⑴ 網路工程師考試的科目內容
一、計算機系統知識
1.1
硬體知識
1.1.1計算機組成
·計算機部件
·指令系統
·處理器的性能
1.1.2
存儲器
·存儲介質
·主存（類型、容量和性能）
·主存配置（交叉存取、多級主存）
·輔存（容量、性能）
·存儲系統（虛擬存儲器、高速緩存）
1.1.3
輸入輸出結構和設備
·中斷、DMA、通道、SCSI
·I/O介面
·輸入輸出設備類型和特徵
1.2
操作系統知識
1.2.1
基本概念
·操作系統的功能及分類
·多道程序
·內核和中斷控制
·進程和線程
1.2.2
處理機管理、存儲管理、設備管理、文件管理
·進程的狀態及轉換
·進程調度演算法
·死鎖
·存儲管理方案
·文件管理
·作業調度演算法
1.3
系統管理
1.3.1
系統配置技術
·系統構架模式（2層、3層及多層C/S和B/S系統）
·高可用性配置方法
·
RAID技術
1.3.2 系統性能
·性能設計
·性能指標、性能評估
1.3.3
系統可靠性
·可靠性度量
·可靠性設計
·可靠性指標和可靠性評估，RAS
二、系統開發和運行基礎知識
2.1
系統開發基礎知識
2.1.1
需求分析和設計
·需求分析和管理
·結構化分析與設計
·面向對象分析與設計
·模塊設計、I/O設計、人機界面設計
2.1.2
測試評審方法
·測試方法
·評審方法
·測試設計和管理方法（注入故障、系統測試）
2.1.3
項目管理基礎知識
·制定項目計劃
·質量控制計劃、管理和評估
·過程管理（PERT圖、甘特圖、工作分解結構、進度控制、關鍵路徑）
·配置管理
·人員計劃和管理
·文檔管理（文檔規范、變更管理）
·成本管理和風險管理
2.2
系統維護
·維護的類型
·維護過程管理
·硬體維護，軟體維護
三、網路技術
3.1
網路體系結構
3.1.1網路拓撲結構
3.1.2
網路分類
·LAN、MAN、WAN
·接入網、主幹網
3.1.3 ISO OSI/RM
3.2
TCP/IP協議
·應用層協議
·傳輸層協議（TCP、UDP）
·網路層協議IP
·數據鏈路層協議
3.3
數據通信基礎
3.3.1 信道特性
3.3.2
調制和編碼
·ASK、FSK、PSK、QPSK
·抽樣定理、PCM
·編碼
3.3.3
傳輸技術
·通信方式（單工/半雙工/全雙工、串列/並行）
·差錯控制
·同步控制
·多路復用
3.3.4
傳輸介質
·有線介質
·無線介質
3.3.5線路連接設備（數據機、DSU、DCU）
3.3.6物理層
3.4區域網
·IEEE體系結構
·乙太網
·網路連接設備
·高速LAN技術
·VLAN
·無線LAN、CSMA/CA
3.5
網路互連
·網際互聯設備
·交換技術
·接入技術
3.6網際網路
·網際網路概念
·Internet服務
·電子商務
·電子政務
3.7網路操作系統
·網路操作系統的功能、分類和特點
·網路設備驅動程序（ODI、NDIS）
·Windows
2003
·ISA 2004
·RedHat
Linux
3.8網路管理
·網路管理的功能域
·網路管理協議
·網路管理命令
·網路管理工具
·網路管理平台
·分布式網路管理
四、網路安全
4.1
安全技術與協議
4.1.1 保密
·私鑰加密體制
·公鑰加密體制
4.1.2
安全機制
·認證
·數字簽名
·完整性
·訪問控制
4.1.3
安全協議
4.1.4 病毒防範和入侵檢測
4.2
訪問控制技術
五、標准化知識
5.1信息系統基礎設施標准化
5.1.1
標准
·國際標准（ISO、IEC）與美國標准（ANSI）
·國家標准（GB）
·行業標准與企業標准
5.1.2
安全性標准
·信息系統安全措施
·CC標准
·BS7799標准
5.2
標准化組織
·國際標准化組織
·美國標准組織
·歐洲標准化組織
·中國國家標准化委員會
六、信息化基礎知識 全球信息化趨勢、國家信息化戰略、企業信息化戰略和策略 ·互聯網相關的法律、法規知識 ·個人信息保護規則 ·遠程教育、電子商務、電子政務等基礎知識 ·企業信息化資源管理基礎知識 七、計算機專業英語 ·具有工程師所要求的英語閱讀水平 ·掌握本領域的基本英語詞彙 網路系統分析與設計 1.1
網路系統的需求分析
