1、系統漏洞是指應用軟體或操作系統軟體在邏輯設計上的缺陷或在編寫時產生的錯誤，這個缺陷或錯誤可以被不法者或者電腦黑客利用，通過植入木馬、病毒等方式來攻擊或控制整個電腦，從而竊取您電腦中的重要資料和信息，甚至破壞您的系統。
2、漏洞會影響到的范圍很大，包括系統本身及其支撐軟體，網路客戶和伺服器軟體，網路路由器和安全防火牆等。換而言之，在這些不同的軟硬體設備中都可能存在不同的安全漏洞問題。在不同種類的軟、硬體設備，同種設備的不同版本之間，由不同設備構成的不同系統之間，以及同種系統在不同的設置條件下，都會存在各自不同的安全漏洞問題。
㈡ 網路安全攻防演練多久一次
三個星期一次
為了不斷強化關鍵信息基礎設施系統的網路安全防護能力,網路安全攻防演練已經成為全球檢驗網路安全實戰能力的常態化方式。
㈢ 國家電網 攻防演練什麼意思
針對電網深入排查其網路安全隱患，全方位檢驗電網內部網路安全防禦能力。其特點在於攻擊和防守都在真實的環境下進行，演習統一使用競演平台提供的通道，在經過嚴格審計、全程留痕的情況下開展攻擊行為，不得危害網路的正常運行，不開展高風險攻擊行為。
取得了國網統一采購目錄裡面的供應商資格，獲得了投標資質的認可，可以對國網項目的物資采購或者項目招標的進行競標。這部分應該是國網的由國網直屬部門決定。
通常意義上的入網是指用點和供電接入國家電網的覆蓋范圍，比如： 1、就用電來講，某一工業企業接入的國家電網的供電網路，叫做網供電能入網： 2、就發電來講，某一電廠接入國家電網，設置電量上網點，將電能賣給電網，叫做發電上網（入 網）。
㈣ 什麼是網路安全攻防演練有什麼意義
攻防演練也稱為護網行為，是針對全國范圍的真實網路目標為對象的實戰攻防活動，旨在發現、暴露和解決安全問題，更是檢驗我國各大企事業單位、部屬機關的網路安全防護水平和應急處置能力。那麼什麼是網路安全攻防演練?攻防演練的意義是什麼?具體內容請看下文。
網路安全攻防演練是以獲取指定目標系統的管理許可權為目標的攻防演練，由攻防領域經驗豐富的紅隊專家組成攻擊隊，在保障業務系統穩定運行的前提下，採用不限攻擊路徑，不限制攻擊手段的貼合實戰方式，而形成的有組織的網路攻擊行動。攻防演練通常是真實網路環境下對參演單位目標系統進行全程可控、可審計的實戰攻擊，擬通過演練檢驗參演單位的安全防護和應急處置能力，提高網路安全的綜合防控能力。
攻防演練的組織結構，由國家、行業主管機構、監督機構、大中型企事業單位自行組織。各級公安機關、網信部門、政府、金融、交通、衛生、教育、電力、運營商等國家行業主管機構或監管機構，針對要點行業和要點系統組織單位的攻擊隊和行業內企業單位的防禦隊進行實戰攻防演練。
藍隊：模擬黑客的動機與行為，探測企業網路存在的薄弱點，加以利用並深入擴展，在授權范圍內獲得業務數據、伺服器控制許可權、業務控制許可權。
紅隊：通過設備監測和日誌及流量分析等手段，監測攻擊行為並響應和處置。
網路安全攻防演練的意義
①攻防演練，實質是人與人之間的對抗。網路安全需網路安全人才來維護，是白帽和黑帽之間的較量，而白帽是建設網路強國的重要資源。攻防演練能夠發現網路安全人才，清楚自身技術短板所在，並加以改進，提升安全技術。
②開展攻防演練，能夠提早發現企業網路安全問題所在。針對問題及時整改，加強網路安全建設力度，提升企業的網路安全防護能力。
網路安全攻防演練的價值
①發現企業潛在安全威脅：通過模擬入侵來驗證企業內部IT資產是否存在安全風險，從而尋求應對措施。
②強化企業安全意識：通過攻防演練，提高企業內部協同處置能力，預防風險事件的發生，確保企業的高度安全性。
③提升團隊能力：通過攻防演練，以實際網路和業務環境為戰場，真實模擬黑客攻擊行為，防守方通過企業中多部門協同作戰，實戰大規模攻擊情況下的防護流程及運營狀態，提升應急處置效率和實戰能力。
㈤ 網路安全應急演練總結範文
網路安全應急演練總結範文2022（5篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，大家一起抽出時間寫寫總結吧。下面是我整理的關於網路安全應急演練總結範文，歡迎閱讀!
