1. 安全知識網路競賽活動總結
安全知識網路競賽活動總結 篇1
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神，開展了此次安全知識網路競賽活動。活動取得了良好的效果，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，措施得力，效果良好。
學校成立了以劉允祥校長為組長，陳文豪副書記為副組長，各班班主任為成員的領導小組。部門分工，確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。
二、活動前做好競賽的宣傳、准備工作。
自收到關於開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨後召開會議，對各方面安全工作做了部署。讓學生通過網路學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。
三、認真組織，積極參賽。
通過宣傳，使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網路競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼列印後分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。
四、取得的成績。
教師參與率100%，優秀率80%，合格率100%。學生參與率100%，優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%，優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。通過本次「安全知識競賽」的舉辦，我校學生的安全防範意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理並非一朝一夕的`事，學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度，繼續加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。
五、不足之處。
因學校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。
總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件，增強了師生防護能力和處置能力。「安全第一，預防為主」。我們把「平安」的種子撒播進師生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
安全知識網路競賽活動總結 篇2
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關於開展全區中小學校安全知識網路競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。
首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，了解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級注冊，列印學生和家長的帳戶、密碼，並告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向學生普及和宣傳安全防範知識和相關政策法規，為答題打下基礎。
第四，大力發揮學校硬體資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防範意識和危機情況的處置能力。
安全知識網路競賽活動總結 篇3
一、加強領導，健全組織。
學校成立了以校長曹海龍為組長，主管安全的副校長馬林科為副組長，各班班主任為成員的領導小組。
二、深入宣傳，廣泛動員。
由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造了良好的氛圍。
三、認真組織，積極參賽。
通過全體師生學習，全校師生積極參加，成立了三個小組：
教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學校在每班選取學生參加比賽。教師參賽率達到80%以上，學生及家長參賽率達到學生總數的60%以上。
四、以人為本、反復演練。