1.1.1 應用需求分析
·應用需求的調研
·網路應用的分析
1.1.2
現有網路系統分析
·現有網路系統結構調研
·現有網路體系結構分析
1.1.3
需求分析
·功能需求
·通信需求
·性能需求
·可靠性需求
·安全需求
·維護和運行需求
·管理需求（管理策略）
1.2
網路系統的設計
1.2.1
技術和產品的調研和評估
·收集信息
·採用的技術和產品的比較研究
·採用的技術和設備的比較要點
1.2.2
網路系統的設計
·確定協議
·確定拓撲結構
·確定連接（鏈路的通信性能）
·確定節點（節點的處理能力）
·確定網路的性能
·確定可靠性措施
·確定安全性措施
·結構化布線系統
·網路設備的選擇，制定選擇標准
·通信子網的設計
·資源子網的設計
1.2.3
新網路業務運營計劃
1.2.4 設計評審
1.3 網路系統的構建和測試
1.3.1 安裝工作
1.3.2
測試和評估
1.3.3
轉換到新網路的工作計劃
2．網路系統的運行、維護管理、評價
2.1網路系統的運行和維護
2.1.1
用戶措施
·用戶管理、用戶培訓、用戶協商
2.1.2
制定維護和升級的策略和計劃
·確定策略
·設備的編制
·審查的時間
·升級的時間
2.1.3
維護和升級的實施
·外部合同要點
·內部執行要點
2.1.4
備份與數據恢復
·數據的存儲與處置
·備份
·數據恢復
2.1.5
網路系統的配置管理
·設備管理
·軟體管理
·網路配置圖
2.2
網路系統的管理
2.2.1
網路系統的監視
·網路管理協議（SNMP、MIB-2、RMON）
·利用工具監視網路性能
·利用工具監視網路故障
·利用工具監視網路安全（入侵檢測系統）
·性能監視的檢查點
·安全監視的檢查點
2.2.2
故障恢復分析
·故障分析要點（LAN監控程序）
·排除故障要點
·故障報告撰寫要點
2.2.3
系統性能分析
·系統性能要點
2.2.4
危害安全的對策
·危害安全情況分析
·入侵檢測要點
·對付計算機病毒的要點
2.3
網路系統的評價
2.3.1
系統評價
·系統能力的限制
·潛在的問題分析
·系統評價要點
2.3.2
改進系統的建議
·系統生命周期
·系統經濟效益
·系統的可擴充性
3．網路系統實現技術
3.1
網路協議
·商用網路協議（SNA/APPN、IPX/SPX、AppleTalk、TCP/IP）
·商務協議（XML、CORBA、COM/DCOM、EJB）
·Web服務（WSDL、SOAP、UDDI）
3.2
可靠性設計
·硬體高可靠性技術
·軟體高可靠性技術
·系統維護高可靠性技術
·容錯技術
·通信質量
·RAID
3.3
網路設施
3.3.1 xDSL數據機
3.3.2
FRAD（幀裝配/拆除）、CLAD（信元裝配/拆裝）
·介面
·功能
3.3.3
交換機和路由器的配置
·命令行介面配置
·Web方式訪問交換機和路由器
·VLAN配置
·VOIP配置
·路由協議的配置
·廣域聯網
·DTP、STP、RSTP
3.3.4遠程訪問伺服器
·功能和機制
3.3.5多層交換機功能和機制
3.3.6
IP路由器功能和控制
3.4 網路應用與服務
3.4.1
IP地址
·IPv4、IPv6
·動態分配和靜態分配
·DHCP伺服器的原理及配置（Windows、Linux）
3.4.2
網路系統管理
·網路管理命令
·Linux系統
·Windows系統
·Windows活動目錄
·Windows終端服務與遠程管理
3.4.3
DNS
·URL
·域名解析
·DNS伺服器的配置（Windows、Linux）
3.4.4電子郵件伺服器配置（Windows、Linux）
3.4.5
WWW
·虛擬主機
·WWW伺服器配置（Windows、Linux）
·WWW伺服器的安全配置
3.4.6
代理伺服器的配置（Windows、Linux）
3.4.7
FTP伺服器
·FTP伺服器的訪問
·FTP伺服器的配置（Windows、Linux）
3.4.8
網路接入與服務
·HFC、ADSL、FTTx+LAN、WLAN、移動通信
·服務供應商
·網際網路廣播、電子商務、電子政務
·主機服務提供者、數據中心
3.5
網路安全
3.5.1訪問控制與防火牆
