『壹』 鐵路職工安全反思材料
鐵路職工安全反思材料（精選5篇）
在日常生活和工作中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是我幫大家整理的鐵路職工安全反思材料，希望能夠幫助到大家。
鐵路職工安全反思材料 篇1
在全站范圍內深入開展了以查思想、查領導、查管理、查規章、查設備、查作業為主要內容的「六查」活動和以整頓安全教肓、整頓幹部作風、整頓專業管理、整頓技術標准、整頓維護用管、整頓職工兩紀為主要內容的「六整頓」。通過本次活動，進一步夯實了安全基礎，逐步提高了各級人員遵章守紀的自覺性，全面消除了在安全工作中存在的死角，營造了良好的安全生產秩序。本人按照車站安排部署，認真學習了路局、段及車站安全緊急會議上的重要領導講話及其一些相關的事故案例，並對7月日、7月9日兩起重大事故有了清醒的認識，同時也對自己在安全工作的表現進行了深刻的反思。對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離「安全第一」的要求還有不少差距。通過對日常工作的分析，我認為自己還存在以下問題:
(1)安全第一的思想還沒有牢固樹立。實踐證明，安全意識不牢，真正解決幹部職工「我要保安全」的問題，讓每個人都能做到懂法守法，遵章守紀，敬業愛崗，盡職盡責，還需要加強日常教育，付出艱苦的努力。
(2)規章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓，都是由一系列的違章造成的。縱觀近年來鐵路所發生的一系列事故，客觀的因素少，設備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會不會，反映出職工業務素質的問題；有的是知道了、也會了，就是不按標准干，反映出職工思想素質的問題；這些現象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由於沒有自覺地、經常性的學習安全生產的有關規定和作業制度，造成日常作業中對規章制度的掌握還不夠，還不能很好的應用到實際作業中，還沒有完全達到用規章指揮作業的目的，造成了安全問題時有發生。
(3)作業中不能完全落實標准化。在日常調車作業中，自己不能完全按照調車作業標准執行，從而發生了許多問題。如：溜放車選式閘制度執行不徹底，調車信號顯示不到位，作業中有晚出動現象，造成了車等人的問題發生，同時，還存在作業忙亂強的問題，給人身安全帶來了嚴重隱患，這些問題，都需要今後堅決改正。
針對以上存在的問題，今後我在安全上要努力做到以下三點：
一是加強理論學習，提高安全意識。安全穩定事關車站改革發展的大局，事關每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給車站的安全生產造成隱患。因此，在今後的工作中必須加強安全規章、法律法規的學習，進一步提高安全第一的責任意識，確保本班組作業安全，保證車站安全生產的穩定有序。
二是加強業務學習，提高安全水平。今後工作中要加強業務知識和各類規章制度的學習，掌握現場安全作業方法，並不斷加以應用，進一步提高自己的安全防範水平。
三是落實安全責任，做好調車各項工作。今後，在實際作業中，要嚴格按照調車作業標准執行。努力做到班前做好預想，提前掌握當班作業量和注意事項。班中有計劃要提前出動，提前做好看車工作，杜絕車等人的問題發生。作業中要嚴格執行各項作業標准，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題發生。
總之，我要通過這次安全大檢查，大反思活動，進一步明確當前安全生產面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今後的工作中認真加以改正，以實際行動為車站的安全生產做出新的貢獻。