競賽活動開始前，教務處組織人員認真檢查、維護和調試網路考試設備設施。
在學校統一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學生認真聽講，積極配合演練，使此次活動達到了良好的效果。
五、總結經驗、鞏固成果。
學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步搜集有關校園安全的各方面的知識內容，並將搜集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。
通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防範知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防範意識和危急情況的處置能力
2. 福建省中小學生安全知識網路競賽
以下是一個100分的試卷，希望能夠幫你。
其實這些安全常識，很簡單。
一、選擇題（40分）
1
2分
得：2分
(B)_______設立國家禁毒委員會，負責組織，協調、指導全國的禁毒工作。
A．全國人大常委會
B．國務院
C．公安部
D．全國政協
2
2分
得：2分
(A)申請大型客車、牽引車、城市公交車、大型貨車、無軌電車和有軌電車准駕車型機動車駕駛證的人，身高應為____厘米以上。
A．155
B．160
C．150
3
2分
得：2分
(A)《食品安全法》的頒布日期是______。
A．2009年2月28日
B．2009年1月3日
C．2009年3月6日
4
2分
得：2分
(C)公共場所娛樂人數應限制在______的范圍內。
A．200人
B．100人
C．額定人數
D．額定人數的90%
5
2分
得：2分
(A)「憂者見之而憂，喜者見之而喜」是______的表現。
A．心境
B．激情
C．應激
D．美感
6
2分
得：2分
(B)小明的父母下班比較晚，他每天放學都自己回家。這天回到家，發現家裡的門半開著，透過門縫小明發現家裡很亂，而且隱約聽到有陌生人的聲音。如果你遇到小明這種情況，你該怎麼做？
A．趕快進去看看到底發生了什麼事
B．趕快想辦法打110報警
C．叫上小區的朋友，一起進去
7
2分
得：2分
(C)保護接地的主要作用是_____和減少流經人身的電流。
A．防止人身觸電
B．減少接地電流
C．降低接地電壓
D．短路保護
8
2分
得：2分
(A)劇毒化學品被盜、丟失、________、誤用後不立即向當地公安部門報告而觸犯刑律的，對負有責任的主管人員和其他直接責任人員依照刑法追究刑事責任。
A．誤售
B．亂放
C．濫用
9
2分
得：2分
(A)魚刺卡喉時，實行_____擠壓。如果病人懷孕或過肥胖，則實施____壓擠。
A．腹部,胸部
B．胸部,腹部
10
2分
得：2分
(A)如果在地震、台風、洪澇災害中，身體被塌倒的建築物壓住，下列哪種做法不可取？
A．使用明火告知他人來營救
B．設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物
C．搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間
D．敲擊水管求救
11
2分
得：2分
(B)鼻出血時，可以________。
A．用熱毛巾敷前額
B．用冷毛巾敷前額
C．用紙張堵鼻孔
12
2分
得：2分
(B)對社會力量依法開辦的_____戒毒康復場所應當給予扶持，提供必要的便利和幫助。
A．營利性
B．公益性
C．自治性
D．服務性
13
2分
得：2分
(A)會車前選擇會車位置，當達不到理想會車位置時____ 。
A．應立即減速，且勿猶豫不決
B．應立即加速道理想的會車位置
C．應立即逆道佔位，讓對方減速讓行
14
2分
得：2分
(C)______為粗製品，含非糖物質及有機酸較多，特別是有機酸達到一定濃度時，可使牛奶中的蛋白質發生凝聚和沉澱，營養價值大大降低。
A．木糖醇
B．白糖
C．紅糖
D．蜂蜜
15
2分
得：2分
(C)公共娛樂場所內應當設置火災事故應急照明燈，照明供電時間不得少於______分鍾。
A．10
B．15
C．20
D．30
16
2分
得：2分
(D)若手指切傷，出血不止又量大，應_______。
A．在傷口處用干凈紗布包紮
B．捏住手指根部兩側並且高舉過心臟，止住出血
C．立刻送往醫院
D．ABC都正確
17
2分
得：2分
(D)下面說法錯誤的一項是：
A．火山活動可以形成多種礦產，最常見的是硫磺礦。
B．火山和地熱是一對孿生兄弟，有火山的地方一般就有地熱資源。
