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大學生網路安全典型

發布時間: 2023-08-13 05:49:45

㈠ 大學生常見的網路安全問題

常見的網路安全問題有,網路貸款,還有線上的一些支付問題。

㈡ 大學校園網路安全威脅有哪些

1、病毒侵襲或黑客攻擊。
當前,雖然各類院校在校園網路硬體配置上有了很大改善,但是網路硬體設置與運用上還是會存在一些漏洞,如防火牆的功能沒有啟用、病毒庫更新不及時等,這就給了不法分子以可乘之機,導致校園網路被非法入侵,信息被非法盜取,嚴重的甚至會導致整個校園網路系統癱瘓。
與此同時,現在的黑客攻擊都具有很強的隱蔽性和潛伏性,他們利用自己的互聯網信息技術,設計一些木馬程序,能夠成功逃避檢測,具有很強的破壞性,一旦被木馬入侵,會導致計算機各項功能喪失,如蠕蟲病毒就可能通過文件中的地址信息或者網路共享進行更大范圍內的破壞。
此外,網路病毒的傳播速度快、范圍廣、殺毒難,師生在瀏覽或下載文件或者使用網路進行信息交互傳播時很可能感染網路病毒,進行對整個校園網路信息安全造成威脅。
2、使用者安全意識不高。
校園網路的使用者主要是在校學生,目前來看,學生使用校園網的安全意識普遍不高,再加上現在的互聯網環境比較雜亂,各種帶病毒的不良網頁或軟體屢見不鮮,學生在使用校園網路時很容易引發信息安全問題。
一方面,在校學生可能多數認為維護校園網路信息安全是專業網路管理技術人員的事,自己只管隨便使用,不需要負責,這就為網路信息安全埋下了諸多隱患。
另一方面,在校學生多數具有喜歡上網,經常收集或了解各類資源信息,隨意的打開網頁、點播連接或下載資源,這些行為極易被感染病毒,給校園網路造成傷害,即便是管理人員不斷維護,也會出現惡性循環的現象。
3、校園網路管理不到位。
校園網路網路安全管理的重要性不言而喻,然而,許多院校並沒有配備齊全的網路專業管理人員。對於校園網路信息安全的管理多是體現在對現有計算機硬體的實施維修方面,對於校園網路安全管理的專項監督做到並不到位,導致校園網路信息安全性不高。
再者,多數院校有關專門的互聯網實施維護人才較少,不能有效地檢測校園網路信息安全狀況,並且,當發生病毒侵襲或黑客攻擊時,不能及時採用最佳方案進行制止。
此外,相關管理工作機制不健全,存在一些安全管理漏洞,對於機密文件信息的維護力度不夠,這些都對校園網路信息安全造成威脅。

㈢ 大學生常見的網路安全問題有哪些

大部分學生可能會利用網路來查資料,玩游戲,聊天,看電視。

㈣ 大學生網路安全知識有哪些

互聯網已經滲入到社會的方方面面,特別是對網路時代的大學生影響尤為突出。那麼你對大學生 網路 安全知識 了解多少呢?以下是由我整理關於大學生網路安全知識的內容,希望大家喜歡!

大學生上網時應注意的問題

一、上網聊天交友:

1.盡量避免使用真實的姓名,不輕易告訴對方自己的電話號碼、住址等有關個人真實的信息

2.不輕易與網友見面

3.不要輕易點擊來歷不明的網址鏈接或來歷不明的文件

二、瀏覽網頁

1.盡量選擇合法網站

2.不要瀏覽色情網站

三、網路購物

1.選擇合法的、信譽度較高的網站交易

2.避免與未提供足以辨識和確認身份資料(缺少登記名稱、負責人名稱、地址、電話)之電子商店進行交易

大學生網路安全預防 措施

一、自律遵守計算機網路管理規定,不玩網路游戲、不看色情信息

二、網上聊天要以自己熟悉的朋友和同學為主,最好少聊天或不聊天,更不能與網友談及低級話題。

三、加強體育鍛煉,合理安排時間,講究科學用腦

檢查自己是否可能發生中樞神經功能損害

1. 保存一個圖文後,可以在“我的圖文”那裡看到,可以有一個預覽的鏈接,可以將來打開重新編輯,並且另存為另外一個圖文。

2. 收藏 當前編輯區域,可以在編輯任意圖文的時候,把收藏的部分快速加入編輯區域,特別適合常用的模板例如關注,簽名,引導原文閱讀這些部分。

檢查自己是否可能發生中樞神經功能損害

1、是否覺得需要長時間使用網路才感到滿足?

