① 開展網路安全教育活動總結報告
【 #活動總結# 導語】通過開展「網路安全宣傳」活動，可以加強網路安全宣傳教育，提升學生們的網路安全意識和基本技能，還可以構築出網路安全的第一道防線。以下是 整理的開展網路安全教育活動總結報告，歡迎閱讀！1.開展網路安全教育活動總結報告
為了大力開展網路安全進校園活動，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網路安全意識，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。我校開展了以「網路安全為人民，網格安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下：
1、學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，認真策劃制訂了《學校關於網路安全宣傳周活動方案》，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
2、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量，歲孝加大網路安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網路安全防範意識和自我保護技能。
3、要求各班利用「班班通」播放網路安全知識教育短片、信息技術課講授網路安全知識等形式上好「網路安全課」，幫助學生充分認識到網路安全隱患，提高網路安全意識和防護意識。
4、我校通過全體學生發放網路安全資料宣傳材料，向學生家長並由家長向社會輻射，宣傳網路危害、網路安全、文明上網、宣傳口號等知識。
5、開展了「網路安全知識教育」專題講座，圍繞青少年網路基本識別、養成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。
通過這次「網路安全宣傳周」活動的開展，我校加強了網路安全宣傳教育，提升了全體學生的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
2.開展網路安全教育活動總結報告
在宣傳周期間，我校根據通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責拆雀顫任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1.觀看網路安全相關視頻
我校由德育處主任牽頭，信息組鄒老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》。
2.開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌，信息教研組老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3.利用多種途徑進行宣傳
我們依旅敗托市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
3.開展網路安全教育活動總結報告
為了結合首屆國家網路信息安全宣傳周，切實加強我校網路安全安全工作，增強師生網路安全意識，結合學校實際情況，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為了切實抓好這次活動，學校召開了校委會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會後下發了《後柳鎮中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織，狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣，內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網路安全，共享網路文明。
2、充分利用班隊會、統一集會廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、學校電教中心，在網上下載有關網路安全的教育視頻，組織學生觀看，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課。
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
5、學校還印發了《網路安全知識告家長書》，加強家長的網路安全和網路道德意識，發揮家長對孩子的監護和指導的作用。
4.開展網路安全教育活動總結報告
根據《南充市教育局關於開展全市教體系統網路安全宣傳周活動的通知》精神，我校開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。嚴格按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《學校網路信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的文件，制定和完善了各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造了網路安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍
1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時對網站信息進行監視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。自去年學校接入了光纖，所有的教室、教師住房都安裝了埠。目前我校的網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個埠實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網路的安全、穩定運行，共同維護好我們的網路。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平台進行辦公，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
