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網路安全認知實習報告範文

發布時間: 2023-08-30 13:19:07

Ⅰ 2021計算機學習總結報告範文

計算機學習是現代工作或者求學都屬於十分重要的一項技能,那麼學會 總結 則更有利於自己的下一次進步,下面是我為大家整理的計算機 學習總結 範文 模板,接下來我們一起來看看吧!

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計算機學習總結範文(一)

如今已經是信息時代,作為主流信息工具的網路越來越重要,因此我選擇了這門選修課程。

計算機網路系統是一個集計算機硬體設備、通信設施、軟體系統及數據處理能力為一體的,能夠實現資源共享的現代化綜合服務系統。計算機網路系統的組成可分為三個部分,即硬體系統,軟體系統及網路信息系統。

1.硬體系統

硬體系統是計算機網路的基礎。硬體系統有計算機、通信設備、連接設備及輔助設備組成,如圖1.6.4所示。硬體系統中設備的組合形式決定了計算機網路的類型。下面介紹幾種網路中常用的硬體設備。

⑴伺服器

伺服器是一台速度快,存儲量大的計算機,它是網路系統的核心設備,負責網路資源管理和用戶服務。伺服器可分為文件伺服器、遠程訪問伺服器、資料庫伺服器、列印伺服器等,是一台專用或多用途的計算機。在互聯網中,伺服器之間互通信息,相互提供服務,每台伺服器的地位是同等的。伺服器需要專門的技術人員對其進行管理和維護,以保證整個網路的正常運行。

⑵工作站

工作站是具有獨立處理能力的計算機,它是用戶向伺服器申請服務的終端設備。用戶可以在工作站上處理日常工作,並隨時向伺服器索取各種信息及數據,請求伺服器提供各種服務(如傳輸文件,列印文件等等)。

⑶網卡

網卡又稱為網路適配器,它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介質互相通信的介面,它插在計算機的擴展槽中。一般情況下,無論是伺服器還勝作站都應安裝網卡。網卡的作用是將計算機與通信設施相連接,將計算機的數字信號轉換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網卡是物理通信的瓶頸,它的好壞直接影響用戶將來的軟體使用效果和物理功能的發揮。目前,常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應網卡,網卡的匯流排形式有isa和pci兩種。

⑷數據機

數據機(modem)是一種信號轉換裝置。它可以把計算機的數字信號「調制」成通信線路的模擬信號,將通信線路的模擬信號「解調」回計算機的數字信號。數據機的作用是將計算機與公用電話線相連接,使得現有網路系統以外的計算機用戶,能夠通過撥號的方式利用公用電話網訪問計算機網路系統。這些計算機用戶被稱為計算機網路的增值用戶。增值用戶的計算機上可以不安裝網卡,但必須配備一個數據機。

⑸集線器

集線器(hub)是區域網中使用的連接設備。它具有多個埠,可連接多台計算機。在區域網中常以集線器為中心,用雙絞線將所有分散的工作站與伺服器連接在一起,形成星形拓撲結構的區域網系統。這樣的網路連接,在網上的某個節點發生故障時,不會影響其他節點的正常工作。

集線器分為普通型和交換型(switch),交換型的傳輸效率比較高,目前用的較多。集線器的傳輸速率有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應的。

⑹網橋

網橋(bridge)也是區域網使用的連接設備。網橋的作用是擴展網路的距離,減輕網路的負載。在區域網中每條通信線路的長度和連接的設備數都是有最大限度的,如果超載就會降低網路的工作性能。對於較大的區域網可以採用網橋將負擔過重的網路分成多個網路段,當信號通過網橋時,網橋會將非本網段的信號排除掉(即過濾),使網路信號能夠更有效地使用信道,從而達到減輕網路負擔的目的。由網橋隔開的網路段仍屬於同一區域網,網路地址相同,但分段地址不同。

路由器

路由器(router)是互聯網中使用的連接設備。它可以將兩個網路連接在一起,組成更大的網路。被連接的網路可以是區域網也可以是互聯網,連接後的網路都可以稱為互聯網。路由器不僅有網橋的全部功能,還具有路徑的選擇功能。路由器可根據網路上信息擁擠的程度,自動地選擇適當的線路傳遞信息。

在互聯網中,兩台計算機之間傳送數據的通路會有很多條,數據包(或分組)從一台計算機出發,中途要經過多個站點才能到達另一台計算機。這些中間站點通常是由路由器組成的,路由器的作用就是為數據包(或分組)選擇一條合適的傳送路徑。用路由器隔開的網路屬於不同的區域網地址。

