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網路設置認識要求

發布時間: 2022-01-31 13:30:03

㈠ 懂無線網的來就是家裡無線網連接的用戶太多導致網路太卡想關掉一些不認識用戶應該怎麼操作!滿意

可以修改登錄密碼,防止別人蹭網,但要從根本上防止,就要用MAC地址綁定功能了。

1、進入路由器的設置頁面,查看已登錄聯網的設備信息,其中包括名稱、MAC、IP地址等;

4、設置完成,保存後在內部選擇重啟路由器就可以了。

㈡ 網路上認識一男生 QQ動態對方設置不可見

摘要 對於這種情況,如果是網上認識的男生,他的QQ空間如果設置不可見,說明他是有一定的戒備心的。

㈢ 談一談你對網路的認識(內容要求:1.利與弊:2.自己的看法;3.400字。等)

這玩意沒法說,反正出這題的有點問題,真要寫起來,3萬4千字也寫不完,沒網路中國倒退100年不止,有網路就是 今天這個樣了,

㈣ 網上認識了一個軍人是少校,然後每次qq視頻都看不到他,對方都是黑頻,說是部隊設置的,是真的嗎

你好,網上認識的,建議您還是留一個心眼比較好事情沒有絕對性,畢竟網路發達,什麼事情都有可能發生,了解清楚理性行事。
因為現在的社交軟體太多了,網路通訊那麼發達,在網上認識到聊得來的朋友很正常。但是網路也存在著一定的欺p,你要了解清楚對方是什麼樣的人,她的目的是否單純,現在你覺得自己和她聊的很開心,你可以繼續和她聯系,但是人身財產安全也是要格外注意的,或許你可以在了解一段時間後去定自己不是一時沖動,再做下一步的決定。
世界上好人多,難道你天天都碰到壞人嗎?肯定不是,所以,你要相是好人多。
有人說網上交友是「薄冰上舞步」、「泡沫上行走」。可能是因為現實中的很多事情讓有些人這么看。但這是片面之詞,不可全信。網上交友的確有比生活中更多的危險因素,但是,這不是我們避開網上交友的理由。網上交友要有一定的尺度,既不能和任何人不交往,也不能把什麼都告訴對方,所謂害人之心不可有,防人之心不可無,所以,這個尺度一定要把我好。等到一切條件成熟的時候,你也就清楚是不是繼續和網友交往下去了。
在網上交友,因為和現實生活中不一樣,所以,一切要小心,自己多多注意,避免上了壞人的當。重承諾。靠譜的人輕易不會承諾,一旦承諾,定會想方設法履行。
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二、守時。約好的時間就要遵守,也許確實遇有特殊情況會遲到,但如果三番五次不守時,那這個人肯定不靠譜。
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三、不佔小便宜。靠譜的人肯定不會占別人的小便宜,如果在交往中發現對方愛借錢、借錢不還、吃飯從來不買單,這樣的人還是離得遠一點好。
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四、背後不講別人壞話。在你面前講別人的壞話,那他肯定也會在別人面前講你的壞話,自古以來搬弄是非的人是禍水,這樣的人不靠譜。
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五、不誇大其詞。謙虛是我們中華民族傳統的美德,如果一個人喜歡誇大其詞,吹牛忽悠人,這樣的人同樣不靠譜。
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六、有底線。靠譜的人知道哪些事情該做,哪些不該做,心中有道義,懂得取捨。為了一點利益什麼都去做什麼都敢做,這樣的人不靠譜。

如何將計算機接入網際網路

如何將計算機接入網際網路

一、教材內容分析

「如何將計算機接入網際網路」是普通高中新課程標准實驗教科書教育科學出版社版《網路技術應用》選修課本第二章的第三節。教師計劃講授兩個課時。第一課時的學習內容主要包括網際網路服務組織、設置
IP 地址和子網掩碼以及計算機接入網際網路的兩種主要方式等。第二課時主要包括網關及代理伺服器的工作原理以及如何設置 NDS 伺服器的工作過程。

二、教學目標

1.了解計算機接入網際網路的方式以及每種接入方式的連接方法,了解 IP 地址的動態配置與靜態配置的方法;

2.掌握網關的作用,學會配置網關;

