『壹』 文明上網小知識20字
文明上網小知識20字
文明上網小知識20字,網路上充斥著很多信息,所以我們平時上網的時候都需要安全上網,這樣才不會被一些不良的信息所迷惑,下面為大家分享文明上網小知識20字。
文明上網小知識20字1
一、提高警惕
不要在網路上輕易相信陌生人,青少年性格單純、鑒別能力弱,不法分子利用這一點通過網路騙取青少年信任後,往往會實施很多預想不到的違法犯罪活動。
二、保護隱私
不要在互聯網上公開自已和家人的姓名、電話、住址、密碼等個人隱私和重要信息。
三、警惕病毒
不要接收陌生人的數據文件,任何格式、任何形式的文件都可能被合成「木馬」,一旦打開這種文件,電腦就會完全被人控制,所有硬碟數據可以任人查看、修改和刪除,QQ、個人郵箱、FTP、上網撥號的任何密碼都會被盜取,甚至還會導致電腦系統崩潰。
網路上的思想比較活躍,各種思潮相互交流交鋒蘆察桐交融,這從一個側面彰顯了社會進步。但也要看到,一些極端思維、錯誤思潮,具有一定鼓動性和煽動性,對於價值觀還在形成時期的青年影響較大。大部分青年能夠在復雜的輿論環境沒野中唱響主旋律,在多元意識中樹立核心價值。
但部分青年認識模糊,理想信念動搖,甚至被「雜音」裹挾,盲動盲從。面對片面極端的思潮、負能量的言論,廣大青年不能甘當「沉默的大多數」,要敢發聲,會發聲,善發聲,贏得網路輿論主動權。
文明上網小知識20字2
沉迷網路的危害
意志毅力的消磨和自控能力的下降
網路的過度使用,使青少陪坦年對網路產生了強烈的依賴心理。特別是網路游戲中的冒險刺激、網路交友中的輕松自如、網路不健康內容中的新鮮誘惑等,使青少年逐漸產生「網路成癮症」,而對自己的主體生活——學習,卻失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降,學業荒廢。
「網路性格」的形成和身體素質的下降
網路性格最大的特徵是「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化」。對互聯網虛擬世界的依戀,人機對話和以計算機為中介的交流,容易使人的性格脫離現實社會而產生異化,同時青少年又處於生長發育的旺盛期,長時間呆在電腦前,缺少運動時間,導致身體素質下降。
對周圍人事的不信任和緊張的人際關系
在網路這個虛擬世界裡,人人都以虛假的身份出現,盡管很多時候,你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話,但在虛假的身份之下,網路人際關系很少有真實可言,時時充斥著不信任感,人際關系緊張。特別是對於「性格內向」的青少年,網路為其提供了展示自我的平台,但也使他們在「網下」變得更加內向和自我閉鎖。
價值觀念的模糊和道德觀念的淡化
青少年時期,正是人生觀和價值觀的形成期,好奇心強、自製力弱,極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫,也是一個信息的垃圾場,各種信息混雜,包羅萬象:新奇、叛逆、而又有趣味性。
極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜,模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲,無須承擔責任和免遭懲罰的特點,養成了自我中心的習慣,特別是網上暴力、色情、欺詐等,使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。
網路安全隱患和網路犯罪現象
網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強,極易造成網上隱私失密、網上恐嚇、網上欺詐等現象,一旦遇到,往往惶恐不安,無所適從。
遠離沉迷網路
家長可以這樣做
1、有效溝通:具體分析孩子各方面情況,了解其主要的心理狀態,以便「對症下葯」。
2、規律生活:建立正常的生活作息,因為有能力過規律的生活,就代表擁有自製能力,當孩子有了自製能力,他們就更有心理籌碼擺脫網癮。
3、體驗成功:學習上尋找突破口,從最容易突破或進步的科目或科目中的元素開始。
4、注意力轉移:以同樣輕松但積極的娛樂方式逐步代替網路。如運動項目、旅遊等,然後再逐步轉移到學習上去。
5、鼓勵交往:讓孩子體驗夥伴間交流的感受,多結益友。
6、培養興趣和特長:讓孩子思維集中在有益的事情上,讓其多參加運動與活動,找到自己喜歡做的事情。
7、提升自信和改變生活重心:鼓勵孩子的正面改變,可口頭上和物質上進行獎勵。
學生可以這樣做
1、互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
2、從自身做起,不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網站,不製作、復制、發布和傳播有害信息,不沉迷虛擬時空,正確對待網上聊天和網上交友;在「數字化」「虛擬化」的網路中能夠「慎獨」,提高網路安全防範意識,增強自我約束能力、識別能力和選擇能力;抵制網路上反動、腐朽內容對自己精神上的侵蝕。
3、努力學習網路知識、技能,提高操作水平,自覺維護網路安全,建設網路文明,勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
4、上網要做到「三不」和「三上」,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路游戲;健康上網,把網路作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
文明上網小知識20字3
文明上網的內容有,「提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網路百花齊放」、「提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長」、「提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網路應用繁榮」、「提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網路文明健康」等。