2.軟體系統

計算機網路中的軟體按其功能可以劃分為數據通信軟體、網路 操作系統 和網路應用軟體。

⑴數據通信軟體

數據通信軟體是指按著網路協議的要求,完成通信功能的軟體。

⑵網路操作系統

網路操作系統是指能夠控制和管理網路資源的軟體。網路操作系統的功能作用在兩個級別上:在伺服器機器上,為在伺服器上的任務提供資源管理;在每個工作站機器上,向用戶和應用軟體提供一個網路環境的「窗口」。這樣,向網路操作系統的用戶和管理人員提供一個整體的系統控制能力。網路伺服器操作系統要完成目錄管理,文件管理,安全性,網路列印,存儲管理,通信管理等主要服務。工作站的操作系統軟體主要完成工作站任務的識別和與網路的連接。即首先判斷應用程序提出的服務請求是使用本地資源還是使用網路資源。若使用網路資源則需完成與網路的連接。常用的網路操作系統有:netware系統、windowsnt系統、unix系統和linux系統等。

⑶網路應用軟體

網路應用軟體是指網路能夠為用戶提供各種服務的軟體。如瀏覽查詢軟體,傳輸軟體,遠程登錄軟體,電子郵件等等。

⒊網路信息系統

網路信息系統是指以計算機網路為基礎開發的信息系統。如各類網站、基於網路環境的管理信息系統等

計算機學習總結範文(二)

隨著信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面,計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具,再過不了幾年,不會使用計算機,就會象不識字一樣使人舉步維艱,計算機 學習心得 體會。進入大學,計算機無時無刻在伴隨著我們,給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機,在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講,在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務,還有平時自己積累的知識跟 經驗 ,這些都將成為面臨考試的一項重要的准備工作。

計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目,既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持「邊講邊練、精講多練」的做法,因材施教,激勵著我們的學習興趣,積極拓展我們的學習目標,使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學,出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。但是老師你總是很耐心的指導我們 教育 我們,使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學中,老師你每節課安排相應的練習任務,抓住樂我們學習計算機的心理特點,完成的同學可以在課堂上作自己的事,比如玩下小游戲,聊下qq等加強了同學們的積極性。如在英打字練習時,每節課要是比上節課進步一分鍾,或是在在漢字錄入部分,每分鍾比上節課進步5個字,就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學在學習任務的驅動下,可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓後為了爭取自由時間去游戲,會很好地完成學習任務。在計算機課中,並不會完全的在兩節課時間里讓大家完全的做練習,在完成教學任務的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿足了我們的好奇心,又達到了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業,使自己可以得到更多的自由的時間,這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容,以練為主,講練結合。以練為主,講練結合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的,所以我在操作實踐中可以獲得知識,動手實現最基本的操作,從中獲得成就感,培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程,如在文字處理軟體教學中,老師你提出樂一些問題讓學我們來思考,比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索,從操作中去找 方法 ,這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用,茅塞頓開,從中得到了樂趣,並體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦,培養了解決實際操作問題的能力。 初學者對計算機都是比較薄弱的,對一些 應用操作理解起來很困難 要從整體上較好理解很把握應用軟體,不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的,我們平時不僅要多做練習,記筆記,還要實際應用。

要多了解相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什麼,要學以致用,計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。 不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會 ,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。

提高我們整體的知識,打好基礎最初,我了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.

其次,學習了常用的辦公軟體,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令,對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助.

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.

我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。

計算機學習總結範文(三)

當今社會,到處充滿機會與挑戰。知識是我們面對這一切的籌碼,而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學好計算機課程,這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習感受,供大家參考。只想以此拋磚引玉,讓大家對 學習方法 多發表自己的意見,以利於學習。

一、感受與體會

1、基礎很重要

實踐證明,對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎,需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學好這些是學習計算機的入門,所以尤為重要!

2、循序漸進

整個學習過程應採用循序漸進的方式,先了解計算機的基本知識,如計算機的起源、發展、windows_、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用

在學習時始終要與實際應用相結合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細地進行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學習完word之後就可以投身到實際的工作中去。

二、學習建議

1、常見問題要弄懂

對於經常出現的問題,要及時解決。如果推脫,那麼問題就越堆越多,不利於今後的學習。

2、有比較,才有鑒別

容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區別。

3、養成良好習慣

規范操作。我的體會是:養成良好的習慣,受益匪淺。!

學無止境,只要大家在學習中善於總結和歸納,一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習,我的收獲很大。我會在今後的學習和工作中更加努力。

路漫漫其修遠兮,吾將上下求索......

計算機學習總結範文(四)

計算機實訓在不知不覺中就結束了,我感覺自己還有好多東西要學,還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鍾的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導,還給我們講一些學習計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認真的學習,那些是重點,不是沒有方向的亂學一通,什麼也學不好!

經過這次的實訓,我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟體、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesss_能有效的組織、管理和共享資料庫信息,能把資料庫信息與wep結合在一起,實現資料庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學、實用是適合 企業管理 人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個,對我參加工作後製表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息並進行分析。當然,在學習的過程中並不是一帆風順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,後面的結果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了,我發現我對計算機有了新的認識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓,我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握後,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個台階!