3.學會設置代理伺服器,掌握域名解析伺服器的配置方法;

4.通過「做中學」體驗操作過程中的挫折與喜悅。

三、教學重難點

設置 IP 地址和子網掩碼、設置網關以及 DNS 。

四、課時

2 課時

五、教學方法及策略

教師演示講授法、討論法及任務驅動法 。
本節以前兩節為基礎,內容較多,可以分為兩課時。網際網路服務組織部分,內容簡單,採用讓學生自學,教師加以指點的辦法;接入網際網路的兩種方式,是學習的重點,採取教師演示和學生討論學習相結合的方法,讓學生動手實踐;後兩部分作為一節,是前面知識的延伸,這部分內容通過精心設計活動將知識串聯起來,讓學生在活動中掌握知識。

六、教學工具

網路教室,投影機。

七、教學過程

第一課時 區域網的成功設置

教學環節

教師活動

學生活動

設計思想

同學們,通過前一節課的學習我們已經知道了什麼是 IP 地址,這一節課我們就利用這些知識設置區域網的 IP
地址,使每台計算機都能相互訪問。這樣做的目的是如果對方有好的資源,就可以實現多人共享使用這些資源。

學生回顧知識,思考新的課題。

創設情景,引起興趣,提出任務 。

通過成功設置區域網,使學生充分認識到只有正確設置 IP 地址及子網掩碼才能夠達到計算機相互訪問的目的,從而使學生深入認識和理解
IP 地址的概念,也為通過區域網連接網際網路的設置打下良好的實戰基礎。

師學生互動

[ 任務 1] 打開本地連接屬性。

[ 任務 2] 選擇 Internet 協議( TCP/IP )單擊其「屬性」。

仔細觀察「 Internet 協議( TCP/IP )屬性」圖,回答如下問題:

1.中的一句提示文字是什麼?

2.共有幾個選項?

3.哪兩個選項是配對的?

4.操作體驗一下圖中的提示文字起到什麼提示作用?

學生操作完成相應的任務,並回答問題。

客戶機事先安裝 Windows Xp
操作系統。通過設置任務提出問題引導學生學會觀察對話框的提示信息,通過動手實驗才能真正理解提示文字的作用。

告訴學生對上圖中的「自動獲取 IP 地址」選項先不要使用。讓學生思考如何才能使計算機「自動獲取 IP
地址」。本節課不討論。選擇圖中的第二個選項「使用下面的 IP 地址」,設置一個靜態 IP
地址。這里的默認網關也暫時不用設置,留到下節課再用。查一查書預習一下網關的作用是什麼呢? 這里的第四選項「自動獲得 DNS 伺服器地址( B
)」也暫時不設置,留到下節課再用。前面我們知道 DNS 伺服器是域名和 IP 地址的聯系紐帶。域名能夠進入網路就是靠 DNS
把域名轉換到相應的 IP 地址,反過來 IP 地址能夠變成我們能比較容易記住的域名也是全靠 DNS
伺服器的轉換。這樣看來,要想瀏覽網頁進入網際網路就需要伺服器。伺服器有哪些呢,而在網際網路中的作用有哪些呢?留在下一課時解決。

通過學法指導讓學生從龐雜的知識點中找到目前有用的知識,也為下一課時的學習做了鋪墊。做好知識的銜接和延伸。

任務設置

任務一:讓學生動手設置「 IP 地址」和「子網掩碼」。(先不給定 IP 地址和子網掩碼)

教師總結故障現象:學生都按格式把 IP 地址和子網掩碼都設置好了,但是卻不能互相訪問。

現象是提示地址有沖突的或者不能訪問任何機器。

教師總結故障現象的原因有如下幾種:

1.IP 地址設置相同了;

2.IP 地址設置不同類型網,有設置 A 類網的,有 B 類網,有 C 類網;

3.子網掩碼不一致也不能互相訪問。

任務二:讓學生按要求從第 1 號機器到第 60 號機器 IP 地址依次是 192.168.105.1 、
192.168.105.2 ……直到 192.168.105.60 。子網掩碼都相同,為 255.255.255.0 。

