㈠ 網路安全畢業剛進入工作崗位都是幹啥的
網路安全專業就是一個研究加密與反加密，破譯與反破譯的一個專業。它是融合了計算機，通信，數學，法律，管理，人工智慧，物聯網等學科的一個交叉學科。目的在於維護網路正常運行，保證網路空間環境安全，主要研究確保網路安全的科學與技術。這個專業培養能夠從事計算機，通信工程，電子商務，電子政務，電子金融等領域的網路安全高級專門人才。這個專業以信息，信息過程和信息系統的基本理論為基礎，著重學習通信，編碼，信息網路與系統信息與保密安全，信息對抗等基本理論，基本原理和技術，學習在信息，信息過程和信息系統等方面進行網路安全與保密關鍵技術的研究方法，典型的設備，部件的分析，設計，研究，開發的方法和能力，具有創新思維和國際視野的高級應用型專門人才。
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這個專業的畢業生可以在政府機關，國家安全部門，銀行，金融，證券，通信領域，從事各類信息安全系統，計算機安全系統的維護，研究，設計，開發和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。
隨著科技和信息飛速的發展，網路安全已經成為維護國際國家安全和社會穩定的一個重大問題。它不但是發揮信息革命帶來的高效率高效益的有利保證，而且是抵禦信息侵略的重要屏障，網路安全保障能力是體現一個國家的綜合能力，經濟競爭能力和生存能力的重要組成部分，是世紀之交，世界各國都在奮力攀登的制高點，信息安全問題，全方位的影響一個國家的政治，軍事，經濟，文化，科技，社會生活的各個方面，如果解決不好，將使國家處於網∴危機和高度經濟金融風險的威脅之中，所以，網路安全專業的人才非常奇缺，具有廣闊的就業前景。
我國的高等院校中，中國科學院大學，電子科技大學，北京郵電大學，西安電子科技大學，上海交通大學，四川大學，東南大學，廈門大學，武漢大學，中山大學，西安交通大學，北京航空航天大學等院校的相關專業都非常好。
㈡ 中學校園網主幹網選型急！！
應該說校園網解決方案經過多年的發展已經比較成熟，而且趨於同質，對於廠商來講開始進入差異化競爭時期，而對於學校來講，校園網解決方案的選型除了要關注路由器、交換機、伺服器等設備的選型，以及主幹網類型、網路操作系統、網路安全等技術因素以外，更多的應該關注校園網作為一個教育信息資源網、一個教學網，甚至一個文化網所應該具有的一些特殊應用。近日，華南師范大學中山附屬中學採用TCL教育互聯事業部推出的開放式數字校園解決方案成功構建的一套集計算機網路、多媒體視音頻系統於一體的綜合數字化互動網路系統就比較充分地考慮了校園網自身的應用特點。
首先，校園網是一個教育信息資源網。它必須承載各類教育信息資源，如教學資源、科研信息、管理信息、圖書文獻和歷史檔案等各類內部信息和外部信息。這些信息內容十分龐大，媒體復雜多樣。因此，建設校園網必須要針對這些情況，合理地建立各種資源和服務等，方便教師教學、學生學習，並提供交流和資源下載等功能。充分考慮資源的建設和管理需要，並提供開放的介面，方便用戶整合相關基礎教育教育資源庫、電子圖書庫、試題庫等。
其次，校園網是一個教學網。校園網的主要用途之一是開展網上教學。因此，需要充分考慮網上互動教學平台的建立與使用問題，使教師和學生無論在家裡或學校，都能夠方便地在網上實現必要的操作。互聯互通讓交流成為校園網的另外一個重要功能。因此，需要充分考慮網上交流平台的建立與使用問題，使教師、學生和家長無論在家裡或學校，都能夠方便地在網上就某一課題或事情進行在線交流、討論、協商和下載資源等。
當然，校園網也不能忽略管理的功能，依託校園網進行校園管理和行政辦公管理也是校園網的一個主要途徑。需要充分考慮校園管理和辦公自動建設的需求，提供強大校園管理功能的同時，也要考慮在校園管理和行政辦公管理過程中，不同用戶在不同時空內進行信息通信時的安全問題等。
最後，校園網還應該是一個文化網。網路不僅是文化的載體，同時自身也蘊涵著一種文化。因此，在建校園網時，一方面要考慮到校園網對健康文化的承載和吸納能力，另一方面還要考慮到對不健康文化的清除與屏蔽的能力。校園網軟硬體技術和產品要考慮學校研究與應用各種基於文化和政治因素進行分析、管理和跟蹤需要。
㈢ 中山大學有沒有與計算機安全的專業如:網路安全互聯網安全，與計算機安全有關有專業
有相關專業
信息安全專業 培養具有扎實的數理基礎，較好的外語和計算機技術運用能力，掌握信息安全的基本理論與技術、計算機與網路通信及其安全技術以及信息安全法律法規等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，具有較高的綜合業務素質、較強的創新與實踐能力，可以在政府、國防、金融、公安和商業等部門從事信息安全產品研發、信息系統安全分析與設計、信息安全技術咨詢與評估服務、信息安全教育、信息安全管理與執法等工作的高級專業人才。該專業有教師15人。其中：正教授3人，博士生導師3人，副教授7人，碩士生導師7人。
主要課程：數學分析、數理邏輯、集合論與圖論、信息安全數學基礎、計算機組成原理、程序設計基礎、數據結構與演算法、資料庫系統原理、軟體工程導論、計算機介面技術、計算機網路、通信原理、資訊理論基礎、操作系統安全、Linux原理與應用、網路協議與驗證、移動計算、計算機密碼學、網路安全技術、計算機病毒、信息隱藏技術、電子商務技術、信息安全法律法規等。專業課程還將安排相關的實驗（實習）、課程設計或社會實踐，以加強學生的實踐能力與開拓能力。高年級同學還可以選修本學院其它專業的相關課程。