·ACL命令
·過濾規則
·防火牆配置
3.5.2
數字證書
3.5.3 VPN配置
3.5.4 PGP
3.5.5 病毒防護
4．網路新技術
4.1
光纖網
·無源光網PON（APON、EPON）
4.2
無線網
·行動電話系統（WCDMA、CMDA2000、TD-SCDMA）
·微波接入（MMDS
LMDS）
·衛星接入
·藍牙接入
4.3主幹網
·IP over
SONET/SDH
·IP over Optical
·IP over DWDM
4.4
通信服務
·全天候IP連接服務（租用線路IP）
·IPv6
4.5
網路管理
·基於TMN的網路管理
·基於CORBA的網路管理
⑵ 網路安全自查工作情況報告
篇一：信息化建設自查報告
近年來，隨著信息技術的迅速發展，全局學校信息化建設不斷進步。站在教育未來發展的新高度，我校對信息化建設加大了投入力度，加快了建設步伐，校園區域網、門戶網站、資源和專業教師及技術人員隊伍建設取得了一定的成績，把"信息數字化校園"作為特色建設方向，以實現"校園設施設備現代化、智能化，教育決策與管理信息化；教育教學環境信息化；學習、教學模式信息化；教科研活動和師資培訓信息化"等"六化"為目標，制定規劃，穩步推進，有力地促進了教學改革與素質教育的全面實施。下面就將我校的數字化校園建設工作情況總結如下：
一、組織機構健全，制度落實到位。
1.組織機構建設
學校對數字化校園建設十分重視。創建之初學校就成立了以宿德光校長為組長，主管教學副校長為副組長，各處室主任及信息組組長為成員的學校信息化建設領導小組。以教務處、政教處、教研室為組織機構，以教研組、備課組、年級組為依託，並與學生會及各班學生共同組成立體交叉式網路結構，確保數字化校園建設的順利實施。
2.各項制度
為確保我校數字化校園建設制度化、規范化，我制了一系列的規章制度，如班級電教設備管理制度、音像資料室管理制度、電子閱覽室管理制度、數字化校園網路安全運行維護制度、投影儀使用規則、網路管理制度、數字化實驗室管理員崗位規則、各功能室管理使用的規章制度、校園網網上信息發布管理規定、電教設備檔案資料管理規范、電教設備管理工作人員職責、計算機網路教室管理制度、計算機網路教室學生使用規定、數字化校園教師使用獎勵制度、學校辦公管理制度等等。
二、加大資金投入，加強校園軟硬體建設。
1.資金
硬體建設投資力度大，為數字化校園建設實施提供了強力支撐。從2010年至2014年我校購買路由器1台，合計1萬元，交換機4台，合計8千元，10M光纖寬頻接入，共計6萬元，台式計算機共160台，合計48萬元，數碼相機共1台，合計1.2萬元，攝像機兩台，合計3萬元，投影儀共21台，合計30萬，實物展台21台，合計2.1萬元，電子版白21個，合計2.1萬元。學校努力做好數字化校園工作，積極為各年科教師配備台式電腦，為各班配備多媒體投影設備。加快了教師對數字化校園建設的資源整合步伐。並改善和加快班班通建設，為數字化建設的順利開展提供了強力支撐。
2.硬體
信息技術在改變世界的同時也帶來了一次教育的革命。為給學生提供一個現代化的學習環境，創建數字信息化校園，近年來，我校一刻也沒停止過在教育信息化設施上的投入，至今，學校已擁有信息技術教育專用教室1間，電子閱覽室1間，白板教室21間，總控中心1間，21個班級教室添置了多媒體設備。學校還正在完善自己的校園網，內容包括學校概況、學校管理、教育教學、教師園地、學生天地、家長頻道、互動交流等多個欄目，建立教師QQ群等信息交流平台。如今，學校現代化信息管理網路已經初步建成，教學信息、教學資源通過校園網路平台實現了資源共享與整合。
為全面提高師生信息技能和素養，促進學生成長，提高教育質量，我校不斷優化信息化硬體設施，建立並充實數字化資源庫，為創建我校數字化校園，提升學校信息化管理水平打好堅實基礎。
（1）校園網
我校校園網採用一台網月路由器，四台網星交換機為中心交換機，通過層層交換機級聯，初步建成web伺服器及學校ftp伺服器。校園網信息節點通過光釺覆蓋全校，寬頻速率10M，校園內所有上網計算機IP與MAC捆綁，保證網路使用的安全和數據的安全。我校校園網具有良好的
可擴展性，能完全滿足各項網路服務的.需要。