5.開展網路安全教育活動總結報告
根據縣委辦關於開展網路信息安全考核的通知精神，我鎮積極組織落實，對網路安全基礎設施建設情況、網路安全防範技術情況及網路信息安全管理情況進行了自查，對我鎮的網路信息安全建設進行了深刻的剖析，現將自查情況報告如下：
一、成立領導小組
為進一步加強網路信息系統安全管理工作，我鎮成立了網路信息工作領導小組，由鎮長任組長，分管副書記任常務副組長，下設辦公室，做到分工明確，責任具體到人，確保網路信息安全工作順利實施。
二、我鎮網路安全現狀
我鎮的政府信息化建設，經過不斷發展，逐漸由原來的小型區域網發展成為目前的互聯互通網路。目前我鎮共有電腦29台，採用防火牆對網路進行保護，均安裝了殺毒軟體對全鎮計算機進行病毒防治。
三、我鎮網路安全管理
對我鎮內網產生的數據信息進行嚴格、規范管理，並及時存檔備份;此外，我鎮在全鎮范圍內組織相關計算機安全技術培訓，並開展有針對性的「網路信息安全」教育及演練，積極參加其他計算機安全技術培訓，提高了網路維護以及安全防護技能和意識，有力地保障我鎮政府信息網路正常運行。
6.開展網路安全教育活動總結報告
為增強廣大師生的`網路安全意識，提高網路安全防護技能，構建綠色校園網路，營造和諧校園環境，小學多項舉措扎實開展了以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動：
1、製作、懸掛「共建網路安全，共享網路文明」的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;
2、圍繞「綠色上網、文明上網、健康上網」等內容，組織開展「同上一堂網路安全公開課」活動;
3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網路，提高網路道德觀和法制觀;
4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識，強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;
5、召開「共建網路安全，共享網路文明」主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的力。
此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識，增強了網路安全基本素質與防患能力，網路安全意識得到了明顯提高。
7.開展網路安全教育活動總結報告
按照陝西省教育廳辦公室《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動的通知》要求和《耀州區教育系統網路安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網路安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下:
一、網路安全教育初見成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅「共建網路安全，共享網路文明」，並及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。從抓學生的網路安全意識入手，通過發放100份「致學生的一封信」，使學生和家長認識網路安全的重要性，了解網路安全的相關知識，開展了師生網路安全知識競賽，激發了全體師生學習網路安全知識的積極性，學生的網路安全知識得到了普及。
二、具體做法
1、召開全體學生大會，號召全體學生「網路安全守則」，各班召開以「網路安全」為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網路安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。
2、懸掛網路安全宣傳橫幅。
在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為「共建網路安全，共享網路文明」，營造網路安全宣傳氛圍。
3、開辦網路安全宣傳專欄。
學校安排各班利用教室的`黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
4、開展網路安全知識競賽。
為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網路安全知識競賽。
8.開展網路安全教育活動總結報告
根據《蘭西縣教育體育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進
1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《蘭西二小網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。
二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心
1、積極宣傳教育。我校接到了關於網路安全宣傳周活動的通知後，學校領導高度重視，馬上安排部署安全周活動。經研究，決定將視頻材料下載整理，在蘭西二小學校網站上設定專門的宣傳欄，通知各班級學生和家長登陸學校網站，立即觀看。
2、召開「網路安全進校園」主題班會。我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生利用班級大屏幕，詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。
9.開展網路安全教育活動總結報告
為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
10.開展網路安全教育活動總結報告
根據辦公室關於「首屆國家網路安全宣傳周」活動方案的要求，我校在校領導的大力支持和協助下，組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。先將此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，成立了領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全