學生完成任務。

學生完成任務。所有微機都能夠相互訪問了。區域網設置成功。

體驗失敗,懂得成功離不開集體,體驗獲取成功的喜悅,體會失敗是成功之母,從而加深對知識技能地理解和運用。

任務三:(按要求分組實戰練習)

分三組每組 20 人。第一組設置 A 類網:讓學生從第 1 號微機到第 20 號 IP 地址是依次是 10.8.96.1 、
10.8.96.2 ……直到 10.8.96.20 ;子網掩碼都一樣 255.0.0.0 ;

第二組設置 B 類網:讓學生從第 21 號微機到第 40 微號機 IP 地址依次是 128.128.96.1 、
128.128.96.2 ……直到 128.128.96.20 ;子網掩碼都一樣 255.255.0.0 ;

第三組設置 C 類網:讓學生從第 41 號微機到第 60 號微機 IP 地址依次是 192.188.0.1 、
192.188.0.2 ……直到 192.188.0.20 ;子網掩碼都一樣 255.255.252.0 ;

學生動手操作

分組演練,熟練掌握操作技能,從練中掌握知識技能,也為提出問題做鋪墊。

教師啟發同學思考本課題外問題。

以上成功設置了區域網,只是軟體協議上的設置——硬體會對網路有影響嗎?假如以上設置都正確,可是仍有一個微機不能訪問其他的微機,那我們應怎樣查找故障呢?課外思索。

思考任務三中同組之間能互相訪問,但不同組之間能互相訪問嗎?

採用小組形式討論。

設置問題,為下一節課做准備。

第二課時:通過區域網上網際網路

教學環節

回顧上節課任務三個的問題,同組之間能互相訪問,不同組之間能互相訪問嗎? 如何才能夠讓不同組之間互相訪問呢?

學生回顧上節課的操作並回答。

銜接上節課的問題並引出本節課的知識點之一 —— 網關。

為設置訪問網際網路做更進一步鋪墊。

屏幕展示網關知識:在早期的網際網路中,網關即指路由器,是網路中超越本地網路的標記,公共的基於 IP
的廣域網的出現和成熟促進了路由器的成長,現在路由器變成了多功能的網路設備,它能將區域網分割成若干網段、互聯私有廣域網中相關的區域網以及將各廣域網互聯而形成了網際網路。這樣,路由器就失去了原有的網關概念,然而作為網關仍然沿用了下來,它不斷地應用到多種不同的功能中。目前主要有三種類型的網關:它們是協議網關、應用網關和安全網關。

網關是網路層以上的互聯設備的總稱,通常由軟體實現,運行在伺服器或一台計算機上,以實現不同體系結構網路之間或 LAN
與主機之間的連接。

區域網中不同網段的電腦要想通信,網關應設為具有路由功能的設備的 IP 。

1.網路分段,這是路由器最主要的功能之一。路由器可以將不同的 LAN 互聯。

2.路徑選擇,通過對數據包中的 IP 地址檢查,選擇出路徑。

根據屏幕顯示, 指導學生閱讀網關知識。

有了對網關路由器的理性認識,就能為解決問題找到依據和辦法,設置任務時也好有的放矢。

任務設置

任務一:現將三個路由器 A, B, C 分別並入網路中。 A 組的學生使用路由器 A ; B
組的學生使用路由器 B ; C 組的學生使用路由器 C 。每組派代表按照老師的要求設置路由器的網關 IP 地址:A 對應網關 IP 地址是 10.8.0.1 ;
B 對應網關 IP 地址是 128.128.0.1 ; C 對應網關 IP 地址是 192.168.0.1 ;(路由器互聯示意圖在素材中)

任務二:由每組代表根據教師要求負責指導本組的學生設置本組的每台機器的 IP 地址、子網掩碼、網關地址。

屏幕展示要求:

第一組設置 A 類網:讓學生從第 1 號微機到第 20 號微機 IP 地址依次是 10.8.96.1 、 10.8.96.2
……直到 10.8.96.20 ;子網掩碼都相同,為 255.0.0.0 ;網關為 10.8.0.1 。

第二組設置 B 類網:讓學生從第 21 號微機到第 40 號微機 IP 地址依次是 128.128.96.1 、
128.128.96.2 ……直到 128.128.96.20 ;子網掩碼都相同,為 255.255.0.0 ;網關為 128.128.0.1 。