（2）功能室建設
依據教育廳頒布的《普通高中教育技術裝備規范（試行）》文件，我校校園網1個，計算機教室1個，多媒體教室共計21個，全校共有計算機180台，目前在校學生929人，生機比達到5:1，學生開課人手一機，滿足辦學要求。
（3）教學、管理用機和班級多媒體設備
目前我校在崗教職員工共計96人，教師用機為100台，管理用機夠用，多媒體教學進入所有班級，並聯入校園網，校園網全天侯開放，方便教職員工和學生在工作和課余時間開放使用。
3.軟體
硬體是基礎，軟體是保障。硬體不足影響應用效果，軟體不足應用難以實現。在改善硬體條件的同時，要加強軟體建設。硬體建設相對容易，投入經費就能夠見效；軟體建設投入經費也不一定見效果。因此，我校加倍的投入軟體建設，進一步推進數字化校園建設。
數字化校園一定包括大量的信息資源，沒有大量信息資源的數字化校園不是真正意義的數字化校園。建設數字化校園一定要建設大量的信息資源。因此我校積極建立校本資源庫，素材滿足各門課程教學需要。同時調動師生利用網路進行學習、進行教育教學及管理工作的積極性，通
過教育教學活動，真正達到利用校本資源提升教育品質的目的。
（一）數字化資源庫建設
學校通過多種渠道建立了資源庫。（1）師生共建資源庫。教師根據學生能參與互動、自主學習、結合實際、符合時代的要求建立學案、導學案、課件、試題庫等信息資源庫。（2）與校內外、區內外同行加強交流、特別是以四校聯誼為契機，加強與嫩江一中、伊拉哈中學、海江中學，合作開發雲服務平台，實現與九嫩教學資源共享，豐富學校資源庫。（3）建立激勵機制，鼓勵教師參與建設信息資源庫。學校建立資源建設評審小組，信息庫資源實行具名制，每學期組織一次評審，通過評審收入資源庫的素材、課件等發給入選證書或獲獎證書，並與年度考核和獎勵掛鉤。（4）學校加大軟體資源投資，每年花費萬元購買現代教育網資源，供全校教師共享和使用。
（二）數字化資源庫建設成果
（1）媒體素材。包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材等。
（2）課件與網路課件。分為網路版和單機運行的課件。網路版的課件能在標准瀏覽器中運行，並且通過網路教學環境被大家共享，而單機運行的課件可通過網路下載後到本地計算機上來運行。
篇二：網路安全自查工作情況報告
根據某局XXXXXX文件精神，結合我局工作實際，近日對照檢查
內容開展了安全自查工作。
現將自查情況報告如下：
一、組織機構建設情況
為妥善地完成網路安全工作，消除網路安全隱患，我局成立了以分管副局長為組長的網路安全工作領導小組，其中辦公室、網監科的科長為副組長，各科室負責人為小組成員，以加強對網路安全工作的領導。嚴格按照上級部門要求，積極完善各項安全制度，保證了網路安全持續穩定運行。
一、基本情況
為保證網路安全工作順利開展，我局先後投入資金30餘萬元，購置綠盟資料庫審計系統2套、盈高入網准入控制1套。辦公電腦均安裝了360三件套（衛士、殺毒、瀏覽器），採取了360企業版安全防護模式，機房配備了入侵檢測系統1台、上網行為管理1台、千兆防火牆2台。同時在每個基層單位確定一名信息聯絡員，具體負責基層單位日常網路安全維護。我局目前是通過樂清市政府電子政務網訪問互聯網，我局的外網網站在市政府電子政務網的防火牆保護下。
二、網路安全制度建設情況
我局制定了網路安全工作的各項信息管理制度制度。包括人員管理、機房管理、資產和設備管理、數據和信息安全管理、系統建設和運行維護管理等制度，涉及國家秘密、要害部門管理、計算機及信息系統管理、通信及辦公自動化設備管理、網路安全監督檢查、政府信息公開網路安全審查、涉密事件報告查處、責任考核與獎懲等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同時，我局加強網路安全教育、宣傳，使有關人員了解網路安全的危害，設立責任意識。
三、信息安全產品采購、使用情況。
我局的信息安全產品都采購國產廠商的產品，未採用國外信息安全產品。信息系統和重要數據的均自行維護，信息安全產品售後服務由廠家提供服務。
四、信息系統等級測評和安全建設整改情況。
