⑴ 加快提高什麼水平加快增強網路空間安全防禦能力
加快提高技術水平加快增強網路空間安全防禦能力。
隨著我國互聯網經濟的飛速發展，網路已經全面覆蓋了交通、電力、金融、教育、社會治安以及政府管首數老理等領域的方方面面。根據國家互聯網應急中心抽樣監測數據顯示，僅2015年，我國就有1978萬多台主機被10.5萬多個木馬和僵屍網路控制端控制，我國已經成為遭受網路攻擊最為嚴重的國家之一。
通過這張實時的網路安全地圖上，我們可以清晰地看到全球最大的電子商務平台之一，阿里巴巴旗下的網路系統正在遭遇著來自世界各地不同形式的網路攻擊。
我們認為「沒有網路安全就沒有國家安全」這不是一句口號，因為我們現在有4億多的活躍用戶，日均的交易額達到了近百億元，那麼如果我們不能夠抵禦住無時無刻的來自全球的互聯網攻擊，那麼我們用戶的交易安全、資畢弊金安全、信息安全可能都會遭受嚴峻的挑戰，會產生不可估量的後果。
為了從源頭上提升國家網路安全綜合治理水平，2015年7月1日正式實施的《國家安全法》，明確提出將維護網路和信息安全作為國家安全工作的重要內者升容之一；2016年11月7日，全國人大常委會又表決通過了《網路安全法》，這不僅填補了我國在網路安全領域的法律空白，也標志著中國的網路空間治理全面進入有法可依的新時代。
⑵ 2022網路安全宣傳演講稿範文
2022網路安全宣傳演講稿範文5篇
演講稿是一個統稱，涵蓋面較大。它的適用范圍，主要是各種會議和一些較莊重、隆重的場合。不論在何時，安全都是擺在第一位的，下面是我整理的2022網路安全宣傳演講稿範文，希望能夠幫助到大家。
2022網路安全宣傳演講稿範文篇1
相信同學們一定都會使用電腦，會上互聯網吧!可是現在的網路里難免會有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來避免它們呢?網路上的一些專業術語都是什麼意思呢?我們在上網的時候應該物氏肆做到什麼呢?這些普遍小學生都會提出的問題，只要學習了網路安全與道德讀本大家就一定罩轎能夠找到答案。
讀了網路安全與道德讀本，我能感覺出網路的確給我們生活帶來了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網路上大家可以了解國家大事，看到最新消息，最讓小朋友高興的是可以玩網路游戲……從這本書中的網路小網路版塊中，我了解了一些有關電腦的小知識，這樣就能使不太懂電核掘腦的我，一下子明白了許多平時不太懂得的問題，我還了解了應該在什麼時候上網，上什麼樣的網等等。
但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對於我們小學生來說，過度沉迷於網路游戲，會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的時候電腦里進了病毒，給你來了一個措手不及，現在讓來告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個「安全防火牆」，「安全防火牆」是電腦中抵禦病毒侵入的一種防護措施，它可以保證電腦的正常運行。大家都覺得上網聊天是一件好事，雖然我也這么認為，我卻發現有人在發帖子的時候帶臟字，這是該怎麼辦?網路安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進行刪除。互聯網是現代化的通訊手段，給我們創造了一個學習、交往的廣闊平台，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活經驗少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點，所以就乘機而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識互聯網的兩面性哦。
因此，我覺得作為一名新時代的小學生要會合理利用網路為我們的學習、生活服務，更要注意做個文明的小網民，不上不記健康的網，不讀不健康的信息，更不能迷於網路游戲!我相信你讀完這本書，一定會有很大的收獲!
2022網路安全宣傳演講稿範文篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是小學生網路安全知識。現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬網路空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
4、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的真實信息。
5、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
6、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
7、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
最後，我們一起來學習《全國青少年網路文明公約》:
要善於網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空
我的演講到此結束，謝謝大家!
2022網路安全宣傳演講稿範文篇3
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是「網路安全，重於泰山」。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關重要的。
現在，隨著科學技術的發展，互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網路成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網路而忽視學習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網路不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。網路是一把雙刃劍，我們應該重視網路安全，珍惜青春，遠離網路危害。
網路的負面影響：它對青少年三觀形成潛在威脅，已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網路世界中，青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。
網路垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網路法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。
其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網路安全，還有防拐防騙等安全防範作弊。這些都提醒著我們：珍愛生命，安全第一。對生活的熱愛，不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去後大家才會醒悟?我們將來應該做什麼?