第三組設置 C 類網:讓學生從第 41 號微機到第 60 號微機 IP 地址依次是 192.188.0.1 、
192.188.0.2 ……直到 192.188.0.20 ;子網掩碼都相同 255.255.252.0 ;網關:192.168.0.1 。

實踐檢驗理論的正確性,通過實踐認識理論中提到的網關的作用。

分組設置共同合作達到各組相互訪問之目的,從中體驗到網關的作用。

網關,IP 地址,子網掩碼都設置好了,如何進一步設置才能上網際網路呢?

任務二:撤掉三個路由器,使三個子網並入一個網中,讓學生按要求從第 1 號微機到第 60 號微機 IP 地址依次是
10.8.97.1 、 10.8.97.2 …… 直到 10.8.97.60 。子網掩碼都一樣 255.255.252.0 進行設置。 網關設置
10.8.96.1; DNS 分別設置首選 DNS 伺服器 IP 地址 10.8.96.3 和備用 DNS 伺服器 IP 地址
202.102.154.3 。

向學生說明從校園網交換機中引入一根網線稱為連接網際網路的外線,外線連入微機室內的交換機上。上面的數據資料都是從校園網管員那裡獲得的,即通過校園網上網際網路的。

教師解釋 DNS 伺服器知識點:針對任何一個有效的域名,都應該有一個該域名的權威域名伺服器( DNS
),在域名伺服器中有一條或多條針對於該域名的資源記錄。

學生都能上網沖浪了。

通過教師提供上網際網路的具體要求和數據,學生動手設置,體驗設置成功上網沖浪的喜悅。

任務三:在任務二中除了不設置 DNS 伺服器地址以外其他保持不變。

讓學生打開瀏覽器在地址欄中輸入網路的網址結果學生不能正常瀏覽網頁,可是如果輸入網路的 IP 地址
http://202.108.22.5 學生意外的打開了網站的主頁。

學生進一步在網路網站中沖浪的話,又不能打開網頁了。

教師引導:問題出現在哪裡呢?

有經驗的學生很快找到了故障原因,回到任務二中的 DNS 伺服器地址正確設置。

問題明確了:DNS 服務作用很關鍵,就是負責域名與 IP 地址之間的翻譯工作。

學生在老師的要求下操作實踐,一個個問題出現了。

先嘗到上網的甜頭後體驗失敗,再分析原因,成功解決問題這樣會體驗深刻。

通過教師設置問題障礙,讓學生找到故障所在,進一步深化知識概念的認識與理解。這樣會印象深刻。

教師指出任務二中上網際網路的缺點,佔用 IP 地址資源太多,而且不利於管理網路。

引出任務四。

任務四 :節省 IP 地址資源利於管理網路,通過代理伺服器上網。

事先准備工作:代理伺服器要求安裝A、B兩塊網卡,操作系統是 Windows Servers 2003 。

屏幕展示要求:

要求一(教師演示設置):一塊網卡 A 的 Internet 協議( TCP/IP )屬性中地址設置成 自動獲取 IP
地址,自動獲取首選 DNS 伺服器和備用 DNS 伺服器,設置 A 網卡為 Internet 連接共享網卡。用於連接外網網際網路。

要求二(教師演示設置):B 網卡中的 Internet 協議( TCP/IP )屬性中地址設置成 IP 地址為
192.168.105.99 (可以是其他地址,該地址將是網內各機器的網關),子網掩碼為 255.255.255.0 ;

要求三(教師事先設置好):使用DHCP服務(DHCP服務是Windows Servers 2003
一項給客戶機動態分配IP地址的重要功能)給和網卡 B 連接的各台微機動態分配 IP 地址。