計算機學習總結範文(五)

通過一個學期對《計算機網路實用技術》這門課程的學習,對於我來說它已不陌生。首先對於課程安排,感覺很緊湊,幾乎不遺漏任何的知識點。理論總在實驗和機試前,這樣有利於我們學生接受新知識的灌輸,而且把理論運用自如。每理論課後,老師總不忘留出十幾分鍾的時間給我們思考的空間。其次是對於教學,感覺老師講課的思路很清晰,運用課件的形式講課,很有概括性,重點「一針見血」,易於給我們把握住知識的主次。跟著老師的教學步驟,我們慢慢吃透了課本上的知識,老師偶爾形象及幽默的比喻,易於理解接受,感覺不到課堂的枯燥,實驗前,老師總會給足夠的時間給我們預習。分成小組的形式,讓我們形成合作的團體,實驗中不僅讓我獲得知識,更鍛煉了我們同學之間的合作。實驗中學會了「雙絞線的製作與測試」、「IP地址規劃與管理」、「對等網路組網」等等。即使操作上,我們學會了開通博客、;windows2000server的安裝」等等。實驗後的實驗報告讓我們有了總結回顧的效果。計算機網路是計算機技術和通信技術相互結合、相互滲透而形成的一門新興學科。21世紀的我們,必須學好科學技術才能站得住腳!在實驗中,讓我們體會到合作的重要性!!!!實驗前做好准備,要了解實驗目的的要求,要詳讀實驗的步驟,實驗過程要謹慎仔細等等。

相信以後更認真,努力的學習,一定可以使自己的知識更全面。

1.這個學期我們學習了測試技術這門課程,它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術,涉及到測試方法的分類和選擇,感測器的選擇、標定、安裝及信號獲取,信號調理、變換、信號分析和特徵識別、診斷等,涉及到測試系統靜動態性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高,涉及到計算機技術基礎和基於LabVIEW的虛擬測試技術的運用等。

課程知識的實用性很強,因此實驗就顯得非常重要,我們做了金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較,回轉機構振動測量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試三個實驗。剛開始做實驗的時候,由於自己的理論知識基礎不好,在實驗過程遇到了許多的難題,也使我感到理論知識的重要性。但是我並沒有氣壘,在實驗中發現問題,自己看書,獨立思考,最終解決問題,從而也就加深我對課本理論知識的理解,達到了「雙贏」的效果。

實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法,識別一小阻尼結構的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數;掌握壓電加速度感測器的性能與使用方法;了解並掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養了我在實踐中研究問題,分析問題和解決問題的能力以及培養了良好的工程素質和科學道德,例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力,培養理論聯系實際的作風,增強創新意識。

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Ⅱ 求網路類大學生寒假社會實踐報告一篇

zhe這都上來求!告訴你沒有!

Ⅲ 計算機實訓報告2000字

參加計算機實訓,是為了更加鞏固所學的知識以及提高實踐操作能力。下面是由我為大家整理的「計算機實訓報告2000字」,僅供參考,歡做譽迎大家閱讀。

計算機實訓報告2000字(一)

參加計算機實訓,雖然時間緊,學習任務較多,但是的確是從實際培訓出發,凱游做到了通俗易懂,由淺入深。通過實訓,我掌握了計算機的基礎知識和基本能力,通過這次學習我了解了中文Windows XP 及Office XP,學習了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及網頁的製作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發布。本次實訓時間雖然很短,,但對我來說確是受益非淺。這次實訓為我們搭建了相互學習,相互交流的平台,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後能熟練運用這些知識,不斷提高自己的水平。

老師介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解,並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習,在今後的工作中使用這些軟體肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對於我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中,我收獲頗豐。

為了使所學的知識運用到生活之中,我要經常與同層次同專業的學員組織起學習興趣小組,大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習,這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間,在答疑前做好准備工作,對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。

實訓讓我進一步了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解,並讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:「學習計算機就要多動手,不怕出錯!」

其次,學習了幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中(如下載音頻、圖片資料)經常出現的問題的方法,通過這次學習,一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心盯胡銷應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今後自己的操作有很大的幫助.

通過這次培訓,明白了要多了解了相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什麼,要學以致用,計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會 ,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學習,才能掌握最新的知識。

我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習,不斷地給自己「充電」,才能不斷的開拓進取,勇於創新,才不至於被社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程,我感到了學習的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學習並快樂著吧!

計算機實訓報告2000字(二)

一星期不到,是我們班進行計算機網路實訓的時間,雖然時間並不是很長,

只有短短的四天而已,但是讓我們每一位同學都身有體會,讓我受益匪淺,通過這次的網路技術實訓,使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高,理論與實際相結合,讓我對網路工程對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。實訓過程:

一上午,實訓內容是製作雙絞線。老師把我們分成了向個小組,分別進行操作,每個小組分發有製作雙絞線用到的材料,RJ-45水晶頭、雙絞線,雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器。在老師講解一遍後,我們就開始動手操作了,製作雙絞線,要一步步來,先取雙絞線一根,用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊,再將雙絞線端頭伸入剝線刀口,使線頭觸及前擋扳,然後適度握緊卡線鉗,同時慢慢旋轉雙絞線,讓刀口劃開雙絞線的保護皮,取出端頭從而撥下保護膠皮,可看到,雙絞線由八根有色導線兩兩絞合而成,然後,將它們整理平行,按順序排列好,先按橙、蘭、綠、棕的順序排列好,再兩兩打開,T568B的順序為白橙、橙、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕。而T568A的順序為白綠、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕。我們製作的是T568B,做直通線時,兩頭都要為相同的,做交叉線,則一頭為T568B,一頭為T568A。在製作過程中,果然出現了一些問題,那些線很細,稍不小心,用力些,就會弄斷,在理導線的時候,要整理整齊,在剪線時,不能過長,也不能太短,在插線時,也要注意位置,注意插到位,接下來是壓線,和檢查,用雙絞線測試器來測試連通的情況,是直通線的連接,那麼數字都是對應的,接的是交叉線,則根據1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來判斷,通過測試,我們更清楚的得到我們出錯的地方在哪,並解決了出現的問題。

下午,實訓的內容是組建對等網。在材料上,需要雙絞線和交換機,和網卡。

過程:把雙絞線連接計算機與交換機,首先在計算機PCI插槽上安裝網卡。安裝網卡驅動程序,然後,配置IP地址,設置文件、文件夾的共享,,而且在其它的主機上可以進行訪問。出現的問題是在設置上,有些步驟記得不是很清楚,以至於在設置時,無法繼續下去,設置上出現錯誤。通過學習,我們知道了對等網的功能,掌握了組建對等網的方法,及對等網中設置共享的方法。

12.08上午,實訓的內容:安裝網路操作系統。老師在演示給我們看之後,我們就開始動手操作了,首先在在電腦上運行虛擬機安裝程序安裝虛擬機,然後,運行虛擬機,下一步是在虛擬機上安裝Windows2000Server。通過實訓,我了解虛擬機的使用,也了解Windows2000Server的安裝。在實訓過程中,出現的錯誤是,在安裝虛擬機過程中,步驟沒有清楚,導致安裝上用時過多。12.08下午,實訓的內容:接入Internet。需要的材料有ADSLModem,路由器。和電話線。在操作之前,老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法。首先,將兩台計算機連接成正常的區域網,其中一台計算機安裝WindowsServer,用作伺服器,另一台安裝WindowsXP.,在安裝ADSLModem和路由器,並邊接上所有相關的設備,然後是高置路由器,設置區域網中兩台計算機網關以DNS等,最後,測試連接。在設置路由器,設置網關的時候,出現一些小問題,但是都能得到解決。

12.09上午,實訓內容,網站建設配置。安裝DNS、ActiveDirectry和DHCP。設置域名,和設置IP地址,安裝IIS,打開管理器,設置Web站點,設置主目錄,設置文檔,及測試驗證。在做的時候,很多步驟沒有記住,設置主目錄上出現差錯,在老師的指導下,我們都能得到解決。通過學習,我們還是掌握Internet網站的組成與設計方法,同時,也懂得Web伺服器的配置方法。

12.09下午,實訓內容:網路工程應用設計。我們分組完成一個網路系統的構建策劃,包括項目的需求分析,網路拓撲圖的製作以及網路搭建方案的撰寫。

12.10上午,實訓內容:網路安全管理。操作過程中,先建立組織單位,創建、復制、移動用戶和組等一系列,創建磁碟分區等,和利用備份向導進行數據備份與還原、手工備份與還原數據等。在操作過後我們掌握網路用戶管理及其操作,網路磁碟管理與及數據備份還原的操作。其中要注意的是,緊急修復盤不能用來啟動計算機,主要是在系統出現故障時用來修復系統。

12.10下午,實訓內容:組建無線網路。需要的設備有兩個PCI無線網卡,一個PCII00Mbps雙絞線網卡,一個無線接入器AP,一個交換機,兩根帶RJ-45頭的雙絞線。首先,安裝網卡,連接網路,然後,安裝網卡驅動程序,設置網路通信協議,最後,測試網路連接是否正常。從中,我們知道,無線區域網的安裝技術並測試無線通信設備的主要性能。

我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。,不僅提高了自己的動手能力,更體會到了團體合作的精神。更加深入的了解了計算機網路技術的實際應用。

計算機實訓報告2000字(三)

一、實訓目的

1、 貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的教學原則,增加學生對專業感性認識的深廣度,運用所學知識和技能為後續課程奠定較好的基礎。

2、通過實習,開闊學生眼界和知識面,獲得計算機硬體安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座,促進理論同實踐的結合,培養學生良好的學風。

3、實習中進行專業思想與職業道德教育,使學生了解專業、熱愛專業,激發學習熱情,提高專業適應能力,初步具備職業道德觀念。

4、通過對專業、行業、社會的了解,認識今後的就業崗位和就業形式,使學生確立學習方向,努力探索學習與就業的結合點,而發揮學習的主觀能動性。

二、實訓內容

實習的主要內容為計算機硬體組裝,故障檢測,bios系統的設置,簡單硬體故障的排除,硬體工作原理的了解,系統的安裝與備份,系統還原,軟體的安裝與調試,系統維護等,並撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務:

1、 計算機硬體工作原理的了解,硬體之間的相互協調性了解。

2、 計算機硬體組裝,故障檢測與排除。

3、 bios系統設置

4、 硬碟的分區與格式化

5、 系統的安裝、備份、還原

6、 常用軟體的安裝與調試,系統維護。

7、 撰寫實訓報告。

第一節:計算機組裝維修

1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能

1.1.1 計算機系統的基本組成

一個完整的計算機系統是由計算機硬體系統和計算機軟體系統兩部分組成。硬體是計算機的實體,又稱為硬設備,是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎,其基本配置可分為:主機、鍵盤、顯示器、光碟機、硬碟、軟盤驅動器、列印機、滑鼠等。軟體是指揮計算機運行的程序集,按功能分系統軟體和應用軟體。如圖1.2.1所示。

1.1.2 存儲程序控制的基本概念

「存儲程序控制」的概念,是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等,如圖1.2.2所示。於1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想,概括起來有如下一些要點:

1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本

部件組成計算機,並規定了這五個部分的基本功能。

2. 採用二進制形式表示數據和指令。

3. 將程序和數據事先放在存儲器中,使計算機在工作時能夠自動

高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構,並開創了程序設計的時代。半個多世紀以來,雖然計算機結構經歷了重大的變化,性能也有了驚人的提高,但就其結構原理來說,至今佔有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。

通過這次實習,在老師耐心地指導和我不懈的努力下,使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且,自己能夠組裝一台pc機,了解了安裝過程中,所要注意的事項,同時也積累了一些裝機經驗。這次實習,使我收獲了很多,也從中悟出了一些道理:「我們在決定要做某一件事之前,先要對其有所了解,有所准備,並按照預定的計劃進行操作,就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進展不一定是一帆風順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關鍵的是遇到問題也不要心慌,沉著冷靜地應付。發現問題後,先分析問題的原因、然後研究問題、最後尋找方法解決問題。」

21世紀是信息時代,而信息和計算機有著必然的聯系,但人們更多想到的是計算機軟體和網路技術,認為這是主要的,從技術角度看它們要比硬體如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要,因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了,其它的也就談不上了吧。

學習組裝與維護課,感觸很深,以前覺得計算機學問很深,很難,現在看組裝一台電腦已經不成問題!在這門課的學習中我理解了老師的一句話「學就是為了用,用上了才算學會」結合實踐的學習易接受,易理解,易產生學習興趣.

我知道,憑我這點計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業技術學校的學生,必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀。「虛心使人進步,驕傲使人落後。」要想獲得進步,必須虛心向學,敢於求知。對於不懂的問題,要向有經驗或有學識的人請教,或者通過網路等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂,因為這是學習的大忌,也是人們獲得進步的絆腳石。

現代社會是知識的社會、信息的社會,計算機技術領域的發展更是日新月異。僅僅二十多年的發展時間,微型機已發展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機相比,其性能已不可同日而語了。展望未來,計算機將是半導體技術、超導技術、光學技術、納米技術和仿生技術相互結合的產物。從發展上看,它將向著巨型化和微型化發展;從應用上看,它將向著系統化、網路化、智能化方向發展。

21世紀,微型機將會變得更小、更快、更人性化,在人們的工作、學習和生活中發揮更大的作用;巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發展高科技的強有力工具。

技術在發展、社會在進步。技術需要創新,沒有創新,就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞台。身為21世紀的社會主義青年,要想跟上時代的步伐,必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識,用知識武裝自己,努力學習,全面提高自身的綜合素質。多動手、多動腦,走理論聯系實際的道路。同時還要樹立遠大的志向,認清社會的發展形勢,努力培養創新精神和發揚艱苦奮斗的精神,為建設社會主義現代化而奮斗!

計算機實訓報告2000字(四)

經過短短一星期的計算機實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練,在老師精心的指導下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學,經過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一向忙於理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但透過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分准備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著「嗒嗒」的打字聲,心裡真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓中也分別給予了我們指導,並且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分准備,還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平台。

透過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作潛力,正所謂「秀才不出門,便知天下事」為一名食品專業學生來說,務必有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!所以我明白了,書本上的知識只提供方法,在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都需要我們的不斷鑽研和勤學好問。

然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發現自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進行比較,感覺學習效果很好,受益匪淺。個性是EXCEL的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓,使我的EXCIL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作,原先從沒有製作過,透過這次學習發現也不是想像中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的,正所謂「磨刀不誤砍柴工」。

正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什麼啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對於學習的態度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。透過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作潛力。古人雲,「活到老、學到老」,這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落,閑暇之餘,我開始靜靜地長思。由於學校的信任,我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我明白自已離「出色」還有很大的一段距離,離學校對我的期望還相去甚遠。固然有潛力、水平、經驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領導的意圖,沉著應對復雜的局面,這樣才不致於在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量