201x年10月oa系統通過等保2級，該信息系統未變化，所以無需作備案變更；目前暫無新建信息系統需要定級備案。
五、存在不足
一、重要的網站還未開展信息系統定級備案、等級測評。還缺乏網站的防篡改等技術防護設備。
二、安全防範意識還有薄弱，信息安全制度的落實工作還不扎實。
四、整改方向
一、加快開展重要網站的等級保護備案、測評和整改建設工作。要按照信息安全等級保護管理規范和技術標准，進一步建立信息安全等級保護管理機制，制定並落實信息安全管理制度。根據測評中反映出的安全問題，確定系統安全需求，落實整改措施，以盡快達到等級要求的安全保護能力和水平。
二、要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意識。
三、要以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。
XXXX市XXXXX局
⑶ 信息安全等級保護二級的認證（等保二級）的流程
具體備案流程如下：
確定對象
各行業主管部門、運營使用單位按照《信息安全等級保護管理辦法》和《信息系統安全等級保護定級指南》的要求，初步確定定級對象的安全保護等級。
備案材料准備
辦理信息系統安全保護等級備案手續時，應當填寫《信息系統安全等級保護備案表》。
專家評審與審批
初步確定信息系統安全保護等級和准備好備案材料後，運營使用單位或主管部門參照評審意見最後確定信息系統安全保護等級，形成定級報告。當專家評審意見與信息系統運營使用單位或其主管部門意見不一致時，由運營使用單位或主管部門自主決定信息系統安全保護等級。
信息系統運營使用單位有上級行業主管部門的，所確定的信息系統安全保護等級應當報上級行業主管部門審批同意。
備案材料提交及審核
定級備案單位將《信息系統安全等級保護備案表》、《信息系統安全等級保護定級報告》及上述配套材料提交屬地公安機關網安部門審核。對符合等級保護要求的，在收到備案材料之日起的10個工作日內頒發信息系統安全等級保護備案證明；發現不符合本辦法及有關標準的，在收到備案材料之日起的10個工作日內通知備案單位予以糾正。
⑷ 【網路安全入門】等保測評流程包含幾個步驟
等保測評全稱是信息安全等級保護測評，它不僅可以降低信息安全風險，還可以提高信息系統的安全防護能力，有著非常重要的作用。說起等保測評，很多人都不了解等保測評的流程，下面我就為大家詳細講解一下。
等保測評流程包含幾個步驟?等保的步驟包含五個方面：等保定級、等保備案、等級測評、系統安全建設、監督檢查。
等保定級
信息系統安全等級，由系統運用、使用單位依據《信息系統安全等級保護定級指南》自主確定信息系統的安全保護等級，有主管部門的，應當經主管部門審批。對於擬確定為四級及以上信息系統，還應經專家評審會評審。新建信息系統在設計、規劃階段確定安全保護等級。
總共分為五個等級：第一級(自主保護級)、第二級(指導保護級)、第三級(監督保護級)、第四級(強制保護級)、第五級(專控保護級)。
等保備案
運營、使用單位在確定等級後到所在地的市級及以上公安機關備案。新建二級及以上信息系統在投入運營後30日內、已運行的二級及以上信息系統在等級確定30日內備案。公安機關對信息系統備案情況進行審核，對符合要求的在10個工作日內頒發等級保護備案證明。對於定級不準的，應當重新定級、重新備案。對於重新等級的，公安機關一般會建議備案單位組織專家進行重新定級評審，並報上級主管部門審批。
等級測評
運營、使用單位或者主管部門應當選擇合規測評機構，定期對信息系統安全等級狀況開展等級測評。三級及以上信息系統至少每年進行一次等級測評，四級及以上信息系統至少每半年進行一次等級測評，五級應當依據特殊安全需求進行等級測評。測評機構應當出具測評報告，並出具測評結果通知書，明示信息系統安全等級及測評結果。
建設整改
運營使用單位按照管理規范和技術標准，選擇管理辦法要求的信息安全產品，建設符合等級要求的信息安全設施，建立安全組織，制定並落實安全管理制度。系統建設整改，對於未達到安全等級保護要求的，運營、使用單位應當進行整改，整改完成應當將整改報告報公安機關備案。
監督檢查
公安機關依據信息安全等級保護管理規范，監督檢查運營使用單位開展等級保護工作，定期對信息系統進行安全檢查。運營使用單位應當接受公安機關的安全監督、檢查、指導，如實向公安機關提供有關材料。