要求四(學生做):網內各台微機 Internet 協議( TCP/IP )屬性設置自動獲取 IP 地址和 DNS 。

學生看演示和聽教師指示。

通過該任務讓學生明白解決通過區域網訪問網際網路問題的方法不只一個,條條大路通羅馬,關鍵就在於我們的發現和實踐了。同時讓學生了解節省
IP 地址的必要性。

課下了解閱讀關於 DHCP 伺服器的工作原理,可以通過網路查找或查看《電腦愛好者》等刊物。

進行拓展學習。

[小結] 通過學生動手設置區域網中 IP
地址、子網掩碼,從做中認識其作用,然後分組分子網通過設置網關跨網互相訪問,水到渠成地設置區域網訪問網際網路。

㈥ 網路上認識了一個朋友說是理財的,讓我幫她操作一個賬號,可以進賬號去幫她操作嗎會是騙子嗎有風險嗎

您好,可選擇網貸的平台很多,相比其他貸款方式,網貸平台的貸款申請更方便,但需注意選擇正規的大平台,能更好地保障個人利益和信息安全。同時不要繳納貸前費用,以免被騙。


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㈦ 網上認識了一個軍人是少校,然後每次qq視頻都看不到他,對方都是黑頻,說是部隊設置的,是真的嗎

咨詢記錄 · 回答於2021-05-07

㈧ 網上認識的對象沒有見過面,說要帶我做一些投資理財,我只需要操作就可以,請問是騙子嗎

就是騙子,還高富帥每天噓寒問暖關懷備至,一個月後也是帶我理財投資,我沒干就再也不理我了,就是你投資了也體現不了

㈨ 談談對網路安全的認識

網路空間安全專業是網路空間安全一級學科下的專業,學科代碼為「083900」,授予「工學」學位,涉及到以信息構建的各種空間領域,研究網路空間的組成、形態、安全、管理等。網路空間安全專業,致力於培養「互聯網+」時代能夠支撐國家網路空間安全領域的具有較強的工程實踐能力,系統掌握網路空間安全的基本理論和關鍵技術,能夠在網路空間安全產業以及其他國民經濟部門,從事各類網路空間相關的軟硬體開發、系統設計與分析、網路空間安全規劃管理等工作,具有強烈的社會責任感和使命感、寬廣的國際視野、勇於探索的創新精神和實踐能力的拔尖創新人才和行業高級工程人才。

㈩ 為什麼之前設置的網路名稱當鏈接時會顯示這是新的路由器連網時得需要重新設置

前言:路由器和無線路由器雖然普及得很快,大夥用得也很方便,但還是有很多剛接觸路由器的朋友,不懂得如何設置路由器,畢竟它不是跟非網管交換機一樣,插上即可用。而廠商一般都配有說明書,有些卻不夠簡明,過於復雜,有些雖然提供了傻瓜化的安裝向導,但在設置的定製化方面顯然無法體現。今天,我們就用最淺顯易懂的圖文並茂的方式表達出來,希望對菜鳥朋友們有點幫助。

1.將TP-LINK無線路由器通過有線方式連接好後,在IE輸入192.168.1.1,用戶名和密碼默認為admin,確定之後進入以上設置界面。
打開界面以後通常都會彈出一個設置向導的小頁面,如果有一定經驗的用戶都會勾上「下次登錄不再自動彈出向導」來直接進行其它各項細致的設置。不過本人建議一般普通用戶按下一步進行簡單的向導設置,方便簡單。
點擊下一步來進行簡單的安裝設置。

2.通常ASDL撥號上網用戶選擇第一項PPPoE來進行下一步設置。但是如果你是區域網內或者通過其它特殊網路連接(如視訊寬頻、通過其它電腦上網之類)可以選擇以下兩項「乙太網寬頻」來進行下一步設置。這里先說明一下ADSL撥號上網設置,以下兩項在後面都將會進行說明。 到ADSL撥號上網的帳號和口令輸入界面,按照字面的提示輸入用戶在網路服務提供商所提供的上網帳號和密碼然後直接按下一步。

3.接下來可以看到有無線狀態、SSID、頻段、模式這四項參數。檢測不到無線信號的用戶留意一下自己的路由器無線狀態是否開啟。
SSID這一項用戶可以根據自己的愛好來修改添加,這一項只是在無線連接的時候搜索連接設備後可以容易分別需要連接設備的識別名稱而已。

另外在頻段這一項我們拉下來可以看到有13個數字選擇,這里的設置只是你路由的無線信號頻段,如果你附近有多台無線路由的話你可以在這里設置使用其它頻段來避免一些無線連接上的沖突。

