資源共享和信息交換。今天的網路,把世界上的上百個國家大大小小幾千萬台的計算機連為一體,形成碩大無朋像蜘蛛網一樣的「怪物」,在全世界范圍內實現全方位的資源共享和信息交換。這就是網際網路(Internet),也稱為國際互聯網。對於一個單位來說,只要你把這個單位網路的對外連線往網際網路一搭,你的網路性質就從根本上改變了,其外延與內涵產生了根本的變化。我們今天講的網路,就是指網際網路,「上網」上的也是網際網路。

網路安全知識之網路有何好處

網路安全知識之網路有何好處:這種好處其實也是體現在資源共享和信息交換與及時傳遞這兩個方面。就拿資源共享來說吧,一個辦公室或者幾個辦公室只安裝一台列印機而不耽誤工作;一個公司或者圖書館只購買一份昂貴的軟體,公司里所有人都可以隨意使用;火車站或者航空公司售票處,把票務信息匯總後放在網上,任何人都可以隨時在網上查閱,知道某一次列車或者航班還有多少張票。諸如此類,既節約資金,又減少重復勞動,都是好處。在網路中進行信息交換和信息及時傳遞,好處則更大。因為有了計算機網路,《人民日報》就能在北京制完版後幾分鍾內,便將版樣傳送到中國各地,甚至國外的印製點,這樣,你在早晨6點多鍾便從報上知道了報紙印製前半小時發生的新聞;也是因為有了網路,花都的農民在家中便可以把鮮花推銷到世界各國。韶關的孩子坐在家中就可以上廣州師范附中的網校,接受全國特級教師的課外輔導。可以這么說,正是因為可以通過網路進行遠距離的信息交換和及時傳遞,從這個意義上講,網路改變了時空,人與人之間的距離變近了,地球也變小了,信息變多了。

2. 三防四不發生

三杜絕指杜絕大面積停電事故、杜絕人身死亡事故、杜絕重特內大設備事故。三防容範指嚴格防範重大網路安全事件、嚴格防範重特大火災、嚴格防範惡性誤操作。

要全力確保電網安全、人身安全、銀賀設備安全、網路安全,樹立大安全理念,嚴格落實安全生產責任制,狠抓監督問責,堅決做到「三杜絕三防範」。要求立春搏碼桿要設專人指揮,在居民區和交通道路上立桿時,應設專人看守。工作前應檢查吊車的檢定報告及駕駛員的特種作業操作證是否合格,嚴禁使扒哪用不合格的吊車。

3. 四年級網路安全手抄報簡單

網路安全手抄報如下:

1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。

3、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容,網上網下都做守法的小公民。

4、盡可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱,要盡可能設置不同的密碼。

5、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

6、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。

7、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。

8、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。

9、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時。

網路安全的基本內容

一、網路攻擊

1、對網路的攻擊大致可以分為兩類:服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類:系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。

2、服務類攻擊(Application Dependent Attrack)是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊,造成該伺服器的「拒絕服務」,使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊(Denial—of—Service Attrack)產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面,導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。

3、非服務類攻擊(Application Independent Attrack)不針對某項具體的應用設備,而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的,是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。

二、信息安全

1、網路中的信息安全主要包括兩個方面:信息儲存安全和信息傳輸安全。

2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。

3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。

信息傳輸安全的主要威脅有:截獲信息、篡改信息與偽造信息。

保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。

4. 網路安全宣傳知識內容

一、密碼安全常識:

1、給自己的用戶名設置足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合和特殊符號,不要為了貪圖好記而使用純數字鄭陪顫密碼。

2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼,如自己或男(女)朋友的生日,電話號碼,身份證號碼,門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。

3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼,最好不用單詞做密碼,如果要用,可以在後面加復數s或者符號,這樣可以減小被字典猜出的機會。

4、不要將所有的口令都設置為相同的,可以為每一種加上前綴。

5、不要為了防止忘記而將密碼記下來。將密碼記在大腦以外的任何地方都是愚蠢的行為。

6、不要死守一個密碼,要經常更換,特別是遇到可疑情況的時候。

二、上網查閱信息:

1、每次在計算機前面工作不要超過1小時。

2、眼睛不要離屏幕太近,坐姿要端正。

3、屏幕設置不要太亮或太暗。

4、適當到戶外呼吸新鮮空氣。

5、不要隨意在網上購物。

三、中學生網上交友:

1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友信息。

2、不與網友見面。

3、如非見面不可,最好去人多的地方。

4、對網上求愛者不予理睬。

5、對談話低俗網友,不要反駁或回答,以沉默的方式對待。

請你學會自我保護的招數:

匿名交友網上多,切莫單獨去赴約。

網上人品難區分,小心謹慎沒有錯。

四、沖浪安全知識:

1、盡量不要下載個人站點的程序,因為這個程序有可能感染了病毒,或者帶有後門。

2、不要運行不熟悉的可執行文件,尤其是一些看似有趣的小游戲。

3、不要隨便將陌生人加入qq或者微信等的好友列表,不要隨便接受他們的聊天請求,避免受到埠喊敗攻擊。

4、不要隨便打開陌生人的郵件附件,因為它可能是一般惡意html或者javascript代碼(已經發現html代碼可以格式化你的硬碟),如亂襪果是可執行文件,可能是後門工具。

5、在支持javascript或者html的聊天室里最好不要接受對方的js或者html。因為他它能是窗口炸彈或者巨型的圖片。

6、不要逛一些可疑或另類的站點,因為ie的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件。

5. 網路安全主要內容是什麼求知道!

網路安全從其說就是網路上的信息安全,涉及的領域很廣。網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護,不因為偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統連續可靠正常的運行,網路服務不中斷。
包括以下含義:
一,網路運行系統安全
二,網路上系統信息的安全
三,網路上信息傳播的安全,即信息傳播後果的安全
四,網路上信息內容的安全。
主要內容:
一,網路實體的安全
二,軟體安全
三,數據安全
四,安全管理
五,數據保密性
六,數據完整性
七,可用性
八,可審查性