受理備案的公安機關會對三級、四級信息系統進行檢查，檢查頻次同測評頻次。五級信息系統接受國家制定的專門部門檢查。新系統開發建設之後，要及時開展等保測評或相關安全測試，避免系統帶病上線，消除安全隱患。
⑸ 誰知道問二甲評審中的網路安全等二級是什麼意思
網路安全等二級技術准備清單(2級系統)
總體准備：
系統網路拓撲圖，要求與實際系統一致，及時更新
上機檢查（抽查）：核心網路設備（交換機、路由、防火牆）、伺服器主機
檢查重點：
身份鑒別：復雜度，唯一性，非法登錄次數，超時處理措施
訪問控制：網路邊界部署訪問控制設備，控制粒度：網段級、單個用戶，修改默認賬戶，刪除多餘過期賬戶，許可權分離，最小許可權原則，盡量避免Telnet，限制登錄網路設備網段
入侵防範：網路層：網路邊界處監視以下攻擊行為：埠掃描、強力攻擊、木馬後門攻擊、拒絕服務攻擊、緩沖區溢出攻擊、IP碎片攻擊和網路蠕蟲攻擊等。
主機：最小安裝（包括系統服務）的原則，及時更新。
安全審計：網路設備運行狀況、網路流量、用戶行為等進行日誌記錄；內容：事件日期、時間、發起者信息、類型、描述和結果等，審計記錄無法刪除、修改或覆蓋。
惡意代碼防範：及時更新，統一管理（規定和記錄）
備份和恢復：對重要信息進行備份，關鍵網路設備、通信線路和數據處理系統硬體冗餘
應用系統容錯性：輸入有效性檢查：數據格式或長度，故障和恢復
相關記錄*
設備運行情況記錄，定期維護核查記錄、更新升級記錄、備份和介質管理記錄、安全事件記錄等。
文檔准備清單(G2管理)
總體性工作文件：信息安全等級保護工作的文件、信息安全工作規劃或實施方案
書面明確安全管理機構（信息安全領導小組，責任部門，人員），落實信息安全責任
信息安全建設規劃（按照國家標准或行業標准建設安全設施，落實安全措施，行業、部門信息安全等級保護行業標准規范）
定級、備案材料(新建信息系統是否在規劃、設計階段確定安全保護等級並備案)
基本安全管理制度
□機房安全管理制度
□網路安全管理制度
□系統運行維護管理制度
□系統安全風險管理制度
□資產和設備管理制度
□數據及信息安全管理制度
□用戶管理制度
□備份與恢復管理制度
□密碼管理制度
□安全審計管理制度
□崗位和人員管理制度
□技術測評管理制度（包括監督措施）
□信息安全產品采購、使用管理制度
□安全事件報告和處置管理制度，信息系統安全應急處置預案
□教育培訓制度
□自查和整改的規定
崗位職責說明書、責任承諾書□系統管理員 □網路管理員 □安全管理員 □安全審計員
記錄文件：
□定期組織開展應急處置演練
□定期開展信息安全知識和技能培訓
□自查和整改的方案和記錄
（□等級測評監督記錄）
資質證明：
信息安全產品、生產單位相關證明：
□產品生產單位營業執照
□產品版權或專利證書
□產品或生產單位的相關聲明或證明材料
□計算機信息系統安全專用產品銷售許可證
（國外信息安全產品的，是否經主管部門批准，並請有關單位對產品進行專門技術檢測）
測評機構相關證明：
□營業執照、聲明、證明及資質材料等
□保密協議
□技術檢測方案
□檢測報告
□安全整改
物理准備清單(2級)
文檔准備：
機房工程驗收文件
機房出入記錄表
巡檢記錄、溫濕度記錄表
來訪人員進入機房的規定、審批流程和記錄
防盜報警系統驗收報告
避雷裝置驗收報告
（火災自動報警系統等其他防護系統的驗收報告、停電等事件記錄、定期核查維護記錄等）
硬體及人員：
專人值守
主要設備放置在機房內，並固定，有標識
通信線纜鋪設在隱蔽處，地板下，管道內
介質分類標識，單獨存儲
防盜報警系統
避雷裝置，地線
滅火設備和火災自動報警系統
接地防靜電措施
溫、濕度自動調節設施，溫濕度可監控
穩壓器和過電壓防護設備
備用電力供應，供電時間
⑹ 國家網路安全宣傳周活動實施方案
國家網路安全宣傳周活動實施方案2022（7篇實用）
國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」，是為了「共建網路安全，共享網路文明」而開展的主題活動。下面是我整理的關於國家網路安全宣傳周活動實施方案，歡迎閱讀!
