『壹』 網路文明安全手抄報內容
網路文明安全手抄報內容如下：
1、網路安全始於心，安全網路踐於行。
2、網路連著你我他，防騙防盜兩手抓。
3、乘信息快車，請系好安全帶。
4、網路便捷人人享，網路安全共維護。
5、網安人人抓，「信」福千萬家。
6、充分利用網路便捷之利，堅決抵制網路低俗之風。
7、網路提高知識的速度，文明提高生活的質量。
8、盡網安之責，享網路之便。
9、聚網路文明之風，傳文明網路之行。
10、網路安全同擔，網路生活共享。
11、網路連著你我他，安全防範靠大家。
12、網路身份可信，網路安全可保。
13、網上公開巡查，打造清明網路空間。
14、網路的安全，關系你我他。
15、加強數據安全保護，防範網路欺詐騙局。
16、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園。
17、增強網民安全意識，提升基本防護技能。
18、掌握網路安全知識，保護個人安全信息。
19、提高個人信息保護意識，保護個人合法權益。
20、同撐資料安全保護傘，共築信息隱患防火牆。
21、智能互聯天下，有預則立未來。
22、共建網路安全，共享網路文明。
23、維護網路安全，規范網路環境。
24、個人資料保護好，安全上網無煩惱。
25、修網德，勤網思，明網安，善網行。
26、多一份網路防護技能，多一份信息安全保證。
27、凈化網路空間，杜絕網路謠言。
28、處理資料要謹慎，安全第一最穩陣。
29、注意網路安全，保護個人隱私。
30、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網。
網路文明禮儀簡介
在提高傳遞信息效率的同時，網路文明和網路安全問題也備受人們關注 互聯網大大提高了傳遞信息和搜索信息的效率，已成為信息社會的基本工具。與此同時，網路文明和網路安全問題也越來越多地受到人們的關注。今天，讓我們來關注文明使用網路的問題。
使用網路辦公要本著節省資源的原則，不能私自挪用公用的網路。在網路上發表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規和有關規定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能製作、傳播網路病毒和「流氓」軟體。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網路抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。
同時，使用網路要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防範黑客、病毒，不要使用盜版軟體，要謹慎對待不明電子郵件。對於有關部門發布的信息預警，要及時採取措施防範。
『貳』 怎麼催家長完成網路安全教育
告訴家長通過安全教育能增長安全知識，家長就會引起注意。
全體師生及家長：10月11日至10月17日是2021年國家網路安全宣傳周，今年主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。網路安全不僅事關國家安全、社會和諧，也涉及個人安全，具備網路安全意識，也是自我保護的需要。為增強大家網路安全防護意識，共築精神家園，共建網路安全，共享網路文明，特向希望盡快完成網路安全教育。
2021年國家網路安全宣傳周主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。為了引導學生安全上網、健康上網和文明上網，在此，我校提出以下幾點建議，懇切地希望能夠得到各位家長的理解、支持和配合，積極引導學生正確認識互聯網，並健康、安全地上網：
一、教育孩子上網需徵求家長同意。
二、不要在網上隨便填寫自己姓名、家庭住址、聯系電話等，更不能隨意泄露家庭的各種信息。
三、自覺遠離不良信息網站，要在青少年專屬網站、貼吧、博客里學習交流，有益自己成長。
『叄』 2022國家網路安全主題的活動實施方案
2022國家網路安全主題的活動實施方案6篇
國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」，是為了「共建網路安全，共享網路文明」而開展的主題活動。下面是我整理的關於2022國家網路安全主題的活動實施方案，歡迎閱讀!