鐵路職工安全反思材料 篇2
在安全大檢查、大整治活動中，自己認真學習了成車安電【20xx】50《關於開展勞動安全專項整治活動的通知》、成車安【20xx】67《關於立即開展「嚴標准、嚴管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益」安全專項整治活動的緊急通知》、成車安【20xx】70號《關於開展安全大檢查活動的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓深刻後果沉痛。按照「高標准、講科學、不懈怠」，「立說立行、守土有責、說一不二、一抓到底」的要求，與自己平日的安全意識、工作責任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠。
因此我決心把自己所存在的問題全部暴露出來，從思想根源上刷新自己。從零開始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術業務水平和管理能力。 現在就從以下幾個方面深刻剖析自己的工作、學習及管理中存在的問題。
一、當前安全形勢認識不清，貫徹上級精神不堅決
1、對當前活動的展開認識不清，甚至產生抵觸情緒。原因分析：由於當前的各項活動一個接著一個，甚至多個活動同步進行，自己覺得壓力太大，把大部分精力都集中到了台帳上，對活動產生抵觸情緒。而沒有從真正意義上認識到，每一個活動都有目的、意義和深刻內涵。也沒有認識到，上級看到的問題是一線，活動是處於大局觀，而自己所看到的只是點，並且看問題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問題。整改措施：加強自我學習和自身的修養，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級政策的能力，牢固樹立大局觀念和憂患意識，正確認識活動與安全生產的關系。
2、事故出在其他單位與己無關。原因分析：自己錯誤地認為，出事故的單位應該徹底的進行整頓，並對事故責任者應當嚴肅處理，而沒有正確地認識到，要保證
安全生產和安全周期的延長，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應該做在事故發生前，才有可能確保安全生產的持續穩定，常言道：「愚者以血的代價去吸取事故教訓，智者以事故教訓去遏制血的代價」，產生這樣的思維，都是盲目樂觀，搖搖欲墜的心態所致。整改措施：切實吸取其他單位的事故教訓，結合本單位的實際，認真加以分析和剖析，加強職工的安全教育，提高職工的自我防範能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態之中，確保車站乃至車務段的安全周期的延長。
二、基礎管理方面
1、規章制度制定的多，監控落實到實處的少。原因分析：在平時的日常檢查和夜查中，發現職工一般的違章違紀問題，採取批評教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬沒有工作單位並且還有病、子女上學，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過程中，總是思前顧後。沒有從真正意義上去理解，「違章就是犯法」的深刻內涵。關心職工、愛護職工，在工作上體現一個「嚴」字，在學習和進步上體現一個「幫」字，在生活上體現一個愛字。整改措施：加強職工法律法規的教育，提高職工的法紀意識，幫助職工樹立遵章守紀的理念，做到管理規范化、制度化、常態化。