國家網路安全宣傳周活動實施方橋州案篇1
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照__省互聯網信息辦公室《關於開展__省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及x教保辦文件關於開展__省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20__年__月__日至__日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標御消汪，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：
1、學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2、召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3、採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：
(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
(五)舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。
(七)開展網路安全知識咨詢。
(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。
國家網路安全宣傳周活動實施方案篇
2
為進一步增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照__市委網信辦《關於印發<20__年__市網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》要求，結合經開區教體局網路安全宣傳周活動文件要求，特製定出我校校園網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
__月__日-__月__日
三、活動內容
結合實際，採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，進一步增強師生網路安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力。主要活動如下：
1、開展一次國旗下網路安全講話。利用周一升起國旗，舉行一次關於網路安全知識的國旗下講話。講話要結合「提升抵抗風險能力」主題，從健康、安全、文明入手，告誡學生提高抵抗風險能力的重要性，從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將「提升抵抗風險能力」付諸行動。
2、開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展「網路安全靠大家，人人都是網路安全宣傳員」的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動，並擇優上報。
3、舉行一次網路安全宣傳黑板報評選。以班級為單位，出一期「網路安全為人民，網路安全靠人民」的黑板報，並以校為單位開展評比活動，並擇優上報。
4、上一節網路安全知識教育課。在網路安全宣傳周期間，班主任或者信息技術教師要緊密結合網路安全宣傳周主題，上一節以網路安全知識為主要內容的安全教育課，幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網路安全鎮仔常識和法律法規知識，增強網路安全防範意識和自我保護能力。
5、開一次網路安全主題班會。在網路安全宣傳周期間，班主任要結合網路安全宣傳周學生知識讀本，開一次網路安全知識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。
6、開展一次書面形式的網路安全知識競賽。各班級要緊密結合20__年網路安全宣傳周活動實際，精心准備，組織學生開展一次網路安全知識競賽，並進行表彰。引導師生廣泛參與，樹立「四有」好網民理念，自覺維護國家網路空間秩序。
7、開設一組宣傳專區。學校通過校園網站、微信公眾號、校園櫥窗、展板等途徑，積極對網路安全周各項工作進行宣傳，提升師生的網路安全意識及抵抗網路風險的能力。
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，我校要高度重視，精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，動員和組織廣大師生和學生家長積極參與，充分調動師生的積極性、主動性和創造性，讓每一名在校師生都接受一次網路安全教育。
(二)突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用QQ群、微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作，建立長效機制。學校以網路安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
(四)認真總結，及時上報。網路安全宣傳周結束後，各班級要及時總結網路安全宣周活動的成果，並於__月__日前應以班級為單位上報活動總結及影像資料。
國家網路安全宣傳周活動實施方案篇3
為了提高我校師生校園網路安全防範意識，按照《20__年國家網路安全宣傳周活動實施方案》的要求及我校實際情況，特製定我校網路安全宣傳周活動方案：
活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民
活動時間：__月__日——__月__日
活動內容
以「凈化校園網路環境，安全使用校園網路」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標志，普及網路安全知識，旨在提高我校師生網路安全自我保護意識，提升網路安全問題甄別能力;加強疫情防控中數據安全和個人信息安全保護，以及新技術新應用安全的宣傳普及，提高網路安全防護技能。
組織機構
1、領導小組
__、__、__、__
2、具體分工
標語宣傳：負責人__、__、__(標語宣傳)
網路宣傳：負責人__、__、__(網站、展版宣傳)
微信推送：負責人__、__、__(信息推送)
視頻宣傳：負責人__、__、__、__、__(視頻播放)
線上培訓、線上答題：負責人__、__
信息技術教師(__、__、__、__、__)
後勤保障：__、__
活動形式
1、標語宣傳
在我校LED屏展示「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語。
2、宣傳展板
利用學校宣傳展板，在學生主要活動區域擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
3、消息推送
通過學校的微信公眾號推送網路安全宣傳周相關精神和網路安全手冊等。
4、網站宣傳
在我校校園網網站上開辟「網路安全」專題，普及基本的網路知識，使廣大師生增強網路防範意識，提高識別和應對網路安全威脅的能力。
5、觀看視頻
__月__日17：30—18：10各教學部組織觀看由學校校園電視統一播放網路安全的相關視頻。
6、線上培訓
面向我校各部門的網路管理員進行網站安全防護專項培訓，提高我校網路管理員的安全防護能力。
7、線上答題
利用信息技術課程，開展網路安全在線答題、網路安全在我身邊微話題討論等多種形式加強網路安全教育。
8、活動總結
網路安全公益作品徵集。開展「我與網路安全」微視頻、微網文校園徵集活動，評選優秀網路安全視頻、微電影、動漫、音樂等公益作品，在網站、校報、公眾號等媒體刊發。
國家網路安全宣傳周活動實施方案篇4