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇1
一、活動背景
隨著科技發展網路在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由於一些不良網路文化的'影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創建網路文明的班團日活動。
二、 活動主題
創建網路文明、構建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創建校園網路文明，提升大家的思數鋒想道德水平，體現當代大學生特有的風范。薯亮晌
班團委希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習文明上網，構建和諧校園網路文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網路文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、 活動時間
20__年5月
五、 活動地點
__師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、 觀看關於網路文明事件的新聞報道視頻。並圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網路文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳「創建網路文明、構建和諧校園」的`主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫「我說我做我是文明網路公民」主題微博。
7、最後環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網路文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
八、活動要求及注意事項
1、 要求同學們有較強的責任心，積極准備和善後;
2、 要求同學們能服從安排，自主自願參加各活動。
九、進行活動總結
1、本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
2、本次班團日活動較好地宣傳了創建網路文明的重要性，調動了同學們以身作則的熱情。
3、同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的後續進行。
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇2
為充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路信息管理工作規范化、制度化、科學化， 擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。、領導班子高度重視、精心組織，決定在兩部門范圍內深入開展「網路文明傳播」志願服務活動，從兩部門實際出發，制定了如下活動實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實市創建全國文明城市工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的「文明上網」服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、鍵洞充滿活力和創造力的城建隊伍。
二、工作目標
通過開展以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標的「網路文明傳播」志願服務活動，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的「文明上網」服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍，促進網路信息管理工作規范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。
三、組織實施
（一）召開動員會，廣泛宣傳開展「網路文明傳播」志願服務活動的重要意義。
（二）為確保「網路文明傳播」志願服務主題活動得到貫徹實施，成立了活動工作領導小組，成員構成如下。
（三）活動安排
1.時間安排
活動時間：20__年x月x日起至20__年x月x日。
2.活動內容
組織網路文明志願者開展以下工作：
（1）收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，協助文明網內容建設。
（2）參與相關網站的網上討論，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。
（3）利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
（4）動員組織本單位及相關人員，積極參與網路文明傳播活動。
四、工作要求
（1）.各崗位在網路文明志願者活動中，要注意突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使「文明上網」成為廣大網民的自覺行動。
（2）.各崗位要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，特別是幹部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇3
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20__年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：
1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：
（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動
（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。
（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
（五）舉辦網路安全宣傳講座。邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。
（七）開展網路安全知識咨詢。
（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇4
為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：
組 長：__
副組長：__
成 員：電教信息中心 政教處 各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全 共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20__年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。 並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》 簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇5
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日、
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識、激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能、
競賽網址：__
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用、
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍、
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校微信面向全校師生進行網路安全信息推送、
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識、
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識、
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導、舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢、
2、突出主題，注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍、
3、加強協作，建立長效機制、以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制、推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效、