此次活動開始前期，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，正真體會了綠色上網的意義。
三、發放材料，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。印發近一千張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，做到人手一份；教學樓樓道專欄宣傳有關網路安全方面的宣傳單，提高學生的網路安全意識。
四、舉辦競賽，牢記文明
本次活動除了舉辦網路安全講堂、發放網路安全材料以外，在此次網路安全宣傳周後期進行了「網路安全」知識競賽，並對每班前三名發放獎品和鼓勵。本次競賽中，學生的競賽成績都非常優異，通過競賽了解到學生們對網路安全知識掌握的非常好，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
② 校園網路的拓撲結構圖
結構圖如下：
由網路節點設備和通信介質構成的網路結構圖。網路拓撲定義了各種計算機、列印機、網路設備和其他設備的連接方式。換句話說，網路拓撲描述了線纜和網路設備的布局以及數據傳輸時所採用的路徑。網路拓撲會在很大程度上影響網路如何工作。
(2)網路安全教務圖片擴展閱讀
星型網路拓撲結構的一種擴充便是星行樹,如左圖所示。每個Hub與端用戶的連接仍為星型,Hub的級連而形成樹。然而,應當指出,Hub級連的個數是有限制的,並隨廠商的不同而有變化。
樹型結構是分級的集中控制式網路，與星型相比，它的通信線路總長度短，成本較低，節點易於擴充，尋找路徑比較方便，但除了葉節點及其相連的線路外，任一節點或其相連的線路故障都會使系統受到影響。
適用場合：只適用於低速、不用阻抗控制的信號，比如在沒有電源層的情況下，電源的布線就可以採用這種拓撲。
③ 大學校園網設計方案_校園網建設規劃
校園網建設和規劃
校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路；是學校信息化教學環境的基礎設施和實現橋寬型各項管理的物質基礎；是建立遠程教育體系的基本保證；是提高全民素質的重要手段。可見，校園網的建設和應用是一項靈魂工程。教育信息化是我國國民經濟和社會信息化的重要組成部分，並已納入我國的"十五"計劃中。中等職業教育擔負著培養數以億計高素質勞動巧游者和技能型人才的重要使命，是我國經濟社會發展和人力資源強國建設的重要基礎。
近期國家教育督導團日前發布《國家教育督導報告：關注中等職業教育》。此次《報告》的發布旨在強化各級政府依法履行發展職業教育責任，落實教育規劃綱要要求，促進中等職業教育發展。教育部副部長劉利民就發布《報告》與部分省份分管負責同志約談，共商促進職業教育發展的思路。無疑地說明了中等職業教育信息化建設的緊迫性和重要性。
校園網建設規劃是一項技術性、系統性敏猜很強的工程。它由計算機網路系統、安防系統等組成。表面上看是一個綜合布線系統，已及覆蓋學校教學、管理等各個方面的應用軟體組成，同時還要考慮到技術的可行性、資金的可行性、拓展的可行性等諸多因素。下面就來談談校園網建設和規劃。
我校在整個信息化建設中，可大致分為七個大方面：
校園網路硬體建設
校園安防系統建設
校園VOD視頻智能點播系統建設
校園一卡通
校園網路軟體建設
校園網路安全建設
校園智能照明控制系統建設
一、校園網路硬體建設
目前，就校園網網路建設中，採用先進的千兆乙太網及無線網路相結合的構架。千兆交換式乙太網是網路實施中最成熟的方式之一，具有結構簡單、投資較少、建設周期短、維護方便等特點，為大多數學校所採用。
隨著近幾年來，無線校園網路的建設浪潮在全球蔓延：美國、歐洲、日本、新加坡等國家紛紛建立起無線校園網路環境。我國的無線校園網路建設步伐也緊跟著技術的發展。上海中學、北京大學都是無線校園網路建設的典範。無線區域網以其靈活布設、高帶寬和無線接入的優勢，可以突破有線網路節點限制、實現多人同時上網的問題，大大地增加了校園網路信息點，方便在校師生獲取信息，進一步提升學校的信息化水平。此外，無線網路環境的引入，為嶄新的無線多媒體提供了應用平台，從而將教育信息化建設帶入一個嶄新的天地。
我校根據自身的實際情況，擬採用千兆乙太網和無線網路相結合
的網路架構，保證學校網路的穩定性、安全性、靈活性等。
通過網路的建設，可以實現：
校園網路的快速接入，強大的核心交換機為整個校園網提供了一
顆乃至數顆強大的心臟。
全面支持兼容教學管理、學生管理、行政管理、通用服務、互聯
網路和圖書館管理等分系統。
通過高帶寬實現校園網多媒體計算機教學系統，為現代化教學提
供了一個新的平台。
建立完善的校園網站，與Internet互連後，校園網用戶在許可權
允許的范圍內可以使用Internet上的Web訪問、Email收發、FTP、Telnet、BBS、新聞組、討論組、個人主頁等服務。
校園網站連接Internet，用於宣傳學校形象、教學信息發布、
提供信息查詢等，以後可成為網上教學的渠道。
無線網路與千兆乙太網絡環境互為補充，擴展網路使用范圍，取
消了傳統網路接入上的埠限制問題，為移動多媒體教學應用提供移動平台，進一步便於筆記本電腦用戶隨時隨地的使用網路。 支持個人數字助理(PDA)的網路應用，使得校園網路的應用更為
靈活多變。
為外來的賓客提供便捷靈活的網路接入服務。
學校管理人員可隨時隨地進行教學管理，教務管理等日常工作，
突破了傳統辦公管理模式。
……
二、校園安防系統建設
伴隨著平安重慶工作的不斷深入，「平安校園」作為「平安重慶」的重要組成部分。
如何利用校園安防系統來解決學校安全防衛工作的後顧之憂，來解決學校諸如畫面質量、成像效果、設備可靠性等疑慮。採用一套具有合理性、先進性、可操作性的系統是解決這一問題的根本手段。
為確保學校教育安全工作，我校擬採用百萬高清監控系統、周界報警、門禁系統等幾個子系統來對整個校園實現全方位防衛，同時可與110實現聯網，運用3G網路等技術手段來實現更為高效、快捷、靈活的管理應用。
百萬高清監控系統是業界目前一致認同的發展方向。百萬高清攝像機與模擬攝像機最大的差別在於畫質上的飛躍，使用者所得到的畫面更清晰、更流暢，從而在發生意外突發性事件（例如盜竊、打架、失火等）時，校園領導能夠迅速查知現場情況，從而快速進行全校人員安全疏散等工作，最大程度上保護學校安全。