文明上網的內容有,「自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網路建設」、「提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享」等。
文明上網的'內容有,「提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信」、「提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網路和諧共處」等。
《文明上網自律公約》號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起,在以積極態度促進互聯網健康發展的同時,承擔起應負的社會責任,始終把國家和公眾利益放在首位,堅持文明辦網,文明上網。
文明上網的倡議書
全市網民朋友們:
倡導文明新風,凈化網路環境,促進和諧穩定,是全市互聯網行業從業人員及廣大網民的共同責任。在此,我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民朋友們發出如下倡議:
一、遵紀守法,嚴格規范網站建設與管理。自覺遵守國家關於互聯網發展和管理的法律、法規和政策,接受政府主管部門的行政管理和業務指導,不違法違規開展業務,切實履行應有的社會責任。
二、建立健全網站內部管理規章制度,規范新聞信息發布。堅持提供客觀、真實、健康的.信息和內容,堅持提供健康的上網環境和內容鏈接,強化行業自律,恪守行業規范,加強對從業人員的職業道德、網路公德教育,不斷提高網路媒體的社會公信力。
三、堅決抵制與中華民族優秀文化傳統相違背的信息內容,自覺抵制網路低俗之風。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息及時刪除。不製作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。不開設不健康聲訊服務,不登載不健康廣告,不鏈接不健康網站。
四、堅守底線,共同營造一個健康向上的.網路環境。全市互聯網行業、廣大網民要積極承擔社會責任,切實堅守法律法規底線,堅守社會主義制度底線,堅守國家利益底線,堅守公民合法權益底線,堅守社會公共秩序底線,堅守道德風尚底線,堅守信息真實性底線。
五、全民學習、樹立並踐行正確的網路道德觀。不發表和轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息,不信謠、不傳謠,自覺倡導文明言行、傳播文明觀念,做文明上網人。
朋友們,讓我們從現在做起、從自己做起,堅持文明辦網、文明上網,攜手共建綠色網路空間,奏響網路文明的和諧之音!
xxx
20xx年xx月xx日
『貳』 文明上網的內容有哪些
文明上網的內容:
1.自覺維護網路安全,學習必備的防護技能,養成必要的安全意識,安全用網、文明上網,爭做維護網路安全的踐行者。
2.上網學習有益的信息資料,主動傳播中華優秀傳統文化,養成文明的網路素養,塑造美好心靈,弘揚社會正氣,爭做網上正能量的傳播者。
3.上網要誠實友好交流,不造謠、不信謠、不傳謠,不侮辱欺詐他人。要合理用網、健康用網,不沉溺虛擬時空,不隨便約見網友,爭做網路誠信的先行者。
4.網上網下友善相處,互相關心、互相幫助,做有正義感、責任感、上進心的好學生、好網民,爭做清朗網路空間的建設者。
5.要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
『叄』 網路安全手抄報內容:文明上網
互聯網作為一種信息傳播和交流工具,為我們的學習、交流以及娛樂提供了更為寬廣的天地,但互聯網是一把「雙刃劍」,魚龍混雜、良莠不齊,致使缺乏自律能力的網民沉湎其中,對身心健康都造成了很大的危害。在此,希望全市中小學生能夠做到以下幾點:
1、要善於網上學習,杜絕瀏覽不良信息。
學生應該正確利用網上資源,汲取科學文化知識,瀏覽有效健康信息,辨明網上的善惡美醜,自覺抵制各種虛假、校級內容,是網路成為我們學習的有效工具。
2、要誠實友好交流,杜絕侮辱欺詐他人、
學生應該堅持發揚誠信之風,不得在網路上欺騙他人,違背公民基本道德准則,倡導網路文明新風,使用網路文明語言,為營造文明的網路環境做出積極努力。
3、要維護網路安全,杜絕破壞網路秩序。
學生應該了解網路安全的重要性,充分認識網路安全對於學校信息化建設和學生健康成長的重要性,嚴格要求自己合理、合法地使用網路資源,杜絕危害網路安全的行為,增強網路安全意識,監督和防範不安全的隱患,維護正常的網路運行秩序,促進網路的健康發展。
4、要有益身心健康,拒絕沉溺虛擬時空。
學生應當有節制的上網,善於運用互聯網技術獲取有益信息,解決學習中的問題,合理安排上網時間,不應沉溺於網路,影響正常的學習生活,損害身心健康。
5、要維護網路道德,杜絕網路臟口惡習。
作為一名新時期的青少年,我們應該學習網路道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網路道德意識,分清網上善惡美醜的界限,激發對美好網路生活的嚮往和追求,形成良好的網路道德行為規范,做到網上不吐臟字,有話好好說,有理耐心講。
學生是網路文明的受益者,更應成為網路文明的建設者。
讓我們共同提倡和建設網路文明新風,齊心協力,弘揚網路文明、倡導健康生活,自尊、自律、自護,文明上網!
網路安全手抄報內容:文明上網
『肆』 關於文明上網的內容
自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網路建設;提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網路文明健康;提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網路應用繁榮;提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網路和諧共處;提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信;提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網路百花齊放;提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。
『伍』 網路安全人人有責手抄報內容