C．火山的形成涉及一系列物理化學過程。
D．死火山是指史前曾發生過噴發，但在人類歷史時期沒有噴發而且將來一定不會噴發的火山。
18
2分
得：2分
(A)在單杠、雙杠練習時，周圍應擺放_____。
A．海綿墊
B．紙張
19
2分
得：2分
(A)紅色叉形燈或者箭頭燈亮時_____。
A．禁止本車道車輛通行
B．禁止其它車道車輛通行
C．准許本車道車輛通行
20
2分
得：2分
(B)電器起火時，要先_____ 。
A．打家裡電話報警
B．切斷電源
C．用滅火器滅火
二、判斷題（40分）
1
2分
得：2分
()戒毒人員的親屬和所在單位或者就讀學校的工作人員，可以按照有關規定探訪戒毒人員。
2
2分
得：2分
()交通警察調查處理道路交通安全違法行為和交通事故，涉及本案的當事人或者當事人的近親屬的應當迴避。
3
2分
得：2分
()土豆發芽後會產生龍葵毒素，其幼芽和芽眼部分的龍葵鹼含量達0.3%～0.5%，正常人食入0.2g～0.4g即會中毒。
4
2分
得：2分
()發生火災後應首先組織人員進行撲救。
5
2分
得：2分
()尊重意味著接納一個人的優點和缺點，甚至一些不合理的，愚蠢的思想和行為。
6
2分
得：2分
()乾粉滅火器按移動方式分為手提式、背負式和推車式三種。
7
2分
得：2分
()上網時，朋友讓打開什麼網站就打開什麼網站。完全不考慮內容的真實性。
8
2分
得：2分
()購買的家用電器，如果是靠接地作漏電保護的，則接地線必不可少。
9
2分
得：2分
()發現溺水、墜樓、自殺，老人走失，公眾遇到危難孤立無援，公共設施出現險情，均可撥打110報警。
10
2分
得：2分
()消化任何食物都要消耗體內的水分，如果缺水，最好吃含有水分的食物如水果蔬菜等。
11
2分
得：2分
()岩漿沿著地殼上巨大裂縫溢出地表，稱為裂隙式噴發。
12
2分
得：2分
()騎自行車可以不載安全帽，轉彎也可以不打手勢。
13
2分
得：2分
()醫療機構對交通事故中的受傷人員應當及時搶救，不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。
14
2分
得：2分
()人體為維持上述正常的生理功能，必須從食物中攝取足夠量的蛋白質，成人在正常情況下，每日應從食物中攝取70～103克蛋白質。
15
2分
得：2分
()泡沫滅火機可以撲救貴重物品、儀表火災。
16
2分
得：2分
()全國統一匪警電話為「110」。
17
2分
得：2分
()上網的時候盡量遠離不良網站。
18
2分
得：2分
()感應雷入侵有四條途徑：供電線、電話線、有線電視線、住房的外牆或柱子。
19
2分
得：2分
()火山灰會使路面打滑，駕車逃離要小心。
20
2分
得：2分
()中學生騎車進出學校大門，應自覺下車推行並把自行車停放在指定的位置。
三、視頻題（20分）
1
20分
得：分
一包毒品
1
4分
得：4分
(C )視頻中的學生趙亮為什麼會被壞人盯上並利用？
A．他本人是吸毒者
B．長期和不良分子在一起
C．小孩子警惕性低，更易上當
2
4分
得：4分
( A)視頻中提到的的八哥是_____。
A．壞人李虎的朋友
B．趙亮的朋友
C．趙亮的爸爸
3
4分
得：4分
( C)爸爸發現毒品後撥打了以下哪個電話？
A．120
B．119
C．110
4
4分
得：4分
( B)我們遇到類似的情況應該______。
A．當面拒絕並揭發壞人犯罪行為
B．假裝配合，到安全的地方打電話報警
C．為避免麻煩，按壞人的要求去做
5
4分
得：4分
( C)趙亮的行為______。
A．值得肯定
B．
應該受到公安機關和有關部門的保護
C．A和B都對
3. 黑盾杯網路安全比賽含金量
高。第四屆「黑盾杯」福建省高校和網站網路與信息安全競賽於2017年11月26日在福建師范大學旗山校區落下帷幕。本次大賽由福建省互聯網信息辦公室、福建省網路與信息安全協調小組辦公室、福建省信息協會、福建省計算機學會等聯合主辦，吸引了全省21所高校及社會組織60支代表隊180名選手參賽，經過激烈角逐，共產生一等獎3名、二等獎8名、三等獎15名。比賽採取國際黑客賽事CTF的競賽模式，以在線解題為主，題目分為Binary(逆向分析)、Vulnerab(漏洞挖掘利用)、Web(Web漏洞利用)、Forensics(取證分析)、Misc(混合題)，每種類型的題有不同的分值，參賽隊通過獲得flag得到對應的分值，依照總分值決定名次。因此該比賽含金量高。
4. 全國大學生網路安全精英賽福建賽區有多少人進入復賽
999-2020, CSDN.NET, All Rights Reserved
打開APP