4、嚴守規定，務實高效、要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義、
2022國家網路安全主 題的活動實施方案篇6
一、指導思想
以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、宣傳主題
共建網路安全 共享網路文明
三、活動時間
20__年9月15日至9月23日，組織開展「網路安全知識進課堂」活動，普及網路安全知識。
四、活動范圍
__市教育系統網路安全宣傳周活動由__市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統各中小學校和中職院校。
五、活動方式
各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網站上開辟網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識;在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等;學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展「網路安全知識進課堂」活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展「網路安全知識進課堂」活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識;其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。
(三)安排「網路安全知識進社區」活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。
(四)排查網路安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規范。
六、其他事宜
各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。
『肆』 如何科學識網文明上網安全用網討論辨析
1、首先依法上網，促進清新網路建設網路是一把雙刃劍，有利也有弊。互聯網不是「法外之地」，作為網民我們應自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。
2、其次文明上網，加強網路道德觀念要養成良好上網習慣，提高自身文明修養，不信謠、不傳謠，不發布、不轉發未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。
3、最後安全上網，抵制網路有害信息，掌握必備的防護技能，自覺豐富自身的網路安全知識，不隨意打開不明網站，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息，盡量不使用公共電腦處理重要資料，謹防因信息泄露造成不必要的損失。
『伍』 共建網路安全共享網路文明主題班會
2022共建網路安全共享網路文明主題班會
在平時的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是我精心整理的2022共建網路安全共享網路文明主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共建網路安全共享網路文明主題班會1
一、設計背景
計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢？「拒絕網癮，安全上網」，是我們今天要討論的主題！
本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房，目的是想論證一個想法，當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候，可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢？我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上，讓學生在課前課後都能夠學習呢？
二、教學目標
1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害。
3、學會健康上網、安全上網的方法。
三、教學過程
1、導入：網路成癮自測題。
2、認識網癮，拒絕網癮。
（1）網癮是什麼？
（2）網癮的危害。
3、安全上網。
（1）網上交友需謹慎。
（2）「黑」人電腦是犯罪。
（3）網上交易防陷阱。
（4）網上造謠也違法。
4、小結。
（1）討論投票。
（2）小結。
共建網路安全共享網路文明主題班會2
教學目標：
1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。
2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。
3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。
教學重難點：
重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。
難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。
教學過程：
一、創設情景，導入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。「霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界」你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網路的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑「借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切」請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危害，並果斷地拒絕它們呢？（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。
材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網路，學習成績下降，後來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩「機」，中「毒」成癮誘發犯罪。
材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特徵，深入探究
根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：
1、摧殘身體，影響健康。
2、心理受損，人格異化。
3、滋生是非，擾亂治安。
4、影響學業，貽誤終生。
5、安全隱患，危及生命。
四、範例解析，深化新知
傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。
請問：
1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽？
2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分痴迷。
請問：你有拯救小明的好主意嗎？
通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結
根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心
（1）幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。
（2）幫助網路成癮者做自己我認知。
（3）與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：
（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。
（3）建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。
第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮。
通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：
（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。
（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，
（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。
此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點：