2、管理粗放。原因分析：在作業過程中，職工的違章違紀行為，不進行調查研究，也不進行分析，首先進行一通嚴厲的批評，甚至信口開河，遇問題時，總是責怪職工這樣或那樣沒有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說的一句話「知道違章的違章不可怕，要求嚴格了就不違章了，甚至出了問題可以應對，而不知道違章的違章可怕」，要求嚴格而職工不知道是違章，出了問題不知如何應對，如果職工不知道的作業標准而違章，難道與自己沒有責任嗎？整改措施：加強自我約束，凡是都要多問自己幾個是什麼？為什麼，怎麼辦，克服簡單粗放的管理模式。
三、現場卡控方面
1、施工或維修作業現場卡控不嚴格。原因分析：自己總認為，有值班員在操作，也不可能發生事故，而按照個別值班員的說法，「你們到現場卡控，我的心裡有些緊張，作業起來不自然」，所以，造成作業現場有登記不規范、值班員作業不標准等問題。整改措施：嚴格執行上級的有關規定到崗進行卡控，認真按「施工八不準」進行監控。
2、接發列車標准化作業，現場卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過來的，如每一趟列車都嚴格執行標准化作業，一天下來會感到口乾舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴格按照作業程序辦理接發列車，就能夠保證安全生產，如果有領導檢查時能夠做得來就行了，所以自己在發現類似的問題時，總批評了事沒有指出危害性。整改措施：正確認識標准化作業的目地和內涵，標准化作業既不是好聽，也不是好看，而是作業的准則，是相互提醒、相互監督，確保接發列車作業程序不漏項，進而保證安全生產的重要手段。
3、防洪安全方面。今年防洪以來，站區防洪工作總體比較平穩，沒有較長較大的降雨量，在防洪工作上放鬆了安全警惕。原因分析：日常對防洪相關處所檢查較少，月度防洪會對問題分析不深刻、質量不高。整改措施：加強日常的安全巡視，做到心中有數，隨時做好防洪搶險工作。
4、勞動安全方面。因我站只辦理接發列車作業，因此在勞動安全方面主要針對助理值班員接發列車時的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過措施：除在班中加強安全檢查外，還應利用各種會對職工進行勞動安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動安全關乎自身和家庭幸福，才能保持企業的穩定。
四、職工教育方面
1、每周二的業務學習雖然按照計劃進行了推進，但是質量不高。原因分析：怕佔用了職工更多的休息時間，平時職工上班也非常辛苦，所以在業務學習中，不顧職工文化素質、技術業務技能參差不齊的特點，自己只是把規章或文電通讀一遍了事，不管職工是否學懂，按部就班，到點散會，因此失去了業務學習的意義，自己並沒有意識到，業務學習的好壞、事關行車安全長治久安的關鍵所在。整改措施：認真抓好每周二業務學習的實效性，使全體職工學習一次有一次提高，通過業務學習，真正提高職工的技術業務素質。
2、沒有充分調動職工學習業務知識的積極性。原因分析：自己在組織職工學習的過程中，在抽問個別職工時，職工一旦不能正確回答，不是做耐心的講解和幫助，而是以批評為主，傷了職工的學習自尊心，使個別職工怕學，不願意學。整改措施：學習中把更多的時間交給職工提問和探討，達到共同學習共同提高的目的，營造良好的學習氛圍。
五、工作作風方面
1、享樂主義思想嚴重。原因分析：自己經常與效益好的單位比收入，感覺心灰意冷，總是覺得自己付出的多得到的少，所以在工作中想到的不是如何干好工作，而是想如何忙裡偷閑。整改措施：加強黨的知識學習，時刻以黨員的標准來檢查對照自己，以「高標准、講科學、不懈怠」的要求來約束自己，努力轉變自己的工作作風。
2、在工作中安排的多，檢查督促的少。原因分析：自己把大部分的台帳都交給了副站長在干，當在某個細小問題上存在問題時，自己不去冷靜的思考自身存在的問題，反而責怪他的工作不仔細，總覺得安排了就了，這是自己工作作風不實的具體表現。整改措施：既要發揮技術骨幹及優秀人才的作用，又要加強自身工作作風的修養，努力改變自己的世界觀，從零開始，從現在做起，腳踏實地地干好自己的本職工作，做好一名合格的基層管理者。