一、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全，共享網路文明」，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。
二、活動時間
20__年6月1日至7日。
三、活動內容
1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)
2、在我園網站公布網路安全活動實施方案，擴大宣傳效果。
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)
4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)
5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)
五、活動要求
1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成總結報告。
2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
國家網路安全宣傳周活動實施方案篇5
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動的通知》(陝教保辦【___】15號文件)要求。特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案。
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
___年_月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容包括學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態;召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效;採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動安排
(1)11月24日，網路中心開辟網路安全專欄,將熱點問題放於專欄供師生學習。
(2)11月24日，宣傳部在學校主要場所懸掛「共建網路安全，共享網路文明」等內容的宣傳橫幅，在電子屏上滾動宣傳網路安全口號。
(3)11月24日至11月30日，由學生工作部牽頭，各分院配合，充分利用微博、微信等宣傳網路安全知識，開展線上、線下活動。
(4)11月24日，印刷網路安全知識宣傳單，分發到各班。
(5)通過OA辦公系統，將宣傳周活動相關信息發送給每位教職工。
(6)由廣播站宣傳網路安全知識。
國家網路安全宣傳周活動實施方
案篇6
首次舉辦網路安全電視知識競賽
在前期各省區市選拔賽的基礎上，來自28個省區市的代表隊在武漢市參加了復賽暨青少年網路安全夏令營活動。通過復賽選出了8支代表隊進入決賽。決賽將在武漢市舉行。
首次舉辦網路安全技術高峰論壇
論壇圍繞網路安全人才培養、大數據安全技術、智慧城市建設及安全保障、網路安全標准與技術、工業控制系統安全等主題交流討論。
表彰網路安全先進典型
為加快網路安全人才培養，中央網信辦、教育部指導中國互聯網發展基金會網路安全專項基金組織開展了網路安全優秀人才、優秀教師等評選活動，評選出網路安全傑出人才1名、優秀人才10名、優秀教師8名。中國互聯網發展基金會網路安全專項基金決定獎勵網路安全傑出人才100萬元、優秀人才每人50萬元、優秀教師每人20萬元。
網路安全博覽會
95家企業參展，包括阿里巴巴、騰訊、網路、奇虎360、浪潮、曙光，國際知名安全公司卡巴斯基等多家外國企業。博覽會突出知識性、互動性、體驗性、趣味性，分為身邊的網路安全、商務中的網路安全、智慧城市、新技術新安全四個展區，通過模擬真實場景，讓觀眾了解到身邊的網路安全，提高防範意識。
公開絡安全公益廣告
為更好地推動全社會網路安全宣傳普及，今年宣傳周組織了網路安全公益廣告有獎徵集活動。在全國范圍內共徵集近2萬件公益廣告作品，經專家評審，最終評選出優秀微視頻10個、卡通漫畫9件、口號標語22條、公益廣告12幅。這些公益廣告作品將在全國范圍內播放。
國家網路安全宣傳周活動實施方案篇7
進一步發揮青少年在凝聚網上正能量、積極參與清朗網路空間建設中的重要作用，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，結合20__年國家網路安全宣傳周活動，市教育局決定在全市教育系統開展網路安全宣傳周活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
提升教育網路安全教育管理水平，培養廣大師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，構建教育系統文明、安全、和諧的網路環境。
二、活動主題
本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。
三、活動時間
20__年9月17日至23日。
四、活動內容
開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱。各學校通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。
五、活動形式
各縣區教育局、直屬單位可結合各自實際情況，充分利用校園網路、電子屏、板報、校刊、手抄報等多種媒體，採用專題會議、主題班會、演講比賽、安全徵文等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間學校懸掛橫幅(電子屏)，橫幅內容為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
在本單位宣傳欄上開辟一個網路安全宣傳專欄，結合黑板報、手抄報等多種形式，編寫一期網路安全黑板報，對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳講座。
可根據本單位情況，邀請網路安全方面的專家為師生開辦一期專題講座;或利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;或在「校園電視台」組織一次網路安全講座或廣播;或組織各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識。
六、活動要求
1、各縣區教育局、直屬學校要認識到新形勢下網路安全進校園工作的緊迫性，認認真真、扎扎實實地組織學校開展此項活動。要落實專人負責，盡快制定活動方案，安排部署該項工作，確保網路安全宣傳活動走進每一所學校、每一個班級。
2、要高度重視此次宣傳活動，落實工作責任。要結合活動主題，認真組織有關人員全面准備宣傳內容。要精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，提前做好每項活動的人員、時間安排。要動員和組織廣大師生和家長積極參與，要按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時，要開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。各校要認真查找薄弱環節，不斷完善管理措施，改進宣傳教育方法，全面提升網路安全管控能力，並建立長效機制。
3、本次活動中要統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，突出宣傳周主題，積極利用多種媒體開展線上、線下宣傳，活動形式可靈活多樣，鼓勵創新。
4、宣傳周活動期間要記錄所有活動開展情況，留有影像、檔案資料。在宣傳周活動結束後，各縣區教育局、直屬學校要將活動成效總結報告、相關照片資料電子版打包於9月23日前報市教育信息中心，電子郵箱：___