接著模式這一選項拉下來我們可以看到TP-LINK無線路由的幾個基本無線連接工作模式,11Mbps(802.11b)最大工作速率為11Mbps;54Mbps(802.11g)最大工作速率為54Mbps,也向下兼容11Mbps。(在TP-LINK無線路由產品里還有一些速展系列獨有的108Mbps工作模式)。

4.接下來的高級設置我會簡單的介紹一下每個設置選項的頁面和設置參數。
首先這里是第一個選項運行狀態。剛才我們對TP-LINK無線路由的設置都反映在上面,如果你是ADSL撥號上網用戶你在這里的頁面按連接就可以直接連上網路,如果你是乙太網寬頻用戶則通過動態IP或固定IP連接上網,這里也會出現相應的信息。

5.在網路參數里的LAN口設置這里,我們只要保持默認設置就可以了。如果對網路有一定認識的用戶也可以根據自己的喜好來設置IP地址和子網掩碼,只要注意不和其他工作站的IP有沖突基本上都沒什麼太大問題。記得在修改以後按保存後重啟路由器就可以了。
注意:當LAN口IP參數(包括IP地址、子網掩碼)發生變更時,為確保DHCP server能夠正常工作,應保證DHCP server中設置的地址池、靜態地址與新的LAN口IP是處於同一網段的,並請重啟路由器。

6.在這里基本上TP-LINK提供7種對外連接網路的方式,由於現在基本上家庭用戶都是用ADSL撥號上網,主要給大家介紹一下對ADSL撥號上網設置。
首先在WAN口連接類型我們選擇PPPoE這一項,在這里我們可以看到有幾個比較熟悉又基本的設置選項。上網帳號和上網口令如之前所說輸入用戶在網路服務提供商所提供的上網帳號和密碼就可以了。
接著下面有三個選項分別是正常模式、特殊撥號模式1、特殊撥號模式2 。其中正常模式就是標準的撥號、特殊1是破解西安星空極速的版本、特殊2是破解湖北星空極速的版本、不是你所在的地區就用正常模式(有部份路由還有特殊3是破解江西星空極速的版本)。
再接著下面有四個選擇對應的連接模式:1、 按需連接,在有訪問時自動連接。2、 自動連接,在開機和斷線後自動連接。在開電腦和關電腦的時候都會自動連接網路和斷開網路。3、 定時連接,在指定的時間段自動連接。4、 手動連接,由用戶手動連接。和第一項區別不大,唯一的區別就是這里要用戶自己按下面的連接按鈕來撥號上網。

7.在MAC地址克隆這里的界面也很簡潔。一個恢復出廠MAC和一個克隆MAC地址的兩個按鈕。基本上保持默認設置就可以了。這里需要特別說明一下的是有些網路運營商會通過一些手段來控制路由連多機上網,這個時候各用戶可以克隆MAC地址來破解(不是一定有效。)

8.現在來到TP-LINK無線路由的重點了,在無線參數這里我們可以設置一些無線網路的鏈接安全之類的參數。SSID、頻段和模式我也不重復說明了。不懂的用戶可以參考前面的設置向導的無線設置這一塊。
開啟無線網路功能和允許SSID廣播建議有無線網路連接要求的用戶勾上。開啟Bridge功能如果沒有特別的要求不用勾上,這是個網橋功能。
至於開啟安全設置相信不用我多說大家也一定第一時間把它勾上。這里的安全類型主要有三個:WEP、WPA/WPA2、WPA-PSK/WPA2-PSK。
先說說WEP的設置吧,這里的安全選項有三個:自動選擇(根據主機請求自動選擇使用開放系統或共享密鑰方式)、開放系統(使用開放系統方式)、共享密鑰(使用共享密鑰方式)。
WPA/WPA2用Radius伺服器進行身份認證並得到密鑰的WPA或WPA2模式。在WPA/WPA2或WPA-PSK/WPA2-PSK的加密方式都一樣包括自動選擇、TKIP和AES。
WPA-PSK/WPA2-PSK(基於共享密鑰的WPA模式)。這里的設置和之前的WPA/WPA2也大致類同,注意的是這里的PSK密碼是WPA-PSK/WPA2-PSK的初始密碼,最短為8個字元,最長為63個字元。

