A. 教育部全國青少年普法網競賽平台
您可以按照以下方法登錄教育部全國青少年普法網：
第一步：打開教育部全國青少年普法官方網址：網頁鏈接
第五步：登錄成功。
B. 有個英語教師口語比賽，想找一些訓練口語的網站，最好附帶原文，或者是國外的一些動畫片或電影
可以去普特 大耳朵等的官方YY頻道，那裡面有
C. 我是師范類的學生，報名參加了學校進行教師技能大賽。
去網上找你相關內容的國家教師的優質課的比賽的獲獎視頻唄，各個學科都有優質課比賽的，找全國獲獎的那些課，那個很有用的。 我是英語師范的，我找了小學英語的優質課，在網路書小學英語優質課視頻照相就找到了。好的課結構差不多的，內容你自己把那個優質課的內容用你的相似三角型套下，就會很不錯的。我英語就有這么弄過，不知道是不適合你？
D. 在哪個網站可以看教師的各種比賽
咨詢記錄 · 回答於2021-11-04
E. 教師比賽有哪些
2017第十屆廣東省賽課參賽老師課件網路網盤免費資源在線學習
鏈接: https://pan..com/s/1fNas6m47GF4CV1ZLMPJamw
2017第十屆廣東省賽課參賽老師課件 鍾惠芳 張水娣 張玫 曾夢媚 區錦超 丘子珊 毛 媛 林先進 李燕璇 李偉群 崔婷婷 陳惜燕 陳國斌 曹衛剛
F. 當老師可以參加哪些比賽
可以參加由教育主管部門組織或其他社會組織協同教育主管部門組織的各類比賽。這里的教育主管部門主要指教育局等。
還可以根據自己的興趣愛好參加社會上組織的各類比賽。但是參加這些比賽要注意是否符合自己教師的身份，還有要注意防騙。
G. 什麼是全國初中數學聯賽它的官方網站是什麼
全國初中數學聯賽是由各省、市、自治區聯合舉辦的數學競賽。
全國初中數學聯賽沒有官方網站。
全國初中數學聯賽考試時長是80分鍾。
競賽題型
全國初中數學聯賽每年4月舉行，分為一試和二試，成績公布的時間各省市不盡相同。
第一試著重基礎知識和基本技能，題型為選擇題6題、填空題4題，共70分。
第二試著重分析問題和解決問題的能力，題型為三道解答題，內容分為代數題、幾何題、幾何代數綜合題或雜題(數論題)，共70分，兩試合計共140分。
(7)教師在哪個網站上參加比賽擴展閱讀：
競賽大綱：
1、實數
十進制整數及表示方法。整除性，被2、3、4、5、8、9、11等數整除的判定。
素數和合數，最大公約數與最小公倍數。
奇數和偶數，奇偶性分析。
帶余除法和利用余數分類。
完全平方數。
因數分解的表示法，約數個數的計算。
有理數的表示法，有理數四則運算的封閉性。
2、代數式
綜合除法、余式定理。
拆項、添項、配方、待定系數法。
部分分式。
對稱式和輪換對稱式。
3、恆等式與恆等變形
恆等式，恆等變形。
整式、分式、根式的恆等變形。
恆等式的證明。
4、方程和不等式
含字母系數的一元一次、二次方程的解法。一元二次方程根的分布。
含絕對值的一元一次、二次方程的解法。
含字母系數的一元一次不等式的解法，一元一次不等式的解法。
含絕對值的一元一次不等式。
簡單的一次不定方程。
列方程（組）解應用題。
5、函數
y=|ax+b|,y=|ax2+bx+c|及 y=ax2+bx+c的圖像和性質。
二次函數在給定區間上的最值。簡單分式函數的最值，含字母系數的二次函數。
6、邏輯推理問題
抽屜原則（概念），分割圖形造抽屜、按同餘類造抽屜、利用染色造抽屜。
簡單的組合問題。
邏輯推理問題，反證法。
簡單的極端原理。
簡單的枚舉法。
7、幾何
四種命題及其關系。
三角形的不等關系。同一個三角形中的邊角不等關系，不同三角形中的邊角不等關系。
面積及等積變換。
三角形的心（內心、外心、垂心、重心）及其性質。
H. 全國中小學安全知識競賽網址是什麼
1、全國中小學生安全知識競賽網址為：全國中小學安全知識競賽官網
2、參賽流程：
（1）學知識；
（2）練能力；
（3）賽水平；
（4）答問卷。
3、意義：關於開展全國安全知識競賽的通知 為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養,進一步減少安全事故起數和非正常死亡學生人數,更好地保障中小學生安全健康成長。
(8)教師在哪個網站上參加比賽擴展閱讀：
平台簡介
為進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全素養，全面促進安全知識學習活動進學校、進課堂、進家庭。通過互聯網在線學習的方式，向全國中小學生普及和宣傳有關預防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、地震安全、校園安全、應對自然災害等方面教育，提高廣大中小學生的安全防範意識和危急情況的應急處置能力。