通過這次安全大檢查，在工作中時刻反思自己，牢記鐵路的「7.23」事故的慘痛教訓，自己要振奮精神，牢記盛部長四句話：安全責任大如天，安全工作壓倒一切，要把客運安全特別是高鐵安全擺在重中之重，要切實查找和整改存在的安全問題。集中力量排查和消除安全隱患，規范安全基礎建設，實現 「六消滅」、「三減少」、「三實現」，使車站安全生產有序可控 的總體目標。
鐵路職工安全反思材料 篇3
經過兩個多月的安全大反思大檢查，我對照上級有關要求，對自身在安全工作中存在的問題進行了查找，但距上級的'要求還有一定的差距，通過對xxxx部長和xxx副部長在全路運輸安全工作會上的講話的學習，結合反思活動開展二個階段以來的情況，體會如下：
一、通過講話精神的學習，進一步提高對「安全第一」思想的認識，增強做好安全工作的責任感與主動性。
必須始終堅持「安全第一」思想不變。安全是鐵路運輸生產的永恆主題，是一切工作的重中之重。「4.28」特大事故損失慘重、教訓深刻、後果嚴重。事故用血的教訓再次告訴我們：「安全第一」的地位在任何時候都不能動搖，作為一名管理幹部，必須把始終堅持把「持之以恆、一以貫之」的工作態度扎扎實實落實到日常工作中。堅持「標准高、講科學、不懈怠」的要求，把主要精力集中到安全生產中去，以強烈的責任感、緊迫感，主動參與到安全工作中去。
隨著我國鐵路建設的不斷發展，各種新技術、新設備的運用，影響安全的因素更加復雜，安全管理難度更大。我段成立以來，雖然經過大家的不懈努力，安全管理成績顯著，但必須清醒地看到安全基礎薄弱的狀況並沒有從根本上改變，安全形勢依然不容樂觀。必須加大對安全工作的宣傳力度，讓每一位幹部職工都從思想深處深刻認識到安全生產是我們每個人的根本職責，是各項工作的根本前提，安全不好就談不上發展、談不上效益。加大安全工作的宣傳力度，提高全員安全意識。
二、與日常工作實際相結合，繼續開展好大反思大檢查工作。
1、深入學習、貫徹全路運輸安全工作座談會精神，提高對大反思工作的認識。這次反思活動與以往的最大不同之處在於要求各級幹部要帶頭反思自查，形成一級帶一級、一級促一級的態勢。要加強對部、局領導講話精神的深入學習，提高自己的思想認識，克服厭煩情緒，從思想上端正對大反思大檢查工作重要性的認識，並積極做宣傳工作，利用各種機會和場合積極做好上級精神的宣傳，促進職工思想認識的提高。
2、要堅持過程與結果並重，以成果來檢驗過程。開展安全大檢查大反思活動開展的目的，就是要全面徹底地擺問題，整治事故隱患，確保安全生產持續穩定與健康發展。因此，要取得實效就不能僅僅滿足於完成了上級規定的內容，要真正做到眼睛向內、深入查擺在日常工作中切實存在的問題和隱患，抓住主要矛盾，有效解決。
3、必須突出抓好查出問題的整改，制訂切實可行的措施與方案，提高整治效果。對大反思大檢查活動中查找出來的問題，要及時進行深入剖析，找出問題的原因和症結所在，制訂有針對性的措施，逐一抓好整改落實，不留漏洞。特別是對安全生產影響較大的問題，必須要有明確的時間表和需達到的效果，才能確保反思活動取得實效。
三、貫徹下階段安全重點工作的措施與思路
1、繼續深入開展安全大反思活動。嚴格按劉部長提出的「自上而下、上下結合、翻箱倒櫃、務求實效」16字要求和路局的有關要求，認真抓好第三、四階段大反思活動的推進。認真學習和領會講話精神，積極參加再反思。對前兩階段活動進行反思、對存在的不足進行補課，對查擺問題進行再分析，加強整改。
2、積極參與段里的各項安全重點工作。根據段里的有關規定和要求，積極主動參加做好防洪、防脹、「三防一反」、防暑降溫、施工安全管理和暑運安全等工作，認真落實崗位負責制，立足本職工作，為全段各項任務地順利完成盡自己的最大努力。
鐵路職工安全反思材料 篇4