周界報警及門禁系統作為校園監控系統的重要組成部分，將能更好地做到對校園周界的防衛工作。
通過安防系統的建設，可以實現：
實時監控：通過本系統能夠實時監控了解校園內所有情況及動態。
特別是園區的安全等重點防護點位，加強園區內部的安全監控，發揮高效的管理機制。
安全管理：通過該系統的動態檢測錄像功能，把正常校園生活進
行全面管理，包括人員流動、財物監管等。
遠程瀏覽：使用最簡便的通訊手段實現實時遠程視頻監控，讓每
一名管理者不管在本地教室，還是在旅途中，甚至全球任何一處有通訊的地方，都可以通過電腦、手機、PDA等來實現視頻監控。 校園周界入侵移動檢測：自動檢測進入校園周界的人、動物、汽
車等移動目標。對翻越、破壞等行為進行預警監測。
解決在雪天，雨天，大風等惡劣天氣下無法監控報警的情況。 門禁系統實現學校各個區域的安全通行管理：對於學校不同的區
域，按許可權進行有效的通行管理，包括教學樓、宿舍樓、辦公樓、車庫等重點建築。
徘徊檢測：在校園部分區域內，如重要實驗室、圍牆、財務室等
區域當有人徘徊一段時間後，系統將會自動識別並報警。同時在監視屏上自動彈出徘徊人及其運動軌跡。
聯動報警：報警裝臵和視頻監控系統與110聯網，當發生偷盜、
搶劫、師生被侵害或重大自然災害性事故時，聯網學校可通過報警系統，以聲音提示和顏色顯示的方式予以報警。
強大的系統兼容能力：充分利用已有資源進行下一步建，兼容多
家主流產品，從而實現在一個系統平台上實現統一集中管理。 ……
三、校園VOD視頻智能點播系統建設
校園網VOD視頻智能點播系統在現有校園網基礎上建立一種新的實時、交互的學習環境，在教學過程中可以實現隨時隨地點播教學課件完成教學，從而突破了傳統的集體教學的時間和空間的限制，實現了個性化教學，達到最佳的教學效果。這將會是傳統的校園教學模式的一次革命性的變革，真正實現了以素質教育為本的教育目標。
所謂VOD（VIDEO ON DEMAND）視頻點播系統,也稱互動式多媒體視頻點播業務，即通過高速上網技術連上各種寬頻多媒體伺服器進行網上教學、視頻會議等各種互動式活動；是集動態影視圖像、靜態圖片、聲音、文字等信息為一體的，為用戶提供實時、高質量、交互性服務的多媒體通信業務。VOD的本質是交互性，即信息的使用者根據自己的需求主動獲得多媒體信息，它區別於傳統信息發布的最大不同：一是主動性、二是選擇性。
系統通過專業的寬頻視音頻解決方案，優秀的視頻流技術，卓越的整體性能，分布式架構體系，支持視頻伺服器集群接入和負載均衡，輕松實現大流量視頻流並發點播。
通過此系統，我們可以輕松實現：
互動式教學視頻點播，包括課件、教學視頻、娛樂等，自由截取
網路動態視頻流、前後拖動播放、停止、快進、快退。
操作簡單、使用方便、功能強大的視音頻編輯工具系統。
伺服器端實現零管理，數據可隨意備份，保證用戶數據安全；管
理員可在本地或異地進行系統維護和後台管理。
在校園內不同的區域進行分區音、視頻管理，可與安防系統聯機
管理，根據許可權分級使用。
實現在同一區域內，不同音、視頻的播放，用戶可根據語言、自
身喜好、專業需求等不同方式，進行互動點播。
……
四、校園一卡通
校園一卡通系統是一種非常有效的管理手段，它能將數量龐大、流動頻繁的師生群體科學地管理起來，它代表了當今校園信息化的發展趨勢，是學校現代化管理和校園數字化的重要標志。
校園一卡通系統是將採取銀行卡金融功能與非接觸式電子錢包、電子化校務管理相整合的方式，由指定銀行與貴校聯合發行校園銀行卡，師生們可以在各地銀行網點或自動終端實現存取款、消費、轉帳等金融功能；可以代替教職員工和學生等在校內的所有個人證件（如學生證、工作證、圖書證、醫療證、臨時證），應用於需要身份識別的各個MIS系統，也可以通過設在非接觸式IC晶元內的電子錢包實現餐飲、校內購物、上機上網、醫療等校內的各種消費。
校園一卡通系統將極大的提升學校在社會上形象，鼓舞廣大師生員工的士氣，提升師生、員工作為學校一員的榮譽感和自豪感。
通過校園一卡通，我們可以實現：
資金自由流轉：實現校園卡上從銀行帳戶向校園卡帳戶的資金轉
入，實現銀行卡直接充值。解決學校資金管理問題
IC卡多種情況應用，如食堂售餐管理、輔助教務/教學管理、學
籍管理、上機/上網管理、圖書借閱管理、考勤管理等
IC卡POS機消費：可校內消費（如開水、飲水機、小賣部購物、
打字、復印、傳真、電話等）管理。要求各消費點必須設臵POS機，可實現聯網或離線消費。
IC卡輔助校內醫療管理：用於校內醫療管理系統。將校園卡用於
師生在學校各校區的醫務所就診的身份憑證。
IC卡輔助身份認證系統：可以在獨立式IC卡身份識別器上顯示
持卡人的身份信息，用於學校辨認人員身份，並且可以通過簡訊方式告之學生家長，學生到校時間、離校時間、在校情況等。 ……
五、校園網路軟體建設
穩定強健的硬體基礎，必須要與系統平台和應用軟體相配合，才能使校園網發揮應有的作用。因此，軟體規劃就必不可少。一個完善的軟體規劃可以減少事後不必要的重復工作。
網路系統平台規劃：
目前網路操作系統主要有WINDOWS NT SERVER、WINDOWS 2003 SERVER、UNIX、LINUX等。WINDOWS系列具有操作界面友好，易於維
護，應有軟體豐富的特點。但對於訪問量較大的伺服器來說，要求有較高配臵。UNIX平台具有優秀的網路性能，但一台配臵優良的UNIX伺服器價格驚人，軟體的安裝相對復雜，自從X-WINDOWS問世以來，它的可操作性有所改善。LINUX是網路操作系統中的新秀。與UNIX一樣，它的網路性能卓越，並且LINUX支持現今幾乎所有的連網技術（乙太網、高速乙太網、ATM、數據機、ISDN、令牌環）和網路協議（TCP/IP、PPP、SLIP等）。在相同的硬體上其性能已超過WINDOWS系列及其它的UNIX。同時LINUX以近乎免費的價格和高性能的應用體系已為大多數網站所採用。目前，有許多軟體開發商為其開發相應的應用軟體，其中包括基於WEB的校園網應用軟體。因此，它已成為基於WEB應用軟體的最理想的網路平台。
應用平台規劃：
在應用平台規劃之前必須了解整個校園網要實現的功能。一個典型的校園網路應具有以下基本功能：
1. 校園WEB站點。其中應包括教育論壇（提供國家的教育方針、
政策，教學科研成果，研究性學習，並根據各自學校的教育教
學實踐創辦特色版面）、聊天室（提供學生、教師和家長之間
在線交流的空間）。
2. 校園電子郵件系統。方便學生、教師校內外的信息交流。
3. 電子圖書系統和電子閱覽室。
4. 教學課件庫。