活動對象
全國幼兒、中小學學生（含中等職業學校學生）、教師及家長（含幼兒園教師和家長）。
學習規則
（一）安全知識網路活動以答題或看繪本聽故事兩種方式參與，內容以音頻、視頻、圖像、等多媒體為表現形式。
（二）所有參與者必須登錄，需使用平台帳號登錄。如無帳號密碼，亦可使用平台界面的遊客賬號密碼參加，但是學習記錄不作記錄。
（三）活動共設置5個學段；3個組別。5個學段是：幼兒、小學低1-3年級、小學高4-6年級、初中、高中。教師組、家長組、學生組3個。參與者按所在年級學段及小組劃分，依託互聯網進行學習與練習。
其他說明
所有參與活動者，組織方不予評獎。
參考資料來源：全國中小學安全知識競賽官網-活動細則
I. 有哪個網址在進行教師節徵文比賽
小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。愛因斯坦說：「只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫的生命的意義。」老師就用自己的一生獻給了社會，老師是最有生命的一員。 梵谷的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的。貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的。馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的。孔繁森把他的一生奉獻給了西藏人民，他的生命同樣是精彩的……老師也一樣，他的生命是最精彩的。 老師為我的心靈中開辟了一條精彩的而又明亮的大道。給我的心靈鬆了綁。我的心原本就像一顆處處被捆綁著的星，是老師給我鬆了綁。 在一個黃昏，煙雨籠罩著大地，前面的一片迷迷糊糊。我通過了比較好的朋友得知了我的數學考得一塌糊塗。我做好了最壞的心理准備。我知道我一定會被老師嚴罵一頓……事情果然不出我所料。我被平時嚴厲，從不對我們有一絲微笑的吳老師叫去了，我的心不斷的顫抖著，因為這教訓一定不會很輕。我到了他的面前，他盯著我的試卷琢磨了好一段時間，我的心都快蹦出來了，可他還不開口。末了，他隨意地說：前面幾道題只是粗心了點。說著便放下了試卷。他問我是不是考試時非常緊張，我點點頭。我說因為我生怕考不好，因為你對那些沒有考好的同學總是不會輕易放過，總是嚴厲地罵一頓，所以我非常怕。 他聽了我這翻話，終於露出了學生從沒看過的笑容。這時，我的心有點平靜下來，因為老師沒罵我，也不會罵我了。我對他說，您的嚴厲捆綁著我的心，使我內心深處的傷痕越來越深了。他說，你別這么傻，他的嚴厲只是對於個別人實行的……他慢慢地啟發我。我心中的繩子也腐爛了，松開了。 雖說他的話並沒有什麼說服力，但他的關心、愛護，他的寬容的限度給了我心靈的松綁。這就是最真的愛，就是最大限度的——給心靈松綁。 他的生命是那樣的燦爛輝煌，他用自己生命中的色彩為學生叩開了心靈的扉頁，我原本以為會驚天動地的事情，就這樣在寂靜中輕描淡寫地過去了。 那些時間，老師沒有呵斥過我一句，也從沒有強加為什麼目標和任務，即使是失誤中的失誤，而他也沒讓我的內心犯過難。現在我才真正領略到什麼是最大限度地給心靈松綁。 假如老師的生命需要醞釀的美酒，我應用我的血淚釀出它的甘醇；假如老師的生命需要細細品味的清茶，我應用我全部精力品出它那不絕之香。我永遠記住：老師是紅酒，永遠來自榨乾的葡萄；老師的辛勤的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。 如果說學習是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那麼老師便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信箋上流瀉筆底的風風雨雨…… 學生與老師等於水道要經過不用的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝老師，在痛苦中我們也要感謝老師。 李清照說：「生當做人傑，死亦為鬼雄。」這不正是老師高尚品德的真實寫照嗎？
J. 2017年有哪些大型教師比賽，對職稱評定有幫助的那種
有個全國學術文化會議徵文比賽不錯，認可度挺高的