2011年7月23日20時30分，北京西開往福州的D301列車運行至甬溫線上海局管內永嘉—溫州南間甌江大橋處，與前行的杭州開往福州南D3115次動車組列車發生追尾事故。事故造成36人死亡、192人受傷。此事故發生在京滬高鐵開通不久,又是暑期運輸期間，令全國上下非常震驚，在社會上造成嚴重的負面影響,鐵路安全形勢嚴峻。作為一名鐵路客運管理幹部,我充分認識到安全責任大於天，安全工作壓倒一切工作，我們必須集中精力，迅速行動起來，狠抓安全，落實管理，切實採取措施，理清安全管理思路，迅速扭轉安全生產的被動局面。
首先，反思自己在日常安全管理工作中，我認為自己還存在著以下差距:
一、安全認識上有差距。安全始終是我們工作的永恆主題和責任，安全生產與我們每一個人的生活，與我們千家萬戶的家庭幸福，與我們鐵路企業改革發展，緊緊相連，息息相關。在安全生產中，每一次觸目驚心的事故教訓，安全教育中的事故案例對我們都會產生一種強烈的震撼和沖擊，可以說，安全人人都需要，人人都懼怕失去安全。在我們的實際工作中，自開行直達列車以來，安全問題又給我們提出了一個新的課題，直達列車從設備上是全新的，從人員素質上也是經過精挑細選的，在安全管理上，我們有時卻會因為這些優越的條件而疏於管理，對安全的隱患沒有最大限度地去預想、卡控和防範，如：對列車三品的查堵，我們平時總要求乘務員在車門口要加強宣傳、查堵，但思想上有時也認為直達列車全列卧鋪，旅客素質高了，車站也會嚴格查堵，應該不會有什麼問題，思想上抱有僥幸心理，久而久之，安全意識就會放鬆，在認識上存在著差距。想想一些發生的事故教訓，每一件事故的發生，雖然都有一系列的原因和教訓，但深挖根源，都是由於某個細節的失控造成的，因此，端正態度，正確認識，深刻吸取事故教訓，才能切實增強搞好安全生產的緊迫感和責任感。
二、安全管理上有疏漏。在安全教育上有時流於形式，我們對落實安全工作部署和要求存在著「以文件貫徹文件，以會議貫徹會議」的現象，結合實際少，可操作性不強，走形式主義。對有些安全上的隱患缺乏了解，憑經驗主觀判斷，對職工的安全業務培訓，對業務知識的熟悉程度要求高，對職工實際安全應急處理缺乏演練，導致職工應急處理問題能力差。在安全基礎管理上有薄弱的地方，比如列車的「三乘聯檢」的工作，有時未嚴格按照要求乘警長、列車長、檢車長一同下車廂檢查列車設備設施。安全台帳是落實各項安全措施的記載，是列車做好安全工作的問題庫，因此，規范台帳管理才能使安全管理做到有序可控，有據可查。通過檢查，在我們的安全台帳管理中就存在不規范現象，如：安全生產分析會有時沒有深入查找問題、發現問題和制定切實可行的措施去解決問題，有時只是紙上談兵，泛泛而談。安全責任制落實不力，存在著職工「兩紀」未嚴格按規定執行。如：直達列車全程夜間運行，要求列車員夜間的巡視就顯得尤為重要，但有時也會出現列車員當班打瞌睡現象。
在安全大檢查的活動期間,我作為管理幹部,更要以身作則,身先表率,認真搞好「五查、一整、五確保。」要立足當前，緊盯關鍵，狠抓各項措施落實，變壓力為動力，打好安全攻堅戰。
一是迅速到崗到位，認真履行職責。嚴格按照段制定的量化標准(每周對管轄范圍列車添乘不少於3趟)添乘各次列車，深入現場，檢查指導列車作業。重點查現場作業中有無簡化作業、違章蠻乾等現象，乘務「兩紀」是否鬆弛，幫助督導職工，端正安全態度，保證安全作業有序可控。
二是對職工進行宣傳教育，端正安全思想。利用學習會，添乘，接送車機會，面對面的對職工講清「7.23」事故原因和教訓，講清全路、全局、全段面臨的嚴峻安全形勢和開展安全大檢查活動意義，迅速統一思想，行動起來，增強職工確保運輸安全的責任感和使命感。
三是以身作則，深入現場。對包保的車次進行一次全面檢查，認真執行值班各項管理制度。深入車廂，把好列車始發關、出庫關、庫內停留看車關、列車終到關；要身體力行，帶頭執行規章制度，與職工做到「五同」(同學習、同出乘、同參加「三乘聯檢」、同列車長一道巡視檢查作業、同車班一道進出公寓)，與職工一起剖析問題，制定和落實整措施。同時，加大重點區間、重點時間檢查，對職工違章違紀問題硬起手腕，嚴肅處理，絕不姑息。