2、沒有上網時身體是否會有顫抖跡象?

3、是否有幻想或夢到互聯網?

4、手指頭是否有不自主地敲打鍵盤的動作?

5、是否看到任何名字時都萌發加上電子郵件“@”字元的沖動?

㈤ 關於網路安全的故事或事例

1、聊天陷阱

2006年2月24日晚上,上海「網蟲」錢某終於見到了網上聊天認識的女網友「仇某」。然而,兩人散步至一處花店附近時,突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫無准備的錢某不僅遭到一陣毆打,身上僅有的1部手機和300元人民幣也被搶走。

3天以後,案情大白,犯罪嫌疑人裘某正是那位自稱「仇某」的女網友。原來,兩人在網上搭識以後,錢某經常出言不遜,裘某萌發報復念頭,找到以前的男友搶劫錢某財物。

2、低價陷阱

2018年1月,徐某無意中進入一個買賣二手車的網址,發現其中一輛本田CRV車只要13000元。徐某心動不已,隨即聯系網站客服,按照對方要求填寫信息並通過網銀轉賬500元訂金。2天後,對方告知押車員已將車子運送至天台縣,要求徐某支付餘款12500元。

徐某打款後興沖沖等著去提車,結果對方又找各種理由要求他再付16870元,徐某這才恍然大悟自己是被騙了。

3、「支付寶」發郵件稱需升級

小美在淘寶開了一家汽車用品店。一個「買家」來店裡拍了一套汽車坐墊後發了一張截圖,顯示「本次支付失敗」,並提示「由於賣家賬號異常,已發郵件給賣家」。小美打開郵箱,果然有一封主題為「來自支付寶的安全提醒」的未讀郵件。

小美沒有多想就點擊郵件里的鏈接,按提示一步步進行了「升級」,期間幾次輸入支付寶賬號和密碼。隔天,小美發現賬戶里的8000多元余額被人以支付紅包的形式盜空。



4、代「刷信譽」先交「服務費」

阿珍在淘寶網上開了一家賣襪子的小店。去年5月,她在網上看到可以幫忙「刷信譽」的廣告,便心動了。加QQ後,對方要求先付錢才能幫其代刷,阿珍就向對方賬戶匯了1500元「服務費」。沒過多久對方又稱,需要阿珍再付3000元「保證金」。

這下阿珍起了疑心,要求對方先刷一部分信譽再談,對方卻堅持要阿珍再匯款。阿珍越想越覺得可疑,要求對方退回1500元,對方卻怎麼都不理她了。阿珍這才明白,自己是被騙了。

5、「大客戶」下單後要「回扣」

去年7月,小羅的汽車用品淘寶店來了一個「大客戶」。這買家自稱是公司的采購,想要長期合作,但希望小羅給「回扣」。一番溝通後,買家很快用另一個旺旺號拍下1萬多元的寶貝並付款,隨後要求小羅將說好的近2000元「回扣」轉給他。

小羅轉了回扣後,對方卻申請了退款,因為「回扣」是通過支付寶直接轉賬的,無法申請退款,小羅因此損失近2000元。

㈥ 大學生預防網路詐騙及防範措施大全

騙子利用在校學生社會閱歷不夠豐富、防範意識較薄弱的特點,不斷翻新詐騙手法,屢屢向大學生下手。

下列是當前犯罪分子針對大學生群體實施電信網路詐騙犯罪的主要手段:

1、網路游戲虛假交易詐騙:騙子在社交平台、游戲社區等發布買賣游戲裝備、游戲賬號、低價銷售游戲幣等廣告信息。誘導學生在虛假的游戲交易平台進行交易,然後騙子用「注冊費、押金、解凍費」等名義誘導其付錢,最後將學生拉黑。

2、兼職刷單詐騙:騙子通過招聘平台、社交軟體等渠道推廣發布兼職信息,以開網店需要快速提升信譽為由,招募人員進行網路兼職刷單,承諾在交易後立即返還購物費用並額外提成,並以「零投入」「無風險」「日清日結」等誘騙學生。刷第一單時,騙子會小額返款讓學生嘗到甜頭,讓學生繼續刷下去!當學生大額刷單交易後,騙子就會以各種理由拒不返款並將其拉黑。