網路安全應急演練總結範文篇1
根據學校相關文件制度精神，我校於2019年3月25日開展了信息安全應急演練。此次演練工作總結如下：
一、 應急演練的目的明確
應急演練的目的是，建立健全網路與信息安全運行應急工作機制，檢驗網路與信息安全綜合應急技術，驗證相關組織和人員應對網路安全突發事件的組織指揮能力和應急處置能力，不斷提高各處室開展應急工作的水平和效率。
二、 精心准備演練工作
學校針對此次演練進行了周密的布置，並形成了具體方案，對具體的演練內容進行了具體劃分，對各參與演練的人員進行了具體分工，演練前通過文件發放，微信群通知等方式對所在在職員工進行了提前告知，得到充分的配合，沒有對學校正常的工作開展造成影響。確保了演練工作取得成功。
三、 此次演練過程中發現存在的問題
1、 實戰經驗不足。相關內容之前沒有實際演練過，只是通過簡單的學習交流或者通過書本、案例等掌握處置方法，現場經驗不足。
2、 個別參加演練人員事故處理中存在慌亂，快速反應、從容應對能力不足。
3、 緊急處理事故人員配合比較默契，但任務安排時出現部分環節遺漏。
網路安全應急演練總結範文篇2
根據海關總署要求，為提高我關亞運期間信息系統安全應急保障能力，積極主動應對可能發生的突發事件，我關以《__海關信息系統安全應急預案》為藍本，制定了《__海關亞運安保應急演練計劃》，演練計劃分別模擬了網路中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關計算機網路機房臨時停電和紅機網無法訪問網站等4個故障來開展應急演練工作，現將此次演練工作情況總結如下。
一、統一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提
信息系統亞運安保應急演練工作是保障亞運信息安全的基礎性工作，我關黨組高度重視，在得到總署關於此次演練安排的工作通知後，第一時間召開信息系統應急指揮小組會議，迅速在會議明確了我關次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時間等問題。強調參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協調，技術部門要從實際工作出發認真制定每個故障演練腳本，腳本內容務求責任咐源基明確、操作流程明確、任務落實到人，在要求的時間內保質保量完成此次演練工作。
二、從實際工作出發制定演練方案，做到「三個明確，一個落實」
根據海關總署和我關應急指揮小組會議精神，技術處從關區實際工作出發，制定了關區演練方案，把演練工作的目標定位提高關區信息系統應急處置能力，完善協調聯動機制，查找本單位應急預案及相關部門間應急協調預案的有效性。
為了盡可能地使演練工作貼近實際，演練方案涉及的故障具有代表性，我關分別在網路運行、基礎環境服務和h2000系統業務運行三個環節上設置故障。技術處選定__海關單證量最大的__機場海關作為演練故障發起點，分別模擬了該現場具有代表性的兩類故障。故障一，網路中斷導致h2000運行異常；故障二，電子口岸預錄入系統運行異常。同時針對涉裂仿密辦公網制定了故障三，紅機網無法訪問網站，這一故障的設定重在演練技術處對於涉密應用的故障排除能力和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環境服務的衡謹保障能力我們設計了故障四，總關大樓機房遭受意外停電故障，重點在於檢查機房供電系統和機房空調的工作情況，檢查機房設備巡檢日誌記錄情況。
此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發生過的故障記錄，針對亞運安保的特殊要求，我處對故障處理制定了故障首問負責制，優化了故障排除流程，在整個演練過程中主要涉及了下面7個環節，包括故障受理、故障定級、故障上報、業務應急預案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。
我關在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確，流程中每個環節的責任人明確，對故障流傳過程中的意外突發事件做到臨機處置許可權明確。進一步落實了應急處置小組成員的工作分工，使應急處置小組的職責更加從事。「三個明確，一個落實」有力地保障了此次亞運安保工作的順利開展。
三、各部門密切配合聯動是此次演練工作成功的基礎保障
本次演練從2010年11月8日下午15：30分開始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、__機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心，外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。