安全責任重於泰山。在這次安全大檢查活動中，一定樹立高度的政治責任感和歷史使命感，將安全責任意識貫穿和體現於工作生活中，一定盡職盡責抓安全管理，徹實發揮好乾部的作用，為全面做好安全生產工作作出應有的貢獻。
鐵路職工安全反思材料 篇5
人們經常把家比喻成港灣，它給人以安全、依靠、溫馨。我們的班組就是這樣的港灣。 我們有17位成員，其中高級工7人，中級工4人，其餘是進廠不久的新員工。你可以看出我們這個「家」底子較薄。但大家以濃濃的情感互幫互助，使班組成為大家信賴的家。 學業務，增「家」實力。
學習是人類社會進步的階梯，當今時代是終生學習的時代。如何在競爭中力爭上游，提高班組整體素質？我們以事業部、裝置開展的技能比武拔尖者為契機，通過每班一練，對工藝質量、設備、儀表、電氣等問題進行答辯。對於我們化工操作工來說，機、電、儀基礎知識不是很全面。我們找機會詢問工程師、技師，向他們請教，並在實際工作中領會。今年我們就遇到多次儀表失准，設備故障的突發事件，我們都做到了及時發現，及時判斷，及時正確處理。
使生產運行始終處於安全、平穩狀態。事業部開展的班組緊急事故模擬演練剛剛結束，我們班組的幾位進廠不久的新員工表現尤為突出，當他們聽到「電網跳閘」紛紛奔向現場，復電源開關、關蒸汽前閥、放殘壓，一次動作、二次動作有條不紊干凈利索。真實的演練檢驗了他們的真實的技能。實力的提高為拔尖者帶來收益，我們班有6位員工獲得事業部嘉獎。 我們在股份公司開展的「三查找」這個主題活動中，廣泛發動大家查安全隱患、查三基薄弱環節、查員工不良行為。從受到17條建議中可以看出，所提內容很廣、也很專，充分體現了我們對安全生產及「三基」工作的重視。說明我們的責任心和能動性在提高。在工作中學習，在學習中提高，在提高中學習。
獻愛心，增「家」動力
班組成員其實也是一個社會人，他會受到家庭、社會等多種因素影響。所以在工作中我們不僅要注重工作質量，而且還注意職工情緒上的微秒變化。大家用真心、愛心，去觀察每位員工的心理活動，及時溝通疏導使每位員工保持良好的精神狀態。
20XX年，剛調入本班的***，在上班路上被機動車碰倒，造成手、足部多處嚴重擦傷並有肌肉拉傷，班組馬上安排人員陪他上醫院治療。他養傷的期間班組多人次到他家中探望，送上班組的關心。不久他上班了，考慮到他還未痊癒，班內安排他較輕的工作，他不肯，堅持說：「大家那麼關心愛護我，這點傷基本沒問題，我不能再麻煩大家了。」可是大家還是偷偷地搶著幫他把一些力氣活做好了。
我們以心交心，班組氣氛和諧了，組員都感受到了班組的溫馨，也促使了班組的各項工作能順利完成。
吐真言，增「家」民主
績效考核能促使每位員工的積極向上，實現績效考核的公正性，是民主管理的真實體現。我們通過每月民主生活會，對每位員工進行工作質量講評，大家實話實說互評打分，最後把績效考核結果公開，供每位員工查閱監督。班組長及時與考核末位的員工當面溝通，幫其分析存在不足，提出努力方向。由於採用了民主管理方法，員工間的信任度增加了，管理效率也提高了。
搞活動，增「家」團結
團結就是力量，班組的凝聚力不足就會影響到班組的戰鬥力。 年初，我們裝置工會開展了以班組二女五男為團隊的拔河比賽，我們班組中體重超過75公斤的只有二位，其餘都在60公斤左右，與其它班組的「份量」相比差距較大，但是我們班長認真分析了各班參賽人員的狀況，帶領我們刻苦訓練協調步伐。第一場與甲班的比賽，我們班以2：1完勝對方。一位員工在比賽時摔倒，磨破了衣服，擦破了皮。但他看到大家勝利的歡呼時說：「我准備再磨破三件衣服，再出三次血，一定要奪取冠軍。」最後一場與去年冠軍隊比賽，當比分停格在2：1時對手目瞪口呆，我們勝利了。
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