9.無線網路MAC地址過濾設置。大家可以可以利用本頁面的MAC地址過濾功能對無線網路中的主機進行訪問控制。如果您開啟了無線網路的MAC地址過濾功能,並且過濾規則選擇了「禁止列表中生效規則之外的MAC地址訪問本無線網路」,而過濾列表中又沒有任何生效的條目,那麼任何主機都不可以訪問本無線網路。

10.在無線參數的設置以後,我們可以回到TP-LINK路由所有系列的基本設置頁面其中的DHCP服務設置。
TCP/IP協議設置包括IP地址、子網掩碼、網關、以及DNS伺服器等。為您區域網中所有的計算機正確配置TCP/IP協議並不是一件容易的事, DHCP伺服器提供了這種功能。如果您使用TP-LINK路由器的DHCP伺服器功能的話,您可以讓DHCP伺服器自動替您配置區域網中各計算機的TCP/IP協議。
通常用戶保留它的默認設置如上圖就基本沒什麼問題。在這里建議在DNS伺服器上填上用戶在網路提供商所提供的DNS伺服器地址,有助於穩定快捷的網路連接。

11.在DHCP伺服器的客戶端列表裡用戶們可以看到已經分配了的IP地址、子網掩碼、網關、以及DNS伺服器等。

12.靜態地址分配設置:為了方便您對區域網中計算機的IP地址進行控制,TP-LINK路由器內置了靜態地址分配功能。靜態地址分配表可以為具有指定MAC地址的計算機預留靜態的IP地址。之後,此計算機請求DHCP伺服器獲得IP地址時,DHCP伺服器將給它分配此預留的IP地址。

13.如果用戶對網路服務有比較高的要求(如BT下載之類)都可以在轉發規則這里進行一一設置。虛擬伺服器定義一個服務埠,所有對此埠的服務請求將被重新定位給通過IP地址指定的區域網中的伺服器。

服務埠: WAN端服務埠,即路由器提供給廣域網的服務埠。您可以輸入一個埠號,也可以輸入一個埠段,如:6001-6008。
IP地址: 區域網中作為伺服器的計算機的IP地址。
協議: 伺服器所使用的協議。
啟用: 只有選中該項後本條目所設置的規則才能生效。
常用服務埠下拉列表中列舉了一些常用的服務埠,您可以從中選擇您所需要的服務,然後單擊此按鈕把該服務埠填入上面的虛擬伺服器列表中。

14.某些程序需要多條連接,如Internet游戲,視頻會議,網路電話等。由於防火牆的存在,這些程序無法在簡單的NAT 路由下工作。特殊應用程序使得某些這樣的應用程序能夠在NAT路由下工作。
觸發埠: 用於觸發應用程序的埠號。
觸發協議: 用於觸發應用程序的協議類型。
開放埠: 當觸發埠被探知後,在該埠上通向內網的數據包將被允許穿過防火牆,以使相應的特殊應用程序能夠在NAT路由下正常工作。您可以輸入最多5組的埠(或埠段),每組埠必須以英文符號「,」相隔。

15.在某些特殊情況下,需要讓區域網中的一台計算機完全暴露給廣域網,以實現雙向通信,此時可以把該計算機設置為DMZ主機。( 注意:設置DMZ主機之後,與該IP相關的防火牆設置將不起作用。)
DMZ主機設置:首先在DMZ主機IP地址欄內輸入欲設為DMZ主機的區域網計算機的IP地址,然後選中「啟用」,最後單擊「保存」完成DMZ主機的設置。

16.UPnP設置。如果您使用迅雷、電驢、快車等各類BT下載軟體就建議開啟。效果能加快BT下載。具體就不作詳細說明了。

17. 基本上普通的家用路由的內置防火牆功能比較簡單,只是基本滿足普通大眾用戶的一些基本安全要求。不過為了上網能多一層保障,開啟家用路由自帶的防火牆也是個不錯的保障選擇。
在安全設置的第一項防火牆設置內我們可以選擇開啟一些防火牆功能「IP地址過濾」、「域名過濾」、 「MAC地址過濾」、「高級安全設置」。開啟了以後使之後的各類安全功能設置生效。