《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：「人生最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次」。同學們，讓我們攜起手來，樹立和加強安全意識，珍愛自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，讓我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
2022網路安全宣傳演講稿範文篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是小學生網路安全知識。現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬網路空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間「串門」。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的真實信息。
6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
最後，我們一起來學習《全國青少年網路文明公約》：要善於網上學習不瀏覽不良信息，要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人，要增強自護意識，不隨意約會網友，要維護網路安全，不破壞網路秩序，要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
我的演講到此結束，謝謝大家!
2022網路安全宣傳演講稿範文篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《安全上網，做個文明的網路達人》現在，幾乎每個人都有手機了，上網，不僅可以使用電腦實現，手機上網倍兒受同學們的喜愛，幾乎是人不離機，刷微博，上qq，玩微信，玩游戲，有錢的都在刷__，沒錢的都在刷微博，有錢沒錢都要上網。那麼，在上網時，我們應該怎樣保證自己的信息和人身安全，理性上網?主要從以下幾點做起：
1、保護好個人信息安全
相信很多同學都喜歡玩微信，在微信上曬心情發照片，互相點評，玩得不亦樂乎。現在運用網路竊取信息的人則越來越多，如微博，微信，注冊網站會員名、進入聊天室、游戲廳時填寫的個人信息都可能被泄露。所以，在上網過程中，特別是公共場所，一定要注意保護個人信息安全。
2、甄別網路信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。
在上網過程中，通常看到一篇好的文章或句子，使用轉發或分享功能，或是在qq群上，能迅速讓更多的朋友一起分享，可是網路信息太多，令人眼花繚亂。作為網民的我們，在面對紛繁網路信息和難辨真假的網路新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要「快速分享」，抱著「求真相」的心態負責任的.傳播信息。《司法》解釋中說到，誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的，就屬於情節嚴重，認定為犯罪。公安機關立案調查，追究刑事責任。
3、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》：
要善於網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空!
同學們，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的知識，可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。希望我們每一個同學都能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的「防火牆」!注意保護好個人信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網路相關法律法規，做個文明的上網網路達人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
⑶ 青少年如何維護網路安全
青少年如何維護網路安全
青少年如何維護網路安全？現在這個時代是網路時代，而青少年是網路的主力軍，青少年更應該維護我們的網路安全，這樣才能擁有一個好的網路環境。接下來就由我帶大家了解青少年如何維護網路安全的相關內容。
青少年如何維護網路安全1
青少年應該相互尊重和信任，加強交流與合作，自覺做網路安全的宣傳員和守衛者，共同抵制各類恐怖、暴力、詐騙、色情等有害信息的擴散傳播，積極營造健康清朗的網路環境，攜手推進網路空間的安全發展和可持續發展。
青少年是網路文化的參與者、推動者，他們在吸收網路正能量的同時，也受到各種各樣負能量的干擾，身體、心理和道德行為規范都會受到潛移默化的影響。一些人嚴重依賴網路，把「升級」當為唯一的追求，把「裝備」當作唯一的神明，網路對青少年世界觀、價值觀和人生觀的沖擊不可忽視。青少年是祖國的未來，保護、培養、引導青少年健康成長，給青少年一個天朗氣清、生態良好、風清氣正的網路空間，必須使社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果為代表的主旋律佔領網路陣地。要注重培養青少年的網路安全風險意識，建立網路安全理念，樹立正確的網路安全觀。