5. OA辦公系統、日常行政管理系統、教師學生評估系統。
6. INTERNET介面。
六、校園網路安全建設
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行。校園網路特別是已與INTERNET相連的校園網路，對於網路的安全防範就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬體的監控、防護體系。學校可以採用高性能的防火牆軟、硬體。它應具有強大的包過濾功能、圖形化的配臵界面、建立URL的訪問限制、流量分析、實時入侵檢測、入侵告警及網路數據流量分析等功能。
七：校園智能照明控制系統建設
新校園的建設要適應網路時代的發展，應引入智能化的概念。在傳統的樓宇自控系統中，一般只包括了綜合布線、計算機網路、安防、消防、閉路電視監控等子系統。但近年來，隨著經濟的發展和科技的進步，人們對照明燈具節能和科學管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領域的地位越來越重要。而在新校區的建設熱潮中，各
類院校和他們的建設者也意識到了智能照明的重要性。相對商業樓宇而言，校園里的大功率動力和製冷設備比重較少，照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統，更能體現其在節能與管理方面的優勢，提高學校的科學管理水平。
通過智能照明控制系統，我們可以看到與傳統照明系統的區別： 智能照明系統更能達到良好的節能效果，延長燈具壽命。
智能照明控制系統可以根據不同場合、不同的人流量，進行時間
段、工作模式的細分，把不必要的照明關掉，在需要時自動開啟。 系統還能充分利用自然光，自動調節室內照度。控制系統實現了
不同工作場合的多種照明工作模式，在保證必要照明的同時，有效減少了燈具的工作時間，節省了不必要的能源開支。
改善工作環境，提高工作效率：合理地選用光源、燈具及性能優
越的照明控制系統，提高照明質量，有效地控制各種照明場所的平均照度值，從而提高照度均勻性
實現多種的照明效果：多種照明控制方式，可以使同一建築物具
備多種藝術效果，為建築增色不少。現代建築物中，照明不單純地為滿足人們視覺上的明暗效果，更應具備多種的控制方案，使建築物更加生動，藝術性更強，給人豐富的視覺效果和美感。 智能照明控制系統是以自動控制為主、人工控制為輔的系統。在
一般的情況下，不需要有人的參與，照明系統自動實現開關和調光功能。
合理配臵照明系統，從長遠利益來看，既倡導了環保，又確實的
節約費用開支，還提升了學校的整體形象，實為一舉多得。
結束語
在我國學校日益加大信息化校園的建設步伐，許多先進的信息處理技術都被引入校園，它為數字化校園提供信息採集，涉及到校園生活的各個方面，使教育與信息技術真正地融合，逐步實現以人為本，從校園環境、資源到活動的全部數字化管理。本文通過以上對學校校園網的初步規劃，在總結多種校園網的建設方式的基礎上，提出了以千兆乙太網和無線網路為構架校園主幹網路的解決方案，更包含了安防、VOD點播、一卡通等子系統，必定能為學校的校園信息化建設畫上濃墨重彩的一筆，使學校成為更具影響力的名校之一。
④ 大學網路安全宣傳活動方案設計模板（匯總7篇）
為了確保網路安全宣傳活動能順利舉辦，常常需要提前進行網路安全方面的活動方案准備工作，網路安全活動方案是為網路安全所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼一份好的網路安全宣傳活動方案應該怎麼寫？下面是我幫大家整理的「大學網路安全宣傳活動方案設計模板（匯總7篇）」，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇一）
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網路強國戰略思想。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網路安全法及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動主題。
xxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動對象。
全體師生。
五、活動內容
結合學校實際採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，進一步增強師生的網路安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力，主要活動如下：
1、從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網路安全靠大家，人人都是網路宣傳員的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網路安全主題班會，在網路安全宣傳周期間，班主任要結合網路安全宣傳周學生知識讀本，開一次網路安全知識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網路安全相關內容，製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網路安全知識，在學生家長微信群，增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規，政策文件，學校網路安全活動方案等。
6、懸掛網路安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要幹道及學生主要活動區域懸掛網路安全橫幅及宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍，提高師生網路安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性，主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網路安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設，維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網，依法上網的量。良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制，以網路安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制，要推動相關內容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇二）