網安世紀小鵝NISP_CISP
關注
2022年第三屆全國大學生網路安全精英賽初賽圓滿舉行 原創
2022-11-25 17:29:28
網安世紀小鵝NISP_CISP
碼齡117天
關注
熱烈祝賀2022年第三屆全國大學生網路安全精英賽初賽（廣西賽區）圓滿舉行
為使大學生更全面的掌握網路安全知識，進一步提升網路安全意識和網路安全技能，深入加強信息化環境下企業信息安全保護能力，為各個學校展示自身的教學實力提供平台，由自治區網路安全和信息化委員會辦公室、自治區教育廳為指導單位，中國—東盟網路安全交流培訓中心主辦，數字廣西集團所屬企業廣西數字奇安技術服務有限公司承辦的2022年第三屆全國大學生網路安全精英賽廣西賽區初賽在11月20日正式啟動！
本次比賽分為3個階段，參賽學員均以個人賽形式參加比賽。初賽階段為全國線上初賽，比賽內容包含：信息安全概述、信息安全法律法規、信息安全基礎技術、網路安全防護技術、操作系統安全防護技術、應用安全、移動智能終端安全防護、信息安全管理。
11月20日上午，對於即將開啟的廣西賽區的初賽，國家網路空間安全人才培養基地主任謝斌華表示：「國家網路空間安全人才培養基地」依託測評中心十多年信息安全人才培養實踐經驗，構建集網路空間安全專業人才培養及管理、人才梯隊建設和全民網路安全意識教育為一體的綜合平台，為國家關鍵信息基礎設施運營單位提供人才培養、人才輸送和技術能力輸出等服務。藉助全國大學生網路安全競賽挖掘網路安全人才，並為參賽學生們創造良好的學習與交流的機會，希望同學們在公平競賽的同時，還要把大賽視為一個交流學習經驗、檢驗學習成果、建立合作和友誼的平台，並通過大賽鍛煉自己，以賽助學，以學促用；桂林電子科技大學副校長潘開林表示，學校一直致力於服務國家網路空間安全戰略，高度重視此屆網路安全精英賽，專門組織學校層面會議布署競賽的實施，動員全校學生報名參與。相信通過此次競賽，學生網路信息安全知識將得到全面普及，識別、防範和抵禦網路風險的能力將得到進一步提升。
負責組織學生參與賽事的各院校老師積極鼓勵學生參賽，希望同學們能通過此次比賽能提升自己的網路安全水平，在比賽中有所收獲！
下午三點，初賽正式開始，此次比賽共有來自廣西各大院校5萬余名在校學生參與，同學們利用賽前學習的知識和經驗積累，38602人在比賽中發揮才智，經過近一個多小時的緊張比賽，共有3860名學員脫穎而出晉級至復賽，其中廣西中醫葯大學賽恩斯新醫葯學院、廣西民族大學、河池學院、百色學院、廣西外國語學院、廣西製造工程職業技術學院，六所院校共10名學生獲得了初賽優秀獎。
網路安全精英賽旨在使全國廣大在校學生在信息意識普及和知識技能提升方面更好地展示自身能力，為其順利進入工作崗位打下良好的基礎。此次比賽我司作為廣西賽區承辦單位，將履行職責，助力比賽順利舉辦，同時以「為中國培養專業的網路安全人才」為己任，與更多高校展開校企協同育人的合作，共同為國家的網路安全人才培養添磚加瓦。
5. 網路安全大賽是什麼
- 01
網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽（簡稱ISCC），始於2004年，由羅森林教授提出並成功開展，重點考察計算機安全與網路攻防的知識與技能，宗旨是提升信息安全意識，普及信息安全知識，實踐信息安全技術，共創信息安全環境，發現信息安全人才。
網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽（Information Security and Countermeasures Contest，簡稱ISCC），每年舉辦一屆，直到2007年8月，競賽活動進一步得到了教育部高教司、工業和信息化部人事司的肯定。經批准，在全國大學生電子設計競賽中增設一項信息安全技術專題邀請賽，即增設《全國大學生電子設計競賽信息安全技術專題邀請賽》，且於2008年起每兩年舉辦一次，為全國大學生提供了更多的機會，對向全國范圍普及和推動信息安全技術具有十分重要的作用。
發展
ISCC至今已經成功舉辦了9屆，2004年第一屆競賽經過了長達5個月的籌備順利舉辦，首屆競賽以新穎的競賽形式和公開、透明的競賽規則受到了全校師生的歡迎，取得了良好的效果。
在接下來的幾年中，在學校教務處、校團委、校網路中心等部門的支持下，ISCC得到了長足的發展。ISCC 2005在總結上一屆經驗的基礎上採用多支路的關卡設計。ISCC 2008將關卡結構由原先的串列拓撲改為並行結構，並且首頁訪問量突破30000人次。ISCC 2010在清華科學技術協會的協助下使競賽首次推廣至外校。而到了2010年第八屆，競賽組開始與知名企業“綠盟科技”合作。在借鑒之前7年競賽經驗累積的基礎上，綠盟科技充分發揮企業在資源和實踐技能方面的優勢與北京理工大學一起，將競賽水平及范圍推廣至又一個新高度，吸引了廣大在校學生、畢業生、從事安全工作的專業人士的廣泛參與和關注。並且成為了北京理工大學最受同學們期待和關注的傳統學科競賽之一。