青少年如何維護網路安全2
怎樣維護校園網路安全
1、校園網路分為內網和外網，就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網，大學的學生平時要玩游戲購物，學校本身有自己的伺服器需要維護；
2、在大環境下，首先在校園網之間及其互聯網接入處，需要設置防火牆設備，防止外部攻擊，並且要經常更新抵禦外來攻擊；
3、由於要保護校園網所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火牆還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測，確保校園網的安全；
4、外面做好防護措施，內部同樣要做好防護措施，因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內部核心交換機上要設置vlan隔離，旁掛安全設備對埠進行檢測防護；
5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體，特別是學校伺服器系統等，安全正版安全軟體，保護重要電腦的安全；
6、對伺服器本身我們要安全server版系統，經常修復漏洞及更新安全軟體，普通電腦一般都是撥號上網，如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施，未雨綢繆。
青少年如何維護網路安全3
五步法保護網路安全
1、把握一個原則：趨利避害，要善用新媒介，避免不良影響，讓孩子安全、健康、文明地使用新媒介。
2、區分把握好兩個階段：8歲前與孩子建立規則，培養媒介使用習慣；8歲後溝通取代權威，培養自主選擇和判斷能力。
3、 關注三大問題：關注孩子可能在網路世界中遭遇的安全問題；關注孩子無節制使用電子設備的成癮問題，關注媒介與親子關系的問題。
4、 培養四個能力：自控力、專注力、交往力和判斷力。
5、 善用新媒介的五種功能，使之成為孩子學習的好幫手、生活的好助手、益智的好玩具、溝通的新渠道、表達自我和參與社會的好方式。
在近日舉辦的第三屆廣東省網路安全宣傳周上，國內首份兒童網路安全研究報告出爐。報告由廣州市少年宮牽頭，聯合全國18個主要城市青少年宮，對20000多名3～14歲兒童及其家長進行了調研和分析。
網路隱私 兒童缺意識
該報告指出，如今兒童數字化成長出現明顯的低齡化傾向，早在幼兒園時期（3～6歲)，手機接觸率為91.8%，平板電腦的接觸率為83.4%，電腦的接觸率為80.6%。
到了小學中年級（9～10歲)時，兒童的'媒介使用行為迅速拓展，初步發展到和成人使用行為相差不多的「小用戶」。初中（13～14歲)時期還進一步成為新媒介傳播者、創造者，數字化技能的很多方面都超過了父母。
兒童在個人隱私保護方面存在隱憂：「如果在網上要你填真實資料，你會怎麼辦？」只有32.5%的孩子會先詢問父母意見，而直接填的比例從小學低年級的2.9%上升到初中的10.5%。
網路安全 家長缺責任
調研報告指出，家長的失誤是導致風險加大的原因之一。
首先是沒有成為孩子的數字好友，有44.7%的家長沒有在QQ上，55.8%的家長沒有在微信上，62.9%的家長沒有在微博上和孩子加為好友。
第二個是沒有實施有效的安全措施，61.7%的家長沒有為孩子篩選過手機或平板電腦的應用程序，67.7%的家長給孩子平板電腦時沒有約定玩的時間和內容。
第三沒有成為孩子數字媒介行為習慣的好榜樣：在孩子們的印象中，爸媽在家最喜歡玩手機。最後，家長在孩子面前越來越早沒有了影響力，當被問及「學習上遇到問題的求助對象是誰？」孩子們表示，當在小學中年級時，首選的是媽媽（34.1%)或爸爸（17.5%)，但到了初中，他們更傾向於找同學（25.4%)或上網自己找答案（21.4%)。
⑷ 夯實網路安全責任，共築網路安全防線！我們該為此做點什麼
夯實網路安全責任，共築網路安全防線，是我們大家都應該為之而付出努力的可能，有很多的人會這樣講，我能做些什麼呢？我只是一個普通的小市民而已，其實我認為這樣的想法是錯誤的，那麼我們到底能為此而做些什麼？今天就與大家分享一下我個人的觀點。最後，我想特別強調不以惡小而為之為善而不為，尤其是對於一些公眾人物，我們在說話做事情的時候，一定要考慮自己的這句話會不會對別人造成傷害。有多少人是由於承受不了網路暴力而選擇了結束自己的性命，這樣的事情在現實的生活當中比比皆是，我們一定要注意自己的言行舉止，一定不要做到惡語傷人，當看到網路上有人需要幫助的時候，仔細甄別判斷真偽，如果可以，可以伸出自己的援助之手。
⑸ 網路安全三法一條例是指什麼
「三法一條例」是指《網路安全法》、《數據安全法》、《個人信息保護法》、《關鍵信息基礎設施安全保護條例》。
「三法一條例」是保障網路安全、數據安全、關鍵信息基礎設施安全、個人信息安全的「強心劑」和「定心丸」，為做好新時代網路安全和信息化工作、扎實推進網路強國建設、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了強有力的法治保障。