一、總體要求
宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就；宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。
二、活動主題：
網路安全為人民，網路安全靠人民
三、活動時間：
xx
四、組織機構：
為搞好「20XX年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20XX年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。
遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動內容：
（一）開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育（體）局各確定4所鄉村學校和XX學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。
（二）製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料（網路安全宣傳防範手冊等）；開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等；通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。
（三）充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。
（四）開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
（五）進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求：
（一）高度重視，加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。
（二）突出主題，注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
（三）加強協作，建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇三）
一：活動宗旨
提高同學們的網路安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機網路的熱忱。
二：活動組織
1.活動總負責：xxxx
2.活動策劃：xxxx
3.活動時間：3月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動對象：信息工程系08級全體學生
三：活動內容
1.網路計算機的使用技巧
2.預防網路詐騙
3.網路道德
4.網路與法律
四：注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鍾入指定點，遲到5分鍾則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場後，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。
4.講座結束後，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇四）
為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳活動，現制定方案如下。
一、活動主題
xxxxxxxxxx
二、活動時間
xxxx年xx月xx日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇五）
一、前言
隨著計算機技術、網路技術、通信技術的快速發展，基於網路的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網路技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處於較高水平。由於政務網系統網路安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網路為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。
二、網路安全威脅分析
政府各部門的信息網路一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：
局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯；在本局大樓內，聯接各處室、網路中心、業務窗口、行政服務中心等部門；對外還直接或間接地聯到Internet。由於網路結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，並且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網路上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的.人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、後門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源佔用等。
三、總體策略
信息系統安全體系覆蓋通信平台、網路平台、系統平台、應用平台，覆蓋網路的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。