防範電信網路詐騙,可以參考以下方法

第一,嚴加防範,提高辨別能力。不輕信來歷不明的電話和信息,不透露自己和家人的個人信息,不向陌生銀行賬號轉賬匯款。如確需轉賬匯款,請認真核實對方賬戶、身份信息及轉賬事由。一旦遭遇詐騙,立即撥打110報警。

第二,腳踏實地,不要好高騖遠。對各類「網上兼職」「求職」等信息要多加鑒別,不要輕易相信對方開出的「優惠」條件,不要受高薪誘惑,堅決杜絕刷單出租手機號碼、銀行卡等違法行為。不要未經核實隨意提交保證金,不要輕易透露自己的身份證、銀行卡、驗證碼等信息。

第三,理性消費,抵制不良網貸。不要有超前消費的想法,理智消費.了解相關金融貸款知識和法律法規,借款貸款應先衡量還款能力,大學生目前尚無償還貸款的能力,不推薦在無工作的情況下貸款。

防範意識記心中:

1、不向陌生賬戶轉賬;

2、不向安全賬戶轉賬;

3、不向有風險提示的賬戶轉賬;

4、不向未經核實的網站、APP、二維碼轉賬;

5、不向要求先行繳納保證金、手續費、稅費等的網貸公司轉賬。

6、接電話,遇到陌生人,只要一談到銀行卡,一律掛掉;

7、只要一談到「中獎了」,一律掛掉;

8、只要一談到「電話轉接XX公安局、檢察院、法院」的一律掛掉;

9、但凡讓我點擊鏈接的所有簡訊,一律刪掉;

10、微信不認識的人發來的鏈接,一律不點;

變化多端的詐騙手段, 一定要多長個心眼,不要相信天上會掉餡餅。很多人都有被詐騙的經歷,數額幾百甚至幾百萬,他們也許很久都走不出來。 如果被騙了一定要報警,被詐騙不丟臉,騙子才應該覺得丟臉。願我們都能在大學期間,順利地完成學業!免受詐騙!

㈦ 當代大學生如何維護網路安全 當代大學生維護網路安全方法

1、加強網路安全教育。高校思政工作者要深刻認識到移動互聯網時代正確開展大學生網路安全教育的重要性,正視移動互聯網時代大學生網路安全教育的特點,改變被動應對的思維方式,提升網路安全教育的針對性和有效性。開設大學生網路技能培訓課程,使學生充分認識到重視網路安全對個人的重要意義,擴大大學生網路技能知識面,從而有助於培養大學生網路自我防護能力;在日常網路安全教育中強化道德色彩,督促全體學生端正心態,不貪圖小便宜,在遭遇網路詐騙時保持鎮定,冷靜應對,及時求助。

2、健全大學生網路安全的監管機制。在構建基礎的網路安全監督機制的基礎上,要投入更多的精力和人力時時更新網路安全監督機制,跟上互聯網的發展速度。首先,成立專門的網路安全監管小組,組織教師、輔導員和優秀學生幹部進行網路安全知識培訓,提高他們應對網路安全問題的素質,切實發揮他們在網路安全監管中的作用。然後,加強高校與當地公安機構的合作,發揮公安機構的法律監管作用。高校可以通過請專門的公安人員在學生中進行網路安全教育,形成從高校到公安機構的安全防護網,加大對網路犯罪事件的應變能力。

3、培養大學生自身網路安全意識。網路是一把雙刃劍,在增強大學生與外界的交流,獲取自身所學知識的同時,也是大學生網路成癮的罪魁禍首,是網路犯罪的主要工具。面對網路對大學生所帶來的負面影響,首要的就是應該培養大學生「預防為主」的網路安全意識,增強自我保護意識,科學合理利用網路,秉著揚長棄短的態度對待網路,取其精華去其糟巧,積極開展「健康上網、綠色上網」,讓網路的使用在大學校園中回歸其本義,為大學生健康生活學習服務。

4、培養大學生網路道德意識。作為一種新時代媒體工具,網路的出現在不知不覺改變我們生產方式及生活方式的同時,也對我們的曾經的道德觀進行潛移默化的改變。每個人的道德認識及道德水平都是通過後天的社會實踐而習得的,網路道德也是於此。因此培養大學生網路道德意識至關重要。通過對大學生進行網路道德意識的培養,促使大學生在正常網路使用中能夠從他律走向自律,能夠正確處理網路道德中存在的問題,使大學生道德水平積極升華。