這段時間,我也看到了自身存在的許多問題,也遇到了這樣那樣的問題,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏,動手能力太差,需再加以學習和練習,擴充自己的知識儲備,增強實踐操作技能,為以後的工作存儲更多的能力。實習帶給我收獲還是很多的,經過這次實習使得我所學的理論在實踐的工作中得到了運用,並獲得了寶貴的工作經驗還讓自己在有限的是時間里掌握了更多的專業知識,使自己在以後的工作中有更多的籌碼。這段經歷讓我提前進入准職場狀態,提前體會工作了的生活,提前從學生向職場人的轉型。開闊了視野,明確了方向,學習了技術,為以後的職場生活鋪好了道路。

總的來說,這次實訓對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,學會了接受別人更好的觀點,如何更好地去陳述自己的觀點,讓別人認同自己的觀點。

社會的競爭是激烈的,我想我們就應好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓報告2000字(五)

x月x號至x月x日,是我們班進行計算機網路實訓的時間,雖然時間並不是很長,只有短短的2個星期而已,但是讓我們每一位同學都身有體會,讓我受益匪淺,通過這次的網路技術實訓,使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高,理論與實際相結合,讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。

這次實訓的內容:文字處理軟體wordXX的使用:如:文檔的排版,表格製作與我,圖片、以藝術字的插入和格式設置等;掌握word軟體的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進行word文檔的各種我和處理,在今後能更熟練使用,能綜合並熟練運用本章的各種方法我和修改word文檔.

電子表格軟體excelXX的使用:掌握工作簿、工作表、單元格的概念,掌握如何創建和保存工作簿;工作表的格式化,圖表的創建於我,數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題後,我加深了對excel的了解,操作也熟練多了,還發現了自己的不足之處,這些都有利於我在以後的練習中集中攻克自己的不足。

演示文稿製作軟體ppt的使用:會創建演示文稿,能比較熟練地進行幻燈片版式的設計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象,演示文稿的製作、幻燈片的我、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的內容。認識計算機辦公應用office。

利用圖片及文字敘職內容,利用簡單名的表格來展現自己,突出自己。最後幾天就是不斷完善我的作品,經過了龐老師老師的指導,我也找到了自己的不足,並加以了改正。經過這次對word的一些練習,我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便,而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課,為以後更好的血好計算機網路打下堅固的基礎。

excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法,而且操作熟練程度還有待提高,所以在今後的生活學習中我會努力練習,使自己的知識體系與技能體系都能趨於完善。

在實訓這段時間以來我遵規守紀,按時上課,部遲到,不早退,積極配合老師,按時順利的完成了老師布置的作業。

這次實訓也讓我體會很深:「千里之行,始於足下」,這是一個短暫而又充實的實訓,我認為讓我對word有了進一步的了解,對辦公軟體有了更深一步的體會,對以後起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是大學開端以來的一次又意義重要的實訓,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟體部會製作的問題,但經過我和同學討論,向老師請教,讓我學會了很多,了解了很多。

動化軟體的應用能力。老師非常認真負責,只要我們向他提問題他都細心指導,詳細地解答我們的問題,讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養了同學們耐心的學習作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應用分析能力等,有利於我們畢業以後在工作上能力的發揮。

在實訓過程中同學們不懂就問,同學之間互相提問、解答,學習氣氛濃厚,假如我們能把這份學習氛圍帶到以後的學習中去,我相信我們班會變得更加優秀。轉眼間,實訓就結束了,在這次辦公的實訓過程中,回想著自己是怎樣一步一步地走過來的,真的說不出是什麼感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張,就像是在和時間賽跑,爭取在短的時間里有效率地完成任務,「時不待我,怎可駐足?」也許是最適合形容當時我的心情了。二周,短短的二周,我學到了很多東西,也更加了解自己的學習情況,實在是獲益匪淺啊。

通過這次實訓,我學會了如何對一篇論文進行排版,掌握了word2003的基本操作,學會如何用excel製作電子表格 、成績條。這些對我以後寫論文,學習計算機都有很大的幫助。我還發現了許多奇怪的地方,發現疑問,自己試圖去自己尋找答案,從中獲得許多的快樂,也提高了自己解決問題的能力,還大大增進了對計算機的了解

我想最重要的收獲是我愛上了計算機,而且讓我懂得了付出是有回報的,只要你有足夠的耐心和努力,什麼事都可以做成功。凡事要不能老指望別人,要需自己動手。細節決定一切,一個細小的問題就可能導致做不出來。總之,收獲大大的!

雖然這次計算機實訓讓我學到許多東西,但同樣的我也覺得自己在計算機方面還有許多值得改進的地方。比如說,我以前對計算機的了解太少了,以至於在這次實訓中有許多基本操作都不會,浪費了許多時間和精力,把過去落下的都復習了一遍,做起來很費力。還有我

覺得自己太過心急,沒有耐心,易煩躁,以致犯過許多不應該煩的錯誤。還有許多學過的都忘了,不是很熟悉。

通過本次實訓,我收獲頗豐,學到了很多計算機技能知識,特別是提高了一些辦公自,從中我學到了許多東西,從書本上的知識運用到實際動手操作上來,收獲頗多在進行實訓的過程中,我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。,不僅提高了自己的動手能力,更體會到了養成創新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網路技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。