從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網路安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。
1、實行信息安全等級保護：根據系統中業務的重要性進行分區，所有系統都必須置於相應的安全區內；對重點區域進行重點防護；採用不同強度的安全隔離設備使各安全區中的業務系統得到有效保護，關鍵是將網路中心與廣域網系統等實行有效安全隔離，隔離強度應接近或達到物理隔離；
2、建設和完善信息安全監控體系；
3、建立信息安全應急響應機制；
4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識；
5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇六）
一、領導小組
組長副組長
成員：學校其他行政成員
二、技術團隊
1.網路安全與保障小組：
2.信息技術支持組：
三、工作職責
1.網路安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網路的正常順暢運行。
2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。
3.網路安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，製作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。
4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。
四、工作方式
1.技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或佔用上課時間的，須報教務處批准。
2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網路安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自願原則提供技術支持。
3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。
五、獎罰措施
1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標准給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻製作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。
2.國家、省、市組織的大型集中活動（如「一師一優課一課一名師」活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻製作者獎勵，並在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果製作者有多人，只給主要製作者加分）。參與學校網站、網路、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。
3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重後果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。
4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行製作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。
六、其他說明
1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為准。
2.團隊成員製作的課件、視頻等多媒體軟體，版權歸原製作者所有。學校教科室有權在保留原製作者個人信息的前提下對團隊成員製作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先徵得原製作者同意。
3.非原創作品，不予獎勵。
大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇七）
一、活動主題和總體要求：
今年國家網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。各單位要圍繞活動主題，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防範技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動內容：
（一）舉辦大學生網路安全知識競賽
各學院分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」（9月3日至10月31日）「全國大學生網路安全知識答題闖關」（9月10日至9月18日）活動，通過網路答題方式，普及網路安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
知識競賽網址：
答題闖關網址：
（二）開展網路安全宣傳體驗活動
網路管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網路安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強網路安全防護技能等。並與xx州及州局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識，增強工作技能。
（三）舉辦網路安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網路素養。
三、工作要求：
（一）舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。
（二）各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網路中心和保衛處加強與網信、等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。