8日下午，分管副關長親臨____中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了我關信息系統應急協調與通訊機制，在演練過程中，對內對外的通訊聯系暢通，在故障發生的第一時間故障受理人可以通過《__海關信息系統應急預案》上的電話目錄，找到排除故障各環節的聯系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。
我關將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，一是完成對《__海關信息系統應急預案》的修訂，根據亞運信息工作特點增加新的內容。二是完成我關現有故障問題的集中分類，並針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的「三個明確、一個落實」的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規范故障排除操作。
網路安全應急演練總結範文篇3
根據《蘇州市職業大學網路安全管理辦法》和《蘇州市職業大學應急響應預案》，為保證和提升網路安全應急行動能力，2022年6月29日上午9：30開始，我校組織開展了網路安全應急演練，此次應急演練的主題是「網路終端威脅清除」。演練面向校園內所有連接校園網終端通訊設備（計算機、平板、手機等），演練由學校網路安全應急響應小組組織，全校各學院（部）、各部門參加演練。
本次應急演練分終端威脅發現、終端威脅處置和終端威脅清除三個階段進行。應急演練小組採用技術手段掃描發現校園終端設備存在的安全威脅，包括但不限於病毒木馬、弱口令、RootKit、埠轉發等，根據終端歸屬將威脅信息發布給相應的學院（部）或部門。接收到終端威脅信息的學院（部）或部門根據網路安全事件處置步驟進行緊急處置，處置完成後提交處置報告給應急演練小組。應急演練小組跟蹤學院（部）或部門的終端威脅處置過程，確認處置完成後，撰寫《蘇州市職業大學網路安全事件總結調查報告（應急響應演練版）》並提交給本次學校網路安全應急響應小組，經網路安全應急響應小組確認後宣布本次應急演練結束。
本次應急演練，得到了組織部（人事處）、財務處、總務處、圖書館、機電工程學院、商學院、教育與人文學院的大力支持。
通過此次應急演練活動，提高了各學院（部）、各部門的網路安全事件處置能力，增強了教職工的網路安全防範意識，也驗證了學校網路安全應急響應預案的可執行性和有效性。
網路安全應急演練總結範文篇4
為健全學校網路與信息安全運行應急工作機制，提升學校網路信息安全應急處置能力，我校於7月8日下午組織開展了網路信息安全攻防應急演練。本次演練由副校長安進擔任總指揮。
本次演練由校外安全廠商網路安全技術人員對校園網重要信息系統實施攻擊滲透，學校網路安全運維團隊開展安全防禦及應急處置。應急演練通過模擬黑客攻擊並篡改重要信息系統的登錄界面、行政辦公樓遭遇黑客攻擊導致大面積斷網、部分教師電腦中勒索病毒導致文件被加密等情況。在總指揮的`統一協調和指揮下，網路安全運維團隊發現安全事件後，第一時間進行了事件通報並啟動應急處置預案，成功阻斷了網路攻擊行為。通過本次應急演練，檢驗了學校對於重要信息系統遭到惡意攻擊時的應急響應能力以及針對網路惡意攻擊的防護水平，對提高學校網路安全防護能力和安全保障水平起到重要作用。
安進肯定了本次網路攻防實戰演練取得的效果，同時提出要求：
一、做好學校網路安全工作不能僅依靠應急演練預設場景，要能夠做到事前發現問題，日常運維中解決問題，進一步提升學校網路安全防護能力。
二、要熟悉掌握網路安全應急處置流程，提升實戰技能，確保在緊急情況下學校能夠能獨立開展工作、處理問題，迅速穩妥高效處置網路安全突發事件。
三、要積極主動做好設備、信息資產的監測、檢查、巡查等基礎性工作，全面提升用網、護網水平，為全校網路安全提供支持。
網路安全應急演練總結範文篇5
6月23日，學校組織開展了網路安全應急演練。按照演練預設方案，下午4點，網路信息中心值班人員接到後勤管理處膳食管理科負責人電話稱學生食堂部分消費機出現離線現象，第一時間通知技術人員立即通過伺服器後台查看消費機實時情況並開啟終端離線消費狀態，同時向網路信息中心負責人報告突發情況並及時啟動食堂運維預案，指派專人迅速趕到學生食堂現場排查突發故障原因、指導消費人員採取替代運行模式消費，最終排除故障恢復系統運行。
此次演練模擬了我校一卡通系統突發事故時的應急處置，整個過程中工作人員自接到事件報告開始、應急事件處置、到處置完成結束，在各規定時間內完成了崗位負責人聯絡、應急處理、安全事件報告與記錄、故障修復及恢復運維等一系列演練操作，崗位人員各司其職順利完成演練規定任務，取得了應急演練預期效果。
通過演練實地檢測了校園網路信息系統數據中心的容災備份與恢復、後台伺服器的巡檢、終端故障時應急恢復能力，檢驗了突發網路安全事故時應急反應能力，進一步提升了學校應對突發網路安全事件時的應急處置水平。