Ⅳ 急求一篇關於計算機網路及應用專業的實習周記報告,有的朋友請發,謝謝。

下面是我去年的實習總結。也就是把周記的東西匯總一下。既然同行,全盤奉獻了。

實習總結

我於2009年12月3日至今在Riscoco(無錫)有限公司網路管理崗位頂崗實習已達兩個月。根據學校要求,對這兩個月以來的收獲和體會作一個系統的總結。

在實習過程中,在同事和領導的幫助下,我很快熟悉了公司網路環境和企業網的主要應用,為我後來的網路管理起到了很大幫助。在這里特別感謝張旭明經理,從始至今對我的生活和工作上給予的幫助和支持,在我步入社會的第一步所為我提供的實習機會。

公司簡介
Riscoco (無錫)有限公司,作為進入中國外資企業之一,憑著優質的產品,高水平的客戶服務和可靠的售後服務,積極參與中國的經濟建設,已經成為國內擁有較大規模和影響的高端潤滑油專業生產商,集潤滑油生產、研發、儲運、銷售、服務於一體。
公司總佔地200餘畝,投資總額為1.8億元人民幣,生產過程實行全程電腦監控,實現ERP的計算機管理,實現OA協同辦公系統管理,擁有高度自動化的潤滑油調配及包裝設備,潤滑油的生產過程快捷、干凈、製成的產品質量穩定可靠,可滿足中國日益增長的市場需求。
公司的產品覆蓋內燃機潤滑油、工業齒輪油、液壓油、潤滑脂、防凍液、剎車液、金屬加工液、防銹油及船用油等10大類產品的200多個潤滑油脂品種等眾多石油化工領域。

Riscoco(無錫)有限公司以「嚴管理高品質,產品滴滴純真,重改進為發展,顧客滿意服務優」著一質量方針,致力於發展中國潤滑油事業,積極參與國際化競爭,努力尋求與相關行業建立長期合作的夥伴關系,謀求共同發展和進步。

工作內容

網站及公司論壇建設

到公司的第一天,張經理就給我下了一個任務:對公司網站修改及優化。我學的是計算機網路,對於網站也僅僅是業余時間摸索過,並且沒有美術細胞。無論從技術還是美觀上對我都是一個考驗。
按照我一貫的作風,先選擇主色調。為了防止色彩凌亂,我選擇很淡的灰藍色。這導致和公司logo的大紅色很不協調。最後通過調整導航條,才勉強使整個頁面看起來和諧一點。
然後就是選擇js技術來美化頁面。這里使用的是已經開發好的js代碼段。包括網站的banner,公司相冊和滾動的圖片展示。
在製作過程中還必須藉助Photoshop等工具對頁面布局圖片進行處理。用flash工具對首頁的廣告進行壓縮、連接等處理。
這個網站是使用ASP動態網站技術,利用Dreamweaver網站設計工具設計。基於表格的網頁布局。基於模板和css的整體網站風格。在製作過程中也碰到很多問題,在不斷調試和修改過程中都得以解決。
在網站發布測試時出現的問題:
首先是包含父目錄的網頁無法顯示,經過排查,發現是沒有在主目錄的設置中啟用父目錄。
然後是出現HTTP500錯誤。發現出現錯誤的頁面都是包含「update」代碼的頁面。由此推斷可能是文件夾許可權問題。經過修改文件夾許可權為anyone的完全控制,問題解決。
公司論壇選擇的是界面簡潔、功能全的最易論壇的代碼,通過修改後使用。

2、網路及IT設備的維護

對於網路的維護涉及的東西又多又雜,並且有一定突發性。有時很清閑,但有的時候能忙到很晚才回去。既然選擇這一行,就一定要做好心理准備。

到公司的第一件事就是熟悉網路環境,網路維護的主要工作就是保證公司網路正常運轉。最初的一段時間主要就是熟悉公司網路結構,熟悉區域網的一些應用。我們使用的是二級結構。核心交換機為H3C s1526,上接juniper防火牆,下接各工作組集線器。其中防火牆下面還接了一個宿舍區的網路。和公司辦公網路相互分離。對外開放的web伺服器放在宿舍區我網路中。內部使用的保密級別高的伺服器放在辦公網路中的核心交換機上。

由於計算機數量多,系統升級是一個很大的工作量。為了提高效率,我在核心交換機的文件伺服器上安裝WSUS服務。客戶機通過設置組策略,在規定時間,從指定的伺服器上下載補丁安裝。這讓管理員有時間對最新補丁先測試安裝,如果新補丁對使用造成影響可以提前刪除。

為了便於管理和內部使用的ERP系統身份認證需要固定的ip地址,所以無法不能使用動態分配。由此導致業務員出差回來後亂設ip導致沖突。為此,我將公司固定使用的ip限定在172.16.18.1—172.16.18.100之間。然後在server 2003 上安裝DHCP服務,設置地址池為172.16.18.101—172.16.18.200 所有非公司內部電腦全部使用動態獲取。這樣就避免了ip混亂的問題。