18.在IP地址過濾這里通過數據包過濾功能來控制區域網中計算機對互聯網上某些網站的訪問。
生效時間: 本條規則生效的起始時間和終止時間。時間請按hhmm格式輸入,例如0803。
區域網IP地址: 區域網中被控制的計算機的IP地址,為空表示對區域網中所有計算機進行控制。您也可以輸入一個IP地址段,例如192.168.1.20-192.168.1.30。
區域網埠: 區域網中被控制的計算機的服務埠,為空表示對該計算機的所有服務埠進行控制。您也可以輸入一個埠段,例如1030-2000。
廣域網IP地址: 廣域網中被控制的網站的IP地址,為空表示對整個廣域網進行控制。您也可以輸入一個IP地址段,例如61.145.238.6-61.145.238.47。
廣域網埠: 廣域網中被控制的網站的服務埠,為空表示對該網站所有服務埠進行控制。您也可以輸入一個 埠段,例如25-110。
協議: 被控制的數據包所使用的協議。
通過: 當選擇「允許通過」時,符合本條目所設置的規則的數據包可以通過路由器,否則該數據包將不能通過路由器。
狀態: 只有選擇「生效」後本條目所設置的規則才能生效。

19.在域名過濾這里可以使用域名過濾功能來指定不能訪問哪些網站。
生效時間: 本條規則生效的起始時間和終止時間。時間請按hhmm格式輸入,例如0803,表示8時3分。
域名: 被過濾的網站的域名或域名的一部分,為空表示禁止訪問所有網站。如果您在此處填入某一個字元串(不區分大小寫),則區域網中的計算機將不能訪問所有域名中含有該字元串的網站。
狀態: 只有選中該項後本條目所設置的過濾規則才能生效。

20.在MAC地址過濾這里可以通過MAC地址過濾功能來控制區域網中計算機對Internet的訪問。
MAC地址: 區域網中被控制的計算機的MAC地址。
描 述: 對被控制的計算機的簡單描述。
狀態: 只有設為「啟用」的時候本條目所設置的規則才能生效。

21.遠端WEB管理如上圖字面解析是設置路由器的WEB管理埠和廣域網中可以執行遠端WEB管理的計算機的IP地址。具體我不嘮叨了。
WEB管理埠: 可以執行WEB管理的埠號。
遠端WEB管理IP地址: 廣域網中可以執行遠端WEB管理的計算機的IP地址。

22.數據包統計時間間隔: 對當前這段時間里的數據進行統計,如果統計得到的某種數據包(例如UDP FLOOD)達到了指定的閾值,那麼系統將認為UDP-FLOOD 攻擊已經發生,如果UDP-FLOOD過濾已經開啟,那麼路由器將會停止接收該類型的數據包,從而達到防範攻擊的目的。
DoS攻擊防範: 這是開啟以下所有防範措施的總開關,只有選擇此項後,才能使幾種防範措施才能生效。

23.緊接著路由功能這里在如果用戶們有連接其它路由的網路需要可以在這里進行設置。
目的IP地址: 欲訪問的網路或主機IP地址。
子網掩碼: 填入子網掩碼。
網關: 數據包被發往的路由器或主機的IP地址。該IP 必須是與WAN或LAN口屬於同一個網段。
狀態: 只有選擇「生效」後本條目所設置的規則才能生效。

24.動態DNS是部份TP-LINK路由的一個新的設置內容。這里所提供的「Oray.net花生殼DDNS」是用來解決動態IP的問題。針對大多數不使用固定IP地址的用戶,通過動態域名解析服務可以經濟、高效的構建自身的網路系統。

服務提供者: 提供DDNS的伺服器。
用戶名:在DDNS伺服器上注冊的用戶名。
密 碼: 在DDNS伺服器上注冊的密碼。
啟用DDNS: 選中則啟用DDNS功能,否則關閉DDNS功能。
連接狀態: 當前與DDNS伺服器的連接狀態。
服務類型: 在DDNS伺服器上注冊的服務類型。
域名信息: 當前從DDNS伺服器獲得的域名服務列表。有興趣的用戶可以嘗試一下這個功能。