1、提高學生抵制誘惑的能力。
2、教育學生調整好心態。
3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。
六、作業布置
共建網路安全共享網路文明主題班會3
一、班會目的：
加強網路安全教育，使學生掌握必要的.網路安全常識，提高對網路的認識以及加強對自我的保護，使學生具有正確對待網路的思想，並能充分利用網路資源。使學生能夠健康成長。
二、班會主題：
「網路安全伴我行，文明上網你我他」
三、班會准備：
全班分成四小組，每組想一個名稱，每一組都要准備一個關於網路安全的文娛節目。
四、班會內容：
（一）主持人開場白：同學們，我們今天的班會主題是網路安全教育。平時你們上網嗎，你們覺得上網有益還是有害？下面讓我們一起探討網路安全的知識。現在我們進行一個辯論賽，兩組同學是網路有益，兩組同學是網路有害。辯論開始。
（二）教師多媒體放映網路，搜狐，QQ，網易等網路上的標志，問學生知道這些標志嗎。當我們遇到不了解的知識可以上網，我們也可以在網路上暢聊，它給我們提供了溝通的平台。
（三）第一組表演網路益處的文娛節目。
（四）網路會給我們生活帶來方便和好處，但利用網路要合理如果沉迷於網路那將會造成什麼樣的危害呢。多媒體展示學生沉迷網路的事例。學生結合事例發表自己的看法：為什麼會出現這些網路慘劇，你從中可以看出什麼。
（五）網路對我們的危害：對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（六）第二組學生表演關於網路害處的小品。
（七）網路文明知多少：教師多媒體展示網路文明的選擇題、簡答題或者判斷題。四小組搶答。回答對的一組在黑板上畫一個五角星。星星最多的小組稱為網路安全小組。
（八）第三組同學表演安全網路的朗誦。
（九）許多的青少年沉迷於網路，為了讓那些同學能從網路的誘惑中走出來，健康文明地運用網路，我們應該要用言語要激勵他們，同學們，現在讓我們在小卡片上寫下對他們的鼓勵與祝福吧，將我們對他們的期待寫在紙上，老師會把這些卡片贈予他們，讓他們知道我們對他們的鼓勵之情。
（十）第四組同學表演歌曲。
五、班會總結：
網路為我們提供了豐富的.信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為同學們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們認識了網路對我們好處，也知道它對我們的害處，同時也知道了許多關於安全上網的知識。我們要做安全、健康、文明上網的青少年，必須遵守「全國青少年網路文明公約」，現在讓我們來齊讀一下：要善於網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網路安全，不破壞網路秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
生活離不開網路，學習離不開網路，那就讓我們攜起手來，共同凈化這一網上家園，打造青少年綠色網路，使其更安全、健康、文明。
共建網路安全共享網路文明主題班會4
活動時間：
40分鍾
活動背景：
中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網路交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
活動目的：
1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
2、用知識競答、小品表演等形式鞏固並拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
活動形式：
小品表演、笑話、部分學生發言，童謠表演，總結。
活動准備：
排練節目，學習自救自護的知識。
活動過程：
（一）導入班會
馬雨婕：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。周新平：同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
馬雨婕、周新平：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。三（5）班《安全在我心中主題班會》現在開始。
（二）了解安全事故，提高防範意識
周新平：安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦綳斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。
蔣豪傑：
校園安全事故頻發：
1、20xx年3月18日，福州市延安中學高二（5）班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一計程車相撞，當場死亡。
2、20xx年12月23日下午，張掖市海星雙語學校發生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的一污水坑導致死亡。
3、20xx年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
4、20xx年10月7日，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜於40米下的高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。
馬雨婕：這真是一組令人痛心的數據。
周新平：校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網路交友安全、火災火險、溺水等等。
馬雨婕：有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。那你對安全了解多少呢？
（三）說說安全知識
馬雨婕：同學們，每當清晨我們邁著輕快的步伐來到校園，我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間是在校園度過的，我們應該怎樣做呢？我們請每組的小組代表來說一說。
周新平：大家說的非常好！我們是父母的希望，是祖國的未來。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。在日常生活中，有很多不安全因素威脅著我們安全。
（四）小品表演，敲響警鍾
請看小品《踢球》表演者：A陳亞寧，B葉江，醫生：蔣豪傑
（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）（主持人上場）
馬雨婕：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裡？（指名說：余樂怡，葉曉陽）周新平：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，小小年紀落個終身遺憾，真是太可惜太可悲了呀！
2、馬雨婕：再來聽一個有關交通的小笑話《恐怖的導游》，有請穆睿上場。
穆睿：乘客們，你們好！我是你們的導游曹帥，我代表翻跟頭旅行社對大家表示歡迎！現在，我介紹一下我們的車的情況。大家乘坐的這輛車作為報廢車已經有13年的歷史了，由於沒有車閘，停車時必須與其它物體相撞才能停車。這位是我們的司機師傅，他創下了12分的事故記錄，平時需喝兩瓶白酒才能上車。本車沒有速度表，如果您的上牙打下牙，那速度就是40公里；如果玻璃窗飛出去，那速度就是80公里；如果車輪掉了的話，那速度就是140公里；如果車頂飛出去的話，那我們就去到了最後一站——天堂。我衷心祝願各位旅行愉快、身體健康，現在我們開始寫遺書。
3、周新平：多可怕的導游啊，誰還敢坐他們公司的車呢？太不安全啦。
馬雨婕：同學們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，請欣賞小品《買零食》
表演：甲：李濤濤乙：鮑桂溪丙：郭珍珍，警察：蔣豪傑
周新平：看來，吃個麵包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀！
（五）童謠表演，總結班會
最後讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。
童謠表演：
小學生，上學校，走路要走人行道。
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛生要記牢。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。
馬雨婕、周新平：我們的主題班會就要結束了，下面請班主任陳老師講話。
班主任總結：引導學生了解生命的重要性。
親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好後交到主持人那邊。
馬雨婕、周新平：大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識！我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。
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