為了管理和軟體分發以及安全方面的考慮,把公司網路升級到域環境。由一台高配置的IBM伺服器擔任主域控制器角色。通過組策略實施軟體分發域靜默安裝。提高了大量管理功能。

IT設備的維護主要包括列印機的維修,列印共享的設置以及硬體包括硒鼓、電源、數據線等的更換及故障排除。PAD設備的維護。IT設備年終統計。計算機硬體維護。對內部無法排除的故障送至維修部維修。

3、架設郵件伺服器

操作系統安裝
對於伺服器操作系統的安裝是很麻煩的。需要用光碟引導,甚至是用軟碟機引導。安裝過程中稍微有點問題就可能讓你幾個小時的工作白費,然後從頭再來。在這次實施過程中,我們碰到了很多問題,先是serverGuide的版本不符,無法識別系統,上網下了iso文件刻錄好後又出了很多問題。後來是引導後無法識別滑鼠,伺服器引導安裝最好使用伺服器專用的鼠鍵。後來實在不行,用了已經成了歷史的滾動滑鼠才勉強解決問題。前後折騰了一天多才搞定。
系統安裝好後需要打上最新的補丁程序,可惜的是伺服器沒法對系統備份。不過還好,硬碟使用的是RAID1的冗餘備份。

安裝相關軟體
首先安裝的當然是殺毒軟體,我選擇nod32,這里也無需購買正版。網上有大量的升級用戶名可以使用。可以對往來郵件深度殺毒過濾,而且效率很高。
然後安裝umail郵件系統主程序,設置埠80,域名luroda.com。因為本伺服器同時還發布web,而且和web共用埠80 。這里需要再IIS中的對應站點設置主機頭。將umail站點文件頭設置為ip:120.195.108.70,主機頭值為mail.luroda.com 。而IIS的主機頭值設置為www.riscoco.com 。
最後就是安裝郵件網關程序,對進出的郵件過濾,防止垃圾郵件泛濫。

硬體系統安裝
將郵件伺服器用直通的UTP網線連接到DMZ區域的交換機上。接好電源,連接上控制台。

防火牆埠映射
打開邊緣硬體防火牆,在埠映射中添加 25、110、143埠的內外映射。另外添加10000號埠,用於郵件系統的管理。

DNS的MX記錄添加
登陸DNS申請的網站,打開管理界面,添加下面幾條記錄:
Mail.riscoco.com A記錄 120.95.128.70.
riscoco.com MX記錄 120.95.128.70

系統測試
根據目前互聯網上普遍使用的免費郵箱測試。測試結果如下:
與新浪、QQ、Gmail、163等郵箱可以互相收發。但可以發送郵件到126郵箱,無法接受126的郵件。可以與Hotmail郵箱相互收發,但發送的郵件直接被Hotmail放進了垃圾信箱。無法與yahoo收發郵件,經查,我們的ip被yahoo放進黑名單了。
解決方法:對於yahoo,可以向yahoo相關負責人發送郵件說明情況,或在yahoo網站上申訴。
對於Hotmail和126,至今還沒有解決。

體會及感受

這兩個月的實習,不僅給我技術上的收獲,也讓我在思想和溝通能力上有了進一步提高。同時也認識到在學校里學習的知識真的只是冰山一角。作為IT人,必須隨時充電,不斷努力,才能跟的上這個高速運轉的信息時代的步伐。

Riscoco
2010年2月3日

Ⅳ 求計算機網路專業認知報告(急!)

計算機應用專業認知實習報告 這次的暑假認知實習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司裡面認知實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,認知實習的內容是學習平面設計(Photoshop和CorelDraw的使用)。 因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次認知實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次認知實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。 第一天來到公司,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這里看看,那裡逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片,終於找到事情做了,於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。 假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。 一、photoshop小技巧 1.製作圓角矩形方塊 首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select→feather,輸入半徑值,數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調整thresholdlevel來改變大小,如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區,可以在選取區作用的環境下,切換到快速遮罩模式,同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。 2.高解析製作 在用photoshop製作網頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行製作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然後再向下取樣,將影像縮成最後的大小。 3.保留選取范圍大小 當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵),然後再選擇「imagesize」或「canvassize」。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。 4.快速隱藏圖層 如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前後次序。 二、coreldraw小技巧 1.擦去錯誤線條 如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然後反向擦去即可。 2.動尺規在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置,只要在尺規上按住shift鍵以滑鼠拖移,就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位,則只要在尺規上按住shift鍵迅速按滑鼠鍵兩下,就會立即歸位。 3.利用coreldraw製作動畫gif文件 事實上利用coreldraw也可以用來製作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然後逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creatfromdocument將第一張gif文件製成movie,再陸續將轉好的gif文件以「insertfromfile」插進來,選擇「儲存成…」動畫gif的格式,於對話框中設定延遲的時間和位置,如此就算大功告 4.同時旋轉與縮放 如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉把手時,同時也按住shift鍵,那麼將可以同時旋轉與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉與變形傾斜物件。 經過幾天的基礎訓練,老師終於讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。 通過這次認知實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次認知實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。認知實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作等等。這次認知實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的認知實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好