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陳獨秀：五四運動的總司令
大廳一片安靜，但見陳獨秀道：「我只承認反對國民黨和國民政府，卻不承認危害民國，因為政府並非國家……孫中山、黃興等，曾推翻清政府，打倒北洋政府。如謂打倒政府，就是危害國家，那麼國民黨豈非已兩次叛國？」旁聽席上鬨笑一片。
辜鴻銘
北大有那麼多教授，辜鴻銘都看不上眼，獨是對請他來北大的蔡元培頗有好感。在課堂上，他公開說：「現在中國只有二個好人，一個是蔡元培先生，一個是我。因為蔡先生點了翰林之後不肯做官就去革命，到現在還是革命。我呢？自從跟張文襄（之洞）做了前清的官之後，到現在還是保皇。」
章太炎
章來到北大，北大對這位壓陣大將（胡適語）極為仰觀。蔣夢麟、胡適之、周作人、朱希祖、錢玄同、沈兼士等都好生招待。人們都請他演講。他講時，他的十幾號弟子都畢恭畢敬地立在一旁。因他口音重，錢玄同就在一邊翻譯成國語，另一人就在黑板上書寫要點。
梁啟超
果然，在婚禮進行之中，梁竟然以嚴師的姿……
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書名：筆桿子是怎樣煉成的
作者：李宏偉
豆瓣評分：6.5
出版社：紅旗出版社
出版年份：2012-12
頁數：300
內容簡介：
《筆桿子是怎樣煉成的:解碼公務員寫作制勝之道》從公務員寫作的整體入手，著眼於幫助大家提高機關文稿寫作的功力和水平，實現從「爛筆頭」到「筆桿子」的飛躍。書中詳細闡述了起草機關綜合性文稿和常用公文的寫作技法，包括如何審題立意、謀篇布局、行文展開、校核修改、錘煉文風等。既有方法的闡述，也有案例的評析；既有套路的解剖，也有名篇的參考；既有理論的價值，也有實踐的意義。
對於或有志於將來成為公務員，或正在准備報考公務員，或剛進入公務員隊伍的朋友們來說，《筆桿子是怎樣煉成的:解碼公務員寫作制勝之道》可以指引大家在公務員寫作上的前進方向，學會體現領導能力和水平的「必殺技」，順利拿到仕途上晉升提拔的「通行證」。
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公文素材比較好網站有公文素材庫、公文寫作網、筆桿子家園、第一公文網和公文無憂網。
公文，是國家機構與其他社會組織在公務活動中，為行使職權、實施管理而製作的具有法定效力和規范體式的文件，具有鮮明的階級性、政治性和政策性，其作用可以用八個詞來表述，即：明法、傳令、宣政、達情、協調、辦事、為證、記史。
公文具有作用大、影響廣、傳播長和經常日用等特點。其寫作十分講究技巧。
公文寫作的特點：
一是鮮明的目的性。所謂「目的性」就是指作者主觀的意圖。文章是「客觀事物的反映」，但這個「反映」不是照相，不是復制，而是一種能動的、自覺的反映，因此，這中間勢必就會帶著不同的「反映」者的各自不同的主觀的色彩、主觀的傾向。
「目的性」既是主觀意圖，它就不能不和「反映」者的立場、觀點發生密切的聯系。
二是明顯的綜合性。一篇文章看來不長，但它卻是作者思想、生活、知識、文字等各方面水平的一個綜合的反映。一篇文章如果是一個點的話，那麼，為了寫好這一「點」，作者必須調動自己所有的、各方面的儲備來支援這一「點」。
寫好一篇文章，作者的思想水平、生活閱歷、知識儲備、才情稟性方面等問題十分重要，即使環境、條件、主觀努力的程度都大體一樣，但作者的修養、才思、情趣、習性等也仍會影響寫作能力。
三是較強的實踐性。寫作能力是一種很強的實踐活動，主要是靠「寫」培養出來的，要多寫多煉，自強不息，自強至終地居於主動的地位。
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