這標志著北京理工大學信息安全與對抗技術競賽在經歷了多年的發展與蛻變後已經逐步走出了校門，實現了校企在技術層面和資源方面的深入合作。在提高競賽技術水平和影響力的同時，把高校拓展大學生社會實踐、履行企業在高校人才培養方面的社會責任作為重要目標，通過高校與企業的共同努力發現和培養更多網路安全方面的優秀人才。
競賽模式
競賽分為線上個人挑戰賽和線下分組對抗賽兩個環節。
個人挑戰賽
個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點，分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。(1) BASIC: 主要考察基礎的計算機與網路安全知識，涉及信息發掘、搜索、嗅探、無線安全、正則表達式、SQL、腳本語言、匯編、C語言以及簡單的破解、溢出等知識。旨在普及信息安全知識，引領信息安全愛好者入門。
(2) WEB: 考察腳本注入、欺騙和跨站等腳本攻擊技術；
(3) REVERSE: 考察逆向破解的相關技術，要求有較高的匯編語言讀寫能力，以及對操作系統原理的認識。
(4) PWN: 考察軟體漏洞挖掘、分析及利用技術，探索二進制代碼背後的秘密，要求對漏洞有一定理解，掌握操作系統原理的相關知識。
(5) MISC: 考察各種計算機系統與網路安全知識，涉及隱寫術、流量分析、內核安全等信息安全的各個領域。
(6) REALITY: 則採用真實的網站環境，考察入侵滲透能力。 分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。線下比賽分為多個小組進行對抗，在封閉的真實對抗環境（包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區）中展開攻防角逐，充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。比賽時，各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分，並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。
6. 2022年中小學生網路安全專題教育活動入口
2022年中小學生（幼兒）網路安全專題教育活動已經開始了，許多同學都需要前往學校安全教育平台網路安全專題登錄參與活動。下面我就為大家帶來了2022年中小學生網路安全專題教育活動入口，還不知道的小夥伴們可以跟我一起來看看哦！
>>2022網路安全知識競賽題庫
2022年中小學生網廳坦如絡安全專題教育活動入口：
網頁鏈接： https://huodong.xueanquan.com/2022-wlaq/jiating.html
要積極組織學生參與2022年中小學生（幼兒）「網路安全」專題教育活動，切實增強網路安全教育的實效性，進一步引導學生樹立網路安全意識，培養學生信正上網技能、安全防護、信息甄別等網路素養扮啟能力，增強對網路不良信息的辨別能力。
活動流程：1、復制上方鏈接到瀏覽器中打開，登錄賬號並選擇對應年級
2、點擊「家庭版」，觀看視頻，並點擊右側的「已完成觀看」
3、然後點擊「做問卷」，完成相應題目的選擇答題並提交。
4、全部完成後，可以點擊「查看完成情況」，查看自己是否完成了全部的項目。
7. 《安全教育平台》網路安全專題教育入口
2022年安全教育平台網路安全專題教育活動正在進行中，不少小夥伴都需要前往活動頁面觀看視頻並完成問卷調查。這里我就為大家帶來行肢了安全教育平台網路安全專題教育入口，2022年中小學生網路安全活動登錄網址，有需要的小夥伴們快一起來看看吧！
>>2022網路安全知識競賽題庫唯談
《安全教育平台》網路安全專題教育入口：
網頁鏈接： https://huodong.xueanquan.com/2022-wlaq/jiating.html
活動時間： 10月1日-10月31日
活動流程：1、復制上方鏈接到瀏覽器中打開，登錄賬號並選擇對應年級
2、點擊「家庭版」，觀看視頻，並點擊右側的「已完成觀看」
3、然後點擊「做問卷」，完成相應題目的選擇答題並提交
4、全部完成後，可以點擊「查看完成指帶碰情況」，查看自己是否完成了全部的項目。